在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。寫報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。
教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)報(bào)告篇一
年初,省政府召開了全省質(zhì)量工作會(huì)議。3月31日,劉偉平省長又主持召開省質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議,要求要“推進(jìn)兩項(xiàng)改革、實(shí)施五大工程”,即把提升發(fā)展質(zhì)量作為今后我省經(jīng)濟(jì)工作的主攻方向之一,著力推進(jìn)質(zhì)量治理方式和質(zhì)量考核機(jī)制兩項(xiàng)改革,大力實(shí)施質(zhì)量發(fā)展、標(biāo)準(zhǔn)提升、品牌建設(shè)、質(zhì)量安全、質(zhì)量保障五大工程,助推全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展。
我們召開全市質(zhì)量工作會(huì)議,主要是貫徹落實(shí)全省質(zhì)量工作會(huì)議及省質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神,回顧總結(jié)x年的質(zhì)量工作,并對今年及今后一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)任務(wù)進(jìn)行安排部署。剛才,我們對獲得x年度市政府質(zhì)量獎(jiǎng)和甘肅名牌產(chǎn)品生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。希望全市廣大企業(yè)以他們?yōu)闃?biāo)桿,更加重視產(chǎn)品質(zhì)量,大力實(shí)施品牌戰(zhàn)略,努力走出一條以質(zhì)取勝的新路子。下面,就貫徹落實(shí)好省政府質(zhì)量工作會(huì)議和省質(zhì)量發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議精神,深入推進(jìn)全市質(zhì)量振興戰(zhàn)略,我講三點(diǎn)意見。
一、關(guān)于當(dāng)前全市質(zhì)量工作形勢
去年,全市上下深入實(shí)施質(zhì)量振興戰(zhàn)略,全面加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)管,努力夯實(shí)工作基礎(chǔ),做了大量卓有成效的工作,取得了較好成績。一是工作機(jī)制更趨完善。市、縣區(qū)政府和各相關(guān)部門都設(shè)立了專門工作機(jī)構(gòu),實(shí)行目標(biāo)責(zé)任管理,推行年初安排部署、季度聯(lián)席研討、半年督導(dǎo)檢查、年末考核驗(yàn)收的“四段式”工作法,形成了政府主導(dǎo)、部門主抓、分口實(shí)施、整體推動(dòng)的工作格局。市推進(jìn)質(zhì)量振興工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位也充分發(fā)揮職能作用,強(qiáng)化協(xié)作配合,建立健全了考核激勵(lì)、宣傳通報(bào)等制度,初步形成了常態(tài)化的工作機(jī)制。二是品牌效應(yīng)逐步顯現(xiàn)。各級(jí)質(zhì)量鑒定部門選擇具有影響力、帶動(dòng)力和核心競爭力的優(yōu)勢企業(yè)進(jìn)行重點(diǎn)培育,形成了以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)為龍頭,以支柱產(chǎn)業(yè)、傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為主體的名牌培育體系,企業(yè)自主創(chuàng)新和競爭力明顯增強(qiáng)。全市有4戶企業(yè)榮獲市政府質(zhì)量獎(jiǎng),23 家企業(yè)26 個(gè)產(chǎn)品獲得“甘肅名牌”稱號(hào)?!榜R鈴薯”、甘肅扶正制藥科技有限公司“fuzheng”商標(biāo)獲得中國馳名商標(biāo),岷縣當(dāng)歸、隴西黃芪、渭源白條黨參等已成為區(qū)域標(biāo)志性品牌,正在積極申報(bào)中國馳名商標(biāo),甘肅省著名商標(biāo)達(dá)到66件,地理標(biāo)志證明商標(biāo)8件,在全省位居首位。三是工作水平不斷提升。全市新增質(zhì)量誠信a級(jí)企業(yè)11戶、aa級(jí)企業(yè)4戶、aaa級(jí)企業(yè)1戶,共有36家企業(yè)通過甘肅省企業(yè)信用a級(jí)等級(jí)評(píng)價(jià)。企業(yè)累計(jì)采用國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)品43項(xiàng),制定地方標(biāo)準(zhǔn)65項(xiàng),標(biāo)準(zhǔn)備案608個(gè)。共檢驗(yàn)各類產(chǎn)品1650批次,合格率達(dá)85.9%。農(nóng)、畜、水產(chǎn)品綜合平均合格率保持在99%以上。在建的1151項(xiàng)工程項(xiàng)目驗(yàn)收合格率和節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行率均達(dá)100%。全年沒有發(fā)生重大以上質(zhì)量安全事故。
在肯定成績的同時(shí),我們也要清醒地看到,與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和人民群眾的期盼相比,全市質(zhì)量工作還存在許多問題:一是質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),一些地方對質(zhì)量發(fā)展關(guān)注不多,經(jīng)濟(jì)工作中重速度、輕質(zhì)量的現(xiàn)象依然存在;一些企業(yè)質(zhì)量意識(shí)不強(qiáng),管理基礎(chǔ)薄弱,質(zhì)量投入不足,影響了產(chǎn)品的市場競爭力。二是質(zhì)量總體水平較低,知名品牌數(shù)量偏少、比重偏低;個(gè)別企業(yè)缺乏誠信意識(shí),制假售假屢禁不止,服務(wù)質(zhì)量投訴時(shí)有發(fā)生,部分建設(shè)工程質(zhì)量問題較多。三是質(zhì)量基礎(chǔ)工作薄弱,人、財(cái)、物投入不足,檢驗(yàn)檢測基礎(chǔ)設(shè)施和技術(shù)裝備水平低,標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)新能力較弱,多數(shù)中小企業(yè)產(chǎn)品執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)水平較低,國際標(biāo)準(zhǔn)和國外先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)普及推廣任重道遠(yuǎn)。四是部門合作機(jī)制有待加強(qiáng),市場準(zhǔn)入和退出、責(zé)任追究等制度有待完善,風(fēng)險(xiǎn)檢測和應(yīng)急處理機(jī)制尚未完全形成。
質(zhì)量工作事關(guān)人民群眾生命健康安全,事關(guān)企業(yè)生存發(fā)展,事關(guān)全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展。各級(jí)各部門要進(jìn)一步統(tǒng)一思想,認(rèn)清形勢,深刻認(rèn)識(shí)做好質(zhì)量工作的重大意義,著力解決存在的各種問題,全力推動(dòng)我市質(zhì)量工作取得新成效。
二、關(guān)于今年及今后一個(gè)時(shí)期的質(zhì)量工作
黨的明確指出,要“把推動(dòng)發(fā)展的立足點(diǎn)轉(zhuǎn)到提高質(zhì)量和效益上來”。黨的xx屆三中全會(huì)對提高發(fā)展質(zhì)量和效益也提出了新要求。省第十二次黨代會(huì)和全省《質(zhì)量發(fā)展綱要》也明確提出,要“著力把做大經(jīng)濟(jì)總量同提高發(fā)展質(zhì)量結(jié)合起來”,實(shí)現(xiàn)“經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量明顯提升”。結(jié)合中央和省上的要求,當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我們要把思想和行動(dòng)進(jìn)一步統(tǒng)一到省委、省政府和市委、市政府的決策部署上來,深入推進(jìn)質(zhì)量工作重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)環(huán)節(jié)的改革創(chuàng)新,以產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量、環(huán)境質(zhì)量整體水平提升,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,努力為建設(shè)幸福美好新奠定堅(jiān)實(shí)的質(zhì)量基礎(chǔ)。
(一)建立健全大質(zhì)量工作機(jī)制,完善宏觀質(zhì)量管理體系。一要加強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量誠信機(jī)制建設(shè),將質(zhì)量誠信建設(shè)納入全市社會(huì)信用體系進(jìn)行整體規(guī)劃,以企業(yè)組織機(jī)構(gòu)代碼為平臺(tái),整合質(zhì)量信用相關(guān)信息,建立健全企業(yè)質(zhì)量誠信檔案,完善質(zhì)量誠信評(píng)價(jià)制度,切實(shí)加大守信激勵(lì)、失信懲戒力度。二要加強(qiáng)質(zhì)量風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制建設(shè),健全完善質(zhì)量狀況分析制度,建立統(tǒng)一、權(quán)威、高效的質(zhì)量安全信息發(fā)布制度,完善應(yīng)急處置預(yù)案,有效防范重特大質(zhì)量安全事件發(fā)生。三要建立健全質(zhì)監(jiān)部門統(tǒng)一管理、相關(guān)部門分工負(fù)責(zé)、全社會(huì)廣泛參與的標(biāo)準(zhǔn)化推進(jìn)機(jī)制,盡快出臺(tái)全市標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略綱要,加快建成與國家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)協(xié)調(diào)配套,符合我市產(chǎn)業(yè)發(fā)展實(shí)際的地方標(biāo)準(zhǔn)體系,促進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)與產(chǎn)業(yè)有效結(jié)合。
