在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
動物世界字篇一
我家有很多很多的動物，比如：螞蟻、蜻蜓、蚊子、蟒蛇、蝴蝶、壁虎、蟑螂、青蛙。
還有很多很多呢!
讓我來介紹一下吧：螞蟻屬于害蟲類：雖然個子小，但它們很團結，做事很認真，而且很有順序。每天都在忙著干活，從來都不休息。蜻蜓屬于昆蟲類：蜻蜓長著透明的翅膀，有兩像玻璃球一樣的大眼睛。可是，我看見蜻蜓在飛，就會魂飛魄散地跑了，因為我最怕蜻蜓了，但媽媽卻說：“小蜻蜓，乖乖 地給我飛到外面去玩!”蚊子屬于害蟲類：它經常咬我，我們家人都說蚊子壞，我還給它娶了個外號叫“吸血鬼”，這個名字多有趣啊，以后，我看見了蚊子都叫它吸血鬼。
蟒蛇呢?更不用說了，我連蜻蜓都怕，還不怕蟒蛇嗎?上次，我家樓下廚房真的出現了一條黑黑的大蟒蛇呢，爬起來是會發出稀稀簌簌的聲音，它休息時就把自己的身體盤起來，象一個大大的黑圈圈，怪嚇人的。后來，它就從下水道那里失蹤了。蝴蝶屬于害蟲：上次，在我家的門口發現了一只很大很大的蝴蝶，象我的一只小手張開那么大，底色是黑白交加，身上還有一點一點的花紋，肚子還廷大的，但它是活的。所以，我們把它放走了，看著它起飛的樣子，我為它的自由而感到高興。壁虎屬于益蟲類：它最愛吃蚊子了，幫我消滅了很多蚊子呢!壁虎吃蚊子的時候，它總是先靜靜地趴在蚊子的傍邊，偷看它的動靜，然后，趁它不注意，就一口吞了它，動作非常地敏捷，壁虎真是一只會捉害蟲的高手呢!我的“癢癢病”也因此好了很多，真要感謝它!蟑螂屬于害蟲類：我們家經常會有一些小蟑螂進進出出，但是，一旦被我爸爸發現，那它可就慘了。爸爸會先慢慢地靠近它，然后伸出大姆指和食指，重重地用力，就一彈彈飛天。它的腦袋就暈了，爸爸就輕輕地抓起它的觸角，把它重重地扔到窗外。小青蛙是益蟲：在我家的門前有一條波光粼粼的小河，河里有許許多多的小蝌蚪。有一次，我在河邊抓了一些小蝌蚪，它們在魚缸里游來游去的樣子真逗人喜歡。一個雨天的下午，河里的小蝌蚪不知不覺什么時候?變成了小青蛙，一只只都蹦跳到我們的家里，活潑潑的真可愛。你們看——地上到處都是小青蛙，“真是開青蛙大會了”!
害得我們開車子都開不過，走路都寸步難行，可媽媽還說：“腳下要留情哦!”晚上，青蛙們在唱歌 “呱呱呱”我聽著青蛙的叫聲，進入了甜美的夢鄉。
動物世界字篇二
1 .描述動物（無脊椎動物、脊椎動物）的主要特征。
2 .舉例說出動物與人類生活的關系。
3 .關注我國的珍稀動物。
二、學習過程
（一）自學導航
閱讀教材內容，回答下列問題：
1.無脊椎動物的共同特征是它們的體內沒有由脊椎骨組成的___________，主要包括___________門、___________門、___________門等主要類群。
2.環節動物的主要特征是身體由許多形態相似的___________組成，如___________、___________、___________等。
3.大多數軟體動物在身體腹面有塊狀___________，體外披覆堅硬的___________，如___________、___________、___________等。
4.動物界中種類最多、數量最大、分布最廣的動物類群是___________，其主要特征是___________，體表有堅硬的___________和分節的___________，頭部有___________、___________、___________ 等器官。
5.節肢動物主要包括：___________動物、___________動物、___________動物和___________動物。
6.無論是種類還是數量，___________動物在整個動物界都占絕對優勢。
7.脊椎動物代表著動物界中的_______類群，主要包括______綱、_____綱、_____綱、_____綱和______綱，它們共同的特點是身體背部有______。
8.魚類身體多呈______，體表披覆______，用_____呼吸，身體兩側大多有______，能感知水流的方向。
9.兩棲類是脊椎動物由______向______過渡的類型。它們的幼體生活在______中，用______呼吸。第二節 wbr wbr千姿百態的動物世界成體適應水陸生活，用______呼吸。
10.爬行類由于能在_______上生活和繁殖而成為真正生活在陸地上的動物。
