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    2023年什么什么的贊作文(通用5篇)

    時(shí)間:2025-06-19 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    的贊頌篇一

    豐臺(tái)一小 四(八)班 陳湜

    母親是沙漠中的一泓清泉,為我們帶來(lái)了幸福和希望。

    母親是引導(dǎo)成功的小秘訣,為我們擋住了錯(cuò)誤的道路。

    母親是忙碌奔波的工作者,為我們創(chuàng)造了美好的生活。

    母親是小巧精致的一把傘,為我們遮掩了風(fēng)霜和雨雪。

    母親是個(gè)善意的美麗謊言,為我們安慰了幼小的心靈。

    母親是風(fēng)雨后的一道彩虹,為我們驅(qū)趕了恐懼的心情。

    母親是位善解人意的天使,為我們抵擋了挫折和困難。

    母親是清晨小草上的露珠,為我們滋潤(rùn)了稚嫩的幼苗。

    母親是一層層搭好的石階,為我們托舉了勝利的舞臺(tái)!

    的贊頌篇二

    我默默地站在一旁。整個(gè)天地好像只剩下我和她,只有我和她。我撫摸著她,銀裝素裹好似是她的背景,冰天雪地好像是她的舞臺(tái),她是舞臺(tái)中的一個(gè)亮點(diǎn),而我,則是她的一個(gè)忠實(shí)的觀眾!

    她,歷來(lái)被人稱(chēng)為堅(jiān)強(qiáng)的象征。而我,也被這小小的堅(jiān)強(qiáng),所折服了……

    雪花紛飛,樹(shù)木搖擺,大風(fēng)瑟瑟襲來(lái),雪花夾雜著冰雹,呼呼吹來(lái)。她被這突來(lái)的空襲打得四處亂竄,卻依舊不肯低頭投降,仍傲然挺立著。她那嬌嫩的身軀被打的東躲西,藏。我最終還是不忍,把傘擋在她頭上,可是,我剛擋好,一陣風(fēng)就忽然吹向我的臉,我不禁向后退了一步,那把小小的傘,也隨著我,向后。

    她那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,一直放映在我的腦海中,我聯(lián)想:人,不就得像她那樣,張揚(yáng)自己那獨(dú)特的個(gè)性,不是嗎?春有迎春,夏有夏荷,秋有秋菊,冬有冬梅。不過(guò),我更愛(ài)她,因?yàn)?,她擁有那?jiān)強(qiáng)不屈,不向困難低頭的精神。

    她,就是那冬梅。

    的贊頌篇三

    起我們一代人的脊梁!

    -燃燒!不停的燃燒!

    了一個(gè)斑斕的新世界……

    ,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

    程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

    傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

    心田才綠草如茵,繁花似錦!

    心!

    任何報(bào)酬。

    讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

    ,指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。

    水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

    ,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

    老師,您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài),播種春天,播種理想,播種力量……

    動(dòng)。

    您工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;您教學(xué)在課堂,成就卻在祖國(guó)的四面八方。

    ……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

    開(kāi)拓的園地。

    -我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

    的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

    未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

    愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

    供方便。

    遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

    的贊頌篇四

    1、您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)曰里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)衷心的祝愿。

    2、園?。绺叩姆Q(chēng)號(hào)??茨侵︻^綻放的鮮花,是您辛勤的汗水灌澆。祝福您:桃李滿(mǎn)天下,春暉遍四方!

    3、像天空一樣高遠(yuǎn)的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請(qǐng)您接受我誠(chéng)摯的祝福吧,教師節(jié)快樂(lè)!

    4、人生是一條沒(méi)有盡頭的路,我走著,走著,不斷地走著。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,堅(jiān)毅的聲音,堅(jiān)韌的精神。老師呵,您教會(huì)了我生活,我怎能將您忘懷!

    5、假如我是詩(shī)人,我將以滿(mǎn)腔的熱情寫(xiě)下詩(shī)篇,贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您--我的胸懷博大,知識(shí)精深的老師。

    7、敬愛(ài)的老師,您的諄諄教誨如春風(fēng),似瑞雨,永銘我心。我虔誠(chéng)地祝福您:康樂(lè)、如意!

