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    安全知識競賽活動方案(匯總四篇)

    時間:2025-05-21 作者:儲xy

    確定目標是置頂工作方案的重要環節。在公司計劃開展某項工作的時候,我們需要為領導提供多種工作方案。方案對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇方案。接下來小編就給大家介紹一下方案應該怎么去寫,我們一起來了解一下吧。

    安全知識競賽活動方案篇一

    組長:王欣榮副組長:梁全才

    1、本次比賽包含有演講題、必答題、搶答題、觀眾互動題、風險題等題型。

    2、每支隊伍發表3分鐘演講,演講主題圍繞今年安全生產月的主題“生命至上安全發展”展開,限時3分鐘。由評委直接打分。

    3、必答題,要求每隊參賽選手均需回答,20秒內回答完畢,答對一題加10分,答錯不扣分。每個參賽隊均回答3題,如所答答案有疑義,由評委公正。

    4、搶答題,必須在主持人念完題目說“開始”,由搶答器提示“開始搶答”后方可進行搶答,否則搶答視為無效,并且扣除20分,20秒鐘內回答完畢,答對一題加20分,答錯扣20分。共15題,如所答答案有疑義,由評委公正。

    5、觀眾互動題,答對分別送給紀念品。

    6、風險題,每個參賽隊各設1道題,分值為10﹑30﹑50分,各參賽隊任選分值答題, 60秒內回答完畢,答對加上所選分值,答錯扣去所選分值。如所答答案有疑義,由評委公正。

    7、比賽結束。如有分值相同的代表隊,則附加搶答題,來分勝負。

    8、為了以示公正,各參賽隊伍在比賽現場以抽簽的形式決定座次,答題的順序按抽簽的結果進行。各類題目用信封裝好并封口,待抽簽后,主持人宣布比賽正式開始時才可以拆開。

    9、本次比賽采用累計分形式,基本分為100分,累計分最高者為勝。

    1、參賽隊員回答時,只有在主持人宣布“請回答”或“開始”時才可以按搶答器或站起回答,否則視無效并扣20分。

    2、選手回答問題必須站立,答題完應說“答題完畢”,不可再作補充。

    3、各參賽隊伍必須服從評委及主持的一切評判和指揮,嚴禁在現場發生爭執以及出現影響比賽正常進行的行為,否則將對違紀參賽隊伍進行考核并取消比賽資格和成績。

    4、參賽隊員答題時,其他參賽隊或現場觀眾不準作任何提示,一經發現將對該隊員或觀眾予以警告,勒令離場。

    5、競賽過程不能攜帶相關資料入場,一經發現,取消該隊參賽資格;

    1、為了確保更多的員工參與其中,同時增強比賽現場的氛圍,要求各分廠、部門按(附表2)派遣人員參加,提前15分鐘到場簽到,要求每個分廠要有一名中層領導帶隊。

    2、比賽結束后,由評委組統一頒獎,各個參賽單位不得中途退場。

    廣西柳化氯堿有限公司

    20xx年6月6日

    安全知識競賽活動方案篇二

    貫徹執行上級相關文件精神,推動安全生產管理,落實安全生產責任制,強化安全生產的基礎工作,不斷提高職工的安全生產意識和自我保護能力,杜絕重、特大事故的發生,從而達到和諧生產、平安生產的目標。

    弘揚安全文化 提高安全素質

    1.主辦:生產技術部

    2.承辦:綜合管理部、生產制作部

    3.參賽對象:全體員工

    選撥方式:,由各組所在部門根據該員工安全意識及日常工作表現,在5月19日之前推薦3人參賽,5月20日下發賽前輔導資料。

    4.參賽形式:以工段或部門為單位組隊參加,每隊3人,詳細如下:

    第一隊:生產甲班代表隊

    第二隊:生產乙班代表隊

    第三隊:生產丙班代表隊

    第四隊:生產丁班代表隊

    第五隊:營銷部代表隊(材料庫房、成品庫房)

    第六隊:質檢中心代表隊

    注:以上排名不分先后,所有參賽隊隊員須順序編號。

    為確保本次競賽活動順利進行,成立競賽活動領導小組,其成員如下:

    (一)領導小組

    1、組 長:孔濤

    2、副組長:潘多勝 黃飛

    3、工作成員:劉斌 、侯平召 、魯春曉、丁猛、王鳳玲、王利津、牛倩

    (二)主持人

    1、男主持:待定

    2、女主持:待定

    1.全體參賽隊員進入場地;

    2.各參賽隊員抽簽選擇臺位;

    4.比賽開始

    5.宣讀比賽結果、頒獎

    6.公司領導講評

    7.比賽結束(退場)

    2.職業健康方面的知識

    3.安全生產的基礎知識

    4.安全生產技術知識

    5.生產技術規程及工藝流程

    競賽分搶答題、必答題、風險題、加試題、互動答題五種形式。(每個參賽組的基礎分為100分)

    (一)搶答題(共28題,10分/題)

