無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
我的書(shū)蟲(chóng)朋友字我的書(shū)蟲(chóng)朋友字篇一
我有一個(gè)朋友她叫林娜，她和我一樣愛(ài)讀書(shū)，可是她比還愛(ài)讀書(shū)。
她高高的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白白的牙齒，高高的鼻梁，大大的黑乎乎的眼睛，還有一張瓜子臉。
暑假里林娜做了時(shí)間安排，做什么事兒別的事兒都是很短的時(shí)間，只有讀書(shū)的時(shí)間是兩小時(shí)。
一天，我去找她和我一起去玩，可是我在她家門(mén)口敲了一個(gè)下午的門(mén)。她的家在一樓，我看見(jiàn)她還在讀書(shū)，她真的讀書(shū)到連敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，這是第一天，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，琳娜她跑到我旁邊說(shuō)：“陪我上個(gè)衛(wèi)生間吧。”我答應(yīng)了，可還沒(méi)走出教師門(mén)，老師就開(kāi)始發(fā)新的課本了，她一下子回到了座位，從第一頁(yè)開(kāi)始讀，連上衛(wèi)生間的事都忘了。
我的書(shū)蟲(chóng)朋友字我的書(shū)蟲(chóng)朋友字篇二
“妞啊，吃飯了！”媽在廚房里高聲喊道。
“等會(huì)兒！”我邊看書(shū)邊習(xí)慣性的回了一聲。
媽媽大概見(jiàn)我遲遲還不去吃飯，進(jìn)來(lái)了。看到我在椅子上扭啊搖的，知道我又投入到書(shū)的情節(jié)中了。于是只好等我折騰夠了才說(shuō)：“妞啊，先吃飯，待會(huì)吃完再來(lái)看把。”每次媽媽都是這么溫柔，我就戀戀不舍地放下書(shū)，跟著媽媽去吃飯。
吃完飯，媽媽囑咐我不要馬上看書(shū)，遠(yuǎn)眺十五分鐘，說(shuō)是對(duì)眼睛很有好處。我趴在窗臺(tái)上呆呆的望著外面，可腦子又呈現(xiàn)書(shū)里的畫(huà)面：蜜兒帶這夢(mèng)小橋去一個(gè)地方，讓她過(guò)一個(gè)快樂(lè)的雙休日，她把夢(mèng)小橋帶到一個(gè)小小的房子面前，只見(jiàn)那里長(zhǎng)著一棵綠綠的卷心菜，她“呼”的一下抽出了五彩扇扇了一下卷心菜，又滴了幾滴營(yíng)養(yǎng)液，過(guò)了一會(huì)，卷心菜打開(kāi)了，從里面搖搖擺擺地走出了一個(gè)小娃娃，他穿著一件繡花兜肚彩頭巾……想著想著，我肚子里的小書(shū)蟲(chóng)又被勾上來(lái)了。我二話不說(shuō)，把窗戶一關(guān)，輕手輕腳地回到了書(shū)房里邊，我再次捧起了那本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
怎么樣，我算不算一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)呢？
我的書(shū)蟲(chóng)朋友字我的書(shū)蟲(chóng)朋友字篇三
我們班有一位同學(xué)，同學(xué)們都叫他小書(shū)蟲(chóng)，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的王健丞同學(xué)。
有一次作文題目是“我的植物朋友”要求寫(xiě)一種植物，老師認(rèn)為這篇作文有難度，就提前讓我們做了一張植物記錄卡。同學(xué)們做的都非常好，即使這樣，真正寫(xiě)作文的時(shí)候同學(xué)們奮筆疾書(shū)地寫(xiě)也寫(xiě)不出一個(gè)好句子，全班同學(xué)都要重寫(xiě)。但只有王健丞的作文不用重寫(xiě)，只需修改。這是因?yàn)樵趯?xiě)作文之前，王健丞的媽媽帶著王健丞去戶外仔細(xì)觀察了一種植物，但主要還是因?yàn)橥踅∝┩瑢W(xué)用上了大量的自己在閱讀時(shí)積累的好詞好句，這樣就寫(xiě)成了一篇非常優(yōu)秀的作文。
