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籃球樂趣籃球趣語篇一
冬爺爺邁著寂靜的腳步，好不愿意的離開了世間；春密斯跳著輕快的跳舞，向人們展現著春的魅力。春季是一個在春游中尋覓詩情畫意的時節。假如問我今年春游想去何處，我的提議是南京梅花山賞梅。
南京梅花山除賞梅外，站在小山上，北望去，只見紫金山高大的峰巒蔚然翠綠，懷中右面抱著朱元璋的陵墓；左面抱著xxx的陵墓。除此除外，傳聞南京梅花山是三國時間東吳帝天孫權的下葬之處，或許這位吳國帝王，生前整日忙于作戰過于忙碌，身后挑選梅花山動作最終抵達地，即是讓漫山競相怒放梅花，終年伴隨本人，做位梅花書生的原因吧。
凌寒獨開的梅花，它蘊含著南京史乘文化的腳印。每一年一到風雪隆冬的時節，梅花具備雪松一致的品行，當地面還沒有全面蘇醒，梅花最早開放款待春季的到來。因為南京人愛賞梅，對梅花對有種特別的情感，1982年4月19日南京市第八屆xxx會第八次集會商量—決策，定名梅花為南京市市花。
而今在南京梅花山東側，開發了一片新梅園，孕育了千畝園，萬株梅的風景。新梅園與原梅花山還合在了一塊，內里配植了櫻花、合歡、池衫等欣賞植物，并鋪設草坪，抵償了時節變革而形成空缺，使梅園四序有景。園內還開發了幾千平方米的人為水面，分紅多少大小的水池，孕育專有的水景。
到梅花山賞梅時，還可以領會“幽香閣”的興辦作風，這座以宋朝書生林逋的詠梅詩句：“疏影橫斜水清淺，幽香浮動月傍晚。”定名的餐廳，為二層興辦，大家用餐時可憑窗觀賞梅花山的醉人風景。該樓下還有詠梅齋、疏影堂和知春亭，全面興辦群亭、閣之間有坎坷，跌落的長廊連合出色、新穎。
漂亮的梅花山是春游佳地，期望同學們援助我的提議，在今年的春游中，讓我們一塊去梅花山踏青賞梅吧！
籃球樂趣籃球趣語篇二
能讓人快樂的事情有很多，看書、旅行、繪畫……都能使人快樂。而最最讓我開心、快樂的，就是每個周五放學后短暫的籃球賽。
這個周五我們又來到了籃球場，其中最滑稽的就屬陳思婕了，只見她抱著球，在球場上又蹦又跳的，好像一只頑皮的“猴子”在跳“拉丁舞”，時不時的把球高高的拋到空中，我們問她在怎么了，她興奮的說：“我激動啊！我控制不住自己啊！于是，球賽還沒開始，大家就笑的前仰后翻了。
大家“黑白配”迅速分好組，兩位隊長用“石頭剪刀布”干脆利落地分出勝負，“哇！我贏了，哈哈，我就說嗎，我可是剪刀無敵手啊！”，我們隊長曾伊凡夸張的大叫著，喜笑顏開臉就像朵花，與敵方隊長陳科名的“苦瓜臉”成了鮮明的對比，讓人忍不住大笑起來。
“預備——比賽開始！”由我先來發球。我先是把球傳給隊長曾伊凡，他十分順利的接到球之后，雙手拿球，也不運球、也不傳球，只是待在原地，把球高高的舉著，跟搶球的隊員東扭西躲，對方是左勾右搶，卻連球都沒摸到。終于，陳科名忍不住了，跑到曾伊凡的面前，使出最大的力氣朝籃球拍去，可是好巧不巧，曾伊凡卻把球給移開了，那一拍正好拍到曾伊凡的臉上，曾伊凡一下疼的蹲在地上，一手捂著通紅的臉，一手指著陳科名大叫道：“你！我的天！你想干啥？都把我打毀容了！”陳科名卻一副無辜的表情慢吞吞的說：“我再幫你疏通循環血液啊！”這一場景，大家都笑出了“八塊腹肌”。之后，以曾伊凡罰球兩個解決了“糾紛”。