    1、主持人讀完題,說“開始”后才能搶答,否則視為犯規,犯規或回答錯誤,則扣該隊10分。

    2、搶答題每題分值10分,可由搶答隊任一隊員答題,其他隊員可以補充,答對加10分,答錯或超時扣10分。

    (二)必答題(共18題,10分/題)

    題型分為個人必答題和小組必答題兩種。

    2、 小組必答題:按1號隊到7號隊順序作答,每隊共1題,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,其他不人不得做答,否則視為作廢,答對加20分,答錯不得分也不扣分。

    (三)風險題(共12題共分三類:a類10分、b類20分、c類30分)

    風險題分為兩個階段,題型按照難易程度分為三類:a類10分、b類20分、c類30分。參賽隊按順序選答1題。

    第一階段:所有參賽隊必須參加答題,步驟如下:

    1、選題:答題隊從三類題型中選擇一類進行答題;

    當選擇其他隊作答時,答題方答對加相應分值,答題方答錯出題方加相應分值。

    第二階段:設置障礙:

    1、選擇答題隊,必須由當前答題隊回答,從三類題型中選擇一類進行答題,答對加相應分值,答錯扣相應分值。

    2、選擇棄權隊,不得分也不扣分。

    (四)加賽題

    此前環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題,每題10分,勝者名次排前;若分數仍相同,則加試一題搶答題,勝者名次排前。

    (五)互動答題

    為活躍現場氣氛,在每一輪競賽結束后,由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對者獲得獎品一份,答題不正確者贈送一份紀念品。

    注:每道題每位觀眾均有一次搶答機會,答題錯誤時換他人搶答,累計三次答題不正確則該題作廢。

    (六)獎項設置

    所有答題結束后,根據各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名,優秀獎一名,其余為鼓勵獎。

    手機和其它通訊工具設置在振動狀態或關閉。

    2、所有參賽選手不得攜帶任何文字資料上場,所有選手答題確定后,要說“回答完畢”,并不得再進行補充。

    3、各隊的臺號由抽簽決定,各隊員的編號由各隊自己決定,坐好后就不得改變位置。每只代表隊由3名選手上場,代表隊員編號分別為:一號選手、二號選手、三號選手。

    4、比賽采用累計積分制,6支代表隊除搶答題外所有答題順序均采取抽簽方式決定。

    5、各隊成績的排列:所有答題結束后,根據各參賽隊的累計積分高低決出一、二、三等獎各一名,優秀獎一名,其余為鼓勵獎。

    6、競賽現場設主持人2人,工作人員共5人。

    ①搶答題:共28題,10分/題。應在主持人讀完題,說“開始”后才能搶答,如果出現犯規或回答錯誤,搶答隊則被扣10分,本題留給現場觀眾回答,答對者將可以獲得一份獎品;搶答題每題分值10分,答題時間為60秒必須在30秒內開始答題,可由搶答隊任一隊員答題,其他隊員不可以補充,答對加10分,答錯或超時扣10分;開始答題后,答題選手不得再問主持人題目,違規者視為事先搶答扣10分。

    ②必答題:個人必答共21題,10分/題 ,每隊每人必答1題,答題隊按選手編號從1-3號輪流作答,答對加10分,答錯不得分也不扣分; 小組必答題共6題,20分/題 ,每隊共1題,答題時由小組選派一名隊員,主持人念完題目再作答,答對加20分,答錯不得分也不扣分。

    ③風險題:風險題21題共分三類:a類10分、b類20分、c類30分。

    第一階段必須參加,小組按抽簽順序選定答題類型并指定答題組隊,當選擇己隊作答時,答對加相應分值,答錯扣相應分值;當選擇其他隊作答時,答題方答對加相應分值,答題方答錯出題方加相應分值。

    第二階段可選擇答題或棄權,選擇答題隊,選題后必須由當前答題隊回答,答對加相應分值,答錯扣相應分值;選擇棄權隊,不得分也不扣分。

    ④加賽題:分數相同的競賽組進行加賽,加賽時成績相同的隊先分別加賽一題,每題10分,勝者名次排前;若分數仍相同,則加試一題搶答題,勝者名次排前。

    ⑤互動答題:在每一輪競賽結束后,由主持人在互動答題庫中任選3題由現場其他參加活動人員(競賽隊和競賽工作人員除外)作答,答對者獲得獎品一份,答題不正確者贈送一份紀念品。每道題每位觀眾均有一次搶答機會,答題錯誤時換他人搶答,累計三次答題不正確則該題作廢。

    8、加試比賽規定:此前環節答題結束后,出現相等分數不能確定排名順序時,分數相同的競賽組進行加賽。加賽時成績相同的隊先分別加賽一題,每題10分,勝者名次排前;若分數仍相同,則加試一題搶答題,勝者名次排前。

    9、競賽程序:

    第二程序:各參賽隊抽簽選擇臺位,選手按照編號順序就坐;

    第三程序:搶答題(互動3題)

    第四程序:必答題(互動3題)

