在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
生活需要詩意生活需要詩意篇一
詩意，其實就如這杯中的茶，氤氳的霧氣中，茶葉在沉與浮間舒展，舒展成片片竹雨紛紛，將白水同化成遠山一般青黛的翠色。絲絲清香伴著苦澀，卻苦而后甘，回味悠長，讓人不禁感嘆，這才是生活。
伴著茶香，我宣紙為舟，素手為槳，穿行于大江東去曉風殘月，吟哦著平與仄的抑揚頓挫，品味著詩詞歌賦后，曾經(jīng)鮮活在文壇上如星辰般璀璨的風流人物。他們在詩詞中斟杯清酒，盛滿了離人的眼淚；他們在書頁間點曲輕歌，唱盡了萬古的癡情，當歷史的車輪碾碎了雕欄玉砌，墨筆添香的楊柳羌笛便吹散了繁華如煙。
總有一些感嘆，超越了時間與空間，夜光杯盛滿了葡萄美酒，邊塞角聲讓塞北與江南的思念遙遙而望，刻骨銘心的離愁別緒漂白了江心的一輪明月，淚水是否會化作西園難綴的楊花？卻最終是化了塵土，隨了流水，古道駝鈴悠揚著黃沙漫漫，斷腸游子遠走天涯，總是圓不了那樣一個小橋流水人家的夢，夜深人靜時思念著的，不是故鄉(xiāng)，便是故夢。
不曾回眸，一切皆已遠去，只剩歷史的車轍自顧自地蜿蜒著曾經(jīng)的滄桑，美人一笑傾城傾國，最終是逃不了朱顏辭鏡花辭樹，醉里挑燈吳鉤猶利，只余得折戟塵沙一將功成萬骨枯，明月不語，還照深宮，落花無言，流水依舊，距離沉淀下了人淡如水。
詩意，如同隨風潛入夜的春雨，無聲間已注定了惆悵。
荷花隱藏在荷葉田田中孤芳自賞，良辰美景不復，蘭州催發(fā)的槳聲也在千里煙波中一篙獨去。不再有人習慣于品味孤獨，塵埃乘著風上升到一個沒有根基的高度，反射出流光溢彩，詮釋著沒有沉淀的浮華，蒼白得單調(diào)，江南煙雨霏霏飄灑，楊柳岸邊，沒有竹骨傘，也沒有望穿秋水的伊人。雁字歸來時，再也沒有錦書傳遞，月過西樓，不寐的人在獨自嘆息。
獨醒的人在尋尋覓覓，在越來越空虛的生活中尋找著詩意。卻不知能沉淀下金沙的只有涓涓細流，生活的快節(jié)奏如濤濤洪流加快了人們追逐功名利祿的步伐，人心中再也沒有足夠的時間與空間來承載千年前詩詞沉淀下的意韻。那種凝重與低沉在筆鋒轉(zhuǎn)折處傾吐著連綿不絕的余韻，裝裱在精美的框架中裝點著所謂的文化氣息，濃墨重彩描抹了數(shù)不清的哀傷與寂寞。像一去不返的黃鶴，只余白云千載空悠悠。
不曾回眸，終是挽留不住，于暮靄沉沉中遁無形跡。
那么，尋找詩意的人，又該何去何從？
月照軒窗，桂華流霜，我停下腳步，任世界席卷著喧囂遠去，我獨自伴著茶香品味生活的詩意。西子湖畔，有露為風味月為香，綠柳如煙小樓珠簾，有飛紅萬點纖云弄巧，長河落日大漠孤煙，明媚的角落蘊藏了無限的詩意。苦而后甘，我開始相信，遠離了功過是非的喧擾，生活便如這茶，詩意便是那悠長的回味。
生活需要詩意生活需要詩意篇二
喜歡戴望舒的《雨巷》幽靜的小巷，恬然的雨簾和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中間，雨簾斜斜地撒下，輕輕地放下花傘，讓那些爭先恐后從云層里飛舞萬來的小精靈跳躍在衣襟上，落在發(fā)絲上，順著發(fā)絲直至發(fā)梢，如同晶石，珍珠一樣閃亮，落在石板上，雨珠靜靜地趴在花蕊上，等待自己歡快的，開心的一天，透亮、晶瑩的水珠，體現(xiàn)生命純潔，浪漫的詩意。
