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    2023年我在學(xué)校看見了作文字 我在學(xué)校看到了什么寫一段話匯總(8篇)

    時間:2025-05-07 作者:儲xy

    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇一

    6點鐘,天還沒亮。月亮向地面拋灑著銀色的光,整個城市還沉浸在睡眠中。

    清明節(jié)到了,每周末不間斷的補課終于停了。我便約上幾個朋友,一起去上海迪士尼玩。我們在東方體育中心地鐵站集合,一同前往迪士尼。

    一天下來,我們玩的都很盡興。在迪士尼門口集合時,我們突然發(fā)現(xiàn)一個人不見了。我們找了他兩個小時。最終,在廣播的幫助下,我們在東門找到了他。

    由于我家住在東邊,我提早下了車。到地鐵站時,已是11點了。站臺上除了幾位站崗的工作人員外空無一人。走出出口時,兩個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前。“爸媽!”我叫到。“你怎么這么晚才回家,朋友找著了嗎?”媽媽問。“找著了。”我回答。

    推開家門,一桌飯菜絲毫未動。爸爸媽媽趕緊熱菜。“我們還沒吃,等著你一起吃。”爸爸說。

    炒土豆絲,皮蛋拌豆腐。都是我喜歡吃的……揚州獅子頭!

    我看見了母愛的偉大。它,不必轟轟烈烈。細(xì)微處的母愛,更加偉大!

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇二

    不僅是用雙眼去觀察,去看見,更重要的是要用心靈去感受,用心去看。

    11月正值深秋,枯黃的落葉任由風(fēng)吹著。當(dāng)我走到馬路邊的人行路時,雨仍在下,雨水已經(jīng)浸濕了大地。濕滑的道路使我不得不放慢腳步。如果你足夠細(xì)心,你會感到腳底的凹凸不平,那便是盲道。在人選道上總會有一條被特殊泥磚修成的道路,它會繞開拐角,避開井蓋,也能永遠(yuǎn)通暢,它總能安全躲避危險,只要你按照它的方向。

    帶著疑惑,我緊閉雙眼,走在盲道上。我的眼前一片黑暗,我看不見任何道路,我的腳步開始放慢,一只腳試探前行,我失去了方向感與安全感。我的雙眼忍不住的想要張開。我相信我當(dāng)時的動作一定很滑稽,即使我看不到,應(yīng)該就像一只剛學(xué)會走路的小孩或者喝醉酒的人。

    當(dāng)我再次張開雙眼,看到一切時,我才發(fā)現(xiàn),我才走了幾步,但這幾步足夠讓我嘗到看見的慶幸。我深切的體會到盲人的痛苦,也珍惜著我能看見。“看見“多么普通而又平常的動作,但你一但失去,便無法后悔。

    假如,你還沒有感受到“看見”,那就請感受一下“看不見”,去用心靈感受你所看見的。

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇三

    夏日,艷陽。

    在等車的焦急與寂寞里,忽見一個小男孩對我微笑。我仔細(xì)端詳著他,一對大眼睛炯炯有神,胖嘟嘟的臉,顯得十分可愛,看起來,他大概只有6,7歲的樣子。

    我?guī)е苫蟮男那樽呷λf:“小朋友,你有什么事嗎?”他笑了笑回答說:“我想知道你的名字,在哪個學(xué)校上學(xué)。”我聽了他的話,一一回答了他。

    74路車到了,周圍的人立刻像炸開了的鍋一樣,推推搡搡,生怕自己擠不上車似的。

    忽然,從遠(yuǎn)處跑來一位老爺爺,他穿著破爛不堪,渾身散發(fā)著臭氣,瘦骨嶙峋。由于跑得太快,被重重地摔在了地上,嘗試了幾次,但都沒從地上爬起來。從他身邊路過的人都繞道而行,生怕自己被傳染上什么似的,沒有一個人把他從地上扶起來。當(dāng)然,我也不例外。只有他,他飛快地跑去,把老爺爺從地上扶起來,并把自己的零花錢都給了這位可憐的老爺爺,只留下兩塊錢給自己坐公交車用。他用奶聲奶氣的聲音對著那些你擁我擠的人們喊道:“麻煩大家讓一讓,讓這位老爺爺先上車!”于是大家紛紛讓路,老爺爺平安地上了公交車并坐在了車上。