    第五程序:風險題(互動3題)

    第六程序:主持人宣布各隊得分情況

    第七程序:加賽題(前三名分值相同的隊才啟用)

    第八程序:頒獎

    10、記時規定:個人必答題、小組必答題和搶答題,答題總時間均是60秒;回答問題的隊員必須在30秒內開始答題,答題結束應該回答“答題完畢”。

    11、選手回答問題時,其他選手和觀眾不得提示,否則答對也不計分,并倒扣10分。

    12、競賽實施中,只有主持人和特邀仲裁組具有判定資格。選手回答問題有爭議時,由特約仲裁組作出最后裁定,選手及觀眾不得與主持人和仲裁就有關問題進行爭論。

    13、選手答題正確與否,以主持人評判為準。選手對評判有異議時,不得當場申辯,可由領隊在主持人宣布比賽結果前,向特邀仲裁組申請合議。當主持人無法獨立判斷正誤時,應請求特邀仲裁組給予評判。主持人判斷失誤時,特邀仲裁組應現場監督、糾正。

    14、比賽結束時,主持人應及時核對各隊得分情況進行宣布,并當場宣布競賽結果。

    1、 各工段應組織10人的方陣為本代表隊加油助威;

    2、 除值班人員外,班長、副班長及主控人員、主操手均應到場;

    3、 各代表隊至少須有一名女工參與。

    安全知識競賽活動方案篇三

    為了貫徹公司安全管理的精神,開展好20xx年全員參與的安全活動的要求,結合公司安全生產管理實際情況,特制定本方案。

    以公司總部職業健康和安全政策及20xx年安全生產管理目標為統領,深入貫徹、執行公司推行的安全體系文件和公司的各項規章制度,以勞動競賽方式,廣泛宣傳公司安全文化,普及安全生產安全知識,提高班組安全管理水平和員工安全意識,推動隱患治理各項措施的落實,減少不安全行為和安全隱患,達到以活動促進工作目的,確保公司安全生產形勢持續穩定。

    全員參與,共治隱患,防范事故,確保安全。

    20xx年5月—20xx年6月

    各部門要以“安全生產勞動競賽”活動為契機,進一步強化安全生產責任,嚴格執行安全生產管理制度,增強安全意識,加強安全管理,健全激勵和約束機制,把完善各項安全規章制度和措施與落實安全生產責任制有機結全起來。

    “安全生產勞動競賽”活動開展的效果將作為各部門安全生產考核的依據,對行動不積極和開展效果不理想的部門,將通報批評,并且該項年度考核記為零分。

    安全知識競賽活動方案篇四

    按照省教育廳《關于在全省中小學校開展學生安全知識競賽活動的補充通知》(贛教穩定字[20xx]22號)和市教育局《關于進一步做好全市中小學生安全知識教育和競賽活動工作的通知》(贛市教安字[20xx]23號)以及《20xx年全省中小學生安全知識競賽贛州賽區興國考點實施方案》的通知要求,為確保我校安全知識教育和競賽活動工作扎實開展,經研究,制定如下實施方案。

    組長:溫東福

    副組長:楊學東 雷富貴

    成員:劉延平 周新興 張繼金 黃英

    王志梁 李德淦 七八年級班主任

    本次競賽活動采取紙質考試比賽和網絡考試比賽兩種形式

    紙質考試比賽考試時間:20xx年10月28日下午第一節課(班主任監考)

    網絡考試比賽競賽時間:20xx年11月1日-5日,期間每日24小時安排各競賽組別考生進行。時間: 40分鐘。

    七、八年級學生

    (考試資料《我的安全我知道》)

    1、高度重視,加強領導。各年級組長要督促本年級認真召開專題班會,部署相關工作,認真學習安全教普資料。

    2、充分準備,精心安排。教材領取后,各班要認真組織教學,開展好一系列地教育教學活動。競賽活動開始前,科研處要組織人員認真檢查、維護和調試網絡考試設備設施。要制定詳細計劃,周密安排各競賽組別考生的具體考試時間和地點。

    3、嚴密組織,認真總結。由于本次比賽活動涉及面廣,參賽人數多,各班要加強協調,密切配合,確保考生能在規定時間內順利完成考試。競賽活動結束以后,要認真總結工作經驗,以利進一步提高活動的針對性和實效性。

    1、組織獎

    縣教育局根據各校參賽學生網絡考試成績和紙質考試組織情況,評比產生學校組織獎一等獎2名,二等獎3名,三等獎6名。

    2、優秀指導教師獎和優秀學生獎

    優秀指導教師獎按照學校網絡競賽學生數比例和學生成績核定,由學校推薦。優秀學生獎按學生網絡競賽成績核定。

    3、省級優秀學生獎

    按照網絡競賽成績從高分順序及省級配備指標數推薦報送。

    根據本次活動進行總結并對優勝班級進行表彰

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    為了確定工作或事情順利開展,常常需要預先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。方案書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇方案呢?
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    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
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