(二)實(shí)施品牌戰(zhàn)略,打造產(chǎn)業(yè)集群。一要努力推動(dòng)全國知名品牌示范區(qū)創(chuàng)建工作。各縣區(qū)、各有關(guān)部門要加強(qiáng)與國家有關(guān)部委和省直廳局的匯報(bào)銜接,爭取國家馬鈴薯及其制品、中藥材質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)中心和隴西中藥材全國知名品牌示范區(qū)早日通過國家質(zhì)檢總局批籌,岷縣當(dāng)歸、渭源黨參、隴西黃芪等獲得中國馳名商標(biāo),安定區(qū)馬鈴薯產(chǎn)業(yè)全國知名品牌示范區(qū)早日建成并發(fā)揮效益。二要通過充分發(fā)揮獲獎(jiǎng)企業(yè)在各自行業(yè)、領(lǐng)域中的標(biāo)桿引領(lǐng)作用,有效帶動(dòng)全市各行業(yè)、領(lǐng)域的企業(yè)更加重視質(zhì)量發(fā)展。各有關(guān)部門要在政策、金融、項(xiàng)目扶持等方面,給予獲獎(jiǎng)企業(yè)必要的傾斜和支持。同時(shí),質(zhì)監(jiān)、文廣等部門要加大對獲獎(jiǎng)企業(yè)的宣傳力度,進(jìn)一步推廣先進(jìn)管理理念,切實(shí)發(fā)揮好質(zhì)量獎(jiǎng)標(biāo)桿的示范帶動(dòng)作用。三要以中藥材、馬鈴薯精深加工、特色冶金、現(xiàn)代制藥、裝備制造等為重點(diǎn),加快培育發(fā)展一批知名企業(yè)、產(chǎn)品和品牌,實(shí)現(xiàn)品牌數(shù)量和質(zhì)量的整體升位。
(三)堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)引領(lǐng),夯實(shí)產(chǎn)業(yè)升級(jí)基礎(chǔ)。一要大力加強(qiáng)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的重要標(biāo)志。我市是農(nóng)業(yè)大市,推進(jìn)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化意義重大。要加大中藥材、馬鈴薯等地方標(biāo)準(zhǔn)制修訂力度,抓好岷縣當(dāng)歸種植、渭源種薯繁育、安定馬鈴薯等一批國家級(jí)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化示范區(qū)建設(shè),爭取年內(nèi)馬鈴薯獲得國家地理標(biāo)志產(chǎn)品保護(hù)。二要積極推進(jìn)新型工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。要圍繞現(xiàn)代制藥、有色金屬冶煉等領(lǐng)域,選擇一批具有自主核心技術(shù)和較大潛力的優(yōu)勢企業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)品列入高新技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化工作重點(diǎn),開展高新技術(shù)領(lǐng)域標(biāo)準(zhǔn)的研究制訂工作,推動(dòng)自主創(chuàng)新技術(shù)與技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)研究制訂的密切結(jié)合,帶動(dòng)我市新型工業(yè)核心技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的形成和發(fā)展。三要強(qiáng)力推行服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化。要加快推進(jìn)服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化體系建設(shè),積極引進(jìn)現(xiàn)代經(jīng)營方式和先進(jìn)質(zhì)量管理方法,促進(jìn)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)信息化、規(guī)模化和品牌化。要鼓勵(lì)龍頭服務(wù)企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)制定服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),采用國際、國內(nèi)先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)。要推動(dòng)金融、通訊、運(yùn)輸、旅游、商貿(mào)、餐飲、家政等服務(wù)行業(yè)及社區(qū)、村鎮(zhèn)服務(wù)等領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化,提升全市服務(wù)質(zhì)量水平。
(四)圍繞服務(wù)中心,抓好重點(diǎn)行業(yè)領(lǐng)域質(zhì)量工作。質(zhì)量涉及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所有領(lǐng)域和所有環(huán)節(jié),要把提升質(zhì)量工作與全市中心、重點(diǎn)工作緊密結(jié)合起來,統(tǒng)籌推進(jìn)。一要把提升質(zhì)量與加快轉(zhuǎn)型升級(jí)相結(jié)合。加快轉(zhuǎn)型升級(jí),關(guān)鍵要突出提高發(fā)展質(zhì)量和核心競爭力。要堅(jiān)持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)雙輪驅(qū)動(dòng),著力引進(jìn)培育一批重大高端產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目,不斷拓展和完善產(chǎn)業(yè)鏈,提高產(chǎn)業(yè)發(fā)展層次和能級(jí),提升產(chǎn)業(yè)競爭力。二要把提升質(zhì)量與提高自主創(chuàng)新能力相結(jié)合。質(zhì)量提升和進(jìn)步,歸根結(jié)底要依靠企業(yè)技術(shù)進(jìn)步和自主創(chuàng)新能力提高。各縣區(qū)、各部門特別是發(fā)改、科技、工信、農(nóng)業(yè)等部門要積極引導(dǎo)企業(yè)加快技術(shù)創(chuàng)新,加大創(chuàng)新投入,支持有條件的企業(yè)建立國家、省、市技術(shù)中心、工程中心、工程實(shí)驗(yàn)室、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和產(chǎn)業(yè)化基地,支持企業(yè)技術(shù)改造和技術(shù)攻關(guān),不斷推出具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)和更高附加值的創(chuàng)新性產(chǎn)品和服務(wù)。要圍繞提升馬鈴薯、中醫(yī)藥等特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)核心競爭力,按照前天令平書記在與西北師大領(lǐng)導(dǎo)座談時(shí)提出的要求,今年力爭在國家級(jí)工程技術(shù)中心和國家實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)方面實(shí)現(xiàn)大的突破。三要把提升質(zhì)量與保障改善民生相結(jié)合。各縣區(qū)、各部門要采取有效措施,全力解決好社會(huì)普遍關(guān)注的產(chǎn)品質(zhì)量、工程質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量等突出問題。要進(jìn)一步提升公共服務(wù)質(zhì)量,提高教育、醫(yī)療衛(wèi)生、就業(yè)、公共交通、銀行、通信等公眾窗口行業(yè)滿意度,讓廣大人民群眾吃的放心、住的安心、過的舒心。四要把提升質(zhì)量與建設(shè)服務(wù)型政府相結(jié)合。全市政府系統(tǒng)要帶頭抓變作風(fēng),優(yōu)化政府工作流程,提高行政審批效率,提升服務(wù)水平和質(zhì)量,爭做打造“質(zhì)量”的表率。
三、確保質(zhì)量振興各項(xiàng)任務(wù)全面落實(shí)
一要建立長效機(jī)制,形成工作規(guī)范。要建立健全質(zhì)量監(jiān)管長效機(jī)制,完善市場準(zhǔn)入、質(zhì)量監(jiān)督抽查、產(chǎn)品召回、市場退出等制度,全面構(gòu)建預(yù)防事故、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、監(jiān)測預(yù)警、信息通報(bào)和快速處置機(jī)制。質(zhì)監(jiān)、工商、衛(wèi)生、食品藥品、商務(wù)、環(huán)保等部門要各負(fù)其責(zé)、通力協(xié)作,充分運(yùn)用行政許可、注冊備案等有效手段,堅(jiān)決把好市場準(zhǔn)入關(guān)。要對重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)行業(yè)的質(zhì)量問題進(jìn)行專項(xiàng)整治,加強(qiáng)對食品藥品生產(chǎn)、經(jīng)營企業(yè)實(shí)施監(jiān)督檢查,努力消除食品藥品質(zhì)量安全隱患。要完善特種設(shè)備安全監(jiān)察體系建設(shè),堅(jiān)決杜絕各種重大質(zhì)量事故發(fā)生。要大力整頓和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)秩序,營造安全可靠的生產(chǎn)經(jīng)營環(huán)境和消費(fèi)環(huán)境。
