人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
我需要字我需要字篇一
這是我們進入金鳳以來的第一次大型的活動，但自己為這個活動做的真的很少。
一、自己不主動，你只能是觀眾，而不能成為臺上的主角，哪怕想作為一般的演員站在臺上都不行。這次我們雁山的金鳳班的成員都沒能在規定的時間里完成自己本應該做的事，看到臺上精彩的演出，看到獲獎的班級，聽到一份份愛的捐贈，心里真的有些歉意，我想其實我們可以做得更好的。希望下次不會再有這樣的事留下錯過的遺憾。
三、世界有傷，只有愛能撫慰傷口。很多從彩排到真正的演出，看到李思姚和的故事心中是敬佩，是憐惜，主持人在臺上是抑制住沒哭，自己在臺下聽著看著卻是淚連線的下，世界也許就是這么的不公平的，但上帝卻總讓一切盡量公平，他們經受了不同尋常的痛苦和經歷，就是這樣走來讓他們堅強得不同一般。看到他們面對眾多人的捐贈露出沒有任何雜質的微笑，我想，這就是愛的偉大————這種愛需要我們每個人去發揚去傳遞。
四、自我成才，貧困壓不倒成功。看到李金鳳的事跡，我想我們每個金鳳班的同學都應該一次為標桿，自己現在身處貧苦中，但精神卻不能是貧瘠的，現在我們只有抓住在大學學習的機會，勤奮的苦讀，不斷充實自己，才能真正的成為一直鳳凰，展翅高飛。
我需要字我需要字篇二
每當我遇到困難，他們總會在第一時間占出來，可我卻很少可以感受到他們的愛，畢竟我與他們的距離太遠了。（他們：爺爺，姑姑，伯伯，叔叔）。每當他們問道"我們死了你哭不哭呀？"時，我都會猶豫，然后從嘴里蹦出一個"哭"字，此時我也會臉紅，因為我覺得自己好像在說謊，自己說的話可能會做不到吧。
爸爸媽媽始與我最親近的人。他們很疼我，每天為了我都在拼命的賺錢，為此，他們也都發生過意外，都留下了不可磨滅的傷疤。他們為我付出的的確很多，我很感激他們，可他們只滿足了我的物質需求，而我的內心卻很冰冷，他們總是成天的在外工作，而我卻總是孤零零一個人在家，他們很少陪我，我呢只能孤單的度過那無聊的`時光。
爸爸說了，明年夏天會帶我和媽媽去廣州旅游，我聽了很欣慰，即使它還是一個甜甜的夢，即使它會化為虛有，但至少在我內心深處多了一份希望。
爸爸媽媽，也許您們會看到我的日記，也許不會，希望你在看到后可以多陪我一會兒，我想哭，我需要一個堅實的肩膀借我靠一下。
我需要字我需要字篇三
沮喪說：挫折是無窮無盡的煩惱。
檽弱說：挫折是充滿坎訶的道路。
而我要：挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折。
道路，痛苦。因為不是堅強了就會戰勝，成功，堅強了同樣會面臨失敗，只是我在失敗痛苦之前，還是要盡量爭取。
路，你是那么的漫長，是那么的坎訶不平，我為你用生命去鋪平，一路的辛酸，點點滴滴的畫面，一步步的腳印，讓我一天天的成長，生活需要挫折。
當我沮喪了說：挫折你是會讓我醒目，每個人的命運不同，也許上天在考驗我，而我不放棄，擦干眼淚、繼續前進，不要受到了挫折就讓別人輕浮了自己，我相信，柳暗花明會是又一村。
“沉浮在汪洋中的一葉扁舟，經不起風浪的洶涌，需要援助，但誰有能發現，那汪洋中一眼望去那樣渺小的扁舟呢！”持于一絲希望都要自己努力爭取！
生活需要挫折……
我需要字我需要字篇四
越王勾踐臥薪嘗膽十幾年終于打敗吳王夫差，可他在吳國時所受的屈辱對于一個君王來說是多么的奇恥！但他選擇了忍下來，每天想自己的恥辱來激發自己，最終，他坐回了王位。司馬遷受到宮刑之后仍堅持寫《史記》，為了夢想不放棄，他成功了！他沒有因受到宮刑而選擇自殺，而是在世人的鄙視下茍延殘喘的活著，面對這些，他選擇了忍耐，他成功了！
或許，每當我們遇到困難時都會想到放棄或者退縮，但是如若選擇面對，勇敢的承受那些磨難，我們便會像勾踐他們一樣成功，得到想要的一切。
我想，高中生活便是對我的磨練，只有挺下來，笑著面對這一切才會有更好的未來！