王健丞讀過(guò)的每一本書(shū)，他的媽媽都會(huì)再讀一遍，然后兩人在一起交流，同時(shí)各自彌補(bǔ)自己對(duì)書(shū)中內(nèi)容理解不到位的地方。這樣王健丞的閱讀理解能力就有了明顯的提高。
王健丞想買(mǎi)的每一本書(shū)，他的媽媽都給他買(mǎi)，而且是經(jīng)過(guò)他的同意才會(huì)買(mǎi)，這也激發(fā)出了他的閱讀興趣。
這就是我們班的小書(shū)蟲(chóng)，是不是超級(jí)愛(ài)看書(shū)？這也是全班只有他的作文能過(guò)關(guān)的原因。
我的書(shū)蟲(chóng)朋友字我的書(shū)蟲(chóng)朋友字篇四
看！這是誰(shuí)呀？一張錐子臉，眉清目秀的。兩道小刷子似的眉毛下有一雙水汪汪的杏眼，嘴巴小小但不紅潤(rùn)。最討人喜愛(ài)的是她的笑，一笑便會(huì)露出淺淺的酒窩，十分可愛(ài)。怎么樣，我們班的同學(xué)是不是都猜出來(lái)啦，她就是——小尤。
小尤平生第一大愛(ài)好就是看書(shū)，我叫她宇宙無(wú)敵超級(jí)小書(shū)蟲(chóng)。她只要手里有本書(shū)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，都不會(huì)放下，真是愛(ài)不釋手。有一次，我吃完飯后想拉她出去玩，沒(méi)想到她竟然在津津有味地看著《查里九世》，沒(méi)辦法，我只好啟動(dòng)了我的“三寸不爛之舌”來(lái)帶動(dòng)她。終于她肯跟我出去玩了，但我在外面跳來(lái)跳去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她仍然紋絲不動(dòng)地坐在長(zhǎng)椅看起書(shū)來(lái)！
還有一次，她在我家過(guò)夜，媽媽鋪好床被說(shuō)：“你們一定要早點(diǎn)睡，不許再聊天了，明天還要一起上學(xué)呢！”然后把燈關(guān)了，誰(shuí)知道，她躡手躡腳地爬起來(lái)，拿出手掌大的床頭小燈，然后沖我神秘一笑鉆進(jìn)了被窩，我仔細(xì)一看，又是書(shū)，這家伙肯定是要借著小燈的光亮躲在被窩里看書(shū)啦！我湊上去說(shuō)：“哈哈，你可真是個(gè)小機(jī)靈鬼！”誰(shuí)知媽媽推門(mén)進(jìn)來(lái)，把我們逮個(gè)正著，完了，又要聽(tīng)老媽的“河?xùn)|獅吼”啦！
我的這個(gè)好朋友啊，真是個(gè)不折不扣的小書(shū)蟲(chóng)，雖然有時(shí)候呆呆的，不能陪我玩，但跟她在一起，我真的比以前更愛(ài)讀書(shū)了，也因?yàn)楹退辛斯餐淖x書(shū)愛(ài)好，我的語(yǔ)文成績(jī)和作文水平也提高了不少。都說(shuō)好的朋友是相互促進(jìn)共同成長(zhǎng)的，我的好朋友——小尤，可真好！
我的書(shū)蟲(chóng)朋友字我的書(shū)蟲(chóng)朋友字篇五
我有一個(gè)朋友她叫林娜，她和我一樣愛(ài)讀書(shū)，可是她比還愛(ài)讀書(shū)。
她高高的身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，白白的牙齒，高高的鼻梁，大大的黑乎乎的眼睛，還有一張瓜子臉。
暑假里林娜做了時(shí)間安排，做什么事兒別的事兒都是很短的時(shí)間，只有讀書(shū)的時(shí)間是兩小時(shí)。
一天，我去找她和我一起去玩，可是我在她家門(mén)口敲了一個(gè)下午的門(mén)。她的家在一樓，我看見(jiàn)她還在讀書(shū)，她真的'讀書(shū)到連敲門(mén)聲都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。
新的一個(gè)學(xué)期開(kāi)始了，這是第一天，我在畫(huà)畫(huà)時(shí)，琳娜她跑到我旁邊說(shuō)：“陪我上個(gè)衛(wèi)生間吧。”我答應(yīng)了，可還沒(méi)走出教師門(mén)，老師就開(kāi)始發(fā)新的課本了，她一下子回到了座位，從第一頁(yè)開(kāi)始讀，連上衛(wèi)生間的事都忘了。