二要加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),提高綜合素質(zhì)。質(zhì)監(jiān)、發(fā)改、住建、環(huán)保等部門要不斷提高履職能力和監(jiān)管水平,牢固樹立全局意識(shí)和服務(wù)意識(shí),大力支持相關(guān)技術(shù)機(jī)構(gòu)建設(shè)。要加快推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),大力引進(jìn)技術(shù)人才,開展多種形式的教育培訓(xùn)活動(dòng),切實(shí)提高執(zhí)法人員業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。要強(qiáng)化項(xiàng)目運(yùn)作,把各項(xiàng)工作謀劃成為能夠?qū)嵤┖涂己说木唧w項(xiàng)目,特別是要加強(qiáng)重大基礎(chǔ)性項(xiàng)目的評(píng)估論證、建設(shè)監(jiān)督和竣工驗(yàn)收,確保建好、管好、用好。
三要加大投入力度,提升發(fā)展能力。要?jiǎng)?chuàng)新質(zhì)量發(fā)展投入機(jī)制,加快形成政府、企業(yè)、社會(huì)多方面投入、多層次發(fā)展的資金保障機(jī)制。各級(jí)政府要將質(zhì)量工作經(jīng)費(fèi)列入各級(jí)財(cái)政預(yù)算,進(jìn)一步加大在質(zhì)量管理、質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)、監(jiān)督抽查、檢驗(yàn)檢測公共平臺(tái)建設(shè)等方面的投入力度,不斷強(qiáng)化質(zhì)量基礎(chǔ)建設(shè),提升質(zhì)量監(jiān)管部門的履職能力。各縣區(qū)、各部門要在科研、信貸、技改、政府采購等方面加大對名優(yōu)企業(yè)、名牌產(chǎn)品的重點(diǎn)扶持力度,全力促進(jìn)優(yōu)勢企業(yè)和知名品牌發(fā)展壯大。廣大企業(yè)也要主動(dòng)加大對質(zhì)量創(chuàng)新、質(zhì)量提升、新品研發(fā)、質(zhì)量體系改進(jìn)的資金投入,堅(jiān)持自主創(chuàng)新,持續(xù)提升發(fā)展能力。
四要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo),營造良好氛圍。要大力培育質(zhì)量文化,開展質(zhì)量誠信教育,倡導(dǎo)科學(xué)理性,節(jié)能環(huán)保的消費(fèi)理念,增強(qiáng)企業(yè)質(zhì)量工作的責(zé)任感。要積極開展群眾性的質(zhì)量宣傳教育活動(dòng),深入社區(qū)、鄉(xiāng)村、學(xué)校、企業(yè)等普及質(zhì)量知識(shí),發(fā)揮好甘肅圣大方舟馬鈴薯變性淀粉有限公司甘肅省中小學(xué)質(zhì)量教育社會(huì)實(shí)踐基地作用,全面提高公眾質(zhì)量意識(shí)。要加強(qiáng)正確的輿論引導(dǎo),發(fā)揮新聞媒體的主渠道作用,大力宣傳質(zhì)量方針政策、法律法規(guī)及質(zhì)量管理的先進(jìn)典型,努力在全社會(huì)形成人人關(guān)心質(zhì)量、人人重視質(zhì)量的良好氛圍。
最后,再強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)。國務(wù)院定于每年6月底前對全國質(zhì)量工作進(jìn)行考核。省政府也于近日下發(fā)了《20xx年質(zhì)量工作責(zé)任考核辦法及考核評(píng)分細(xì)則》,將于6月中旬對各市州政府進(jìn)行考核。各縣區(qū)和相關(guān)部門要認(rèn)真學(xué)習(xí)吃透文件精神,嚴(yán)格按照考核辦法及細(xì)則,進(jìn)一步強(qiáng)化工作措施,切實(shí)做好質(zhì)量宏觀管理、統(tǒng)計(jì)分析、安全監(jiān)管、基礎(chǔ)能力建設(shè)等重點(diǎn)工作,保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。
教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)報(bào)告篇二
20xx—20xx學(xué)年,全鎮(zhèn)共有校點(diǎn)6所,其中完小兩所,學(xué)生共計(jì)1234人。其中,學(xué)前班60人,一年級(jí)239人,二年級(jí)189人,三年級(jí)220人,四年級(jí)181人 ,五年級(jí)164人,六年級(jí)181人。
20xx—20xx學(xué)年,**鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)在全市統(tǒng)測中,教學(xué)質(zhì)量取得一定的成績,語文、數(shù)學(xué)兩個(gè)科目獲得縣級(jí)第二名,科學(xué)科目獲縣級(jí)第五名,三科綜合為縣級(jí)第三名。雖然六年級(jí)成績在前列水平,但是其他年級(jí)在全縣質(zhì)量檢測中處于中間水平,個(gè)別科目甚至處于后位,與我們的期望差距較大。目前學(xué)??傮w的發(fā)展不盡人意,對于抓管理,促質(zhì)量工作非常緊迫,發(fā)展存在很大的隱患。
1、沒有引領(lǐng)好我校教師認(rèn)清當(dāng)前的形勢,提高政治思想素質(zhì)、轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),勤研、善教,樂教。
2、行政班子對教學(xué)管理督促檢查要求不力,對于教育教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行還不到位;深入教學(xué)一線交流指導(dǎo)少、督查少;部分班子成員有待提高業(yè)務(wù)素質(zhì),做好帶頭作用。
3、學(xué)校管理對教學(xué)質(zhì)量的提高認(rèn)識(shí)不足,辦學(xué)沒有特色,沒有長遠(yuǎn)發(fā)展規(guī)劃意識(shí)。滿足于近年取得的小成績,裹足不前,以人員老化,素質(zhì)弱化,心理墮化為借口,缺乏積極進(jìn)取的精神。
1、抓管理,促質(zhì)量。學(xué)校管理工作重點(diǎn)突出德育為先、安全為基、質(zhì)量為本的理念。落實(shí)市縣會(huì)議精神,以四項(xiàng)制度”為依據(jù),落實(shí)教育教學(xué)管理。
2、抓好師德師風(fēng)建設(shè), 正教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、樹校風(fēng),讓學(xué)校管理發(fā)展風(fēng)清氣正。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,向課堂40分鐘要質(zhì)量。組織教師加強(qiáng)對新課標(biāo)的學(xué)習(xí),認(rèn)真把握課標(biāo)精神,提高課堂效率,講、議、練有機(jī)結(jié)合,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
4、加強(qiáng)常規(guī)管理,增強(qiáng)質(zhì)量強(qiáng)校意識(shí),做好月測抽擦制度;堅(jiān)持做好單元、期中、期末公正測評(píng)工作。做好成績進(jìn)步學(xué)生的表彰獎(jiǎng)勵(lì),激發(fā)學(xué)生高昂的學(xué)習(xí)發(fā)展興趣。
5、加強(qiáng)對教師備課、上課、作業(yè)布置批改、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)、輔差、培優(yōu)等督促檢查工作。
6、加強(qiáng)教育科研工作,做好課題研究,開展好教研活動(dòng)。組建骨干教師團(tuán)隊(duì),以省級(jí)、縣級(jí)、校級(jí)骨干教師為龍頭,開展好研討活動(dòng),上好研討課、示范課、指導(dǎo)課;抓好老、中年教師常規(guī)工作落實(shí);培養(yǎng)好青年教師、入職教師,提高從教能力。
7、繼續(xù)推進(jìn)每學(xué)期不少于2次的各村小學(xué)督導(dǎo)檢查制度,督促各村小學(xué)抓好安全、養(yǎng)成教育、綠化美化工作,創(chuàng)建平安校園,和諧校園。
8、打造辦學(xué)特色,繼續(xù)強(qiáng)力推進(jìn)學(xué)生每天30分鐘的課外閱讀實(shí)施督查,拓展學(xué)生知識(shí)面,夯實(shí)基礎(chǔ),推進(jìn)可持續(xù)性發(fā)展。
9、加強(qiáng)校園文化建設(shè),結(jié)合實(shí)際,因地制宜,讓學(xué)校發(fā)展有新的亮點(diǎn)呈現(xiàn)。
10、開展好豐富多彩的文體活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑的發(fā)展。
總結(jié)過去,留下諸多遺憾;展望未來,希望和困難并存。學(xué)校管理發(fā)展任重道遠(yuǎn),但我們堅(jiān)信,在教育局領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,在各級(jí)各部門的關(guān)心支持下,我鎮(zhèn)全體教師一定以腳踏實(shí)地,開拓創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,的精神,為**教育再上新臺(tái)階而努力奮斗!
教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)報(bào)告篇三
x年12月5日,召開了xx項(xiàng)目全線質(zhì)量工作會(huì)議,會(huì)議全面總結(jié)了項(xiàng)目自開工以來質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作取得的成績,全方位、多角度深刻剖析了造成質(zhì)量工作被動(dòng)的根本原因,同時(shí)指明了今后質(zhì)量工作的方向,并提出了具體措施,具有很強(qiáng)的針對性和現(xiàn)實(shí)意義。
xx項(xiàng)目工程質(zhì)量工作會(huì)議,經(jīng)過與會(huì)同志的共同努力,圓滿地完成了會(huì)議的主要任務(wù),現(xiàn)在就要結(jié)束了。我的總體感覺是各位領(lǐng)導(dǎo)的講話層次很高針對性很強(qiáng),各施工監(jiān)理單位的發(fā)言思索的問題也較深,所以我這個(gè)總結(jié)很難做,但是主持會(huì)議不做會(huì)議總結(jié)又不行,總得有這么個(gè)形式,我盡量做到形式和內(nèi)容的統(tǒng)一。