一杯香茗，由內(nèi)至外散發(fā)著清雅，古樸的芳香;無論是茶葉，還是茗具，都有著它獨特的'內(nèi)涵別樣的內(nèi)涵，喜歡茶道的人，能從茶中品味出茶的內(nèi)涵，茶的詩意以至自己的心態(tài)和周圍環(huán)境的改變。他們體會出茶本身的品性和其本身清雅的內(nèi)涵。茶道中總有讓人理解不完的感悟和人生，茶，是圣者，是一個調(diào)查萬物精神的圣者。它的本身的詩意將源源不斷受用不盡。
青春的美麗是雨絲風適舞蹈的香緣，是雨緣美麗的詩意，生活就像一首內(nèi)涵意深韻味非凡的詩詞，生活需要詩意，我們也需要繽紛多彩多姿非凡的生活，因此熱愛生活，為生活裝點色彩，為生活添加力量，為生活增盡無窮無盡意義十足的詩意。
生活需要詩意生活需要詩意篇三
沿著早春草長鶯飛的思緒，我的雙手撫過盛夏西子湖畔的青柳，我行走在初秋紅雨寂下的深巷，腳踏著殘冬白雪皚皚的曠野。那詩意猶在，無論何時何地，都是錦瑟笙歌，靜好華年。
——題記
生活怎么會永遠安穩(wěn)寧靜？靜好的時光總是轉(zhuǎn)瞬即逝，誰知曉這漫漫長路，會有多少風雪，可那詩意猶在，失落都成了古謠，殘缺也都成了風景。也許，思念是一杯冷澀的苦茶，是詩意讓它如此美麗。曾騎著瘦馬迎著烈風追尋，千年只為你一眼，深秋的落花怎么打濕了伊人的眼角，誰把離愁吹成了笙簫？但愿時光化作一縷清風，你隨之飄進我的夢里；更愿歲月化為一葉小舟，我乘之流向你的疆土。
若你能看清我的劃落，就請讓我順著你流淌，再灰青的古橋旁，消散我桃色的模樣，沖洗我明媚的憂傷。
只一眼，楊花已滿袖間，望斷天涯路，我的目光是否依然燃燒你的心田？
也許，歲月是山林間飄零的白雪，是詩意讓它值得回首。如花美眷又怎奈得似水流年？傾城月色落在誰家庭院，停駐在誰的鏡前，又霜了誰的兩鬢？華發(fā)瀉千丈，長是伊人千里，一年復一年。
這一路我們歷經(jīng)太多，人生能有幾度良辰美景？生活本是一場殘酷的對決，我們在風刀霜劍的潮水中沉潛。
靜好華年，都會那么凄婉，那么慟人心田。
生活需要詩意生活需要詩意篇四
我想，大多數(shù)的人的生活都是平淡而周而復始的。但是，假如在生活中有了小小的驚喜與期待，那么你的生活便會立馬鮮活起來，立刻充滿了讓人回味無窮的詩意。
周末，父母帶我去了海邊。那清微涼爽的海水拂過我們的臉龐，仿佛在親昵地親吻。我們就這樣漫步在海灘上，漫步在鵝卵石的小路上，仿佛眼前的一切都變得可愛了，而那過路的行人也都是面帶微笑的。我們依偎在一起，看那泛著波瀾的大海，感嘆道：多么有詩意啊！
當我每天疲乏地回到家，看見父母坐在餐桌上沖我微微一笑，我便豁然開朗，疲勞頓時一掃而光。我們吃著熱騰騰的飯菜，愉快地交談著今天發(fā)生的事，時不時還有陣陣笑聲。我望著父母寬容的笑臉，頓時對生活充滿了希望，作業(yè)、考試，一切都不那么望而生畏了。因為我有詩意的'生活，像畫卷般美好的生活，帶給了我愉悅的心情。如果失去了它，我們的生活就會變得乏味無比。
不不不，讓生活充滿詩意并不困難，反而是從一舉手一投足的小細節(jié)中流露出來的，那樣讓人溫暖與愉悅。
