人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
生活的需要字篇一
如果生活中不去嘗試，說明你沒有信心。如果你有勇氣，一切都可以解決。如果你不知道如何嘗試，你將一無所獲。
雖然我膽小，但那幾件事讓我變得勇敢自信。
在一節(jié)語文課上，我們的語文老師曹老師也生動(dòng)地講了一篇課文。每個(gè)人都認(rèn)真地聽老師講課。突然，老師問了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問題。所有的小手都像小森林一樣舉起來了，而我沒有舉手，就像森林里少了一棵大樹一樣。但是老師叫了我的名字。我羞紅了臉，像個(gè)大蘋果似的微微站了起來，鼓起勇氣回答。于是我決定我必須鼓起勇氣面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我舉手回答了接下來的幾個(gè)問題，老師表揚(yáng)了我，這讓我心中充滿了自信。
四年級(jí)的風(fēng)展就要開始了。一班一開學(xué)，就輪到我們四班玩了。我的心跳每天都在加快。更何況這比答題難多了。老師還專門為女生安排了一個(gè)節(jié)目——跳舞。我快崩潰了，腦子里出現(xiàn)了各種各樣的問題，比如會(huì)不會(huì)跳錯(cuò)舞，中間會(huì)不會(huì)摔跤……這些問題都困擾著我。但是我不能停止表演。只能在家慢慢跳。演出那天，我更緊張了，手腳緊張地一瘸一拐。其他學(xué)生也不例外。老師一直安慰我們。我們應(yīng)該鼓起勇氣，不要被恐懼所征服。老師說得對(duì)，為自信加油。我鼓起勇氣和同學(xué)一起去操場(chǎng)，這時(shí)廣播里傳來一個(gè)聲音：“歡迎四(4)班帶來的表演，請(qǐng)按順序來操場(chǎng)。”第一個(gè)節(jié)目原來是我們女生表演的舞蹈。我在緊張中鼓起勇氣和信心，和我一起走上舞臺(tái)。
在臺(tái)上，我想起了一句話：把觀眾當(dāng)浮云。在舞臺(tái)上，我表現(xiàn)得很好。這次挺成功的，老師又給大家表演了一遍。
從發(fā)生在我身上的那幾個(gè)小時(shí)，我懂得了凡事都要記住勇氣，勇氣帶給我們信心。
生活的需要字篇二
蝶，掙脫了繭的束縛，只為變得更加美麗；蛇，將外皮蛻去，只為變得更加壯大；樹，把舊葉脫落，只為變得更加茂盛·····而在生活中，只有學(xué)會(huì)突破、學(xué)會(huì)放棄，才能度過人生的風(fēng)雨。
有時(shí)，突破又是一種放棄，只有放棄生活生活中那些浮華的景象，突破人生道路上的一一個(gè)個(gè)坎坷與困難，才能找到一條真正屬于你的成功之路。
突破雖艱，如蝶掙繭；放棄雖痛，如士斷臂。可是如果將可能已不屬于自己的東西緊緊地拽住，不舍得放手，那你，只會(huì)傷的更重，傷的更慘。
我們要果斷的放棄那些已不屬于我們的東西，只有放棄這些，我們才會(huì)減少不必要的損失與傷害，也只有這樣，我們才能一次次地突破自己，超越自己，那我們所得到的，將遠(yuǎn)遠(yuǎn)的多于所失去的。
突破與放棄，其實(shí)并不難做到，只要我們的判斷正確、果斷，不被人生旅途中虛偽、浮華的景色所誘惑，努力去突破自己，讓自己變成生活的強(qiáng)者。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了正確、果斷的'放棄以及具備了去突破、去超越的勇氣和努力、奮斗的動(dòng)力，那我就可以說我們是生活上的成功者了。
放棄后的天空，是蔚藍(lán)的、是寬廣的。放棄也是一種放松，是緩解疲勞的工具，如果不懂得放棄，便只會(huì)作繭自縛；突破也是一種成功，是減輕打擊的榮耀，如果沒有了突破，生命就失去了奮斗的動(dòng)力，只會(huì)變得碌碌無聞、無所事事。
生活需要放棄，而學(xué)會(huì)了這些，就得到了打開成功之門的鑰匙。
生活的需要字篇三
橋可以幫助人們?cè)竭^困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵(lì)的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。