后來大家都開始認真打球了，我們隊的張宇帆把球傳給了曾伊凡，曾伊凡用假動作騙過了對方的球員，一個“三步上籃”，把球投向了籃框，可是很不幸，球轉了幾圈又掉了出來。曾伊凡仗著身高的優勢，一把搶回籃球再次投籃——球進了！曾伊凡做了個“帥氣”的動作，臉上好像寫了三個字——我最帥！
接下來由對方發球，當陳科名接到球后，在半場一個助跑，用力把球“扔”出去，只見籃球在空中劃了一道弧線，直直的投入籃框，大家目瞪口呆，都忍不住發出“哇”的驚嘆聲。而陳科名得意洋洋的臉色好似寫了四個字——我才最帥！
打完球后，大家在歡聲笑語間離開了球場。
打籃球不僅鍛煉了我們的身體，增進了我們的友誼，而且豐富了我的課余生活，使我在緊張學習之余得到了放松，也讓我倍感快樂！
籃球樂趣籃球趣語篇三
籃球是一項容娛樂參與性、應變智慧性、競技合作性為一體的運動形式。只要提到籃球，我的眼睛就發亮。因為它可是我的最愛。
認識籃球是在上幼兒園時，讓我們學著拍球。熟悉籃球是在小學時，在一次精彩的籃球比賽中，做出的一連串優美動作，贏得了在場觀眾的陣陣喝彩。讓我一下子對籃球著了迷。此后，每當電視上有籃球賽，就目不轉睛地注視著球員們的颯爽英姿和精彩球技，什么喬丹、科比、姚明能說出一大堆來，漸漸地心里有了想打籃球的沖動。
于是，不管是驕陽似火，還是寒風凜冽，只要有空就去球場。一次次地練習著別人看似枯燥的動作，稚嫩的雙手磨出了老繭，多少條褲子膝蓋處都是面目全非。但都沒能扼住我那顆熱愛籃球的心。
班級之間也相互組織球賽，我們把每天的課外時間幾乎都獻給了“籃球事業”。雖然算不上班級的球王，但打球的技術經過鍛煉也不算差。讓我發自內心的喜歡籃球還是那次與一班的比賽。我單人晃過兩名球員接著將球傳給了隊友，又在隊友的掩護下，我直沖籃下，輕輕一托球進了，們歡呼了。當時真覺得自己就是個英雄。
在籃球世界里，輸過，也贏過，有快樂，也有悲傷。正是在成與敗，樂與痛中，才感受到了籃球的魅力，也真正領悟到了籃球的真諦：堅強與團結。
我也把籃球精神應用在了學習環境中。這幾年我學習成績優秀、珍惜集體榮譽、體質的增強都是得益于籃球。現在，我更加喜歡籃球了。
籃球樂趣籃球趣語篇四
打籃球，是我最喜歡的運動。只要有一天不打，我心里總是不舒服，不踏實。
是從1年級開始打籃球的。那時，我投籃命中率十分低，更別說什么控球技術一類的了。由于我在這兩年中的不懈努力，我的籃球技術提高了很多。我經常與一些初中生一齊打籃球。
我喜歡籃球運動，我愿籃球伴隨著我的一生。
籃球樂趣籃球趣語篇五
從一年級開始，我就喜歡打籃球。如果我能在課后和一些學生競爭，我會很開心。現在已經進入四年級，進入競賽隊，對籃球的看法就更不一樣了。我認為籃球不僅是一項運動，也是一項體育鍛煉。它可以幫助我們理解團結的重要性，增強我們的集體榮譽感。
當我們聽到胡老師宣布：“我們要去區里打ybl10歲的小組賽。”我們都興奮地跳著舞。這一直是我們的夢想。但是因為比賽，我們的訓練更加艱苦，但是每個籃球運動員都堅持訓練，沒有抱怨。