有人總說，生活是一首詩，而詩的情趣與優(yōu)美則需要我們自己去添加，那樣你的生活就會如鮮花般芳香、河流般清澈歡快。
朋友，我相信你可以了解。也許，那詩意正藏在某一個角落，等待你去發(fā)掘。你的生活并不單調(diào)乏味，你的生活充滿了美麗的詩意！
噓，聽，那詩意正邁著輕盈的步伐走進你的生活哩！
生活需要詩意生活需要詩意篇五
三毛說：“歲月極美，在于它的必然流逝，春花，夏日，秋霜，冬雪。”
席慕容說：“如何讓我遇見你/在我最美的時刻/為此/我在佛前求了五百年/求他/讓我們結(jié)一段塵緣。
生活于他們，歲月靜好，只需傾心享受這片美景。他們于生活，詩情畫意，注滿全部熱情與喜愛。
攜一顆單純的心，將這浮華塵世看淡。太多人情世故，太多世事練達，在我們的心門鑲上層層枷鎖。生活是一場旅行，只有輕裝上陣，才能領(lǐng)略更多風景。背上行囊，我們?nèi)ふ倚闹蛲Ｌ耢o如“坐看云起時”，豁達似“一蓑煙雨任平生”，心情好比“行云流水”。
活脫如兔地踏晨曦而來，迎目是孩子無邪天真的笑容。沉默遠望在老街小巷中，細聞到老人滄桑半百的旱煙。悅耳天籟般高歌在屋檐前，聆聽著鳥兒清脆快樂的鳴叫。詩意滲透進生活的每一個細節(jié)，很多時候我們只是被覆蓋在上的面紗隔離了視線。容不下急躁，容不下傲慢，容不下世故，即使生活是到美味佳肴，也因缺少單純這一佐料而敗了味道。當我們學會用單純的眼光看世界，便少了幾分功利，多了些許詩意。在這片花園中，只有紅花綠樹，白云清風，夢想快樂。
無論小橋流水人家的江南古鎮(zhèn)，還是紅裝素裹的北國雪景。無論橫看成嶺側(cè)成峰的群山峻嶺，還是奔流到海不復回的大江大河。一切的一切都如嬰兒靜靜地躺在大自然母親的懷抱中，只有返璞歸真的樂趣和賞心悅目的詩情畫意。在山頂，在海邊，看無限好的夕陽墜落在天邊，欣賞月朦朧鳥朦朧的蒼夜。將憂愁遺忘，品嘗快樂的滋味，微笑著看那些回不去的時光。重拾時光中掩埋的秘密，讓遺憾不再是遺憾，給未來的旅程希望與憧憬。
得意時，生活是“滿園春色關(guān)不住”;失意時，生活是“舉杯消愁愁更愁”;安逸時，生活是“閑看庭前花開花落”;坎坷時，生活是“身世浮沉雨打萍”。生活百態(tài)，心生萬象。就在我們踏上旅程之際，生活為我們安排了一項又一項的體驗。伴隨著這些體驗，我們體會痛，享快樂，傷離別，感受愛……生活起初都如白紙一張，唯有我們改變心境，用詩情畫意繪上五顏六色。心中的伊甸園在詩情中浮現(xiàn)，通往的道路在畫意中清晰。
真正的生活不是高高在上，沉溺于那過眼云煙的功名利祿。愜意的生活其實就在身邊，只要用心尋找一定能感受它的詩情畫意。單純的生活也能吟詠華麗詩篇，誰能說柴米油鹽不在詩意中滋長?讓生活充滿詩情畫意，讓歲月的痕跡留下華美的弧線。
浩瀚大海，春暖花開，只享歲月靜好。
生活需要詩意生活需要詩意篇六
在這個浮躁的社會，是什么為生活注入一絲清泉，是詩意，是那份亙古不變的美好，是橫亙在華美與蒼涼中的詩意。
自幼便嗜愛讀書，漸而成癮，在忙碌的學習與生活中從未停歇，算起來，也是一種不舍，不舍那份詩意的情懷。盡管還是不由自主的在別人的詩詞中流著自己的眼淚。