總體來說,我們這次會(huì)議內(nèi)容豐富,主體突出;講了成績、擺了問題,定了措施、提了要求;有特點(diǎn)、有重點(diǎn)、有新意。大家普遍反映,啟發(fā)收獲很大,既認(rèn)清了形勢,又統(tǒng)一了認(rèn)識(shí);既理清了思路,也明確了任務(wù);既增強(qiáng)了信心,更鼓舞了干勁;對怎樣抓工程質(zhì)量是一個(gè)新的起點(diǎn),對如何抓工程創(chuàng)優(yōu)又是一次再提高??梢哉f,通過本次會(huì)議,公司和建設(shè)指揮部對工程質(zhì)量工作的要求,得到了全面的部署和精心安排,為開創(chuàng)全線工程質(zhì)量工作的新局面打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
總結(jié)這次會(huì)議,歸結(jié)起來是“六、五、四、三、二、一”,“六”是有六位領(lǐng)導(dǎo)在大會(huì)上從不同的側(cè)面做了重要的講話。站在政府監(jiān)督的角度,介紹了xx省項(xiàng)目的質(zhì)量歷史,針對我們線工程質(zhì)量存在的一些問題給予了評(píng)判,提出了十分明確的要求;高度概括、很好地總結(jié)了開工以來的建設(shè)管理工作,深入淺出地分析了我們面前面臨的質(zhì)量形勢,嚴(yán)肅地指出了存在的質(zhì)量問題,對如何搞好我們線的工程質(zhì)量工作,作了總體性的總結(jié)講話;以業(yè)主代表的身份指出了工程質(zhì)量隱患可能誘發(fā)的嚴(yán)重質(zhì)量問題,對建設(shè)指揮部如何抓質(zhì)量作了明確的指示,同時(shí)表示有能力、有實(shí)力、有決心組織參建各方把線建設(shè)成為一條優(yōu)質(zhì)的項(xiàng)目,不辜負(fù)委托;著重對使用“三高土”進(jìn)行路基填筑,所涉及的施工質(zhì)量和施工操作問題進(jìn)行了改進(jìn)性的強(qiáng)調(diào);主題講話,實(shí)事求是地總結(jié)了前期質(zhì)量工作取得的成績,客觀地分析了當(dāng)前存在質(zhì)量問題的原因,切實(shí)可行地部署了今后一個(gè)時(shí)期地質(zhì)量工作;主要圍繞施工監(jiān)理單位地現(xiàn)場質(zhì)量狀況,有的放矢地進(jìn)行了工程質(zhì)量工作安排;設(shè)計(jì)代表從設(shè)計(jì)的角度出發(fā),就施工監(jiān)理單位如何保證設(shè)計(jì)質(zhì)量,提出了建設(shè)性的意見?!拔濉笔怯姓O(jiān)督部門、建設(shè)、設(shè)計(jì)、監(jiān)理和施工單位五方共同出席了會(huì)議,這充分說明公司和建設(shè)指揮部對工程質(zhì)量的高度重視和極大關(guān)注,通過專題性的專門會(huì)議,切實(shí)調(diào)動(dòng)參建各方的積極性和充分發(fā)揮各階層的聰明才智,從思想上解決了質(zhì)量認(rèn)識(shí)問題,澄清了一些模糊的概念;“四”是旗幟鮮明地喊出了質(zhì)量責(zé)任重于泰山、質(zhì)量是線的生命、線的靈魂是質(zhì)量,線永恒的主題還是質(zhì)量這四句響亮的口號(hào),這必將加快工程創(chuàng)優(yōu)的步伐,進(jìn)一步推動(dòng)“全線創(chuàng)優(yōu)”的進(jìn)程;“三”是建設(shè)指揮部分別與各施工、監(jiān)理單位和甲供物質(zhì)受托單位簽定了三類《工程質(zhì)量包保責(zé)任書》,從而更加明確了參加各方的質(zhì)量責(zé)任,大大有利于工程創(chuàng)優(yōu)的深入發(fā)展;;“二”是形成了兩個(gè)重要觀點(diǎn),即必須把路基工程當(dāng)作結(jié)構(gòu)物來施工才能徹底扭轉(zhuǎn)質(zhì)量被動(dòng)局面的觀點(diǎn),以及質(zhì)量不良,源于管理不良,反映在質(zhì)量通病上的觀點(diǎn);“一”是實(shí)現(xiàn)了一個(gè)轉(zhuǎn)變,即建設(shè)管理的重心正式轉(zhuǎn)移到以質(zhì)量為中心的軌道,以此宣告——線的建設(shè)管理工作再一次邁上了新臺(tái)階。
與會(huì)同志一致認(rèn)為,會(huì)議很重要,很及時(shí),大有必要,開得很成功,達(dá)到了預(yù)期的目的,是線建設(shè)史上的一座里程碑。xx公司和建設(shè)指揮部要求,各單位必須認(rèn)真地把本次會(huì)議地精神,及時(shí)傳達(dá)到所有施工隊(duì)伍、作業(yè)班組和每一位職工中去,并結(jié)合“強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、找創(chuàng)優(yōu)差距、治質(zhì)量通病、樹優(yōu)質(zhì)樣板”大宣傳大討論活動(dòng)的開展,和會(huì)議散發(fā)的幾個(gè)質(zhì)量方面的文件,狠抓落實(shí)和兌現(xiàn)。有關(guān)傳達(dá)貫徹情況務(wù)于本月10日前,同時(shí)上報(bào)公司和指揮部辦公室。下面,我就貫徹落實(shí)會(huì)議精神講幾個(gè)問題,供大家思考。
第一,關(guān)于質(zhì)量認(rèn)識(shí)的問題。這次會(huì)議自始至終堅(jiān)決貫徹的是“百年大計(jì)、質(zhì)量第一”的大政方針,反復(fù)強(qiáng)調(diào)的是“以質(zhì)量為核心”的指導(dǎo)思想,這個(gè)方針和思想不管是在領(lǐng)導(dǎo)的講話中,還是在大家的發(fā)言之中,都有了非常準(zhǔn)確的體現(xiàn)。會(huì)議認(rèn)為,通過依靠提高全員素質(zhì)和加強(qiáng)各方面的管理,特別是加強(qiáng)質(zhì)量管理,重點(diǎn)是施工單位的施工技術(shù)管理和監(jiān)理單位的質(zhì)量監(jiān)督管理,依靠的不是虛假的東西,而是健全的質(zhì)保體系和強(qiáng)制性的規(guī)章制度,以及強(qiáng)有力的監(jiān)督檢查來保障工程質(zhì)量,來提高工程質(zhì)量。大家對這個(gè)問題都有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高,有很多辯證的關(guān)系,甚至是對立的矛盾,都在此次會(huì)議上反映了出來。比如說工程質(zhì)量與施工速度、過程質(zhì)量與使用質(zhì)量、個(gè)別質(zhì)量與整體質(zhì)量、下部工程與路面工程、產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量、整章建制與狠抓落實(shí)的關(guān)系;同時(shí),技術(shù)創(chuàng)新與成果應(yīng)用、工程質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益、內(nèi)在質(zhì)量與外觀質(zhì)量、表面現(xiàn)象與內(nèi)在實(shí)際、不合格工程與一票否決的對立統(tǒng)一問題,以及實(shí)事求是與嘩眾取寵、優(yōu)質(zhì)工程與豆腐渣工程的根本對立,對正面和反面、全面和片面、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)都有了比較清醒的辯證認(rèn)識(shí)和理性認(rèn)知。人們常說,腦子決定步子,思路決定出路,認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐中得來的。所以,我們始終要牢牢地記住,必須在線的實(shí)踐中探索質(zhì)量活動(dòng)的新路子,了解現(xiàn)場質(zhì)量的新情況,研究操作質(zhì)量的新問題,總結(jié)質(zhì)量管理的新經(jīng)驗(yàn),開創(chuàng)工程創(chuàng)優(yōu)的新局面。
第二,關(guān)于質(zhì)量管理的問題。朱容基在第五次國務(wù)院全體會(huì)議講話上提出,從嚴(yán)治政,全面加強(qiáng)管理,我認(rèn)為這句話很有針對性。他強(qiáng)調(diào)的就是加強(qiáng)對建設(shè)工程全方位、全過程的質(zhì)量監(jiān)督管理,以確保建設(shè)工程質(zhì)量。建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理各方,都要對建設(shè)工程質(zhì)量負(fù)責(zé),對違反工程質(zhì)量規(guī)定的,必須堅(jiān)決依法取締,對現(xiàn)場施工的劣質(zhì)工程,必須實(shí)行“一票否決”,決不姑息遷就。質(zhì)量管理問題不能停留在認(rèn)識(shí)上,而是要在實(shí)踐中加以落實(shí)。在全面管理上下功夫,務(wù)必要整章建制,標(biāo)本兼制,建立健全嚴(yán)格的責(zé)任制,不依規(guī)矩難以成方圓,必須做到有章可循,有章必循,違章必究,這樣各項(xiàng)管理才能落到實(shí)處。加強(qiáng)質(zhì)量管理,最重要的是一定要有高度的歷史責(zé)任感,以對國家、對人民、對子孫后代高度負(fù)責(zé)的精神,敢于堅(jiān)持原則,敢于碰硬,要反對庸俗作風(fēng),好人主義。在質(zhì)量問題上只能這樣做,否則強(qiáng)化質(zhì)量管理就只會(huì)成為一句空話。應(yīng)該說,我們這次會(huì)議,本身就是一次加強(qiáng)質(zhì)量管理的啟動(dòng),而且請項(xiàng)目經(jīng)理、總工程師和監(jiān)理處高監(jiān)來開會(huì),也是注重對管理者的質(zhì)量管理。我們每個(gè)人都是管理者,也是被管理者,而且管理的范圍比較大,質(zhì)量決策的份量比較重,若有失誤,后果嚴(yán)重。前幾天,我在網(wǎng)上看了一份資料,它說增加一名合格的體力勞動(dòng),其經(jīng)濟(jì)效果為1:1.5,增加一名合格的技術(shù)人員其經(jīng)濟(jì)效果為1:2.5,而增加一名有效的管理者,其經(jīng)濟(jì)效果是1:6,為什么講要注重對管理者的管理,現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的許多事情都說明,有不少人忘記了建章立制的目的,以為有個(gè)法律、法規(guī)和規(guī)章制度,則有了規(guī)矩,便萬事大吉,質(zhì)量管理就顯得不那么重要了。在工序操作中,有章不循,違章不究,條文定得嚴(yán)厲,執(zhí)行大打折扣。質(zhì)量管理上的許多問題,就是在這樣的背景下發(fā)生的,甚至造成失誤、失敗。如果說再把質(zhì)量管理它擴(kuò)大一點(diǎn)范圍,從企業(yè)發(fā)展來說,線是我們企業(yè)的一部分,可能還是企業(yè)很重要的一部份。對于施工企業(yè)來說,發(fā)展是首要的問題,發(fā)展決定著地位,代表著形象,牽動(dòng)著全局,關(guān)系著未來,誰不想發(fā)展,所以人們才說,質(zhì)量是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ),是企業(yè)的生存之本。那么,我們線的工程質(zhì)量,能不能代表各自企業(yè)的工程質(zhì)量水平和質(zhì)量管理發(fā)展方向?各施工監(jiān)理單位如果不在這里積累新的管理經(jīng)驗(yàn),不在線創(chuàng)造一套符合bot模式條件下,企業(yè)發(fā)展所需的質(zhì)量管理辦法和思路,那對一個(gè)企業(yè)來說,發(fā)展前途是有限的。
