在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字篇一
只見(jiàn)馮老師滿臉微笑地對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做瓶子“吞”雞蛋的游戲。”聽(tīng)到這個(gè)消息，大家都很疑惑，紛紛議論起來(lái)，我想：這么小的瓶子怎么能吞得下這么大的雞蛋呢？馮老師這葫蘆里賣(mài)的是什么藥呀！
過(guò)了一會(huì)兒，馮老師撕下幾張餐巾紙，將它們都撕成條狀，再將撕好的餐巾紙揉成一條，如同一條蚯蚓，用打火機(jī)點(diǎn)著，放進(jìn)瓶中，立馬放上雞蛋，雞蛋一點(diǎn)兒一點(diǎn)地被瓶子吃進(jìn)去了，那瓶子也好似一位優(yōu)雅的紳士，一口一口慢慢地把雞蛋吃進(jìn)肚子里。
漸漸雞蛋越來(lái)越小，從原來(lái)的一個(gè)變成了半個(gè)，最后就進(jìn)了瓶子的肚子里，“砰”的一聲緊接著從瓶口中飄出了一縷縷青煙，好像吃撐了似的，發(fā)出一聲飽嗝。
接著馮老師給我們講述了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理：因?yàn)槿紵募堄帽M了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，而外面的氣壓很大，產(chǎn)生的壓差迫使雞蛋進(jìn)入瓶中，所以雞蛋就被瓶子“吃”掉了。
只要用心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)許多知識(shí)。
瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字篇二
今天上課，老師帶著兩個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一個(gè)打火機(jī)和一卷紙走進(jìn)了教室，同學(xué)們見(jiàn)此都有些疑惑不解。
“老師，我來(lái)試試。”俞博涵自告奮勇的說(shuō)，可是瓶子口太小，根本不能把肥胖的雞蛋大姐裝進(jìn)去，俞博函為了不把雞蛋壓破，只好回位了。
老師看到我們失敗后，只好自己出手了，首先老師拿出了一張紙用打火機(jī)點(diǎn)燃，眼看火快燒到手上時(shí)，老師快速地把紙放進(jìn)了杯子里，最后把雞蛋放在了杯口，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，雞蛋的身體開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地往杯子里鉆，待鉆到三分之一時(shí)，雞蛋娃娃的臉上露出了痛苦的表情。突然“噗嗤”一聲，雞蛋像吃了神速瘦身丸兒一樣，身體迅速地瘦了兩圈，“啪”的一聲，成功地鉆進(jìn)了杯子里，優(yōu)雅的躺在里面睡起了大覺(jué)。
正在大家疑惑之時(shí)，郭老師為大家揭曉了原理，原來(lái)是因?yàn)槿紵募堄眠M(jìn)了瓶中的氧氣，使得氣壓變小，外面的氣壓卻很大，產(chǎn)生的強(qiáng)大壓差把雞蛋壓進(jìn)了瓶子里。
瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字篇三
老師把一個(gè)牛奶瓶，一些雞蛋，一個(gè)打火機(jī)還有一包餐巾紙放在桌上。
老師先請(qǐng)了胡恩綺上去，她用手指頭輕輕的壓了一下，雞蛋并不肯下去。老師又請(qǐng)了張昊天，他把雞蛋拿起來(lái)又重新放下去塞了塞，可還是不行。
馮老師把我和鄔依蒙叫上去，讓鄔依蒙把雞蛋拿起來(lái)，我把餐巾紙撕成條狀，扭成像一個(gè)麻花一樣，我怕等會(huì)兒塞不下去，所以擰的緊了一些，我小心翼翼地按下打火機(jī)，冒出藍(lán)幽幽地火焰，我將火苗對(duì)著餐巾紙的底部進(jìn)行燃燒，持續(xù)一兩秒，關(guān)閉打火機(jī)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)將餐巾紙塞進(jìn)瓶中，鄔依蒙也配合默契，將雞蛋塞在了瓶口，雞蛋雞蛋，你一定要下去啊，不然我就要顏面掃地了，可是雞蛋非常不給我面子，卡在了瓶口，既不下去，也不出來(lái)，這是什么原因呢？我這才恍然大悟，原來(lái)是我餐巾紙卷得太緊了，燃燒不夠充分，所導(dǎo)致的。
把餐巾紙重新拿了出來(lái)，卷著一張新的餐巾紙，這回比剛才松了一點(diǎn)，點(diǎn)上火，迅速地放了進(jìn)去，雞蛋也完美的堵住了瓶口，只聽(tīng)“噗”的一聲，雞蛋就掉了進(jìn)去。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，馮老師看著我們大家一臉茫然，就對(duì)我們說(shuō)：“這次實(shí)驗(yàn)的原理就是，雞蛋堵在了瓶口，里面的氧氣也被火給燒完了，外面的大氣壓比里面的氣較大，所以才會(huì)導(dǎo)致雞蛋被吸了進(jìn)去。”我這才恍然大悟，生活中真是處處皆學(xué)問(wèn)啊！
瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字篇四