生活需要詩意的態(tài)度，只有在詩意中生活，我才能“無絲竹之亂耳，無案牘之勞形”。置身事外，獲得一份褪去浮華的平靜。詩意能引領(lǐng)我更好地看待生活，對人，對物。雖然早晚會從不懂柴米油鹽的毛孩子變成人情世故的老掌柜，卻還是不悔當初，選擇詩意，選擇追尋詩意間的美麗與哀傷。
生活需要詩意的氛圍，春江水暖，草長鶯飛，生機勃勃，春意盎然，與二三知己游遍芳叢，攜手吟詩，舉酒言志，一時興起，竟會不受約束，時而沉思往事，時而憶古傷懷，時而追憶年華，時而感慨時光，該是多美的畫面。當今社會的快節(jié)奏陡然全無。憶往昔，崢嶸歲月稠。三月桃花，絮迎風姿，蘇軾與佛印二人賞景抒興。不甘于吟賞的蘇軾正發(fā)現(xiàn)遠處河邊一只狗在啃骨頭，于是作上聯(lián)道“狗啃河上骨”，佛印轉(zhuǎn)念一想，深知蘇軾一語雙關(guān)，不安好心。遂隱笑將蘇子手中的折扇擲入潺潺流水中，隨即道，“水流東坡詩”，呵呵，兩人相視一笑，詩意油然生于心間。
生活需要詩意的享受。幼時家貧，幸而幼時便與書法結(jié)緣。總能在紙與墨的交匯間生出一種莫名的感動，一種悠然的享受。鋪一張素宣，磨一方青墨。沒錯，將一切感懷傾注，不單單是用筆，更是用心。抑揚，頓挫，輕重，連斷，一切，一切在我腦海中浮現(xiàn)，在我最愛的詩詞面前，鋼筆已黯淡失色，唯有毛筆，將那恰到好處的游絲詮釋，娓娓道來每個字，每個字的詩意，每個字不變的寧靜與郁香。這才是生活，不是疲于奔命的狼狽，不是憂嘆生計的怨恨，而是感恩生命，感恩生活。
生活從來不缺少詩意，只是缺少發(fā)現(xiàn)詩意的眼睛。此時此刻，沉淀靈魂，感受詩意，放慢節(jié)奏悠然而居，采菊東籬下，悠然而后見南山。
棲居于詩意，會迎來前所未有的痛快與盡致。
生活需要詩意生活需要詩意篇七
喜歡戴望舒的《雨巷》幽靜的小巷，恬然的雨簾和想像中幽香的花——丁香。站在雨巷的中間，雨簾斜斜地撒下，輕輕地放下花傘，讓那些爭先恐后從云層里飛舞萬來的小精靈跳躍在衣襟上，落在發(fā)絲上，順著發(fā)絲直至發(fā)梢，如同晶石，珍珠一樣閃亮，落在石板上，雨珠靜靜地趴在花蕊上，等待自己歡快的，開心的一天，透亮、晶瑩的水珠，體現(xiàn)生命純潔，浪漫的詩意。
一杯香茗，由內(nèi)至外散發(fā)著清雅，古樸的芳香;無論是茶葉，還是茗具，都有著它獨特的內(nèi)涵別樣的內(nèi)涵，喜歡茶道的人，能從茶中品味出茶的內(nèi)涵，茶的詩意以至自己的心態(tài)和周圍環(huán)境的改變。他們體會出茶本身的品性和其本身清雅的內(nèi)涵。茶道中總有讓人理解不完的感悟和人生，茶，是圣者，是一個調(diào)查萬物精神的圣者。它的本身的詩意將源源不斷受用不盡。
青春的美麗是雨絲風適舞蹈的香緣，是雨緣美麗的詩意，生活就像一首內(nèi)涵意深韻味非凡的詩詞，生活需要詩意，我們也需要繽紛多彩多姿非凡的生活，因此熱愛生活，為生活裝點色彩，為生活添加力量，為生活增盡無窮無盡意義十足的詩意。
生活需要詩意生活需要詩意篇八
陽光懶散的射向床頭，在我的眼上射下一片彤紅，睜開眼，我能夠看的見陽光下旋舞的微塵，看得見一如既往湛藍的天空。