第三,關(guān)于優(yōu)質(zhì)工程的理念問題。線工程質(zhì)量的好壞、優(yōu)劣是關(guān)系到項(xiàng)目建設(shè)管理成敗的關(guān)鍵,要說這條線的生命線是什么?是工程質(zhì)量,線建設(shè)的成功與否,關(guān)鍵在于工程質(zhì)量,抓好工程創(chuàng)優(yōu),我們就抓住了這個(gè)項(xiàng)目的“牛鼻子”。但是,這個(gè)項(xiàng)目的優(yōu)質(zhì)工程概念是什么?會(huì)議期間我聽了各單位的發(fā)言,過去也和各方面人士進(jìn)行過有益的交流,線創(chuàng)出什么樣的工程叫優(yōu)質(zhì)工程,認(rèn)識(shí)上有不同的差距,各施工監(jiān)理單位在個(gè)別管理、某些問題上,也就可能完全不同。我認(rèn)為,線的優(yōu)質(zhì)工程概念必須建立在兩個(gè)基礎(chǔ)之上,正確與否可以商榷。一是必須在總結(jié)原來項(xiàng)目尤其是境內(nèi)項(xiàng)目工程創(chuàng)優(yōu)的基礎(chǔ)上來建立,就是說線的工程創(chuàng)優(yōu),必須徹底糾正項(xiàng)目尤其是境內(nèi)項(xiàng)目工程質(zhì)量通病、質(zhì)量的薄弱環(huán)節(jié);第二,必須建立在充分認(rèn)識(shí)并滿足線工程的特點(diǎn)和功能的特殊要求的基礎(chǔ)上,就是說線工程創(chuàng)優(yōu),必須嚴(yán)格按照設(shè)計(jì)、按照標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)建,最終的優(yōu)質(zhì)工程,必須在有效使用期內(nèi)滿足項(xiàng)目各項(xiàng)運(yùn)營功能和要求,經(jīng)受住運(yùn)營使用和大自然的考驗(yàn)。僅滿足于克服我們以往的毛病來創(chuàng)優(yōu),是不到位的;滿足于現(xiàn)在比其他項(xiàng)目干得好來創(chuàng)優(yōu)也是不到位的。有的同志說,我這個(gè)工地就是按照某某線的標(biāo)準(zhǔn)來施工的,或者說我這個(gè)工程比其他哪個(gè)樣板工地都強(qiáng),我認(rèn)為這不是線的標(biāo)準(zhǔn)。從現(xiàn)場的情況來看,應(yīng)該說個(gè)別單位的結(jié)構(gòu)物上了臺(tái)階,但還是有這樣那樣的通病,尤其是我們的路基工程令人擔(dān)憂,線整體工程質(zhì)量還沒有進(jìn)入“無憂”境界。今年9月,建設(shè)指揮部組織有關(guān)人員到合蒲至山口項(xiàng)目參觀學(xué)習(xí),正逢“全國混凝土路面施工現(xiàn)場會(huì)”剛剛結(jié)束,總體印象是混凝土路面施工質(zhì)量達(dá)到了目前乃至全國的最高水平。我反復(fù)在想,我們線的路面“優(yōu)質(zhì)工程”能達(dá)到甚至超過這個(gè)水平嗎?看來,我們只有高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。這里所講的高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn),不要簡單地理解為克服了質(zhì)量通病,就叫高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn),也不能簡單地理解我們比其他項(xiàng)目強(qiáng)就叫高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn),必須把高起點(diǎn)高標(biāo)準(zhǔn)建立在滿足運(yùn)輸使用功能上來建立,這就是要在施工監(jiān)理過程中一步一個(gè)腳印,嚴(yán)格施工監(jiān)理的過程管理和質(zhì)量控制,有效地保證把路基的自然沉降控制在規(guī)定允許的范圍內(nèi),縱橫向沒有開裂,邊坡沒垮塌,“三背”回填后不發(fā)生“跳車”,路面平坦舒適,不會(huì)有沉落裂紋,根本上杜絕或者盡量減少返工返修,這就要求我們必須把路基工程當(dāng)作結(jié)構(gòu)物來施工,對這些問題的認(rèn)識(shí),我覺得決定了我們抓質(zhì)量工作的力度和思路。認(rèn)識(shí)不到位,抓得就不會(huì)到位。線優(yōu)質(zhì)工程的概念就是要和其它項(xiàng)目分開來,要體現(xiàn)功能的設(shè)計(jì)要求。如果按照老辦法去創(chuàng)優(yōu),憑經(jīng)驗(yàn)抓創(chuàng)優(yōu),我覺得都達(dá)不到創(chuàng)優(yōu)的目標(biāo),這個(gè)思想必須始終一貫地堅(jiān)持下去?,F(xiàn)在的情況是橋涵、通道工程和普通路基工程,還有些經(jīng)驗(yàn)和基礎(chǔ),正在施工的路基工程、馬上將要施工的底基層、二灰層,下一步要開展的水泥混凝土路面滑模施工,可以說一些單位一點(diǎn)基礎(chǔ)都沒有,是全新的,怎么辦?有了這個(gè)思路,思考我們的創(chuàng)優(yōu)工作,就有了一個(gè)準(zhǔn)繩,否則我們的創(chuàng)優(yōu)導(dǎo)向可能就會(huì)出現(xiàn)一些偏差。我經(jīng)常到各施工監(jiān)理合同段檢查質(zhì)量,反復(fù)品味現(xiàn)場對這些問題的認(rèn)識(shí),總覺得單位與單位之間認(rèn)識(shí)差距相當(dāng)大,有的單位認(rèn)識(shí)比較深入,能夠?qū)φ涨樾?,思考教?xùn),吸取營養(yǎng),但是相當(dāng)一部分單位,只停留在領(lǐng)導(dǎo)重視,組織健全,抓得狠,但是抓什么較為盲目不得要領(lǐng)。這是個(gè)很大的誤區(qū),不走出這個(gè)誤區(qū),我們的工程質(zhì)量可能就會(huì)出現(xiàn)全線不均衡。
第四,關(guān)于質(zhì)量責(zé)任的落實(shí)問題。去年初,國務(wù)院頒發(fā)《建設(shè)工程質(zhì)量管理?xiàng)l例》,這個(gè)條例的核心,就是明確建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理單位在整個(gè)工程項(xiàng)目建設(shè)當(dāng)中的質(zhì)量責(zé)任和義務(wù)。國務(wù)院為什么要出臺(tái)這個(gè)條例?就是總結(jié)了多年來工程建設(shè)項(xiàng)目職責(zé)不分的這個(gè)嚴(yán)重問題,以至造成這樣那樣的事故,在這個(gè)基礎(chǔ)上總結(jié)立法的。我們回顧一下,以往工程項(xiàng)目質(zhì)量工程管理的教訓(xùn),什么管理不善,要求不嚴(yán),檢查不力,工藝不精,一旦出了事情,最后誰也不負(fù)責(zé)任,這是管理通病,問題是職責(zé)不分,這是管理通病要命的核心問題。可以說,質(zhì)量不良,源于管理不良,反映在質(zhì)量通病上。因此,解決質(zhì)量不良,克服質(zhì)量通病必須從解決管理通病入手,這是對工程質(zhì)量管理認(rèn)識(shí)的一個(gè)飛躍。在線創(chuàng)優(yōu),要解決以往工程項(xiàng)目的教訓(xùn),必須從根本上解決職責(zé)不分的問題。有責(zé)任才有動(dòng)力,才有壓力。上午簽了責(zé)任狀,這個(gè)責(zé)任狀就是按照《條例》的要求來制定的,有充分的法規(guī)依據(jù)。只有落實(shí)了創(chuàng)優(yōu)責(zé)任,才能帶動(dòng)全面,加強(qiáng)質(zhì)量管理。那么責(zé)任狀簽了,有的同志說:這個(gè)責(zé)任狀,公正不公正,是否違背了合同?我們應(yīng)該從自覺履行一種神圣義務(wù),建立一種責(zé)任感,站在理性的高度來看待和思考這個(gè)問題。全面落實(shí)責(zé)任制,不外乎一是建設(shè)指揮部的責(zé)任和建設(shè)指揮部管理,建設(shè)指揮部在這個(gè)項(xiàng)目上,要承擔(dān)組織職責(zé)、管理職責(zé),確定規(guī)劃,組織創(chuàng)優(yōu),監(jiān)督檢查,來保證創(chuàng)優(yōu)的實(shí)現(xiàn),做不到位是我們的責(zé)任;二是設(shè)計(jì)單位責(zé)任和設(shè)計(jì)單位管理,設(shè)計(jì)單位關(guān)鍵是要提供保證使用功能和使用質(zhì)量的設(shè)計(jì)文件。大家對設(shè)計(jì)院的要求,就是希望設(shè)計(jì)院快出圖,早出圖,出好圖,什么叫好圖?這是一個(gè)模糊的概念,我認(rèn)為對于好圖的界定,是要看設(shè)計(jì)中是不是貫徹了國家、交通部和業(yè)主的意圖,就是貫徹意圖到位沒有,體現(xiàn)了這個(gè)沒有;三是施工單位責(zé)任和施工單位管理,施工單位的責(zé)任就是對施工質(zhì)量負(fù)責(zé),如果在施工過程中因?yàn)樽约汗ぷ鞑坏轿唬隽藛栴},就得由施工單位全面負(fù)責(zé),沒有任何可以推脫掉的理由;四是監(jiān)理單位責(zé)任和監(jiān)理單位管理,監(jiān)理單位的責(zé)任就是在工程質(zhì)量實(shí)施過程中,如果監(jiān)理工作不到位,以至造成質(zhì)量事故,那就得是監(jiān)理單位負(fù)責(zé),監(jiān)理工作不到位的具體表現(xiàn)就是該說的沒有說到、該做的沒有做到、該記錄到的沒有記錄到。我建議大家按照各負(fù)其責(zé)這個(gè)要求,記好自己的帳,也記好別人的帳。自己哪些做到位了,哪些沒做到位,別人哪些到位了,哪些沒到位,都要記帳,特別是涉及關(guān)鍵技術(shù)和關(guān)鍵質(zhì)量的處理。不記好帳,一旦出了問題,誰都沒有了責(zé)任,怎么落實(shí)責(zé)任,不能把責(zé)任狀停留在一張紙上。
