無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
幫媽媽冼衣服字篇一
一天早上，我剛睡覺起來，就看見媽媽正在洗衣服。我便也想體會一下媽媽洗衣服的感受，于是我便洗起衣服來。
說干就干，我首先拿來一個桶和一個盆，盆里還裝著一堆臟衣服，然后提來一桶水，再試著倒一點洗衣粉，手用力地搓，搓干凈以后，放入一桶水里面，涮了一遍又一遍，直到沒有一點洗衣粉才算洗完了。
這個盆里的衣服可真臟呀！我拿起一件內衣，咦？這件內衣上怎么有這么多的黑團團呀！我一定要把這些黑團團消滅掉。接著我按媽媽說的方法去做了。在上面撒一些洗衣粉，對著那個黑團團用力地搓，搓完了之后拿起來一看。啊！真是和我想的一模一樣哎！那些黑團團真被我消除掉了呀！媽媽這一招可真靈啊！
我剛一開始洗的時候，我根本不知道要放多少洗衣粉。便跑去部媽媽：“洗衣服要放多少洗衣粉呢？”“佻自己看著辦吧！”媽媽回答說。媽媽話音剛落，我就拿一件衣服來試。我先放了很多洗衣粉，結果搓著搓著，我的手上也有了洗衣粉。接著我又放了很少洗衣粉，結果一塊都沒有搓干凈。最后一次我心想：放很多沒有成功，放很少也沒有成功，只剩下放得不多不少的了。于是我行動起來。哦！一件衣服被我洗得這么干凈了呀！真是超出了我的想象呀！我真是太高興了！洗完了以后我把衣服晾在陽臺上。
我從中懂得了：不管那件事是多么的難，只要你做了一次又一次這樣的努力，總會成功的。
當我洗完了之后，我仿佛看見煥然一樣的衣服正微笑著向我一個勁兒地點頭，高興地對我說：“謝謝你，小主人。你今天給我洗的澡比你媽媽給我洗的還要干凈，還要舒服。”我聽了這些話，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
四年級:627988367
幫媽媽冼衣服字篇二
一切準備工作都做完后，我讓媽媽教我洗衣服。
拿起一件衣服，媽媽教我先把衣領和袖口搓一下，然后在洗其他地方，一會兒，我學會了洗衣服，也拿到了“畢業證書”——媽媽說我已經會洗衣服了。幾分鐘后，我開始幫媽媽洗衣服。
聽了這句話，我高興極了。因為今天我不但學會了洗衣服，而且感受到了勞動是快樂的。
幫媽媽冼衣服字篇三
“慈母手中線，游子身上衣。”孟郊這首詩寫得好啊！母親給我們無謂不至的關愛，遠遠超過了，大海的寬廣，大海的深沉。母親無疑是我們一生中最應該報答的人。雖然，我不能給母親予以物質上的報答，但，我卻能給她送上小事間的溫暖！
今夕閑來無事，作業早已完成多時。欲開電視，恐受到母親的`指責，欲想出門游玩，又怕母親不許，正坐也不是，站也不好，沒有一個頭緒時。忽然聽到洗手間傳來一聲哀叫。洗手間是誰，不是爸爸……“媽媽！”剛剛想起是媽媽在洗手間。
聽到這一聲慘叫，我吃了一驚，這一喊非同小可，吾生怕媽媽受到何意外。不敢多想，只是飛奔至洗手間。看見媽媽右手握著左手，右手上有道血印，皺著眉頭，咬著鋼牙，一副痛不欲生的樣子。細問原由，乃知是媽媽洗衣時洗衣水將媽媽的傷“咬”了一口，看到這里，我于心不忍，便對媽媽說：“媽，這事交給我，你去買菜吧！”“你？”媽媽用懷疑的眼光看了看我。看到媽媽不信的樣子，我急了，拍了拍胸脯，一臉自信的說：“這有何難，古人說‘一屋不掃，何掃天下！’別爭了，就交給我好了！”媽媽見我言辭懇切，也就答應了。
言罷，即大干一場。雖然現在還不是寒冬臘月時節，但水已經可以“刺骨”了。我“不識好歹”，用涼水洗衣，不想十分鐘后，手已如同著上了火焰一般——滿手通紅。當即求助于熱水，把水壺端下來一倒，沒想到水壺只在空中搖擺一點水也沒有出，眨眼間，那水壺仿佛生了五官在嘲笑我呢！又搖了搖開水瓶，亦是如此。氣得我恨不得立馬將它們摔壞，看著看著時間一分一秒地過去了，我終于下定了決心，一一用冷水洗，哪怕手凍壞了也值！目前在媽媽面前夸了海口，絕不能讓她失望！