一刻鐘后，來到校園的甬路上慢跑，風慢慢的'拂著我的臉龐，似撫摸、似親吻，柔柔的，讓人身心舒暢。向前望，看到有人在打籃球：男生身手矯健，女生英姿颯爽。每一聲的球擊籃板都仿若是清晨里強勁的鼓點，一點點敲進心中，烙下青春的印，刻下活力的痕。
時間尚早，在校園的石凳上坐下，捧著梭羅的《瓦爾登湖》平靜的閱讀。“這兒可以聽見河流的喧聲，那失去名字的古老的風，颯颯吹過我們的樹林”。已不知是第幾遍讀這段話，也明知這話的含義并非那么淺顯，但我仍愿把他當做是對自然地向往和喜愛，正如此刻的我，靜聽樹枝的搖動。
晨讀后，漫步回教室，坐看桌子上書書本本。清風徐來，我仿佛嗅到了陣陣墨香，想著古人環(huán)溪而坐，和風而歌，飲酒而作，身邊的一切也就隨之變得靈動。我跟隨著思想的洪流來到溪邊，見納蘭性德手拂楊柳，低聲哀嘆：“當時只道是尋常”。又經(jīng)時光隧道來到那個細雨霏霏的夜晚，昏黃燭光下，見他提筆寫下“風也蕭蕭，雨也蕭蕭，落去黃花又一宵”的凄婉詩句。他的哀痛絲絲縷縷拉扯著我，讓我的心隨之升起、下沉。
忽地，鈴聲響起，銳利的聲響劃破幻境，將我拉回現(xiàn)實。翻開課本，班主任又把我?guī)肓艘粋€美妙虛幻的世界，我們與李白相知相識，把酒賞月；與杜甫商談國事，共哀命運；與陶淵明歸隱田園，采菊東籬。我似乎在空中也聞到了詩人的味道，就像易安手中黃花的馥香。鈴聲交替，空間轉(zhuǎn)換，這是一個充滿數(shù)字的四維空間。一串串解除疑惑的密碼仿佛樂譜上的音節(jié)，朦朧間，我仿佛聽到了人間動人的天籟。在那個空間中，我的思維開拓，像脫韁的野馬，縱橫馳騁；像深海的魚兒，盡情遨游。
夜幕降臨，四周被黑暗籠罩，夜空中的幾點疏星越發(fā)顯得耀眼，沒得不可方物。好友尋著我的目光望向天空，抱怨道：“就那稀稀了了幾顆星，你也能如此迷戀，有什么好呢？又不是漫天流星。”我詫異望向她，又看看天空。突然，我明白了，原來我用詩意的眼睛找到充滿詩意的生活，即便是疏星，也是我內(nèi)心最美妙的渴望。
生活本需詩意，不是嗎？
生活需要詩意生活需要詩意篇九
人的一生不可能總是呆在一個地方，詩意與遠方同在。非常羨慕坐飛機坐火車到人能上天入地隨處飄搖。
今天授課時講到一篇文章《不必追》，短文大致內(nèi)容是一個大一女孩子在假期里獨自出游，媽媽一直惦念擔心孩子。后來經(jīng)過鍛煉的孩子和媽媽角色轉(zhuǎn)換，孩子處處為媽媽著想，并且安排媽媽的衣食住行玩。我想如果沒有媽媽的放手鍛煉，孩子是不會獨立自主也就不會有角色轉(zhuǎn)化。是的，該放手時就得放手。
“大家把這篇文章留好了，中考完了之后讓家長看一看。”今天據(jù)中考還有27天。看著一頁頁的日歷撕過去，三年就在一瞬間快要逝去了，我抓住一切可以抓住的機會教導我的學生。好多學生反映自己都有一個人出游的計劃，但是無一例外都受到家長的阻礙。“老師，你真該組織一堂家長課，給我們的家長上一節(jié)課灌輸一下你的教育理念！”我只能用“有機會了吧！”來搪塞我的學生。
生活中從來就是詩意和遠方同在。我很小的時候?qū)χ袊貓D就特別感興趣。不明白如此方寸之間卻有那么遼闊的地方。直到后來看到世界地圖才發(fā)現(xiàn)自己甚至自己的周圍又是多么渺小，有時候只從地圖或者網(wǎng)上去看，根本感受不到那些自然地理風土人情，而有些東西諸如感悟感觸之類的只有設(shè)身處地才可以感受到。
