每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
磨煉字初二篇一
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩!
假如你選取了天空，就不要渴望風和日麗;假如你選取了大海，就不要渴望風平浪靜;假如你選取了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強;因為有了磨練，他變得更加充實;因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的.璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是催人奮進的營養品。作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選取磨練，你變選取了成功;逃避他，你便選取了懦弱;背棄了他，你便選取了失敗!
磨煉字初二篇二
雛鷹經歷生死的磨練得以鋪翅飛翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷冷冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加出色!
如果您選擇了天空，就不要渴想風和日麗;如果您選擇了大海，就不要渴想風平浪靜;如果您選擇了道路，就不要渴想一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，您會望到無數偉人行走的痕跡。磨練恰是這些偉人的根基，由于有了磨練，他們變得更加堅強;由于有了磨練，他變得更加充實;由于有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。由于磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之盡唱，無韻之離騷”的《史記》;由于磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，冷冬侵襲，流傳下“韋編三盡”的佳話，由于磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨煉是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“您該拋卻了吧?”可是他說：“1000次失敗最少告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前入，燈泡終于在崎嶇的道路中誕生了。試想，假如當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能望到那一片曙光呢?
磨練是催人奮入的營養品。知名作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符好像在瞬間變得沉默沉靜。然而，他以毫不屈服的精神往戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無窮的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世著名的樂壇驕子。
假如人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;假如把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;假如把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有冷寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選擇磨練，您變選擇了成功;逃避他，您便選擇了懦弱;背棄了他，您便選擇了失敗!
磨煉字初二篇三
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我覺得人生就是從磨練和克服中成功的。今天我們軍訓也是這樣，在練習中成長。
今天早上，軍訓第一天，教官說下午要去長途拉練，于是便請來了沈云爺爺，他大概地給我們講了今天長途拉鏈的'地方：鳳凰山。聽完介紹后，我也大概了解了這座山的來龍去脈。
過了一會兒，我們整好了隊伍，教官說：“現在每人發三個冬棗，它是一個誘感，在路上如果覺得口渴，把他給吃了，是要加入“黑名單”的，而且在途中不能上廁所、喝水。”我們聽了大吃一驚。還沒上路就退避三舍了。
開始上路了，教官整好了隊伍，跨出校門，走過馬路，路過村莊，翻過山路，繼續前進，半晌，我們進了枝葉繁茂的樹林，一朵朵小花芬芳撲鼻，天空湛藍深遠，空氣清新甜潤，大部隊不知不覺的到了“雷區”，教官見了，說：604看是掃雷，只見我用一根樹枝，微微的波動樹葉，我找啊找，最終只找到了四個地雷。