11.鳥類身體大多呈__________，前肢變成 _____，體表披覆____________。
12.生物界中最高等的類群是_________。體表一般有______,胚胎發育在母體的______內進行，幼體以_____作為營養物質。
13.通過研究_________的超聲波定位機理，人們研制出了先進的雷達。
14.在我國被譽為“活化石”的珍稀哺乳動物是_________。
（二）合作探究
1.在不同的土壤環境中，無脊椎動物的種類是否相同？為什么？
2.請舉例說明無脊椎動物、脊椎動物與人類的關系。
三、分層檢測
基礎題：
1.雨后，常見地面上有蚯蚓，是因為（?? ）
a.蚯蚓爬出地面呼吸
b.蚯蚓爬出地面飲水
c.蚯蚓喜歡在潮濕的地面爬行
d.借助潮濕的地面，蚯蚓可迅速改變生存環境
2.下述動物中，身體分節并且分部的是（?? ）
3.節肢動物與環節動物的共同特征是（?? ）
4.下列四組動物中，都屬于昆蟲綱的是（?? ）
a.蝴蝶、蝗蟲、螞蟻? b.螃蟹、蜘蛛、蜈蚣
c.蜘蛛、蝴蝶、螳螂? d.蝎子、蜈蚣、對蝦
5.無脊椎動物與脊椎動物的根本區別在于（???? ）
a.無脊椎動物的種數約占動物種數的95%
b.無脊椎動物的種數約占動物種數的5%
c.無脊椎動物身體里面沒有由脊椎骨組成的脊椎
d.無脊椎動物身體里面有由脊椎骨組成的脊柱
6.魚在水中游泳時，即使視線不好，也能順利躲開礁石，這是因為（?? ）
7.下列動物中屬于魚類的是（?? ）
提高題：
1.地球上出現最早的脊椎動物是（?? ）
2.在無脊椎動物中，昆蟲的分布最廣泛，活動范圍最大，其主要原因是（?? ）
a.昆蟲體表有外骨骼???? b.昆蟲身體分節
c.昆蟲有翅，能飛行???? d.昆蟲適于陸地生活
3.鳥類外形上不同于其他動物的最顯著的特征是（?? ）
4.下列動物中，未被列入我國珍貴保護動物的是（?? ）
5.下列動物中，屬于我國特產的珍稀哺乳動物的是（?? ）
綜合題：
1.被稱為“活化石”的爬行動物是（?? ）
2.按照進化等級由低到高的順序排列，正確的順序是（?? ）
a.鳥類、魚類、兩棲類、爬行類、哺乳類
b.魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類
c.爬行類、魚類、兩棲類、鳥類、哺乳類
d.兩棲類、爬行類、魚類、鳥類、哺乳類
3.下列說法中錯誤的是（?? ）
a.蚯蚓可以改良土壤，有疏松泥土及增耕地肥力的作用
b.蜜蜂的采粉活動有利于植物結實，但同時也對花造成了破壞
c.一只青蛙一年能消滅一萬只害蟲，因此不能捕食青蛙
4.鯽魚有哪些特點與它的水中生活相適應？
5.有人認為，對人類有益的動物越多越好，對人類有害的動物越少越好。你有不同的意見嗎？說明理由。
動物世界字篇三
一、情境導入??，感知動物的奇妙。
1、教師引用書中的第一段話導入??。
小朋友們，我們生活在一個絢麗多彩的世界里，動物是我們親密的伙伴，因為它們的存在使用權我們這個世界更加豐富多彩，生機勃勃！
動物世界真奇妙！今天，老師就帶你們進入一個神奇的動物王國！（教師板書）
2、播放“動物世界”的光碟，讓學生隨錄像去感受動物世界的奧秘。
3、交流看后的體會。
二、師生交際，交流互動。
三、組內交際，生生互動。
選定自己比較了解的動物，在小組內談談動物的生活習性，同學講的要用心聽，有不明白的地方可以隨時提問，講的同學要給予說明，其他同學也可以補充。
四、全班交流，大家補充。
組內選代表講給全班同學聽，大家提問我補充。
五、由說到寫，實現遷移。
小朋友都想來講講，可是時間有限，把要說的寫下來，大家互相傳閱，既可以寫動物可愛的樣子，有趣的生活習性，也可以你與這個小動物之間發生的有趣的生活習性。如果這幾個方面你都想寫，更好了！
教師播放樂曲，烘托氣氛。
六、寫后再說，互相促進。
傳閱寫話內容，相互交流，聽同學的意見，再修改。
七、動物卡片展覽
展示學生收集的有關于動物的卡片。
八、教師小結
小朋友們，動物和我們的生活息息相關，我們要愛護它們，從小爭做保護動物的小衛士，保持大自然的生態平衡！
教師宣布下課。
動物世界字篇四
閱讀理解是學好一切課程的基礎，這并不是嚇唬人。閱讀即是對文本的加工和理解過程。以下是由本站小編收集整理的《動物世界是怎么拍出來的》閱讀題目，歡迎您的閱讀!
