每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
我的彩色的夢寫我的彩色的夢實用篇一
2歲多時，我最喜歡拿著哥哥的蠟筆，到處涂鴉。雪白的墻上、干凈的玻璃窗上，光滑的木門上……到處都是我的“畫紙”。媽媽看到這樣的情景，真的是哭笑不得啊！于是她狠下心，買了一大疊白紙，讓我盡情地在上面涂涂畫畫。可別小瞧了，我還真的畫出了一只雞不像雞，鴨不像鴨的.怪東西。媽媽看了，咯咯咯地亂笑個不停。
5歲的時候，我再也不是兒戲的亂涂亂畫了。我拿著蠟筆，專心致志的地在白紙上畫小樹，畫太陽了。媽媽見我如此認真投入，便帶我到培訓中心去學畫畫。
小小的我，面對著一個白發蒼蒼，慈祥中帶著幾分嚴肅的老爺爺老師，還是有點膽戰心驚的。一開始是用鉛筆畫線條：直線，曲線，弧線……開始時，我還是興致勃勃，精力充沛的，可是畫完一條又一條，無數線條在我的腦子里打轉。我便不耐煩了，一邊歪歪扭扭地畫線，一邊“依依呀呀”地叫著。老師見狀，走過來，嚴肅地對我說：“這一點點苦都受不了，將來你還怎么學更難的畫圖方法？耐心，是每個學藝術的人必須具備的。如果你靜不下心來，就請你從這個門口走出去。”我的眼淚一滴一滴地往下掉，可我知道，要取得成就，就要付出汗水和堅持。于是，我認認真真一筆一筆地畫著，在家也練習，在學校也練習。雖然，手累得好像失去了知覺，手上的水泡日日增多。但我不曾后悔，因為，功夫不負有心人，我畫的線條一天比一天柔和，流暢。雖然是累，可我還是覺得很開心。
學水粉畫時，更是辛苦。經常要把手中的水粉筆停在半空中，讓老師檢查姿勢，檢查顏色的漸變。停的時間長，手就會不由自主的顫抖起來。如果把水粉畫出界，老師就會大手一揮，“嘶”的一聲把畫紙撕破，那樣就得重新再畫一次了。就是這樣反反復復地畫，一旦畫完了，我的手就是酸的，背就是濕的，腰就是疼的，頭就是脹的。
就是這一點一滴辛苦的汗水，換來了今日的成就，現在的我，常常會出現在賽場上，得到一張張的獎狀。我就是在這樣一個色彩繽紛的世界里快樂地成長著。
我的彩色的夢寫我的彩色的夢實用篇二
我的數學老師姓王，一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的臉蛋，一張寬大的嘴巴，還戴著一副眼鏡，她身體微胖，經常穿著正裝。周圍的人，都說他是一個“正統人”。
他在我的眼里，王老師不僅是個“正統人”，還是一個“彩色人”。
“黑色的王老師”：王老師在課堂上可嚴厲了，如果誰在課堂上說話或者做小動作，老師的臉馬上就會變成黑色，就像狂風暴雨來臨之前的天空，黑壓壓的。有一次，一個同學在桌子底下玩玩具，眼睛還裝模作樣的看著黑板。這時王老師看見了，不容分說就去拿尺子，狠狠地敲了幾下桌子。眼睛瞪著那位同學，冰冷的目光穿透眼鏡又直射到了那位同學身上，那位同學嚇得一激靈，立馬放下手中的玩具，坐的端端正正的。其他的同學也引以為戒，不敢再有絲毫的偏差啦！
“叮鈴鈴......”下課鈴響了。王老師如同一只快樂的小鳥一樣飛出教室和我們一起去玩跳大繩。沒想到王老師比我們跳的還好呢。看著他跳動的四肢，紅撲撲的臉膛，散發著青春的活力，成了我們的紅色王老師。和紅色王老師在一起，我們玩的可開心了。
王老師還會變成粉紅色的。有一次期末考試，我們全班都以為考的很差，都靜靜地坐在教室里，等待著王老師的審判。可就在這時，老師邁著輕快的腳步走進了教室，面如桃花，迷人的小眼睛也閃著粉紅色。老師把卷子輕輕地放在桌子上大聲說道：“同學們，這次考的太棒了，每個人都達到了優秀。”“哇，太好了！”......教室里成了歡樂的海洋。
這就是我們的彩色王老師，經常會帶給我們不一樣的快樂，讓我們的生活五顏六色。
我的彩色的夢寫我的彩色的夢實用篇三
我有一個“彩色”老師，她就是我們班的班主任熊老師。
我們熊老師中等身高，留著短短的小辮子，大大的眼睛和一張智慧的嘴。
而熊老師為什么我喊她“彩色”老師呢？因為，只要熊老師一看見同學們不認真學習，熊老師會一下子變成紅色，而下課熊老師會變成白色，所以我叫熊老師“彩色”老師。
有一次，熊老師有一點事，晚來了一步，整個教室亂哄哄的，熊老師看見后，她悄悄地走到了教室后面。這時，整個教室就只有第一排最后兩個同學說話了，熊老師上前去，說：“要不要送你們檢討呀？包郵哦！”那兩個同學反頭一看，一下子蒙住了。
等下課時，熊老師就會變成紫色，這時候熊老師可以陪我們玩游戲，問熊老師各種問題，熊老師都可以細心的解答，看！熊老師又和其他同學在做游戲呢！
如果我們上課認真的話，熊老師就會變成藍色。熊老師會逗我們開心，比如：大哥，你不會是掩耳盜鈴那家伙的徒弟吧？”這時，整個課堂就沉浸在笑聲中。
怎么樣？這就是我的“彩色”老師，也就是我們可敬可愛的熊老師，相信大家都已經非常喜歡他了吧！
我的彩色的夢寫我的彩色的夢實用篇四
我們全家人就像彩色筆一樣，各有各的顏色。
綠色、紫色、紅色，組合在一起，形成了一個彩色的、溫馨的家庭。我喜歡我們這個彩色家庭!