沒錯，成功需要隱忍，需要磨練。不經歷風雨怎能見彩虹？不隱忍磨難怎能成功？為了獲得以后的幸福生活，我們必須忍耐，忍耐便是成功的必備因素。
我需要字我需要字篇五
當你看到我的寫篇文章時，你處在一個怎樣的階段？你我素未謀面，但我知道你還年輕，你有很多的時間，有自己人生階段所要做的事情。
你還年輕，你需要為自己做點什么嗎？你會說，我還年輕，我可以以后去完成現在想要做的事情，可是，你會真的去做嗎？不如我們回想一下，最近的十天來你都做了些什么，時間一下子就過去了，我們依舊忙碌。以后，年輕也會這樣一下子老去了。
你還年輕，你需要為自己做點什么？你需要好好努力，需要有生活下去的資本，你才能沒有負擔的去為自己為別人做些什么。
你還年輕，如果你喜歡陳奕迅，那就去聽他的演唱會吧，在自己的余力下完成年輕時候的期待。如果你喜歡旅行，那就背包出發吧，坐在電腦前看風景，都不如去親身體會，因為還年輕，我們可以選擇。
你還年輕，不要讓自己留下遺憾，想做的事情就去做吧，過積極向上的生活，你需要讓自己活的瀟灑。不要覺得自己還年輕，什么事都可以放一放，拖一拖，時間真的沒有我們所想的那么漫長，你看，我們從嬰兒到現在已經長大成人，好像一瞬間的事，我們也同樣沿著父母的軌跡成長著。
我想起喜帖街歌詞，忘掉種過的花，重新出發吧。
凌晨的夜晚，盡管在夏季也格外涼爽，我知道萬物沉寂下來，再過幾個小時太陽將升起，我們又會迎來明天。在年輕里我們奔跑吧，為自己種下向日葵，永遠向陽。
我需要字我需要字篇六
生活中似乎缺少著些什么？也許每個春天都會煥然一新，然而唯一不能更改的是它是一年的開始;也許每個夏日都會充滿激情，然而唯一不能更改的是它是熾熱的化身;也許每個秋日都會碩果累累，然而唯一不能更改的是它是冬天的伴娘;也許每個冬日都會蕭條寒冷，然而唯一不能更改的是它是完美的結局。或許這的生命的真諦，四季輪回，晝夜更替，而這仿佛又摻雜著一些不可磨滅的跡象。
向春天要一些溫暖，換取生活的本質;向夏天要一些激情，換取生活的價值;向秋天要一些涼爽，換取生活的希望;向冬天要一些浪漫，換取生活的華麗。但是現在，我該向誰要一些快樂，換取生活的奢望?“生命的價值，在于無窮無盡的探索和追求。”記得有人曾這樣說過，或許吧，生命本該如此，應該綻放應有的絢麗。如此來說，生活也該如此，應該追尋應有的快樂和自由。
也許我不能具體說出快樂的含義，但是我想，快樂應該是在努力追求，永不言棄后的舒心的笑容，或許是努力勞動，付出實際后的坦誠，也可能是樂于助人，舍己救人后的真切，但或許是“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”的豁然開朗。
一群年輕人到處尋找快樂，最終找到了屬于自己的真正的快樂。也許是上帝的旨意，總是在若隱若現若即若離的似夢非幻的生活中安排了一些快樂的音符，但或許是自己沒有找到，真正的`快樂，一時的嫉妒。
時光荏苒，穿梭在日新月異的變化莫測中。我應該盡力忘記生活的種種不愉快，忘掉原本空虛的幻影。或許，找尋快樂是我生活全部的意義。不用一心撲在努力追尋上，因為我知道“有心栽花花不開”的前車之轍，也不用時刻警戒自己的任務，因為我知道“無心插柳柳成蔭”的后車之鑒，只要腳踏實地的為生活而奮斗，我相信生活定會還你屬于自己的真正的快樂。
茫茫人海中，我需要一條船，一條明知道是滿載快樂卻又盡力追尋的船，一條能在風雨后看見陽光的船，一條能通向快樂的彼岸的船。
這樣，我才能還給春天溫暖，還給夏天蔥蘢，還給秋天涼爽，還給冬天浪漫，還給自己快樂。忙碌中我才發現，時刻追尋的生活才有意義。
我需要字我需要字篇七
2、人需要祝福，需要快樂，需要思念，如果一顆星代表一個祝福，我送你滿天繁星。如果一顆樹代表一個祝福，我送你一片森林。