第五,關(guān)于工程創(chuàng)優(yōu)的關(guān)系問題。會(huì)議期間,各位領(lǐng)導(dǎo)對線工程創(chuàng)優(yōu)相關(guān)因素,想得非常細(xì)致,極為周到,各單位也從不同角度都提出了一些新的觀念和看法。提出這些問題和分析意見,就是一種責(zé)任感的具體體現(xiàn),有了這責(zé)任感,我們線的工程創(chuàng)優(yōu)就大有希望?,F(xiàn)階段,影響工程創(chuàng)優(yōu)的難點(diǎn)不少,暴露出的問題也比較充分,我們一定要正確處理各種與工程創(chuàng)優(yōu)的關(guān)系問題。一是施工進(jìn)度和工程質(zhì)量的關(guān)系。沒有好的質(zhì)量,快的進(jìn)度只會(huì)造成巨大的浪費(fèi)和嚴(yán)重的惡果。無論工期多么緊張,哪怕是“百日大戰(zhàn)”搶進(jìn)度,也都不能忽視質(zhì)量,線要的是實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量下的快速度,任何時(shí)候都不能動(dòng)搖。二是工程質(zhì)量與使用質(zhì)量的關(guān)系。沒有好的過程施工工程質(zhì)量,最終的運(yùn)營使用質(zhì)量就無法得以保證,必須通過良好的過程質(zhì)量控制,增加運(yùn)營使用質(zhì)量的可靠度和可信度,最大限度地防止有效運(yùn)營使用期可能出現(xiàn)的返工返修質(zhì)量問題;三是個(gè)別質(zhì)量與整體質(zhì)量的關(guān)系。一個(gè)單位如果僅僅是一個(gè)工程項(xiàng)目,一個(gè)工程類型,幾個(gè)工點(diǎn)的質(zhì)量優(yōu)良,而不是大面積、大范圍、整體的全面優(yōu)質(zhì),就不能算作兌現(xiàn)了合同承諾;四是下部工程與路面工程的關(guān)系。萬丈高樓從地起,如果下部工程出現(xiàn)質(zhì)量問題或存在質(zhì)量隱患,路面工程質(zhì)量再好肯定也是要出質(zhì)量問題的,對此我們必須有清醒的認(rèn)識(shí),給予高度的警覺;五是工程質(zhì)量和工作質(zhì)量的關(guān)系,沒有高質(zhì)量的工作就沒有好的工程質(zhì)量,這是不言而喻的,必須充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)作用,堅(jiān)持“以人為本”,實(shí)施“科技創(chuàng)優(yōu)”;六是整章建制與狠抓落實(shí)的關(guān)系。切實(shí)可行的規(guī)章制度必不可少,但是如果把它關(guān)在抽屜里做檔案,貼在墻上做樣子,而不腳踏實(shí)地地抓落實(shí)抓兌現(xiàn),工程質(zhì)量也是干不好的。與此同時(shí),我們還必須解決好技術(shù)創(chuàng)新與成果應(yīng)用、工程質(zhì)量與經(jīng)濟(jì)效益、內(nèi)在質(zhì)量與外觀質(zhì)量、實(shí)事求是與嘩眾取寵的問題。在整個(gè)工程建設(shè)當(dāng)中,無論是建設(shè)、設(shè)計(jì)、施工和監(jiān)理單位,都要積極探索,密切配合,從大局出發(fā),長遠(yuǎn)考慮,正確處理好各種與工程創(chuàng)優(yōu)的關(guān)系,解決工程質(zhì)量地難點(diǎn)問題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,“以質(zhì)量求繁榮”,“質(zhì)量第一、永遠(yuǎn)第一”是第六屆、第七屆世界質(zhì)量大會(huì)的主題,“質(zhì)量興國”是迎接21世紀(jì)挑戰(zhàn)中國質(zhì)量戰(zhàn)略高層研討會(huì)的口號(hào),“質(zhì)量第一”已經(jīng)成為我們的基本國策之一。美國著名質(zhì)量管理專家朱蘭博士曾經(jīng)提出:“二十世紀(jì)是生產(chǎn)力的世紀(jì),二十一世紀(jì)是質(zhì)量的世紀(jì)”。進(jìn)入新世紀(jì)的第一年,是xx項(xiàng)目的起步之年,更是工程創(chuàng)優(yōu)的關(guān)鍵之年。在這樣一個(gè)十分重要的歷史時(shí)刻,xx公司和建設(shè)指揮部號(hào)召全線一切與工程質(zhì)量相關(guān)的單位部門和有志人士,認(rèn)清形勢,抓住機(jī)遇,正視困難,勵(lì)精圖治,風(fēng)雨同行,共創(chuàng)偉業(yè),為實(shí)現(xiàn)xx項(xiàng)目建設(shè)管理總目標(biāo)而努力奮斗!
最后,讓我們?nèi)w與會(huì)人員,高舉“質(zhì)量”這面?zhèn)ゴ笃鞄?,秉承本次大?huì)的強(qiáng)勁東風(fēng),勇做“工程質(zhì)量”的忠誠衛(wèi)士,沿著既定的質(zhì)量方針目標(biāo)勇往直前,共鑄“質(zhì)量”豐碑!
教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)報(bào)告篇四
一是責(zé)任意識(shí)。教師的職責(zé)本身就是教書育人,職業(yè)決定我們要有奉獻(xiàn)精神,而畢業(yè)班教師奉獻(xiàn)的會(huì)更多,責(zé)任更為重大。因?yàn)槊恳晃唤處煹慕虒W(xué)質(zhì)量不僅關(guān)系到個(gè)人的得失,同時(shí)也關(guān)系到學(xué)生的成長命運(yùn),整個(gè)班級(jí)、整個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。面對目前教學(xué)質(zhì)量的激烈競爭,我們要有時(shí)不我待的緊迫感,要有力爭上游的目標(biāo)追求,要有勇于超越的豪邁氣概,每一位教師要感受到自身責(zé)任的重大、自身的重要性。
三是輔差意識(shí)。要想提高整體教學(xué)質(zhì)量,必須轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,在盯緊特優(yōu)生不放的前提下,重點(diǎn)抓三個(gè)方面:一是要抓好總成績可以,個(gè)別學(xué)科稍差的學(xué)生,這是工作的“重中之重”;二是要抓興趣,這是提高成績的前提;三是要抓基礎(chǔ),這是提高質(zhì)量的關(guān)鍵;要總結(jié)三個(gè)方面的典型并進(jìn)行交流,一是要總結(jié)差生進(jìn)步的經(jīng)驗(yàn);二是要總結(jié)學(xué)科教師提高中差生成績的點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn);三是教師之間相互協(xié)作的經(jīng)驗(yàn)。因此,我們無論是從訓(xùn)練題的擬定、課堂提問的對象、還是課堂教學(xué)過程的組織、個(gè)別輔導(dǎo)等細(xì)節(jié),都要全力體現(xiàn)輔導(dǎo)中差生這一意識(shí)。全體教師都要明白:中差生群體中還有巨大的潛力可挖。
四是合作意識(shí)。團(tuán)結(jié)協(xié)作是現(xiàn)代教師必須具備的基本素質(zhì),是取得成績的先決條件。復(fù)習(xí)備考,團(tuán)結(jié)協(xié)作顯得尤為重要。同課頭教師之間要坦誠交流復(fù)習(xí)方法;相互學(xué)習(xí)課堂的組織方法;協(xié)作擬定質(zhì)量上乘的復(fù)習(xí)訓(xùn)練題;不能出現(xiàn)各自為陣,單打獨(dú)斗的局面。同班級(jí)內(nèi)各科之間也要團(tuán)結(jié)協(xié)作,均衡發(fā)展,學(xué)校從時(shí)間分配,重視程度上都要體現(xiàn)均衡、團(tuán)結(jié)、協(xié)作。
針對畢業(yè)班教學(xué),教師應(yīng)做好以下幾方面工作。一是在教育教學(xué)中既不要犯經(jīng)驗(yàn)主義錯(cuò)誤,又不要放任自流,要不斷地學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。要精心準(zhǔn)備,上精品課,認(rèn)真篩選,選精品題,批改好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一位學(xué)生,要坐得下身,要靜得下心,要耐得住寂寞,要形成不恥下問,互研互學(xué)的良好氛圍。二是要準(zhǔn)確安排進(jìn)度,準(zhǔn)確把握《標(biāo)準(zhǔn)》、認(rèn)真吃透教材、研究中考說明,捕捉中招信息,把握中考動(dòng)態(tài),有效提高課堂效率,努力在課堂上滲透中考信息。三要加強(qiáng)學(xué)生心理素質(zhì)教育,學(xué)生決勝中考,除智力因素外,還有非智力因素在起作用。在各種非智力因素中,心理因素尤為重要。參加中考不僅是對學(xué)生成績和能力的考試,也是對學(xué)生整體心理素質(zhì)和競爭能力的考試。為使學(xué)生能以積極的心態(tài)戰(zhàn)勝中考挑戰(zhàn),建議大家在學(xué)生中大力開展心理素質(zhì)教育和心理輔導(dǎo)工作。四是狠抓課堂教學(xué)。要“把好三關(guān)”。把好三關(guān):發(fā)揮教師自身作用,把好復(fù)習(xí)課的備課關(guān);發(fā)揮教師主觀能動(dòng)作用,把好上課關(guān);結(jié)合學(xué)生實(shí)際,重視方法研究,把好學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)關(guān)。
同志們,要看清形勢,明白肩上擔(dān)子的分量,特別是在以后的工作中,大家要感受到學(xué)校對我們九年級(jí)的期望,希望大家要增強(qiáng)工作緊迫感和危機(jī)意識(shí),要鉚足干勁,明確目標(biāo),逐步形成一個(gè)“心往一處想,勁往一處使”的積極向上的集體,“校榮我榮,校衰我恥”的思想意識(shí)要牢記在心。中招成績將不僅影響到學(xué)生未來的發(fā)展,也將更大程度地影響到我們九年級(jí)教師的聲譽(yù),同時(shí)也關(guān)系到學(xué)校事業(yè)的發(fā)展。因此,我們九年級(jí)全體教師肩負(fù)著來自多方面的重任和壓力,而只有統(tǒng)一思想才能為教學(xué)工作的順利開展提供保證。我們?nèi)w教師都要有明確的目標(biāo)意識(shí)和質(zhì)量意識(shí),要化壓力為動(dòng)力,明確只有立足本職崗位,奮力拼搏,全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,盡責(zé)盡心,認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作,本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對個(gè)人負(fù)責(zé)的精神,做細(xì)做實(shí)各項(xiàng)工作,在平凡的工作中創(chuàng)造佳績。最后,我衷心希望全體教師積極進(jìn)取,精誠團(tuán)結(jié),心往一處想,勁往一處使,積極進(jìn)取,踏實(shí)工作,力爭使我校20xx年中招考試考出水平、考出真正的十中!
