在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅嫖医o大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我喜歡那本書中的誰字篇一
大家好，我最喜歡的一本書是，《綠山墻的安妮》，我非常感動(dòng)。
綠山墻是一個(gè)地方，安妮是一個(gè)人。綠山墻里住著一對(duì)夫婦，一個(gè)叫馬瑞拉，一個(gè)叫馬修。
馬修和馬瑞拉想要一個(gè)孩子，為的是幫助馬修干活。馬修和馬瑞拉想要一個(gè)男孩子。但是，馬修向孤兒園的園長(zhǎng)說這件事的時(shí)候，可能是園長(zhǎng)錯(cuò)了，以為他們想要一個(gè)女孩子。就轉(zhuǎn)給他們一個(gè)女孩子。
等到馬修去接那個(gè)孩子的時(shí)候。到了車站，馬修下了車。但是，馬修一看，竟是一個(gè)女孩子。心想：這可怎么跟馬瑞拉交代呢？馬修看著這個(gè)女孩怪可憐的，就把那個(gè)女孩帶了回家。讓馬瑞拉知道后，馬瑞拉非常生氣。馬瑞拉想著，肯定是弄錯(cuò)了，我明明在電話里說的是想要一個(gè)男孩，來幫助馬修干活的。馬瑞拉把自己想的告訴了馬修。結(jié)果，不幸被安妮聽到。
安妮非常傷心。經(jīng)過了許多年，馬瑞拉漸漸喜歡上了安妮。讓安妮留在了綠山墻。
安妮是一個(gè)孤兒，在孤兒園里，哪能像有爸爸媽媽的孩子那么開心。多么的高興。
安妮，你現(xiàn)在有了一個(gè)家。是多么的幸福，多么快樂。我最喜歡的一本書，那就是《綠山墻的安妮》。
我喜歡那本書中的誰字篇二
洋蔥頭是誰？你猜猜？其實(shí)啊！它是一本叫做《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的童話集。我愛上了這個(gè)洋蔥頭，也從洋蔥頭那里得到了知識(shí)和快樂！
另一個(gè)我喜歡的故事叫《葡萄師傅的鞋鋪》。戴著眼鏡的葡萄師傅，一直努力想修好每一雙鞋。但葡萄師傅每次都會(huì)把顧客的鞋修壞，因?yàn)樗郧翱偸谴中拇笠獾模J(rèn)為每一件事都很容易做好，所以沒人敢去他的鞋鋪修鞋了。一天所有的鞋鋪都關(guān)門了，一位非常著急要修鞋的顧客，只能進(jìn)了葡萄師傅的店鋪。沒想到，葡萄師傅這回小心翼翼、順順利利地把鞋修好了，顧客非常感謝葡萄師傅。
讀到這，我非常欽佩因?yàn)樗挠眯模瑵M足了顧客的心愿，終于這一次成功了！這個(gè)故事告訴我們，做什么事都要認(rèn)真對(duì)待，不要馬馬虎虎，因?yàn)橐环指乓环质斋@！
當(dāng)然，不僅僅是這些，洋蔥頭還給我講了很多很多故事，每一個(gè)都給我?guī)砹瞬煌闹R(shí)和快樂。
非常感謝媽媽給我買了這本又有趣又長(zhǎng)知識(shí)的書，從洋蔥頭那里我深刻體會(huì)到了開卷有益這句成語的含義。
我喜歡那本書中的誰字篇三
今天中午，我找了一本書叫《狼王夢(mèng)》，故事中講了一只狼從小被欺負(fù)。
故事中主要人物有，雙毛，紫嵐，紫鳳，還有狼王巨猛，《狼王夢(mèng)》是主要講了狼族之間的故事。
雙毛和紫鳳是紫嵐的孩子，雙毛從小就被欺負(fù)，連紫嵐和紫鳳都欺負(fù)他。
一次，雙毛它們?nèi)ゲ东C，雙毛找到一只鹿并把它咬死在地，雙毛把它拖到紫嵐和紫鳳身邊，讓它們先吃，它們毫不客氣的吃完之后只留鹿的骨頭給雙毛吃，雙毛每天都吃不飽。
一天雙毛沒捕到獵，傷心的回到狼巢，回來后紫嵐聽到雙毛沒有捕到獵，便和紫鳳撲去狂咬雙毛，雙毛到處都是咬痕，除了頭部沒事。
雙毛在紫嵐的養(yǎng)育下，逐漸成了一只真正的大狼。雙毛捕獵時(shí)遇到了阿力，阿力是頭棕色的狼，體型比雙毛大而且還帶來了狼群，雙毛這次又被欺負(fù)，紫嵐看到了跑到雙毛面前并趕走了狼群，回到狼巢紫嵐又咬了雙毛，雙毛又受傷了。
一次雙毛大膽的要挑戰(zhàn)狼王巨猛，并想得到狼王的稱號(hào)，結(jié)果雙毛被巨猛打的到處都是傷痕，落荒而逃，雙毛走過的地方都是血。
回來紫嵐把雙毛打到石頭上，并狂咬雙毛的尾巴，雙毛眼淚直流，之后雙毛爆發(fā)出了自己的潛能，并把紫嵐咬傷，原來紫嵐在幾年起就得知雙毛有很大的潛能。