別看我現(xiàn)在大大咧咧的像個(gè)“女漢子”似的，可在我還沒上小學(xué)之前，我可是一位名副其實(shí)的“膽小鬼”，當(dāng)時(shí)我甚至已經(jīng)到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發(fā)現(xiàn)后，就立即把我送去了口才班，為的是培養(yǎng)我的自信心和膽量。
在學(xué)口才時(shí)，每節(jié)課王老師都會(huì)要求我們獨(dú)自表演口才，可這卻成了我每節(jié)課中最害怕的時(shí)候，平時(shí)性格孤僻的我本就不愿與別人交流，表演就更不用說了。眼看著我的同學(xué)們一個(gè)個(gè)都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不愿意舉手表演，我一個(gè)人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語，就這樣在同學(xué)們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。
王老師的話語如春風(fēng)般溫暖著我的心頭。說來也怪，在王老師的鼓勵(lì)下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準(zhǔn)備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，回蕩在我的腦海里，我竟也成功地表演完了。這時(shí)，在王老師的帶頭下，班上響起了經(jīng)久不息的掌聲。
就這樣，我倍受鼓舞，后來的表演我不再逃避、退縮。
是王老師的鼓勵(lì)，促使我不斷前進(jìn)，是王老師的掌聲，給我?guī)碛職猓峭趵蠋熍c我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋梁。
是溝通那座堅(jiān)不可摧的橋，激勵(lì)著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！
生活的需要字篇四
從蹣跚走路到加減乘除，從飯前洗手到閱讀寫作，這一生，有太多需要我去學(xué)，去感受，去體會(huì)。關(guān)于寬容，我也是只是在一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì)才懂得的。
清楚的記得 那一天，我獨(dú)自一人騎車去書店。也許是因?yàn)橐掠炅税桑乙恢贝虿黄鹁駚恚瓦@樣晃晃悠悠地騎車到了書店。正要下車，我忽然看見一個(gè)手拎小皮包的女管理員正逐個(gè)地想停車者收取管理費(fèi)。“討厭。”我哼了一聲，腦子里忽然蹦出一個(gè)大膽的念頭。
我快蹬幾步，飛車沖進(jìn)了車棚。管理員正欲上前來阻攔，。只聽“砰”的一聲，自行車撞倒了她的小凳子。“哼，凳子也倒了，看你還威風(fēng)什么？”我一邊暗自高興，一邊來了一個(gè)急剎車，刷地跳了下來，拔出車鑰匙，快步跑進(jìn)了書店。
在滿柜的“知識(shí)”前，我手捧練題選，腦海里卻想象著那位管理員的尷尬，真解氣。在我的印象中，自行車管理員都“摳”得很，何況在書店門前收停車費(fèi)，簡(jiǎn)直是“對(duì)知識(shí)的一種侮辱”。我信步在書店里挑選著各種書籍，剛才因天氣而帶來的壞情緒此刻也早已丟到了瓜哇國。
正當(dāng)我留戀往返時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)窗外飄起了雨絲兒，不一會(huì)兒，雨點(diǎn)便劈頭蓋腦的砸降下來。糟了，我飛也似地沖到書店門口，猛然看見她——那個(gè)“侮辱知識(shí)”的人正冒雨費(fèi)力的吧遮雨布網(wǎng)一輛車上蓋去，那是我的車。她怎么會(huì)呢？她一定不記得那是我的車了。我呆立在門口，不知該做些什么。