教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)報(bào)告篇五
各位老師,各位同學(xué):大家好。
今天我們召開一次安全紀(jì)律教育大會(huì)。下面我來說一下安全。
同學(xué)們,安全事故的教訓(xùn)是深刻的,事故的代價(jià)也是非常高昂的,重者用自己的生命為代價(jià) ,輕者也要經(jīng)受皮肉之苦,不但身體受苦,經(jīng)濟(jì)受損失,花錢,而且還要耽誤學(xué)習(xí),所以學(xué)校要求我們每一位同學(xué)都要遠(yuǎn)離安全隱患,確保自己的生命安全。
下面,針對目前我們在安全方面存在的諸多問題,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況,我和同學(xué)們一起重新學(xué)習(xí)和回顧一下學(xué)校制定的安全制度,要求同學(xué)們認(rèn)真聽講,認(rèn)真領(lǐng)會(huì),認(rèn)真落實(shí)學(xué)校有關(guān)的安全制度,真正做到有備無患,警鐘常鳴,確保自身和他人的安全。
一、校園安全
1、學(xué)校每天早上到校的時(shí)間為7:30,下午到校的時(shí)間為1:
30,不得提前到校。
2、樓道安全
由于我校學(xué)生多,樓道窄,更要注意避免樓道踩踏事件的發(fā)生。同學(xué)們可算一算,除去一樓的同學(xué),二樓大約有300學(xué)生,三樓也有約300學(xué)生,特別是中午放學(xué),大課間上操,升旗等大型集合活動(dòng),大約在5分鐘內(nèi)到樓道,一個(gè)樓道大約要承擔(dān)200來人的容量,一個(gè)人挨一個(gè)人,簡直就是一個(gè)整體,試想,假如其中一旦有人不遵守紀(jì)律,不遵守學(xué)校規(guī)定,此時(shí)有人摔倒會(huì)造成什么后果,后面的人壓上來,后果將不堪設(shè)想。所以在上、下學(xué),做操、大型集合等活動(dòng),同學(xué)們一定要按學(xué)校的規(guī)定按時(shí)間放學(xué)。在樓梯行走是要注意以下幾方面:1、輕聲快步,靠右行,不擁擠,不推搡,不打鬧,不你追我趕。2、不能中途系鞋帶,看書,同學(xué)手牽手,搭肩走。3、更要注意有些同學(xué)跨臺(tái)階走、可臺(tái)階向下蹦、滑扶手等行為,都很危險(xiǎn),千萬要杜絕此類行為的發(fā)生。4、更要注意不要迎著隊(duì)伍上樓、下樓。5、更要注意不要在樓道做游戲,包括樓道拐角處,容易造成堵塞交通,發(fā)生危險(xiǎn)。生命可貴,如果發(fā)生樓道踩踏事件后果將不堪設(shè)想,所以一定要注意你的行為。
3、課間安全
課間時(shí)間較緊,有些同學(xué)在樓道做游戲,造成樓道擁擠,堵塞交通。還有的同學(xué)在樓道你追我趕,打鬧,不但不文明,更容易造成撞傷、磕傷等安全事故的發(fā)生。還有的同學(xué)在教室里你追我趕,打鬧,教室里桌椅密集,更容易磕傷。課間同學(xué)們,有需要上廁所的先上廁所,然后準(zhǔn)備下一節(jié)課的內(nèi)容,如果活動(dòng),也請到操場活動(dòng)。但在操場活動(dòng)時(shí)也不要作危險(xiǎn)性游戲。上操時(shí),要聽從老師指揮,跑步時(shí)排與排之間要留有足夠的距離,不能出現(xiàn)后面的同學(xué)踩到前面同學(xué)腳的現(xiàn)象,如果跑步中間鞋帶開了,鞋子掉了,不要立即蹲下去,要先出隊(duì),再整理?,F(xiàn)在咱們學(xué)校課間練習(xí)跳繩了,這時(shí)候要注意四周的空間夠不夠,能不能打到其他同學(xué),不能用繩子去套別人,也不能用跳繩打鬧。
二、交通安全
同學(xué)們要注意交通安全,遵守交通規(guī)則。咱們學(xué)校一出校門就是公路,放學(xué)時(shí)人員集中,如果不注意,很容易出現(xiàn)交通擁擠,這時(shí)候咱們要提醒自己1、不要三五成群并排在路中央行走。2、要注意觀察車輛情況,如有來車,要注意避讓。3、走路不要只顧交談,或者看書,要有安全防范意識(shí)。
三、用電安全常識(shí)
l、不要用手觸摸電線、燈管和插座。 2、不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。 3、電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手去直接救人;年齡小的同學(xué)遇到這種情況,應(yīng)呼喊成年人相助,不要自己處理,以防觸電。
5、不隨意拆卸、安裝電源線路、插座、插頭等。哪怕安裝燈泡等簡單的事情,也要先關(guān)斷電源,并在家長的指導(dǎo)下進(jìn)行。
教學(xué)質(zhì)量工作會(huì)教學(xué)質(zhì)量總結(jié)報(bào)告篇六
第三小學(xué)成立于xxxx年9月,是由區(qū)第四小學(xué)、第五小學(xué)和第八小學(xué)合并而成?,F(xiàn)有學(xué)生xxxx人,教師102人。建校三年多以來,學(xué)校在上級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模、教育質(zhì)量和社會(huì)效益均有大幅度提高。
xxxx年9月,學(xué)校被認(rèn)定為課改實(shí)驗(yàn)校。近三年來,我們在新一輪課程改革精神的指引下,積極踐行生本理念,堅(jiān)定地進(jìn)行課堂教學(xué)改革的探索與研究。
新一輪的課程改革的關(guān)鍵有兩個(gè)方面,一是改變學(xué)校課程結(jié)構(gòu),二是改變課堂教學(xué)的組織形式。課程的改革決定了學(xué)校教什么,課堂的改革決定了學(xué)校怎么教。學(xué)校在全面構(gòu)建“適合學(xué)生終身發(fā)展”的課程體系的基礎(chǔ)上,全面深化課堂教學(xué)改革,形成了“提綱導(dǎo)學(xué),互助探究”的課堂教學(xué)改革觀念,讓課堂充滿靜靜的思考,熱烈的交流,積極的匯報(bào)。
20xx年,區(qū)教育局組織部分學(xué)校校長、中層到洋思中學(xué)參觀學(xué)習(xí),拉開了學(xué)校著手進(jìn)行課堂教學(xué)改革的序幕。xxxx年,學(xué)校多次參加市教育局組織的生本教育的培訓(xùn),并且遠(yuǎn)赴廣州,參觀生本實(shí)驗(yàn)學(xué)校,觀摩生本課堂,學(xué)生在課堂上表現(xiàn)出來的積極性、主動(dòng)性、思維的活躍性都引起了我們深刻的反思,要想讓課堂成為學(xué)堂,成為知識(shí)的超市,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,就必須改變傳統(tǒng)課堂模式。
為了統(tǒng)一思想,我們先后擬定和出臺(tái)了《課堂教學(xué)改革實(shí)施方案》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》、《課堂教學(xué)常規(guī)》等相關(guān)指導(dǎo)性意見,明確了職責(zé)分工,設(shè)定了推進(jìn)步驟,強(qiáng)力推進(jìn)教學(xué)改革。
學(xué)校先后組織教師到江蘇、北京、杭州、成都、海門等地學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),實(shí)地探究“奇跡”背后的密碼,購置了《新教育》、《教學(xué)革命》、《教育走向生本》等專業(yè)書籍,統(tǒng)一學(xué)習(xí),更新觀念。學(xué)校成立課堂教學(xué)改革小團(tuán)隊(duì),使新的觀念在一部分教室中落地。
為什么要構(gòu)建課堂教學(xué)的模式?教學(xué)有法,那就是模式,教無定法,又不能拘于模式。一種模式的推進(jìn)適合所有的學(xué)科和所有的課堂嗎?針對不同的教師特點(diǎn),同樣的模式能煥發(fā)所有教師熱烈而高效的課堂嗎?基于這樣的思考,我們確定了以推進(jìn)課改理念,構(gòu)建課堂教學(xué)新模式,重構(gòu)課堂文化的課改思路,使課堂以教為中心走向以學(xué)為中心,創(chuàng)設(shè)民主、平等、和諧的高效課堂。
在不斷的研討交流中,我校建構(gòu)起具有校本特色的“提綱導(dǎo)學(xué),互助探究”課堂教學(xué)模式。“提綱導(dǎo)學(xué),互助探究”課堂教學(xué)模式是以實(shí)施素質(zhì)教育為主旨,以貫徹“以生為本”的思想為核心,以凸顯“以學(xué)定教”為基本特征,以減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育質(zhì)量為出發(fā)點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)自學(xué)、學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)探究,追求課堂效率為目標(biāo),促進(jìn)師生雙向全面發(fā)展。
“問題導(dǎo)學(xué),互助探究”課堂教學(xué)模式,強(qiáng)調(diào)以學(xué)為本,問題導(dǎo)學(xué),其中包括個(gè)體自學(xué),同伴助學(xué),互動(dòng)研學(xué),教師導(dǎo)學(xué)等實(shí)踐研究活動(dòng)。我們對于課堂改革模式的流程進(jìn)行了版塊設(shè)計(jì),即復(fù)習(xí)明標(biāo)——自學(xué)質(zhì)疑——小組交流——展示點(diǎn)拔——檢測反饋。具體操作方式即上課時(shí)復(fù)習(xí)舊知,明確本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)后,學(xué)生在自學(xué)提綱和教師的引導(dǎo)下,獨(dú)立、高效地完成自學(xué)任務(wù);然后學(xué)生在組內(nèi)交流自讀、自學(xué)、自研、自悟的成果,通過兵教兵將一部分問題在組內(nèi)消化;之后,全班展示本組的學(xué)習(xí)成果或需要討論的問題,生生、師生、組組互動(dòng)合作,這一環(huán)節(jié)是思維的碰撞、情感的迸擊、才智的展現(xiàn),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,調(diào)動(dòng)其主觀能動(dòng)性,激發(fā)其參與欲望、竟?fàn)幰庾R(shí)。教師盡可能地為學(xué)生的互動(dòng)展示提供平臺(tái),創(chuàng)設(shè)氛圍,發(fā)揮追問誘導(dǎo)、調(diào)控服務(wù)、精講點(diǎn)拔、目標(biāo)引領(lǐng)等作用;檢測反饋環(huán)節(jié)教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)當(dāng)堂達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題,檢查當(dāng)堂學(xué)生目標(biāo)完成情況。訓(xùn)練題設(shè)計(jì)要瞄準(zhǔn)訓(xùn)練目標(biāo),著眼于知能轉(zhuǎn)化,保證教學(xué)質(zhì)量檢測的信度和效度。