    他如釋重負(fù)地從公交車上跳下來,臉上露出滿是燦爛的笑容,那笑容如同剛綻開花朵般嬌嫩,又如同一泓清泉,給人以清涼的感覺。

    想著他剛才的行為,我真的感到自愧不如。他,一個平凡的人,卻做著不平凡的事。

    41路公交來了,他一蹦一跳地上了公交車,依依不舍地和我揮手告別,我望著公交車漸行漸遠(yuǎn),直至它消失在路口的拐角處。

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇四

    看見善意

    蒼天變臉,烏云翻涌,厚重而深沉,似乎想要將天空壓得崩坍。果然,在放學(xué)時,大雨夾風(fēng),傾盆而至。我一邊抱怨著鬼天氣一邊后悔沒帶傘,咬了咬牙,裹緊衣服,戴緊帽子,正欲拔腿沖進(jìn)瓢潑大雨中。突然一只手探上我的肩頭,我警惕地轉(zhuǎn)過頭——這是誰?我看見她羞澀地笑著,干凈的臉龐被風(fēng)吹得紅彤彤的,搭載了兩個可愛的酒窩,“我是隔壁班的同學(xué),如果你沒有帶傘的話,我們一起走吧。”嘴角翹起好看的弧度,眉眼應(yīng)著彎起,她清亮的瞳孔中閃著柔和的光、淺淺的笑意中投射著關(guān)愛之情。寒風(fēng)呼嘯,我卻心中一暖。

    在那個雨天,我看見的,不只是冰冷的雨滴,還有一個笑得明媚的女孩。我看見的是一份善意,一如冬日的明媚陽光。

    看見生命

    烏云密布,狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,暴雨來襲,就連粗壯的大樹也被強勁的風(fēng)刮得不知所措。然而卻在那殘破的矮墻一角,幾叢渺小的野草正欲破土而出。面對這疾風(fēng)驟雨,卻見他們儼然如斗士一般,牢牢地抓住泥土,昂著頭,挺著胸,與狂風(fēng)較著勁……他們頑強地在風(fēng)中掙扎卻不為屈服,自始自終不忘本土,甚至感謝狂風(fēng)的磨練,為此相互挽著手臂在風(fēng)中歡呼奏樂。他們卑微卻不輕易放棄生命,在狂轟濫炸的雨點中,盡管被壓得很低很低,卻從不匍匐,他們生來微小也生來堅強,借著雨水洗褪一身塵埃,更顯鮮亮、翠綠、生機勃勃。

    在平凡的雨中邂逅溫暖人心的善意,微小的邊角野草也蘊藏著生命的不屈與頑強。生活中不缺乏美,只是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受,世間的草木行人,平凡中亦有不平凡。

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇五

    那天中午,是我最后一次看見宿管。

    ”怎么還在講話呢!“宿管站在門口,對我們幾個喊道。

    平常出現(xiàn)這種情況,我們和宿管笑笑也就過去了。可今天,宿管卻顯得格外嚴(yán)肅。

    我們都傻了。一瞬間,三年和宿管一起生活的點點滴滴從我腦海中閃現(xiàn)。我仿佛又看見了那個曾經(jīng)幫我們蓋被子、洗衣服、買水果的宿管。

    原來,宿管在我們的門前站了一會,是為了再多看我們一眼。可我,卻什么話也說不出。

    此時,我的心正如我所看見的,是空的。

    那天,是我最后一次看見宿管。

    也是我最后一次看見宿管,對我們的不舍。看見宿管,對我們慈母般的愛。

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇六

    說起校園趣事那可就多了,比如說你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來說一說我在體育課上和同學(xué)們玩的游戲吧!

    我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個小游戲,“僵尸”這個小游戲就是由幾個小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。

    經(jīng)過宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會兒鬼哭狼嚎,一會兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。

    游戲開始了,“僵尸”開始比上眼睛倒計時數(shù)三十秒,這些時間足夠讓我們跑的了。三十秒過后,陳諾不慌不忙地站在原地開始思考抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會跑到飯?zhí)媚抢飼系摹K菜倥艿斤執(zhí)门裕覀冞@群人頓時慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。

    夏笑峰沒我們跑的快,一下子就被抓住了。后來我們又在“游泳館”旁邊建了一個“臨時基地”,我在外面把風(fēng)。沒想到陳諾他們早已料到了我的這一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護(hù)我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅持到最后,真厲害!

    相信同學(xué)們也看到過或經(jīng)歷過許多有趣的事吧!

