在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家庭作文字 家庭作文字篇一
我的家庭很幸福，有既文質(zhì)彬彬又幽默的爸爸，也有溫柔賢惠的媽媽，還有一朵稚嫩的“開心果”——我！家里經(jīng)常發(fā)生有趣的事，那就是我“開心果”的一次作品，怎么樣？不錯(cuò)吧！下面來聽聽吧！
在我家里總是充滿著快樂幸福，每次的吃飯不是“家庭談?wù)摃?huì)”，就是“笑料一刻”，不是“家庭經(jīng)濟(jì)會(huì)”，就是“學(xué)校那點(diǎn)兒事兒”，總而言之，就是我們吃飯時(shí)，嘴不僅要吃，還要講話。每到吃飯時(shí)，我們便不分輩分的講起來，真是眾生平等，其樂融融。類似的事情在我家里比比皆是，總讓人覺得處于溫暖的港灣之中。這真是一個(gè)和諧快樂的家，總是充滿著吸引力、凝聚力。
爸爸也真是的，還不到四十歲，頭發(fā)上便有幾絲銀發(fā)，唉——我也有錯(cuò)，爸爸每天那樣的給我改作業(yè)，講錯(cuò)題，并把錯(cuò)題抄在錯(cuò)題本上，那時(shí)的他，感覺好嚴(yán)肅，但恢復(fù)常態(tài)時(shí)又像個(gè)講笑話的大師一樣，那么幽默，那么和善。
媽媽則溫柔賢惠，經(jīng)常打理家務(wù)，她是最勤勞，最能干的，同時(shí)也是最辛苦的，總是給我們最好的，自己則受苦受累，也不喊苦，雖然我也幫忙，但還是不及她所承受的百分之一，也幫不了多大的忙……
我有一個(gè)幸福快樂的家庭，可能是因?yàn)椋褐挥懈冻觯庞惺斋@吧，大家都在為家庭無私的奉獻(xiàn)著、努力著。我要加倍的珍惜我的家庭，好好學(xué)習(xí)，孝敬父母，做一個(gè)對社會(huì)、家庭有用的人。
家庭作文字 家庭作文字篇二
我們家是個(gè)快樂幸福的家庭。
上個(gè)星期六吃完晚飯后，我們?nèi)揖墼谝黄穑塘恐酉聛碓摳墒裁础寢屘嶙h道：“我在初中時(shí)的班會(huì)課上經(jīng)常玩一個(gè)游戲……”
“那么”，爸爸一臉狐疑地問，“你又想出什么鬼點(diǎn)子了？”“哼，才不是呢，咱們玩‘時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么’的游戲，怎么樣？”媽媽狡黠地答道。一片寂靜之后，我決定性地投上一票：“好吧！”
接著，我們開始分工合作，每人負(fù)責(zé)寫一種類型的紙片，再把它們分放到四個(gè)精美的點(diǎn)心盒里。我按照“時(shí)間、地點(diǎn)、人物與干什么”的順序，開始隨機(jī)抽取第一組的四張紙片。上面寫道：凌晨三點(diǎn)，媽媽在操場上練氣功。讀完后，大家左顧右盼，啞然失笑。爸爸發(fā)言道：“那頭懶牛從沒那么早起過（媽媽屬牛）！”
然后，我又抽取了第二組紙片，上面用工整的字跡寫道：十三世紀(jì)初期，張歌奕在下水道里唱京戲。哎，這真是自討苦吃，因?yàn)闀r(shí)間是我寫的，我豈不是成了“老妖怪”了！
為了化解自己的尷尬，我又抽出第三組紙片。大家的頭又一次湊在了一起：暑假的一天中午，外婆在海灘邊唱歌。外婆笑道：“想當(dāng)年，我的歌唱得可好呢！”接著，就學(xué)起歌星詠嘆了幾聲，被定格的我們又再次“撲哧”笑了出來。
我輕輕翻開了第四組紙片，原來是這樣的：20xx年，爸爸在樹上穿襪子。一看到這個(gè)，大家都笑得人仰馬翻、頭昏腦脹了。
最后一組也被我迫不及待地揭開了：夕陽西下的時(shí)候，外公在屋頂上切肉。這時(shí)候，笑聲象活火山一樣瞬間噴發(fā)了。我們笑得肚子發(fā)痛，眼淚都笑了出來。
每天，全家都在歡聲笑語中度過，我們是快樂幸福的一家子。
家庭作文字 家庭作文字篇三
這件趣事是在我還在讀幼兒園的時(shí)候發(fā)生的。那是我有很多東西都不知道，所以常常問這問那。
那時(shí)我最常見的早餐就是面條，我坐下，不怎么專心地吃著。忽然問：“這一碗面條有幾根呀？”我那時(shí)就認(rèn)為面條是以“根”來計(jì)算的。爸爸媽媽都沒有回答，我就猜：十幾根吧……我都不知道我是怎樣猜出來的，瞎猜吧。
后來我覺得還是去問問更好一些，又看到媽媽煮面條，又問起來：“面條有幾根？”見媽媽沒回答，以為是沒有聽見，又跑到媽媽面前，問：“面條到底有沒有十五根？”媽媽答應(yīng)了一聲，我卻聽成了“沒有”。“哦，原來一碗面條沒有十五根呀！那會(huì)有多少根呢？十根？八根？”我又坐在椅子上邊吃邊想。
那時(shí)我的記性還可以，幾天以后還記得這件事。