3、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海。如果一朵花代表一份快樂，我送你一個花園。如果一片樹葉代表一個思念，我送你一座森林。如果你是魚兒，那快樂就是一汪清清涼涼的水。如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的`陽光。如果你是風箏，那快樂就是絲絲縷縷的春風。
4、人需要希望，需要幸福，需要努力，如果一份支持代表一種希望，我送你一個未來。
5、需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海。如果一棵樹代表一個希望，我送你一片森林。如果一彎月代表一縷思念，我送你整個天空。
7、如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。我愿你得到祝福，快樂和思念！
8、如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼。如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白云，就裝扮一方晴空。如果你是一只蜜蜂，就釀造一份甜蜜。如果你是一縷陽光，就照亮所有黑暗。如果你是一絲清風，就吹走世間的塵埃。如果你是一陣春風，就吹綠田野的莊稼。
我需要字我需要字篇八
人的一生中不總是完美的。只有經受住磨難，才有可能走向成功。
面對困難﹑挫折和失敗的磨練，每個人的表現各不相同。有的人發憤圖強，努力拼搏，終究取得人的成績；而又有的人自甘失敗，一蹶不振，最后落得毫無所得。
困難就像是一個松緊可變彈簧，而你面對困難的態度就像是你對他使的壓力。你越堅定，壓力就越大，困難就會越來越弱；你越動搖，壓力就越小，困難就會越來越強大。
“失敗乃成功之母”。只要經受住磨練，就有可能取得勝利，取得榮譽，獲得成功。
讓我們經歷住磨練，走向成功的彼岸。
我需要字我需要字篇九
友之需
坐在樹邊，抬頭便看到正沖著你微笑的那張臉，方才意識到，原來自己正被朋友需要者。
正如蘇軾與客客那般，客心中憂愁，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮。”而蘇軾便是那被需要了，“唯江上之清風，與山間之明月，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”三言兩語化解客心中的苦悶，這便是朋友之間的需要和被需要。又如劉禹錫與白居易揚州相逢，彼此相似的貶嫡經歷使他們彼此需要，如此才有了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。”朋友間的需與被需，沒有功利，只是以友情為線，引互助之火。
友之需，顯人生價值之美。
師之需
坐在樹邊，遠遠便望見下班回家的疲憊的身影，方才意識到，原來自己也被老師需要著。
正如韓愈在師說中所言“人非生而知之者，孰能無感？惑而不從師，其為或也，終不解矣。”，我在學習過程中需要老師，老師為自己提供了良好的學習環境，讓我們能夠有更好的前程，與此同時，我們也被老師需要，“笛子不必不如師，師不必賢于弟子。”老師與學生相互學習，共同進步。孔子曾道：“三人行，必有我師焉。”，師，本就無規定好的定義，只是有比自己好的值得學習之處的人罷了。師徒之間的需和被需，沒有功利，只是以恩情為線，引互學之火。
師之需，顯人生價值之美
親之需
坐在樹邊，回頭便見手中端著水的母親，方才意識到，原來自己正被親人需要著。
正如退之與老成之間的親情一樣，兩人不為同一輩，卻自小經歷相似，相依為命，“誠知其如此，雖萬秉之公相，吾不以一日輟汝而就也。”十二郎去世，韓愈不勝悲傷，這便體現了十二郎對于韓愈之價值的大，兩人相互需要，體現人生的價值。又如歸有光的祖母對其鼓勵“他日汝當用之”，亦可看出來親人之間的相互所需，沒有功利，只是以親情為線，引互愛之火。
親之需，顯人生價值之美。
從古至今，無數的人都在這種被需要中尋得價值，而這門前的古樹卻看遍一切，搖曳一個又一個千古。