讀初中時表姐在市里上大學，有幸跟隨表姐在大學里呆了一周時間,也因此大開眼界。讀大學時跟隨姐夫去北京一次記得當時是在38軍駐地住宿的，這是18年來我第一次出最遠的門。現(xiàn)在回想起來記憶猶新，我還清楚記得自己坐火車回來時情形，姐夫從西客站把我送上火車，在零點時火車路過保定，車廂里只有稀稀拉拉的幾個人。幾天的游玩很是困乏，想睡覺又睡不著，列車員冰涼的聲音時不時播放一遍：時間已經(jīng)是下半夜，希望大家看管好自己的財物。記得我雙肩牛仔背包里最貴重的當是在西單買到的《穆斯林的葬禮》了，盡管如此，深夜聽到那種不帶任何感情色彩的聲音還是有幾分瘆人的，抱著背包，幾乎要蜷縮成一團。對座兩個老姐妹一直在說話，消除了我的幾分恐懼。我一夜未合眼，到達學校是六點多，彼時學校大門剛剛打開。那一次的遠行就是心路的歷程，只有那時那地才知道一個人出門時的孤單和寂寞，那種心情和感受是別人所無法體會到的，也許只有獨行才會有更加深入的體驗。至此也才可以完完全全理解鐵凝在《哦，香雪》中寫香雪為了一個鐵皮文具盒一個人奔跑幾十里夜路了。
作為一名中學語文老師深深感受到現(xiàn)在孩子們的閱讀理解能力的匱乏，一種讓人相象不到的匱乏：文段讀不懂，理解不了文章內(nèi)容更不用說什么深層含義或者言外之意了，好不容易讀懂一個短文，在解決問題時往往又會詞不達意，或者因為詞語欠缺又不能圓滿去組織語言解決問題。所以在閱讀理解存在著嚴重問題，至于寫作部分更不用提什么技巧技法了，能把事情敘說明白已經(jīng)相當不錯了。想一想現(xiàn)在的社會情形，手機電腦平板的普及，使閱讀碎片化無序化，對青少年影響極大。曾經(jīng)做過一個統(tǒng)計調(diào)查。班級里一百五十多個學生，如果不是老師強制性布置作業(yè)，單純做紙質(zhì)閱讀的.也僅僅有十幾個同學，而閱讀內(nèi)容也僅僅限于《故事會》、《讀者》、《青年文摘》之類的雜志。至于名著或者人物傳記沒有人主動去閱讀。
所幸我們還有考試這一法寶。記得曾經(jīng)有一道考試題問武松在鴛鴦樓殺了誰？答案：張都監(jiān)，張團練。還有一道考試題，考查學生《格列佛游記》中，飛島國那些研究員在研究什么？如此細致的考題，是近兩年受歡迎的題型，也就是說，如果不閱讀原著的話，這些考題根本答不上來。所以考試這個法寶和利器還是有一定作用的。
如何使學生愛上閱讀的確是一件讓人讓人傷心頭疼的事情了。所以有時候我們所向往的詩意和遠方對于大多數(shù)人來說就是一句空話，真正把它作為生活的準則和信條來做的有幾個人呢？作為一個語文老師深深擔憂。
僥幸的是我的孩子都喜歡閱讀。有時候看到兩個圓圓的腦袋抵在一起共讀一本書的樣子，心底漾動的是滿滿的幸福。為孩子們能夠相親相愛共享欣慰為孩子們可以在書本中找到樂趣高興。毫不夸張地說，我們家沒有別的，唯有一本本觸手可及的書籍還給孩子們一個快樂的童年。沙發(fā)，床上，甚至廁所都有書，只要他們愿意隨時隨地都可以閱讀。然而這些還遠遠不能滿足，因為我知道詩意與遠方同在。
