無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
忘不了那一天字忘不了這一天篇一
多少年過去了，我依然清晰地記得那個(gè)中等身材、容貌姣好、經(jīng)常一身紅衣服的姚老師。
那時(shí)我才讀幼兒園，很小，什么都不懂，直到現(xiàn)在回憶起來才覺得那時(shí)候是那么“傻”。如果沒有姚老師，恐怕這世界上早沒了這個(gè)活波可愛的我。
那天我一個(gè)人去上學(xué)，走到半路，看見路邊有一個(gè)黑黑的坑——后來才知道那叫苕窖。我走過去想看過究竟，模模糊糊的什么也看不見。我就蹲在坑邊摳泥巴，玩的不也樂乎，卻絲毫沒有意識到危險(xiǎn)的來臨。我正要站起來，突然踩到一塊松動的石頭，“啊——”隨著一聲慘叫，我掉了下去，還好里面是平的，我沒傷著什么，但身上也很痛。
不知道坐了多久，只知道無論我怎么喊救命都沒有人來救我。我很絕望，嗚嗚地哭了起來。可老天并沒有因此憐惜我找人來救我，而是轟隆隆轟隆隆的大雷響徹頭頂，把四周的土壁都震落下來。烏云密布，竹篩般大的天空一下陷入黑暗中。我更怕了，我生怕洞壁垮塌下來把我掩埋，又害怕下大雨把我淹死。我恐怖至極。
不一會兒，就下起大雨。我全身濕透了，很冷，小小的身軀蜷縮成一團(tuán)，瑟瑟發(fā)抖。
不知過了多少萬年，我都快倒在泥水中了，忽然看見窖口閃過一抹紅云，“紅云”大聲喊著：“小媛！小媛！……”我仿佛聽到是姚老師的聲音，渾身頓時(shí)振作起來，用盡全部力量回答：“老師，我在這！老師，我在這……”說著又哭了起來。姚老師扔掉手中的傘，趴在窖門口安慰我說：“孩子，別哭，老師救你來了。”我搖搖晃晃站起來，伸出小手，可夠不著老師的手。老師全身都濕透了，雨水從她身上滴落到我身上。
老師撕碎了她的紅衣服連成一根布繩，然后放下一頭叫我捆在腋下，她就在上面提我。好不容易，我被老師吊上去了。老師又背起我，踉踉蹌蹌地走著。雨更猛了，像一盆盆水潑在身上，我瑟瑟發(fā)抖，老師加快了腳步。但地面太滑了，老師摔了一跤，可她沒有壓在我身上，她的大腿不知被什么東西劃出了鮮血，鮮血伴著雨水一路地流著。
老師終于把我送回了家，把我交給了我的父母。
多少年過去了，許多的人許多的事都已淡忘，多年不見的姚老師或許容顏已改，她也不一定記得曾經(jīng)有這么一個(gè)小女孩。可苕窖口那一抹紅云，和那雨中騎在老師背上的小女孩，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不會淡出我的記憶，它會幸福我的一生！
忘不了那一天字忘不了這一天篇二
在記憶里中，里邊七雜八雜的像蒼穹上的星辰，但占有數(shù)最多室內(nèi)空間的還是那一天。
那一天，如平時(shí)般，很普普通通的早上。大家都商議好啦，今日去姑姑家。大家都很激動，由于每一次去姑姑家也不平時(shí)。
大家四個(gè)人如轉(zhuǎn)動的散熱風(fēng)扇，分別忙分別的。你穿鞋，他穿襪子，他穿褲，我穿裙……忙個(gè)不斷，穿著打扮的艷麗漂亮。
爸爸剛把車開出去，大家便蜂擁而至地?fù)屪唬恳粋€(gè)人都搶爸爸邊上的部位，最終卻讓媽媽撿回一個(gè)劃算。爸爸坐著駕駛座上，媽媽坐著副駕駛座上，我做爸爸后邊，弟弟坐媽媽后邊哪個(gè)座。
車開起來了，窗子打開了，風(fēng)好似水流不斷地從窗子跑進(jìn)去，鉆到大家人體里。大家聽著歌曲，哼著小曲，很開心。又過去了一會，一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)不留意，“砰——”，出現(xiàn)意外發(fā)生了。
車禍?zhǔn)鹿蕪拇水a(chǎn)生，一點(diǎn)征兆也沒有，不幸悄悄地來臨大家的身上。媽媽、弟弟被撞個(gè)正著，我親眼看見血從媽媽嘴中爭奪著要出去，弟弟痛得哭個(gè)不斷，因?yàn)槲冶粐槾袅耍偸橇鳒I。那一刻，我清晰地還記得死神之的到來。
那一天，我想去一趟鬼門間，卻又返回了世間。
忘不了那一天字忘不了這一天篇三
在記憶里中，里邊七雜八雜的像蒼穹上的星辰，但占有數(shù)最多室內(nèi)空間的還是那一天。
那一天，如平時(shí)般，很普普通通的早上。大家都商議好啦，今日去姑姑家。大家都很激動，由于每一次去姑姑家也不平時(shí)。
大家四個(gè)人如轉(zhuǎn)動的散熱風(fēng)扇，分別忙分別的。你穿鞋，他穿襪子，他穿褲，我穿裙……忙個(gè)不斷，穿著打扮的艷麗漂亮。
爸爸剛把車開出去，大家便蜂擁而至地?fù)屪唬恳粋€(gè)人都搶爸爸邊上的部位，最終卻讓媽媽撿回一個(gè)劃算。爸爸坐著駕駛座上，媽媽坐著副駕駛座上，我做爸爸后邊，弟弟坐媽媽后邊哪個(gè)座。