雙毛到了阿力的地盤，阿力帶著狼群向雙毛沖去，狼群和阿力身上受重傷，雙毛向狼王挑戰(zhàn)并打敗了狼王，成為了新一屆狼王。
這本書既讓人感到悲傷，又讓人感到敬佩。
我喜歡那本書中的誰字篇四
書，是我們生活中不可缺少的東西，世界上的書數(shù)不勝數(shù)，有很多書的內(nèi)容也讓我回味無窮，但在我看過的每本書中，最讓我印象深刻的還是《昆蟲記》這本書。
這本書可以說是法布爾留下的一份寶藏，它記載了許多昆蟲的樣貌、生活習(xí)慣和住所。這本書上不僅豐富了我們的昆蟲知識(shí)，還運(yùn)用了許多優(yōu)美的語言，使我們的腦中突現(xiàn)出一幅又一幅的畫面。
讀了這本書，我驚奇的發(fā)現(xiàn)昆蟲與人類是那么相像。比如毛毛蟲吐絲把自己裹成蛹，這期間需要經(jīng)過很多坎坷，最后才能變成美麗的蝴蝶。這不與我們?nèi)祟愂且粯拥膯幔课覀兘?jīng)歷的很多事情都有坎坷，可當(dāng)我們沒有放棄，而是勇敢的拼搏過去，最后就能獲得努力的成果。
這本書中的語言還使我覺得昆蟲非常可愛，也讓我知道了昆蟲是我們生活中不可缺少的物種，所以我們要善待他們，畢竟它們也是生命。
想到這里我就慚愧，因?yàn)槲乙郧翱偸窍矚g抓螞蟻和蝸牛玩，可當(dāng)我讀了這本書后，我才知道螞蟻也分很多種。我總是把出來搬東西的工蟻給放到水中，然后把它們?cè)倌贸鰜恚麄儠?huì)走的很慢，這使我感到非常有趣。現(xiàn)在我覺得我很殘忍，因此很慚愧。
這本書讓我懂得了昆蟲也是生命，不能隨便把它們當(dāng)成玩具來玩，雖然有的昆蟲不好看，但它們的內(nèi)心卻是美好的。這本書讓我明白了很多道理和知識(shí)，所以讓我印象深刻。
我喜歡那本書中的誰字篇五
在我的書柜里，收藏著許多我珍愛的書籍，其中有一本書令我無比喜歡，那就是《智慧兒童》。
說起這本《智慧兒童》，它已經(jīng)伴隨我多年了。
記得我二年級(jí)的時(shí)候，有一天中午，我獨(dú)自一人在家里寫作業(yè)。突然，門“咔”的一聲打開了，我跑出去一看，原來是媽媽回來了。媽媽瞧了瞧我，問：“敏敏，作業(yè)寫完了嗎？”“恩。”我說著，眼睛直盯著媽媽拎著的白袋子看，“咦！這好像是新華書店的袋子耶？”“恩，這是一本新書，剛出版的，拿去看吧。”媽媽說完，便把書放在桌子上，身去做午飯了。
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖到桌前，提起袋子，跑進(jìn)房間，從袋子里拿出書。哇多漂亮的書啊！湛藍(lán)的封面上畫著七個(gè)可愛的小女孩，在小女孩的中間，眾星拱月般地圍著四的藝術(shù)字“智慧兒童”。在“童”的下面還有三個(gè)紅色的小字：中外篇。我迫不及待地打開書，翻到目錄，哇！好多故事呀。有《司馬光砸缸》《曹沖稱象》《藏在圖書里的綁架案》《拿破侖以少勝多》《巧買“啊”和“哇”》……最讓我驚奇的是《藏在圖書里的綁架案》了，為什么綁架案會(huì)藏在圖書里呢？帶著這一連串的疑問，我找到這個(gè)故事，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來。
噢，我明白了，這個(gè)故事講的是小羅賓很愛看書，他去圖書館借了一本名叫《橫渡大西洋》的書，書里有好幾個(gè)字被人挖掉了，他向管理員記下了這些字，回家以后把它們拼成了一句話：如果想保住你孩子的性命，就準(zhǔn)備十萬美元。不許報(bào)警，再聯(lián)絡(luò)。小羅賓一看，趕快上警局報(bào)了警，經(jīng)過警察們的努力，終于破獲了這一樁綁架案。真是太精彩了，我越看越入神，不出半天，一本書就被我“啃”光了。
我小心翼翼地把它珍藏起來，每天時(shí)不時(shí)地把它拿出來看一看，翻一翻，生怕它哪兒臟了，哪兒皺了，把它當(dāng)稀世珍寶一樣看待，對(duì)它愛不釋手，寶貝地不得了！
現(xiàn)在，當(dāng)我再翻開《智慧兒童》，翻閱著中外兒童的智慧精華，看著跟我同齡的孩子們懲惡揚(yáng)善的事跡時(shí)，心中就會(huì)涌出一種激動(dòng)，一種感慨：是啊！正是這本書，教會(huì)了我怎樣做人，怎樣用自己的智慧去戰(zhàn)勝困難。