每天先練半個小時的球訓練，就是讓手對球更敏感，更好的控球。然后，我們會做一些小練習，這樣可以適應情況，用更多的招式擊敗對手。最后，這是我們每個人最喜歡做的事情。不用說，你也知道——是玩家之間的游戲。我們從二年級開始練習打游戲，到了四年級。先一對一，再二對二，再三對三，最后五對五。最近又開始和初三競爭。
說到那個游戲，嘿！想忘就忘不了！相當激烈！是我們小組玩的游戲。比賽一開始，我們四年級第一個取得了優勢，搶到了球。朱長城把球傳給了我。我粗略地看了看四周，沒有發現任何人。我怎么會錯過這個大好機會呢？我擊球沖進去。我撿起球，砰的一聲！真可惜！盡管他沒有得分，球還是被對方搶走了。正當他們高興的時候，袁和把球拿了回來。劉崧拍了拍球，跑向籃筐，正要射門，卻被另外兩個人擋住了。兩拳難打四手，劉崧只好放棄機會，把球傳給朱長城。大家都嚇得不敢看，生怕對方進球。四年級要是被三年級打敗了，多丟人啊！我們更加努力尋找進球機會。
找了個好機會，朱長城發現沒人防守，就想開槍，卻被兩個“路障”抓住。但是朱長城轉過身，把他們留在了后面。他瞄準籃筐，一跳，把球扔了進去！我們都歡呼起來。最后，我們隊以“15:10”的比分贏得了比賽。
正常訓練的時候胡老師還有幾次團隊訓練，我們都牢記在心：態度決定一切，一個人打不了籃球，籃球講究團隊合作。在我心里，籃球是神奇的。我愛籃球！
籃球樂趣籃球趣語篇六
一到周末，客廳就是我爸的天下。他是個業務籃球狂熱愛好者，愛打籃球也愛看籃球(電視)。他周末一天的安排是：上午看nba(美國職業籃球聯盟)直播，下午打籃球，晚上看nba錄像。為什么只看nba呢？這是因為他覺得中國籃球打得不夠精彩，所以從來不看中國男籃。
最早他開始看nba時，我是很討厭得。說要換臺，他不肯，我奪過遙控器，他又搶回去。我捂住他的眼睛，他推開我說：“給你兩個選擇，一、給我乖乖地坐著看球；二、給我走開！”我選了乖乖看籃球。久而久之，我也喜歡上了籃球，也許是爸爸教我打籃球的時間太少，我的球技并沒有提高多少。
一天，爸爸突然問：“你的籃球偶像是誰？”
“史蒂芬。庫里”我回答。
“我也是最喜歡庫里”爸爸驚喜地說。
“那你最喜歡哪支球隊？”我問。
“當然是火箭隊哦！”老爸答。
“我喜歡勇士隊啦！都是最強的兩支球隊。”我說。
有其父必有其子！
最令人興奮還是那場賽季總決賽：“火箭”——“勇士”。比賽剛開始，爸爸支持的“火箭”隊就被我支持“勇士”隊領先十多分，庫里如入無人之境，向對方籃筐跑去，突然剎車來個三分球，噢！厲害！庫里下場休息后，主力逐漸輪換，一波流被“火箭”隊領先二十多分。幸好“勇士”隊在最后爭氣，慢慢迫近比分，僅差兩分！這時離比賽結束只有幾秒了，“勇士”隊教練科爾叫了暫停，讓籃球技術最好的庫里拿球，眼看來不及了，使出全身力氣投了一個超遠三分球——這投籃方式普通球員一個也投不進！大家屏住呼吸，籃球劃過一條美麗的弧線進筐，比賽時間到，“勇士”隊勝利了！所有球員歡呼著擁抱他，球迷們也為他喝彩！真是一場精彩的比賽！老爸在一旁氣得直跺腳。
這就是令人著迷的籃球！