我家也有不少事證明爸爸媽媽能變色：有一天，媽媽買回來一些大閘蟹，說：“今天我們就把這些吃掉!”爸爸拿出蒸鍋，把大閘蟹放了進去。過了一會兒，我去看大閘蟹熟了沒有?卻發現其中一只大閘蟹的嘴里吐出一些綠色的液體，我連忙跑到房間里大叫：“爸爸，有一只大閘蟹吐了!”爸爸一聽，立刻變成了“黑色”，說：“怎么可能?你在瞎說什么?”邊說邊跟我走到廚房去看。一看，就哈哈大笑起來，說：“這是它正在把臟東西分泌出來呢!”這時，我們大家都變成了“黃色”——開心啦!
你說我的家庭是不是很有趣?
爸爸媽媽平時工作很忙，很少休息，好不容易盼來了星期天，我真高興。
吃過早飯，爸爸說：“今天我們哪都不去，全家人一起做一頓好吃的。”一聽這話，我非常高興，連忙表示擁護，媽媽看著我高興的樣子，也點頭答應了。
我和媽媽去龍南市場買了油菜、豆角、魚、大蝦、魚排、蟹棒、排骨……回家后，爸爸殺魚，剁排骨、蟹棒，我和媽媽一起擇菜、洗菜。我拿起一個蟹棒，一下子蟹棒粘到了我的手背上，我嚇哭了。媽媽說：“別急，跟我來。”我跟媽媽走到了廁所，用水一沖，蟹棒立刻就掉了下來，我開心地蹦了起來。
平時爸爸和媽媽工作很忙，很少休息。好不容易到了星期天，全家人終于可以團圓了，我真高興!
吃過午飯，我說：“爸爸媽媽咱們今天哪也不去，晚上全家人好好慶祝慶祝。”媽媽和爸爸舉雙手贊成。下午的時候，我和媽媽一起去買菜，到了商店，我和媽媽先去了賣肉區，我看見了牛肉、豬肉、羊肉，可我更喜歡雞翅，因為用它來做可樂雞翅非常好吃，就算是喝可樂過敏的人也會愛上它，一頓不吃就會饞得要命。
買完了雞翅，我們又去買菜，菜市場里面有很多的菜，這些菜令我眼花繚亂，我們邊走邊看，終于我找到了我愛吃的大白菜，我讓媽媽給我買了回來。回到家，我們開始準備炒菜，可是，我總是給媽媽幫倒忙，媽媽讓我出去，我就出去了。
八點鐘的時候，媽媽做出了一桌香噴噴的飯菜，我們全家圍坐在桌子旁，高興地吃了起來。爸爸說：“以后我們每周都要大吃一頓。”我高興地喊道：“太好了。”瞧，這就是我們幸福的一家。
我和爸爸、媽媽、哥哥在新年的前一天來到了奶奶家。
大年三十這天，媽媽早早地叫醒我，給我換上了新衣服。吃完早飯，我幫助媽媽洗洗這里，擦擦那里，爸爸在看報紙，而哥哥在玩電腦。
到了晚上，我們全家一起吃年夜飯，看春節晚會。晚會太有趣了，我們看得開心極了。爸爸邊吃邊笑，一粒飯嗆到了嗓子，嗆得爸爸直流眼淚，哭笑不得。看著爸爸的樣子，我們全家人笑得更歡樂了。
看見家人都吃得那么開心，我吃得更香了。我希望我家的每個新年都能這么快樂。
我的彩色的夢寫我的彩色的夢實用篇五
夢想，是每個人心中的一盞不滅的燈，自從我來到這個世界上，他就一直照亮我前方的路，夢想，給予我勇氣的力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。我的夢想是當一名老師。做一名默默奉獻的老師。
媽媽小時候曾對我說過：“老師是一個神圣的`職位，媽媽小時候沒錢讀不起書，所以你要幫媽媽完成這個美好的夢想。”于是，在我的心里播撒下了這粒種子。小時候的我十分向往做一名老師。作為一名老師，要學會默默奉獻，讓人不禁生出敬仰之情。
老師面對我們時的笑容是最燦爛的，老師捧著課本在教室里聚精會神地授課是最美的，老師手里握著筆批改作業是最勤勞的。當老師們在三尺講臺揮灑汗水的時候，老師們沒有絲毫怨言。老師一生與粉筆做朋友，把知識傳授給我們。
我的理想是當一名優秀的老師，不僅僅是因為當老師受人敬仰，而是因為老師能夠把知識傳播到任何的地方。而我最想把知識傳授給山區的孩子們，我想與他們一起分享擁有知識的快樂。
我知道如果現在不努力學習的話，理想就會像泡沫般消逝。所以，現在一定要以我的理想為目標，讓未來更加美好。