無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
成長需要空間字成長需要空間字篇一
成長，猶如一條漫長的道路，有時需要很多，有時需要很少。但對于現在的我，只需要一件東西，那便是空間。事情要從表哥來我家長住說起。
他沒來之前，我是無拘無束地生活著，水果自己吃，床自己睡，本來是很有生活空間的。但是，他的到來，一切都變了。
昨天，他自己心情不好，竟拿我撒氣。我玩會兒電腦（這電腦是我老爸開的，里邊重要的文件還開著）。開下qq，準備加老師為好友，可他卻叫我關掉，因此，我還沒加就關了qq，他卻叫我關掉電腦。我說：“你怎么不自己關呀，我關？這電腦又不是我開的？”。他也不知發了什么神經，居然沖過來打我，我口袋里裝著筆，他先打我一拳，我忍著。
我走開了，他被我嗎攔住，我關起門在里邊撒氣。心想，他如果再走過來，我就用筆刺他。
我心情不好，出去走走，那時已經晚上九點半多了，這時，我爸回來了，他見我這樣就跟了出來。我把事情從頭到尾地說出來，請求讓他走，回他家去，別來我家。
唉，我的成長如此艱辛，我那原有的成長空間何時才能回來，我期待著過去那美好的日子，相信她不久就能回來。
成長需要空間字成長需要空間字篇二
當我們睜開纖塵不染的眼睛，迸發出第一聲啼哭時，我們便宣告成為這個復雜的世界上的一員。像破土而出的春筍，在雨后開始拔節——我們義無反顧地成長著，并且用我們的眼睛、用我們的耳朵、用我們的心去探究這個多維的空間。
牙牙學語的我們，開始學會愛，這是我們成長的第一層空間，也是最簡的一維世界。因為簡單，所以快樂。除了疼痛和饑餓，剩下的便都是快樂了。我們享受著感知各種未知事物的好奇，享受著獲得愛時發出的稚嫩笑聲，享受著付出愛時溢滿心窩的滿足感和成就感。大人們在我們這張無瑕的白紙上畫好愛心的框架，我們用童真這支畫筆將它涂抹得滿滿當當。愛的世界是最純正的紅色。
似一群快樂的精靈，我們奔跑著進入第二層空間，它叫分辨。我們看出了外面世界的端倪——在這里，紅色的愛已不能包容一切。我們睜大雙眼，辨別著那些看似相同的笑。那樣的`弧度叫做諂媚，它建立在你給他利益的基礎上;那樣的眼神叫做嘲諷，它永遠盯著你的痛苦和失落，那是它的養料;而那如一汪碧水的，才是你應該愛的，真摯的笑。看吧，我們的世界不該是單一溫暖的紅，它開始冷暖相間了。
猝不及防地，我們出現在了第三層空間里，進入了成長體驗區。我們在這被稱做青春的特殊板塊里，變得叛逆率性，渴求自由。青春期是成長的瓶頸，敏感、易怒、不安、瘋狂，種種極端的情緒，一再出現在人生的十字路口，干擾著我們的選擇，麻痹著我們的神經。青春也是成長的加速器，附于其上的好勝、上進、勇敢、直率……又將成為你不易察覺的財富。這時我們發現，世界不只有好壞那么簡單，不止是冷暖兩色，三維的世界如此立體真實——原來，成長的路上充斥著矛盾。
隨著成長，我們會進入第四層空間，這是一個神奇而廣博的世界。我們會時時遁入心靈與大腦的深處，挖掘一種更深層次的思想，用知識裝配思維;我們會更冷靜地面對得和失、愛和恨、生和死——這叫做理智。理智的成熟往往標志著一個人成長的結束。當然，人一生都在不斷完善著自己的理智，因此我們可以說：人的一生都在成長。
如此說來，成長的空間是無限的。從簡單到復雜，從一維到多維，只要我們保持不滅的好奇心，踏踏實實順著成長的軌道走下去，就一定能構建出紛繁迷人的屬于自己的世界。
成長需要空間字成長需要空間字篇三
成長的道路崎嶇萬分，但成長需要空間。然而，我是被籠子鎖著的小鳥，卻不能擁有自己的`空間。
星期天，我又被父親的籠子鎖住，不得不在屋里復習和預習功課。
“嘻嘻，哈哈”。窗外又傳來了伙伴們的嘻戲聲，那聲音如同金鈴般動人好聽。我順著聲音望去，只見幾個同齡的“自由解放”者正在稻草堆上跑跳著。那般空間，那般自由，好讓人羨慕。
伴著那“嘻嘻，哈哈”聲，我又陷入了回憶……
稻田里空蕩蕩的，留下的是那悲傷的稻根和稻草。唯打破沉默的就是孩子了，其中就有我。風微微的吹著，我們玩的真是不亦樂乎。玩啊，玩啊，天氣冷了。玩啊，玩啊，天空黑了。母親氣沖沖的走來，抽起棍子就捉我，我當然像老鼠見了貓似的就跑，可是由于母親的“飛毛腿”，我還是被捉了回來。雖然我沒被吞吃，但我身上出現了傷疤和痛。那種痛，直到現在，似乎還感受著。
“不要想了，”我的大腦“司令部”突然發起命令。是啊，不能再想了，要不然作業沒有做完，那我就又爭取不到玩的空間了。
在我的努力下，終于完成了父親的“作業”。“素君”啊！是爸爸，“看，我給你買什么了，”爸爸說道。“還能有什么，又是資料唄！”。“噯喲！我女兒真聰明。”爸爸高興的說。而我卻怎么也興奮不了。
成長需要空間字成長需要空間字篇四
小時候，我們在父母羽翼的呵護下，一天，一天，又一天地長大。
現在，我們一天，一天，又一天，仍然沒有離開呵護的羽翼，但我們漸漸開始感到一些不適，想要一片屬于自己的天空。
時光荏苒，我們產生了叛逆心理，也想“鳳凰涅？”，我們開始有了一些個人的秘密，不愿拿出來與人分享，時刻渴望從父母那里拿到一本“解放證書”，再也不愿唯父母之命是從，只想在自己的天空“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。
然而，父母總是一味過分地關愛我們、叮囑我們，怕我們學壞，怕耽誤了前途，怕這又怕那，所以，我們只能在父母的眼皮底下“潛滋暗長”。
懵懂之中，我們“爬過”小學，又一腳“踏進”初中，以為這一下進入了我們的樂土，以為這一下可以離開父母的羽翼了，但讓我始料不及的是，我們還是離不開父母牽在手中的風箏線，因為我們永遠只能是一只逃不脫父母雙手的風箏，如果我們飛偏了，他們隨時會將手中的線拉一拉，校正方向，如果飛得太高，他們會收一下手中的線，就像唐僧對孫悟空念緊箍咒一樣。
在學校，如果學習、紀律上一旦出線，迎接我們的是父母的“五指山”，我們無法翻過父母“如來佛”般的手掌心。他們不知道我們的內心是多么的荒涼、寂寞、孤獨、無奈、無助，我們多想擁有一片屬于自己的天空。
花季的我們，有一個共同的夢想，那便是：
成長，需要空間，需要給我們一雙展翅高飛的翅膀，讓我們飛翔！
成長，需要空間，需要松開綁著我們的鐵鏈，讓我們在自己的天地里自由狂奔，成為日行千里的馬。
成長，需要空間，我們不想在春天還被穿得胖乎乎，我們需要解開棉襖，張開翅膀，直沖云霄。
想要自己的空間，其實不難，只要我們努力，努力，再努力，其實我們的空間也大得無邊無際。