今天，麥田老師神秘地說(shuō)：“這節(jié)課我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫瓶子吞雞蛋。”“什么？瓶子能吞雞蛋？”同學(xué)們問(wèn)道。“那我們先來(lái)做一下實(shí)驗(yàn)吧！”麥田老師回答道。
首先，實(shí)驗(yàn)要準(zhǔn)備一個(gè)玻璃瓶、一個(gè)熟雞蛋、一張衛(wèi)生紙和一個(gè)打火機(jī)。麥田老師把這些東西拿出來(lái)后，依次放在桌上擺好。
然后，麥田老師熟練地剝開(kāi)雞蛋殼，一個(gè)白白嫩嫩的雞蛋就呈現(xiàn)在了大家眼前。我看得口水差點(diǎn)兒流了下來(lái)，真想一口就把這個(gè)大雞蛋吃掉。
接著，麥田老師小心翼翼地把紙巾點(diǎn)燃，火蛇迅速在雪白的紙上蔓延，眼看著火要燒到老師的手了，老師“啊”地尖叫一聲立刻把紙放進(jìn)了瓶子里，結(jié)果火熄滅了。麥田老師還是不肯善罷甘休，非要再點(diǎn)幾次火。這可把同學(xué)們嚇壞了，有的尖叫著，有的縮成一團(tuán)，還有的躲到了椅子背后。
最后，麥田老師把那個(gè)雞蛋輕輕放在瓶口。雞蛋放進(jìn)去時(shí)，玻璃瓶里飄著陣陣青煙，“咦？雞蛋怎么不動(dòng)了？是不是它太胖了，所以就被卡住了？”我想道。
這次實(shí)驗(yàn)真有趣！原來(lái)都是大氣壓的原因。我以后一定要學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識(shí)！
瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字篇五
“哈，雞蛋真被瓶子吃掉啦！”“阿嚏！阿嚏！馮老師，你弄出的煙都快把我嗆死了！”嗯？教室里怎么會(huì)有煙呢？雞蛋怎么會(huì)被瓶子吞掉呢？你的肚子中一定會(huì)充滿了問(wèn)號(hào)吧！就讓我來(lái)給你講講原因吧！
我們都很驚訝，不知老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
轉(zhuǎn)眼間，馮老師化身為了科學(xué)老師。只見(jiàn)他先拿出一張餐巾紙，把它撕成小條條，擰在一起，再用打火機(jī)點(diǎn)燃，火苗一點(diǎn)一點(diǎn)往上跑，火心也一跳一跳的，仿佛馬上就要燒到馮老師的手上了。當(dāng)火苗快燒到紙巾的中心時(shí)，馮老師就猛地把紙條丟進(jìn)瓶子里，用馬上把雞蛋放在瓶口。
過(guò)了一會(huì)兒，雞蛋就只剩下半個(gè)身子露在外面，還在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒往下擠呢！沒(méi)多久，只聽(tīng)噗的一聲，雞蛋掉到了瓶底。瓶子的胃口非常好，還可以吞下一兩個(gè)雞蛋。于是馮老師就叫陳玥吉和戴詩(shī)軒來(lái)為瓶子吃雞蛋。
陳玥吉先拿出一張紙巾，像馮老師那樣撕成小條，擰成小麻花，用打火機(jī)在小麻花的頂端點(diǎn)上火，然后迅速的放進(jìn)瓶子里，戴詩(shī)軒也急忙把雞蛋放上去，雞蛋往下掉的速度很快，不出一分鐘，雞蛋就被瓶子吃完了。
瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字瓶子吞雞蛋的實(shí)驗(yàn)字篇六
科學(xué)是非常有趣的，成功的實(shí)驗(yàn)可以給我們帶來(lái)喜悅，讓我們愛(ài)上科學(xué)。
今天是星期六，我無(wú)意中看到了一本書(shū)，書(shū)中說(shuō)鹽水能把雞蛋浮起來(lái)，我頓時(shí)來(lái)了興趣，決定做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看，鹽水是不是能把雞蛋浮起來(lái)。
我按書(shū)中的介紹準(zhǔn)備了雞蛋、玻璃杯、鹽、水、小勺。我先把玻璃杯裝滿水，然后把雞蛋放進(jìn)水中，雞蛋就像一個(gè)睡著的小姑娘，沉在杯子底下。
我用小勺把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是一動(dòng)不動(dòng)。我再把一點(diǎn)鹽，放進(jìn)杯子里面，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。我不放棄，繼續(xù)往杯子里面加鹽，就在我第六把鹽加進(jìn)去的時(shí)候，雞蛋慢慢地豎直了身子，不一會(huì)兒，雞蛋就像個(gè)睡醒的小姑娘伸出了頭，哈哈！雞蛋終于浮起來(lái)了。
這次實(shí)驗(yàn)太有趣了，它不但給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而且讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，以后我要多做實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中掌握更多的科學(xué)知識(shí)。