車開起來了，窗子打開了，風(fēng)好似水流不斷地從窗子跑進(jìn)去，鉆到大家人體里。大家聽著歌曲，哼著小曲，很開心。又過去了一會，一個(gè)轉(zhuǎn)角，一個(gè)不留意，“砰——”，出現(xiàn)意外發(fā)生了。
車禍?zhǔn)鹿蕪拇水a(chǎn)生，一點(diǎn)征兆也沒有，不幸悄悄地來臨大家的身上。媽媽、弟弟被撞個(gè)正著，我親眼看見血從媽媽嘴中爭奪著要出去，弟弟痛得哭個(gè)不斷，因?yàn)槲冶粐槾袅耍偸橇鳒I。那一刻，我清晰地還記得死神之的到來。
那一天，我想去一趟鬼門間，卻又返回了世間。
忘不了那一天字忘不了這一天篇四
在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，激勵(lì)我們也經(jīng)歷過許多事，讓我們欣喜，讓我們感動，讓我們意外，讓我們悲傷這一切都給我們留下深刻的印象。
今天，我將打開記憶的閘門重溫那一幕幕動人的情景。
那是一次下午放學(xué)，天氣不知怎么一下子下起了雨，而且還不小。老師說：有傘的走。大部分同學(xué)都離開了，只有少數(shù)的同學(xué)和我留在教室。老師又說：有家長接的也走吧。我一聽，趕忙走了過去。確定家長接嗎？確定！
我下了樓梯，沒有看到爺爺，但是我看見了小麗。我把外套脫下來這雨，但是雨太大，外套太薄根本沒有用。正當(dāng)我們快變成落湯雞時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音出現(xiàn)了：我們一起用吧！我在疑慮之時(shí)，小麗把我拉到傘下，說：真的嗎？太好了！
不知道為什么，這么多年過去了，我始終忘不了。
忘不了那一天字忘不了這一天篇五
我在這以前偶爾會欺騙別人，但經(jīng)過這一天后，我再也沒騙過別人。
爸爸在專門買釣魚用具的地方，買了魚餌、蚯蚓、魚竿、魚鉤等釣魚用具。到了河邊，我和爸爸釣起魚來，爸爸的魚鉤抖動了一下，爸爸把釣竿收上來，發(fā)現(xiàn)釣到兩條魚，真是一箭雙雕。
我靈機(jī)一動：“爸爸，既然這兒的魚這么多，不如我們來比誰釣的魚多吧！”爸爸同意了。
我們一心一意地釣起魚來。爸爸釣到了六條魚，我才釣到一條小魚，我著急地都快要哭了，一個(gè)小時(shí)的時(shí)限就要到了！我從爸爸的桶里拿出兩條魚，迅速放入我的桶內(nèi)，假裝系鞋帶，我偷笑了兩聲。爸爸仿佛后腦勺上長了眼睛，說：“干什么呢？要公平比賽，不能耍賴、不能欺騙任何人，你長大后如果你不欺騙人，別人會對你另眼相看的。”父親的語重心長的幾句話，讓我無比羞愧，我下定決心以后不再欺騙別人，把那兩條魚放了回去。
但后來我突然釣到了好幾條魚，最終還是我贏了，我興奮地一躍三尺高！在回家的路上，我大喜過望，恍然大悟，在做游戲時(shí)我學(xué)會了公平公正，不耍賴，因此我獲得了朋友的信賴。
后來又一次，我和同學(xué)比賽跳繩，我跳不過她，但我想伸出腳絆她一下，我沒這樣做，因?yàn)槲野锤赣H的話跟別人公平競爭了。那場比賽我雖然輸了，但是我學(xué)會了實(shí)事求是；我雖然大汗淋漓，但我的心中無比快樂！
這次釣魚讓我獲得了無限智慧，這是我永遠(yuǎn)忘不了的一天，也讓我懂得了深刻的道理：欺騙別人等于欺騙自己！
忘不了那一天字忘不了這一天篇六
那一天的中午，太陽躲進(jìn)了云朵中，不放出一點(diǎn)光芒。我放學(xué)了，可總覺得少帶了什么。但隨著人流走出校門，也沒有在意。
剛走到車站，我才意識到“危險(xiǎn)性”——月票忘帶了！我坐在車站的長椅上，焦急萬分：“這怎么辦呢？教室已經(jīng)鎖門了，我身上沒有錢，車站上沒有熟悉的人，也不方便借錢。怎么辦？怎么辦？”正在這時(shí)，一輛深藍(lán)色的11路公交車映入我的眼簾，緩緩地向車站駛來。我更加焦急了，不停地在站臺上走來走去，希望能想出一個(gè)好辦法。
一輛、兩輛、三輛……直到第四輛11路駛來，實(shí)在是想不出什么辦法來，我只好硬著頭皮上了車。我鼓足勇氣對司機(jī)說：“叔叔，我的月票忘帶了，也沒有錢，能不能讓我……”“不付錢就想坐車？誰知道你是真的假的？這樣的人我見多了！下車！”還沒等我說完，司機(jī)叔叔就冷漠地打斷了我的話，毫不留情地把我趕下了車。
回到家已經(jīng)接近1點(diǎn)了，我簡簡單單地吃完午飯，站在陽臺上向外張望，我驚喜的發(fā)現(xiàn)：太陽已升至中天，發(fā)出柔和的光芒，多美啊！剛才的一幕浮上心頭，我仿佛看見那位穿著粉紅色衣服的阿姨正走在鋪滿陽光的路上，熱心地幫助著其他有困難的人。
刻在木板上的名字未必不朽，載入史冊里的人未必流芳百世，但一顆善良的心總會被人銘記于心。
這件事，我難以忘記。