我們繼續前進，一路上議論紛紛，到了18羅漢那兒我有點口渴了，但我忽然間看到了三尊大佛，三尊大佛吸引了我的注意力，所以我把口渴的這件事給忘了。
后來我們一直在走石子樓梯我漸漸的覺得又開始口渴了，我們走的愈來愈枯燥，我愈來愈渴，恨不得把三顆冬棗全部吃掉，往往越是這樣，我們越不能吃，這正是考驗我鍛煉毅力的時候，所以我趕緊收了起來。
我一路上氣喘吁吁的，幾乎對每個同學都不聞不問，我好想喝一瓶水，但是我無能為力。
接著我們去了部隊里看表演，我才好一些，接著我們走了一大段路才回了學校，到了叫我如饑似渴的喝了一大瓶水，哇，好爽！
梅花如果沒有傲雪寒霜的氣質，就不會成為殘冬里的一抹殷紅；松如果沒有屹立山崖的勇氣，就不會成為懸崖上的靚麗風景；竹如果沒有“咬定青山”的頑強，就不會成為春日里的翩翩君子；人如果沒有堅持到底的毅力，就不會成為軍訓中的一顆亮星。
今天我接受了磨練，終于克服了重重困難！
磨煉字初二篇四
草原上的一只虎，是一只伏虎。
在非洲的這個草原上，風蕭蕭。但你似乎感到虎在呼吸時的氣息，依稀可見到虎身上紋飾的動蕩。與其說它氣韻很深沉，不如說是很沉穩。它的眼神透過身邊的草叢，似乎是一支怒奔的箭。但，這是它生命也許終止的一天，盡管它出生還不到三個月，在學會簡單的捕殺動作后，它的母親把它放逐了。盡管那是一個無情的流放。但還是被執行了，因為它太弱了。虎還未在自己的草原上站起來，它總是不能飽餐。這樣的環境，氣勢遠遠比不上身體的力量，因為那才是生命的最根本象征。
沒有狼肉熊骨的日子，它只能對幾只野兔下手，以來充饑。無際的草原，只有侵襲，沒有保護。白天，它途茫捕食以自強。黑夜，沒有光的年歲，使身邊變得恐怖了。一聲狼嚎繞繚耳際時，它只有馬上藏起來以自保。
幾度風雨，它的確強了許多。但又被逼入了困境，那是一群犬狼，在近冬時，虎碰上了。弱小的身軀，瘦弱的身體，微弱的喘息，迅速成為了狼群的目標。七八十只鋒利光亮的狼牙將虎逼入了一個絕地。前有狼牙，后有冰冷的沼澤。鋒銳的眼光仿佛照亮了一個沉寂的夜晚。沉靜仿佛可以讓人窒息。虎的毛孔似乎都在收縮。犬狼還在擺著尾巴，讓人討厭。時間滄桑了圍攻，美麗了一個困獸之斗。
虎的`眼光似乎更加銳利。仿佛整個眼球爆炸了，在爆炸的那一瞬，有一個生命為生命而沖了出去，三五丈，仿佛就在那不到一秒的時間。狼群狂亂。接著，便有血。血，不知是皎潔了月光，還是黑暗了夜晚。也許，無人能描述虎的銳利敏捷，但更無人能描述犬狼的群群圍攻，每一處皮膚都不放過。
沒有水，只有血。沒有上帝，只有斗爭。目光刺射著黑暗。狼群撤去，帶走了一團傲氣。一個弱小的生命，在命中為生竟煥發出了奪目的異彩。虎癱在那里，幾乎沒了氣息，背上的血是擦不干的。因為它幾乎被剝了皮。狼走遠了，虎咬死了那一只奄奄一息的狼。然后，艱難地吃了一頓豐盛的戰果。它守著戰果期待著新生的身體。
日，夜，冬去春來。我依稀看到那只虎，它依然有著平穩的氣息，在巨石沿邊上，正迎著風，用風梳理它光亮的毛發。電掃大地，仿佛經過磨練的洗禮。清澈的空氣中那一只氣度平穩而不平凡的虎。
磨煉字初二篇五
雛鷹經歷生死的磨練得以展翅翱翔，花蕾經歷風雨的磨練得以競相開放，柳條經歷寒冬的磨練得以抽出新芽，人生也因經歷磨練而更加精彩!
假如你選取了天空，就不要渴望風和日麗;假如你選取了大海，就不要渴望風平浪靜;假如你選取了道路，就不要渴望一路平坦。
翻開歷史的卷軸，徜徉于字里行間，你會看到無數偉人行走的痕跡。磨練正是這些偉人的根基，因為有了磨練，他們變得更加堅強;因為有了磨練，他變得更加充實;因為有了磨練，他們才能成燦爛銀河中的.璀璨明星。
磨練是激發潛能的“催化劑”。因為磨練，司馬遷忍受宮刑的痛楚，奮筆寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;因為磨練，孔子踏遍祖國的山山水水，布懼烈日煎熬，寒冬侵襲，流傳下“韋編三絕”的佳話，因為磨練，那位“采菊東籬下”的“五柳先生”不愿同流合污，而獨具“不為五斗米折腰”的襟懷。
磨練是勇于前行的推動。1000次的失敗，有人問愛迪生：“你該放棄了吧?”但是他說：“1000次失敗起碼告訴我有1000中東西不能用來做燈絲。”就這樣，在一次次的實驗中失敗，但又在一次次的失敗中前進，燈泡最后在坎坷的道路中誕生了。試想，如果當時愛迪生沒有經受失敗的考研而退縮，人類又將多久才能看到那一片曙光呢?
磨練是催人奮進的營養品。作曲家貝多芬喪失了聽力，這對他來說是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬間悄然無聲，那跳動的音符似乎在瞬間變得沉默。然而，他以百折不撓的精神去戰勝了失聰給他帶來的重重阻礙，從痛苦地堅巖中發掘出無限的靈感，引導出快樂的甘泉，就是這樣，身殘而志堅，不懈的磨練讓他走出了內心的陰霾，成為一位舉世聞名的樂壇驕子。
如果人生比作高山，那么磨練是彎曲的河道;如果把人生比作大海，那么磨練便是催生浪花的礁石;如果把人生比作高山，那么磨練便是涌向頂峰的步步石階。沒有嚴寒的磨礪，哪來梅花撲鼻香。選取磨練，你變選取了成功;逃避他，你便選取了懦弱;背棄了他，你便選取了失敗!