如果我要出門的話必定攜帶我的孩子們，給他們接觸社會的機會。原來都是在省內(nèi)的一些地方游游走走，去年和幸娟一家去青島日照一次。也許孩子們不記得旅途的艱辛了。本來不認識幾個漢字的兒子，會指著來往的掛車說：“青島！”女兒只要是和旅游有關(guān)的作文必寫青島，因為在青島第一次看到波浪滔天的大海，印象太深刻了！
前年大女兒就隨團去青島日照旅游，所以去年暑假都是她所作的攻略。雖然我們一起出行，但是她走的地方總比我們多，高德離線地圖用的比較好，感覺可以放手她了。
時光荏苒，看看比我還高半頭的大女兒，想一想我求學生涯和我現(xiàn)在所教的中學生，總有那么多的感觸。那么在所有孩子成長之路上，唯愿詩意與遠方同在！
生活需要詩意生活需要詩意篇十
三毛說：“歲月極美，在于它的必然流逝，春花，夏日，秋霜，冬雪。”
席慕容說：“如何讓我遇見你/在我最美的時刻/為此/我在佛前求了五百年/求他/讓我們結(jié)一段塵緣。
生活于他們，歲月靜好，只需傾心享受這片美景。他們于生活，詩情畫意，注滿全部熱情與喜愛。
攜一顆單純的心，將這浮華塵世看淡。太多人情世故，太多世事練達，在我們的心門鑲上層層枷鎖。生活是一場旅行，只有輕裝上陣，才能領(lǐng)略更多風景。背上行囊，我們?nèi)ふ倚闹蛲Ｌ耢o如“坐看云起時”，豁達似“一蓑煙雨任平生”，心情好比“行云流水”。
活脫如兔地踏晨曦而來，迎目是孩子無邪天真的笑容。沉默遠望在老街小巷中，細聞到老人滄桑半百的旱煙。悅耳天籟般高歌在屋檐前，聆聽著鳥兒清脆快樂的鳴叫。詩意滲透進生活的每一個細節(jié)，很多時候我們只是被覆蓋在上的面紗隔離了視線。容不下急躁，容不下傲慢，容不下世故，即使生活是到美味佳肴，也因缺少單純這一佐料而敗了味道。當我們學會用單純的眼光看世界，便少了幾分功利，多了些許詩意。在這片花園中，只有紅花綠樹，白云清風，夢想快樂。
無論小橋流水人家的江南古鎮(zhèn)，還是紅裝素裹的北國雪景。無論橫看成嶺側(cè)成峰的群山峻嶺，還是奔流到海不復回的大江大河。一切的一切都如嬰兒靜靜地躺在大自然母親的懷抱中，只有返璞歸真的樂趣和賞心悅目的詩情畫意。在山頂，在海邊，看無限好的夕陽墜落在天邊，欣賞月朦朧鳥朦朧的蒼夜。將憂愁遺忘，品嘗快樂的滋味，微笑著看那些回不去的時光。重拾時光中掩埋的秘密，讓遺憾不再是遺憾，給未來的旅程希望與憧憬。
得意時，生活是“滿園春色關(guān)不住”；失意時，生活是“舉杯消愁愁更愁”；安逸時，生活是“閑看庭前花開花落”；坎坷時，生活是“身世浮沉雨打萍”。生活百態(tài)，心生萬象。就在我們踏上旅程之際，生活為我們安排了一項又一項的體驗。伴隨著這些體驗，我們體會痛，享快樂，傷離別，感受愛……生活起初都如白紙一張，唯有我們改變心境，用詩情畫意繪上五顏六色。心中的伊甸園在詩情中浮現(xiàn)，通往的道路在畫意中清晰。
真正的生活不是高高在上，沉溺于那過眼云煙的功名利祿。愜意的生活其實就在身邊，只要用心尋找一定能感受它的詩情畫意。單純的生活也能吟詠華麗詩篇，誰能說柴米油鹽不在詩意中滋長？讓生活充滿詩情畫意，讓歲月的痕跡留下華美的弧線。
浩瀚大海，春暖花開，只享歲月靜好。