許久，雨終于停了。我慢慢走出書店，迎面，偏又碰上了她。我竭力回避，她卻只著我的車說：“以后進(jìn)車棚別騎那么快這兒擠，車子容易壞，人也危險(xiǎn)。”我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，“我沒交費(fèi)。”我支支吾吾的走上前去。他沒有回答，知識(shí)沖我笑了笑，向我身后走去，那兒，又是一位停車者。
我慢騰騰地摸出車鑰匙，緩緩的把車推出車棚。在門口，我又看見了她，還是那么微笑著望我。我把錢遞給她，不等她說話，便騎上車，頭也不回地走了。
生活其實(shí)需要很多的東西，但寬容是必不可少的。
生活的需要字篇五
導(dǎo)語： 陽光是冬天里的一把火，為我們帶來溫暖;陽光是黑夜中的一縷曙光，為我們帶來希望;陽光是航行時(shí)遠(yuǎn)處的燈塔，為我們指明方向。在陽光下，我們自由地呼吸著同一片空氣。
一縷陽光直射進(jìn)我的房間里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了房間，也照亮了我的心田。
太陽光從東窗進(jìn)來，被鏤空細(xì)花的紗窗簾篩成了斑駁的淡黃和灰黑的混合品，落在林白霜的前額，就好象是些神秘的文字。
太陽躍出灰蒙蒙的海面，小半輪紫紅色的火焰，立刻將暗淡的天空照亮了，在一道道鮮艷的朝霞背后，像是撐開了一匹無際的'藍(lán)色的綢緞。
在一個(gè)陽光燦爛的午后，我用相機(jī)拍了幾張關(guān)于陽光的圖片，然后對(duì)著圖片發(fā)呆。在失眠的深夜拿出來靜靜瀏覽，看著藍(lán)色背景上刺眼的光亮，孤獨(dú)的享受這黑夜里盛放的陽光。陽光是免費(fèi)的，陽光是珍貴的，陽光是唯美的，陽光是色彩的混合物。我像一個(gè)貪婪的小孩子，毫不羞澀的給陽光一個(gè)擁抱，然后占有它的溫?zé)帷?/p>
太陽把天空染得通紅，大地也涂上一片鮮紅的油彩。緩緩地，太陽終于升到了高空，頓時(shí)，太陽金燦燦的，渾身閃著刺眼的光芒，猶如一個(gè)大火球。
生活的需要字篇六
曾經(jīng)聽過一個(gè)關(guān)于樹的故事——在土地肥沃、陽光充足的地方的樹多半不能經(jīng)住狂風(fēng)暴雨的肆虐，而在土地貧瘠、氣候惡劣的地方的樹居然大多都能頑強(qiáng)地生存下來——這不能不說是一個(gè)奇跡。對(duì)這兩種生存環(huán)境截然不同的樹，它們的實(shí)力也讓人大跌眼鏡。樹只有在艱難困苦的條件下才能磨練出堅(jiān)韌挺拔的體魄，在優(yōu)越的條件下只能讓樹的抵抗力越來越薄弱。那么，人是否也一樣呢？答案是肯定的'——人也需要磨練。
美國一位富翁堅(jiān)持每周送孩子去極遠(yuǎn)的地方，并讓他徒步回家，他把這一天稱為“獨(dú)立謀生日”。盡管來來回回兩趟費(fèi)時(shí)不少，但那位富翁仍然樂此不疲。“可憐天下父母心”，這位父親的行動(dòng)顯示了他對(duì)孩子的愛的特殊方式——磨練孩子的意志，教會(huì)孩子獨(dú)立。磨練好比雕刻刀，每個(gè)人猶如一塊塊璞玉，只有接受磨練，歲月才會(huì)把你打磨成完美無暇的寶玉。在生活中，我們應(yīng)該多磨練自己，困境能使人堅(jiān)強(qiáng)，而優(yōu)越會(huì)使人萎靡。其實(shí)在生活中遇到挫折也沒什么大不了的，倘能把它當(dāng)成一次磨練，相信困難總會(huì)過去，希望總會(huì)來臨！
不管是樹也好，人也好，只要我們心中堅(jiān)信這僅僅是磨練，困難也會(huì)迎刃而解——因?yàn)椋煺叟c磨練僅僅區(qū)別在于你對(duì)它們的看法。前者是灰心喪氣之人說的“我不行了”，而后者是信心充沛之人吶喊的“風(fēng)雨之后，彩虹必來”！是啊！讓我們?cè)诶Ь持袌?jiān)強(qiáng)，在磨練中成長，在挫折中站起，在風(fēng)雨中屹立，在跌倒中明白它的意義吧！——僅僅因?yàn)椤钚枰ゾ殻?/p>
讓我們以美好的心態(tài)來面對(duì)生活中的逆境，因?yàn)椋悄苠憻捘愕囊懔Γ蛔屛覀円詷酚^的心態(tài)來面對(duì)生活中的磨練，因?yàn)椋悄芘囵B(yǎng)你的能力；讓我們以輕松的心態(tài)來面對(duì)生活中的風(fēng)雨，因?yàn)椋悄艽龠M(jìn)你的成長；讓我們以健康的心態(tài)來面對(duì)生活中的摔傷，因?yàn)椋悄芷胶饽愕牟铰摹Ｉ钚枰ゾ殻ゾ毘删蜕睿?/p>