幾天后的一個(gè)早上，我喊了起來，這一次我喊的是“面條比七根少還是比七根多？”非常清楚地回答：“面條比七根多！”這樣就使我得到了一個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)論：一碗面條的根數(shù)大于7，小于15，也就是在8——14根之間。“”終于明白了，哈哈！“我還是邊吃邊想。
事情還沒完，我終于有”學(xué)以致用“的機(jī)會(huì)了。又一天上午，我一起床就發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。啊，原來是我起得太晚了，趕緊穿好、洗好。”那吃什么？“”你說。“”就吃面條吧“”吃多少？“”八根。“”八根？“”是八根。“一分鐘后，面端上來了。一數(shù)，正好八根。我一邊吃一邊想，八根太少了，那下一次要幾根好呢？比十五根多一些吧……
那天我就吃完八根面去上學(xué)了，晚上媽媽問爸爸我上午吃的什么，我先回答：”八根面。“”不餓呀？“”不餓呀。“”怎么只給他吃八根？“”他只要八根，問了兩遍也只要這么多……
家庭作文字 家庭作文字篇四
拽著書包從學(xué)校走出來，我便急忙地往家趕。一路小跑，到了家附近，習(xí)慣性地往那里看了一眼，“燈亮著，嘿！我家燈亮著！”
“今天吃什么飯呢……”一邊向家走去，一邊自言自語，似乎已是習(xí)慣了。我把鑰匙插入鎖孔，金屬碰撞的聲音響過，“咔嚓”，門開了。
進(jìn)到屋里，才覺得有些暗，天色已經(jīng)晚了。叫了幾聲，沒人應(yīng)答，只有張字條在那里……
“有事，暫時(shí)回不來，冰箱里有飯，不要?jiǎng)用簹狻庇质沁@段熟悉的字眼，我不知已經(jīng)看過多少回。哎，沒辦法啊！爸爸生病在醫(yī)院，媽媽為了養(yǎng)家整日奔波。我放起熟悉的音樂，將涼透了的飯菜放入微波爐中……
一個(gè)人的晚餐總是顯得有些冷清，沒有父母的催促聲，我可以吃得很慢，往往飯菜已經(jīng)涼了，才發(fā)現(xiàn)自己才吃了幾口。吃飯的時(shí)候，總喜歡將電視聲音調(diào)到很大，為房子里加點(diǎn)兒氣氛。
吃完飯，把碗放入快溢出臟水的池里，然后休息。卻讓那盞燈依舊亮著，不去關(guān)它。或許，是為了給自己壯壯膽；又或許，是讓這盞燈告訴父母，家在這里！但愿父母看到這盞燈，會(huì)放下一天的忙碌與煩惱，感受到家的幸福。
親戚朋友說：“真是獨(dú)立的小孩兒啊！”我只是笑笑，笑到自己都覺得悲哀，開始苦笑。
我總是搬出幾十幾百條理由來說服自己：寂寞不一定是壞事，也有好處嘛，比如自由，比如獨(dú)立……因?yàn)橹栏改负苄量啵驗(yàn)橹浪麄兒軔畚摇?/p>
可又是誰說寂寞的小孩不快樂呢？我想不是。只要心里有愛，有家人，小小寂寞又何足掛齒呢？
……距離并不是阻斷交流屏蔽愛的理由。
家庭作文字 家庭作文字篇五
我們家有三位成員，笑話人--爸爸，啰嗦人--媽媽，調(diào)皮鬼--我。在這個(gè)家庭里，發(fā)生了許許多多有趣的事，接下來我就給你們講講吧！
笑話人
周六的一天中午，我和媽媽在客廳看電視，老爸從臥室里大搖大擺的走出來，手里拿著我們的《笑話大全》。“我要開始講笑話了。”老爸邊說邊把電視關(guān)起來。“聽好了。從前有個(gè)人，他扮鬼嚇朋友，卻把自己嚇暈了。哈哈哈！哈哈哈——你們說好笑不？”“好笑嗎？”媽媽反問道。“一點(diǎn)也不好笑。”我說，“不過看老爸的樣子，倒是很好笑，老爸那個(gè)大肚子，一收一放，一收一放，誰建了都會(huì)大笑。呵呵——”
啰嗦人
周五晚上，吃晚飯，我拎起書包說：“我進(jìn)去寫作業(yè)了。”說著，我就進(jìn)去了。我把書包往桌子上一放，便躺在床上玩了起來。
沒玩多久，媽媽突然闖了進(jìn)來，大聲呵斥道“你在干什么？玩什么玩。還不趕快寫作業(yè)，再讓我看見你玩，我就把你玩具收了。”“千萬別，千萬別，我這就作業(yè)。”之后媽媽又說：“像你這樣，上了六年級，該怎么辦呢，都這么大了，還不聽話。”你們說我媽媽是不是一個(gè)啰嗦的人。
調(diào)皮鬼
我在我們家是出了名的調(diào)皮鬼，雖然我家只有三個(gè)人。
一天，爸爸媽媽有事出去了，把我留在家里，還特意說不讓我亂動(dòng)?xùn)|西，我毫不猶豫的就答應(yīng)了說：“好”
在他們走了之后，我把他們的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，在家了東翻翻西翻翻，把家里搞得亂亂的，一不小心，把媽媽最愛的花瓶打碎了。
媽媽回來后，我立馬給媽媽說了對不起，媽媽說我真是個(gè)調(diào)皮鬼。
啊！我愛我的家。