人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級一件小事字三年級寫一件小事篇一
叮鈴鈴，下課鈴聲響起了，小紅十分的開心，因為又到了課間玩耍的時候了。
等到老師離開了教室以后，小紅趕緊從位置上站了起來，跑到小明的位置上，要和小明一起玩游戲。
小紅剛坐到小明身邊的位置上時，忽然看見小明的腳往前一伸，像是把什么東西踢到了一邊，于是好奇心驅使著小紅勾下頭一看，原來是小明把一個廢紙團踢到了過道上。
小紅聽到以后默不作聲，她默默的站了起來，去把那個紙團撿到手中，扔到了垃圾桶里。小明看到了小紅的行為，心里有些愧疚，臉馬上就紅了，低著頭默不作聲。
小紅回到座位上，對小明耐心的說：“公共環境需要每個人盡心盡責去維持，看到垃圾紙屑一定要撿起來，這樣才能夠維護環境干凈。”小明聽了小紅的話連連點頭，他也認識到自己做的不對了，心想遇到這種事情以后一定不能再這樣做了。
小學三年級一件小事字三年級寫一件小事篇二
三年級一開學，管樂隊小號老師就讓我們參加吹國歌、升國旗的隊伍。我心想：這可是個艱難的任務。
去學校的路上，我一直在跟時間賽跑，巴不得長雙翅膀飛過去。要知道，升旗儀式可耽誤不了。
終于到教室了，我立即拿出我心愛的小號。在同學的注視下飛奔到操場時，我心里滿是自豪。
到操場了，我心里非常激動。這種感覺像吃了蘋果沾芥末一樣振奮人心。我站好隊，等待命令。
“出旗、奏樂、敬禮！”隨著主持人一聲令下，所有人都舉起了右手。由于是條件反射吧，我也舉起了右手。直到指揮員揮起旗幟，我才恍然大悟，隨著音符律動起來。
一曲終了，又是一曲。國旗聽著我們的指揮，像嬰兒蹣跚學步一樣，一步一步的往上爬。
國旗到頂了，曲子也吹完了。我抬頭一望，天很藍，白云朵朵。我們升上的國旗迎風飄揚。我回教室的腳步，也快了許多。
小學三年級一件小事字三年級寫一件小事篇三
今天媽媽接我放學。
快要走到家時，看到不遠處的在人行道上圍著一群人。我拉著媽媽也擠了過去。
“發生什么了？”我心里納悶。
原來，是一位老爺爺摔倒了。他坐在地上，一只手也擦破了皮，穿的衣袖也破了個洞，臉上微微露出疼痛的表情。旁邊有一個大約兩三歲的小女孩，使勁的拽著爺爺，想要拉他起來。周圍的人都在看熱鬧，卻沒一個人去幫他們。
“謝謝，謝謝哦！”
“沒什么，您不礙事吧，慢點……”媽媽攙著老爺爺回答著。
“唉，沒什么，人老了，腿腳不靈了，一不小心絆了一下就摔倒了，也起不利索了……”老爺爺嘆了口氣，嘴里低喃著，拍著身上的土。
媽媽看到老爺爺沒事，才拉著我走了，于是人們也散了。
一路上，我緊緊拉著媽媽的手，那一刻，我感到特別自豪！