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇七

    羅丹曾經(jīng)說過“生活中從不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”是啊,生活中其實處處都有美麗的一面,我就發(fā)現(xiàn)了大自然的美。

    隨著絲絲細(xì)雨,我獨自漫步在夏日熱情的眼眸里,垂柳溫柔地編織著漂逸的長辮子,不知哪個頑皮的小孩子還在上面垂下一朵小花,于是濃濃的情趣便溢出來,緩緩地流淌著,奏出了纏綿的小曲,晶瑩的水珠瀉在翡翠似的葉子上,滾來滾去,風(fēng)兒拂過,枝搖葉擺,活脫一副傳神的水墨畫,好一個怡人的盛夏!

    告別夏的最后一縷熱情,我也隨之入步了秋的純凈,嫣然,我看到了悠悠落下的秋葉那份靜美之后,又恍然大悟,夕陽,落了明天還會升起;鮮花,凋零了還會怒放。美,也是一樣,她永遠(yuǎn)不會消失,即使在一個地方失去了,在另一個地方又會找到。

    走出秋的低吟,我驚詫冰川女皇把冬不知不覺地帶到人間,連聲招呼也不打,你千萬不要以為北風(fēng)咆哮,怒號,嚴(yán)冬的叱詫、肆虐那才是冬,其實她不缺少柔情,每當(dāng)雪花飄落的時候,一朵朵,一片片,像翩翩起舞的白蝴蝶,似漫天翻舞的柳絮,他們追逐著,雀躍著,我似乎聽到了歡聲笑語,也跟著一同興奮起來,其實,冬也是火辣辣的!

    美其實無處不在,只要你用心去體會,美就在你的身邊!

    我在學(xué)校看見了字我在學(xué)校看到了寫一段話篇八

    自我懂事起,媽媽就是個仇恨的代名詞。因為爸爸對我說:“你媽媽是個壞人,她拋棄了我們父女倆。”而且這十幾年來被稱為“野孩子”的屈辱,使我對媽媽恨之入骨。

    在我十四歲那年冬季,父親去世了,一向沉默寡言的我更加一言不發(fā),寄住在叔叔家里。在我即將陷入自閉時,叔叔帶來了一位女士,自稱是我媽媽的女士。我開始驚慌,要不是叔叔拉著我,我早就逃走了。那位慈祥的女士走近我,拉著我的手輕輕地叫著我的小名,眼眶里蓄滿了淚水。我驚恐地甩開她的手,大聲地說:“我不要媽媽,媽媽是個壞蛋,我不要。”她聽了我說的話后掩面抽泣起來。我只聽見一連串模糊的“對不起!”叔叔拉起我的手說:“要不你先去媽媽家住一個冬季,冬季過后你不想再住下去就回來。好嗎?”我望著兩雙充滿期待的眼睛,點了點頭。

    我跟著那位“媽媽”來到了城市,繁華的一切讓我眼花繚亂。終于到“家”了,精致可愛的房間一下子把我迷住了。我高興地摸摸這里,碰碰那里。“喜歡嗎?這就是你的房間!”一聽到她的聲音響起,我立刻縮回手,機械般地走到床邊,倒頭便睡。我多么希望我一覺就睡到春季,那時就可以回到鄉(xiāng)下去了。第二天我醒來時,已是日上三竿。

    走出房間,我看見大廳里一大桌豐盛的早餐,我食欲大動,卻故意只喝了一口水,盡管我肚子在抗議。她一直微笑地望著我,我們的距離一下子縮短了許多。我忽然感到心中的仇恨開始消散,她真的是那么壞嗎?我不敢再想,迷惘中腦海里又浮現(xiàn)出爸爸失望的臉。

    以后,她每天都悉心地照顧我,使我感受到久違的關(guān)愛和溫馨。我心中的仇恨已經(jīng)消散得差不多了,但我就不肯叫她一聲媽媽。直至有一天,我在她房間一個角落里發(fā)現(xiàn)了一疊舊信,有寄給我的`,也有父親的,都述說著她的懺悔和內(nèi)疚,乞求我們原諒,但信封上無一例外地蓋著“退回寄信人”。我忽然淚流滿面。

    那天我第一次叫了她媽媽,并決定留下來。因為母愛一直在我身邊,只是等我站直身子,就會看見。

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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
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    總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。相信許多人會覺得總
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    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。那么演講稿該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄?/div>
    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場合越來越多。演講稿對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢?下面小編給
    演講稿首先必須開頭要開門見山,既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點,中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說明、支持你的論點,感染聽眾,然后在結(jié)尾加強說明論點或得出結(jié)論,
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢?又該怎么寫
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