實(shí)踐表明,只有在思維過程中獲得到知識(shí),才能內(nèi)化到學(xué)生自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)中去,課堂要成為學(xué)生思維的運(yùn)動(dòng)場。在學(xué)生自學(xué)環(huán)節(jié),為能充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,積極參與課堂教學(xué)。自學(xué)提綱的設(shè)計(jì)旨在針對教學(xué)重難點(diǎn),設(shè)計(jì)學(xué)生能夠進(jìn)行深度學(xué)習(xí)的關(guān)鍵問題,主導(dǎo)課堂教學(xué)。深度學(xué)習(xí)不等于難度學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)任務(wù)需要學(xué)生跳一跳就能夠到,是學(xué)生進(jìn)行自主建構(gòu)思維的活動(dòng)過程。一個(gè)主問題能形成一串問題鏈,讓不同層次的學(xué)生都可以思考。我們對于自學(xué)提綱的表述進(jìn)行具體的要求,概括為“據(jù)、量、測”。第一步:依據(jù)什么來學(xué),怎么學(xué),稱之為據(jù);第二步:學(xué)什么,學(xué)到什么程度,學(xué)多少量,運(yùn)用什么方法和花多長時(shí)間等,對學(xué)習(xí)行為進(jìn)行具體要求,稱之為量;第三步,學(xué)得怎么樣,要達(dá)到什么樣的標(biāo)準(zhǔn),是可以檢測的,稱之為測。自學(xué)提綱最大的價(jià)值是創(chuàng)造注意的焦點(diǎn),激發(fā)學(xué)生的興趣和求知的欲望,教學(xué)生學(xué)會(huì)思考和質(zhì)疑。
展示交流環(huán)節(jié)必須在小組內(nèi)充分交流的基礎(chǔ)上開展,教師要引導(dǎo)學(xué)生圍繞主問題進(jìn)行討論、研究,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)集中的、深層次的思維碰撞,獲得知識(shí)的深層建構(gòu),啟發(fā)思考的問題要貫穿始終。
教師的課堂教學(xué)要關(guān)注六個(gè)細(xì)節(jié):激發(fā)興趣、營造氛圍、鼓勵(lì)質(zhì)疑、引導(dǎo)實(shí)踐、養(yǎng)成習(xí)慣、積極評(píng)價(jià)。在每個(gè)學(xué)科的每一節(jié)課堂中教師可根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和訓(xùn)練重點(diǎn)有所側(cè)重,面向全體,尊重差異,注重綜合素質(zhì),促進(jìn)全面發(fā)展。
學(xué)校遴選出的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、綜合素質(zhì)好的實(shí)驗(yàn)教師組成研究團(tuán)隊(duì),探索備課、上課的基本思路。課堂教學(xué)改革的探索是一個(gè)痛苦的過程,有很多時(shí)候都感覺無路可走,精疲力竭,但又是幸福的過程,當(dāng)老師們把一節(jié)課高效順暢的完成,內(nèi)心的喜悅是無法替代的。為了讓教師接受新的思路和方法,學(xué)校用行政手段全力推進(jìn),邀請了市教科所劉連啟主任、白玉山主任親臨課堂,指導(dǎo)教學(xué)。尤其白主任,一學(xué)期先后四次到學(xué)校聽課指導(dǎo),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自參與,在推動(dòng)的初期,天天泡在課堂里,上午連聽兩節(jié)課,下午馬上教研討論,很多參與講課的教師形成那個(gè)時(shí)間為煉獄般歷程。
活動(dòng)是推進(jìn)工作的節(jié)點(diǎn)。兩年多來,學(xué)校每學(xué)期組織“春華杯”新入職教師過關(guān)課活動(dòng),“秋實(shí)杯”中青年教室優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。教師教學(xué)能力基本功大賽,新入職教師大練兵、大比武活動(dòng)。為保證活動(dòng)的持續(xù)推動(dòng),學(xué)校加大教研組建設(shè)力度,以“解構(gòu)教材,有效備課,高效上課”為目標(biāo),依托集體備課和課堂觀摩,緊緊圍繞課堂研究,促進(jìn)新入職教師業(yè)務(wù)迅速提高,促進(jìn)課改新理念的貫徹落實(shí)。
課程的針對性和豐富性決定著學(xué)生在學(xué)校生活的品質(zhì)。在學(xué)校課程建設(shè)的過程中,學(xué)校以“幸福”和“完整”為關(guān)鍵詞,全面規(guī)劃學(xué)校課程,整合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),開發(fā)課程資源,豐富課程內(nèi)容。
為了全面整合學(xué)校各種課程,學(xué)校厘清現(xiàn)有課程,將全校課程分為基礎(chǔ)型課程、拓展型課程和探究型課程,三種課程共同指向?qū)W校的辦學(xué)理念和學(xué)生的核心素養(yǎng)。學(xué)校積極尋找國家課程校本化實(shí)施的渠道,從美術(shù)、音樂、體育學(xué)科入手,改變課程形式,增減教學(xué)內(nèi)容。同時(shí),積極開發(fā)20余種拓展類課程。增加語文閱讀類、數(shù)學(xué)益智類的拓展課程。全面整合各項(xiàng)活動(dòng),形成了晨誦、午讀、讀寫繪、安全與自護(hù)、儀式、節(jié)日等特色課程。
經(jīng)過三年的課堂改革,從原來的躊躇不前到現(xiàn)在的銳意進(jìn)取,我們的新的課堂文化已經(jīng)初具雛形,師生的精神面貌發(fā)生了可喜的變化,教師真正成為了“平等中的首席”,課堂成了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的樂園。
課改成為教師成長的沃土。通過專家講座、外出學(xué)習(xí)、集中培訓(xùn)、現(xiàn)場觀摩等有效途徑,教師的觀念轉(zhuǎn)變了;鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)科和學(xué)生特點(diǎn),自主開發(fā)導(dǎo)學(xué)提綱、探究學(xué)習(xí)記錄單、課堂檢測題等教學(xué)輔助工具,教學(xué)研究能力提升了;教師自發(fā)創(chuàng)建各種學(xué)習(xí)共同體,并借助qq、博客等平臺(tái),交流課改經(jīng)驗(yàn)與反思、途徑與方法等,解決改革難題,實(shí)現(xiàn)了教師的自主與互助;開展以理論學(xué)習(xí)、教學(xué)指導(dǎo)、案例分析、校本教研、集體備課、課題研究、經(jīng)驗(yàn)交流、觀摩賽課等為基本形式的課改實(shí)踐活動(dòng),提升了教師專業(yè)化水平。
學(xué)生變化是課改最大的進(jìn)步。學(xué)生在“活動(dòng)——體驗(yàn)——展示”的課堂中獲取知識(shí),學(xué)習(xí)的主動(dòng)性得到空前的激發(fā);學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)情感、良好的思維品質(zhì)得到養(yǎng)成和鍛煉;學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新思維在和諧愉快的師生共同參與、互動(dòng)中不斷生成和發(fā)展。
課堂改革為學(xué)校的發(fā)展注入活力。學(xué)校現(xiàn)有市區(qū)級(jí)骨干教師16人,60余人次獲省市級(jí)優(yōu)質(zhì)課,90多人次論文獲國家、省、市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校多次承接了市、區(qū)級(jí)教學(xué)課改展示交流活動(dòng),2位教師奪得省級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比一等獎(jiǎng),2位老師分別在全市數(shù)學(xué)、語文課堂教學(xué)改革展示活動(dòng)中做示范課,10多位教師在全區(qū)課改展示觀摩活動(dòng)中做課。學(xué)校連續(xù)兩年獲得新教育實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀學(xué)校,羅耕萍老師所帶的小毛蟲班被評(píng)為全國新教育實(shí)驗(yàn)榜樣班級(jí)。學(xué)校先后被評(píng)為教師專業(yè)發(fā)展示范校、素質(zhì)教育示范校等多項(xiàng)榮譽(yù)。
伴隨著課堂教學(xué)改革的不斷深入,我們依然面臨著一些新情況和新問題。例如教師隊(duì)伍專業(yè)提升、建設(shè)合作學(xué)習(xí)小組、建立科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制等,而發(fā)現(xiàn)問題并解決問題的過程就是一個(gè)成長進(jìn)步的過程。課改之路曲折而漫長,責(zé)任與使命并存,艱辛與喜悅同在。我們堅(jiān)定信念,只要對師生成長對學(xué)校發(fā)展有益處的改革,就一定會(huì)堅(jiān)持做,做細(xì)、做實(shí)、做到底。
課堂教學(xué)改革我們一直在路上!