《動物世界是怎么拍出來的》閱讀原文②《動物世界》中的大多數鏡頭都是外國動物學家在野外實地拍攝的，這些冒險家有時披著人造河馬皮赤手空拳混入河馬群;有時單槍匹馬深入婆羅洲探尋巨大的食人蟒，實在讓人為他們捏了一把冷汗。好在科學家有一個好助手--隱蔽的攝像機，可以近距離拍攝動物，不引起動物的警覺。這種攝像機隱藏在偽裝成石頭、樹木、動物糞便或竹子等的仿造物里，露出一個小孔用于拍攝。它們被事先放置在動物經常出沒的地方，等待動物出現，拍攝信號會自動傳輸到計算機上，這種攝像機裝有聲控開關，平時不工作，一有動物的聲響，就自動啟動。
③還有一種叫做“魔鏡”的偽裝攝像機，非常適合在熱帶森林里拍攝。它是一輛裝有履帶的小車，可以遠程遙控，履帶可以爬坡，越過小溝，適合在不平的路面行動。最奇特的是這輛小車四面都是鏡子，無論從哪個角度看過去，都能反射周圍的景物，和森林混在一起很難被動物們發現。這種攝像機避免了拍攝時打擾動物，也保證了拍攝人員的安全。
⑤野外拍攝幾乎無所不能，潛水機器可以潛入數千米的深海，拍攝海底奇觀;為了拍攝企鵝在海底覓食，攝影師將攝影機綁在一根棍子上探入海中，隨后與企鵝們一起潛到海底;為了跟蹤鳥群，他們有時會動用五六種不同的飛行器，包括傳統滑翔機、熱氣球、直升機、小三角翼飛機、帶攝像機的遙控飛行器等。
⑥在這些飛行器的幫助下，攝像機跟著遷徙的鳥群，或者直接混入鳥群，一路從南極跟到北極，從大海跟到雪山，從冰川跟到沙漠，從世外桃源跟到沼澤地，才拍下了許多無比震撼、令人難忘的鏡頭。
《動物世界是怎么拍出來的》閱讀題目22.本文是一篇 說明文，說明的內容是 。(2分)
23.讀完本文，請說說《動物世界》是怎么拍出來的。(3分)
24.第①段在文中起什么作用?(2分)
25.聯系上下文，請你說說下面句子中加點詞語的意思和作用。(3分)野外拍攝幾乎無所不能。
26.本文運用了多種說明方法，請舉一例分析其作用。(3分)
《動物世界是怎么拍出來的》閱讀答案22、事理。《動物世界》是怎么拍出來的。(2分)
23、《動物世界》中的大多數鏡頭都是外國動物學家在野外，通過偽裝攝像機、微型攝影機、飛行器等高科技器材實地拍攝出來的。 (3分)
24、照應題目，引出說明對象;生動形象，引起讀者的閱讀興趣;引起下文。(答出任意兩點，意對即可，2分)
25、“幾乎”是指在大多數情況下，但并不包括全部。使用“幾乎”體現了說明文語言的準確性。(3分)
26、示例一：分類別，在介紹野外實地拍攝方式時，分類介紹了使用偽裝攝像機、微型攝影機、飛行器等高科技器材，把復雜的事物表述清楚。示例二：作詮釋，第③段具體解釋了“魔鏡”偽裝攝像機適合在熱帶森林里拍攝的特點。
動物世界字篇五
夢想就像星辰，你看得到卻摸看不到。
我們小時候都會給自己定下一個難以實現的夢想，而這個夢想就像是一座高樓大廈，筑造這幢大廈恐怕要花費是一生的時間，你會經歷許多，雖然有幸福和甜蜜，但也布滿了荊棘與坎坷。而它的名字叫“夢”。
那為什么有人會成名，走上人生巔峰。一愛一因斯坦敢于挑戰權威，大膽創新，推翻了物理學界權威的牛頓第二定律，我國著名農學家袁隆平老先生苦心研究了30年，終于培育出被譽為“東方魔稻”的高產量水稻產品，細菌學家弗萊明，鍥而不舍艱苦學一習一，不斷探索，終于發現了青霉素。造福人類……這些人他們追求著自己的夢，并靠著豐富的知識，勇于探索的一精一神，堅定的信念，持之以恒的決心追求到了他們人生所要追求的。
我知道，筑夢路上，我會遇到重重困難，但我必須學會戰勝它，并從中吸取經驗，使困難成為墊腳石，這樣才能筑一個美麗的夢。
動物世界字篇六
驢每天要拉車把要送的東西送到集市，然后再將要運的東西拉回來，時間長了，運的不是什么值錢的東西，主人就不跟著了，讓狗來回跟著就押車。
近些天，由于老狗病了，主人就讓小狗押車，開始幾天小狗還很認真，后來小狗發現主人給驢加精料，可是自己還是吃主人的剩飯，就有些不高興，它也細心觀察，每次回家時，主人見到驢出汗，就給驢加精料！
第二天狗在快到家時對驢說：你先慢走，我下河洗個澡，完事一起回來。說完狗跑到河里洗個澡，上來連身上的毛也沒甩，就回家了，心想今天我也出了一身汗，主人也一定會給我加美食吃！
進院后特意跑到主人面前甩身上的“汗水”，主人見到狗一身水，沒說什么，拿起掃帚就打，邊打邊說：我讓你貪玩！我讓你貪玩！今天晚上不給你食吃餓你一宿。
后來，驢和小狗每天往返集市與家，為主人運送東西，主人給驢加料時也把吃剩的骨頭留一份給小狗。