    8、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當(dāng)年點(diǎn)燃的火花!

    9、恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼:“恩師!”是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。 多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

    10、用滿(mǎn)天彩霞譜寫(xiě)頌歌,用遍地鮮花編織詩(shī)篇,也表不盡我們對(duì)老師節(jié)曰的祝賀!

    11、十年樹(shù)木百年人,老師恩情比海深。一日為師終身父,畢生難以報(bào)師恩。

    12、沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。

    13、陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您教師節(jié)愉快。

    14、老師,如果把您比作蚌,那末學(xué)生便是蚌里的砂粒;您用愛(ài)去舐它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。

    15、多希望我的祝福能染黑您的銀絲、填平您的皺紋。 對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變——老師,祝您萬(wàn)事如意!

    16、您用心中全部的愛(ài),染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個(gè)您!

    17、當(dāng)我已經(jīng)能自由翱翔,老師,您可知道,您是我雙翼下振翅的風(fēng)。 當(dāng)我踏進(jìn)校門(mén)的那一天,你給了我無(wú)盡的關(guān)懷,當(dāng)我踏出校門(mén)的那一天,你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了!

    18、您的教師生涯,有無(wú)數(shù)驕傲和幸福的回憶,但您把它們珍藏在心底,而只是注視著一待開(kāi)拓的園地。

    19、一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨,加上五臟六腑,()七嘴八舌九思十分用心,滴滴汗水,桃李芳天下!

    20、您給了我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習(xí)的榜樣。

    21、每年,我把第一縷春光和賀年卡一起寄給您;我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!

    22、今天當(dāng)?shù)谝豢|暑光灑進(jìn)您的窗戶(hù),那是學(xué)生給您的深情祝福:老師,節(jié)日快樂(lè)!

    23、我不是您最出色的學(xué)生,而您卻是我最尊敬的老師。在您的節(jié)曰里,我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

    24、多想再一次注視您的目光,多想再一次傾聽(tīng)您的講課,衷心道聲謝謝,用我所有的真誠(chéng)。

    26、您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您--老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。

    27、讓我這份美好的祝福通過(guò)電波,跨過(guò)重重高山,越過(guò)滔滔江水,掠過(guò)高樓大廈,飛到您的身邊:祝您教師節(jié)快樂(lè)!

    28、您像一支蠟燭,雖然細(xì)弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無(wú)私的奉獻(xiàn),令人永志不忘。

    29、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ),蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀,鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師,我終生感激您!

    30、老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照,用美的雨露滋潤(rùn),我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!

    31、天涯海角有盡處,只有師恩無(wú)窮期。感謝您,老師!

    32、高山在歡呼,流水在歌唱;太陽(yáng)在歡笑,小草在舞蹈:贊美您,為人師表,勞苦功高!

    33、不計(jì)辛勤一硯寒,桃熟流丹,李熟技?xì)?,種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般,詩(shī)滿(mǎn)人間,畫(huà)滿(mǎn)人間,英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。

    34、人生旅程上 您為我點(diǎn)燃希望的光芒 豐富我的心靈,增添我的智慧謝謝您!老師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福!

    35、三尺講臺(tái),染蒼蒼白發(fā),桃李滿(mǎn)園,露美美笑厴。贊美您,敬愛(ài)的老師,祝福您,敬愛(ài)的老師!

    36、加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)曰里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

    37、傳播知識(shí),就是播種希望,播種幸福。老師,您就是這希望與幸福的播種人!

    39、啊,有了您,花園才這般艷麗,大地才充滿(mǎn)春意!老師,快推開(kāi)窗子看吧,這滿(mǎn)園春色,這滿(mǎn)園桃李,都在向您敬禮!

    40、我的靈魂是你凈化的,我的天空是你支撐的,老師我一定要給您一片藍(lán)天。祝您幸福健康!

    41、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當(dāng)怎樣地感謝您!

    42、恩師掬取天池水,灑向人間育新苗!恩師!你因我們而老,我們因你而傲!這深情的稱(chēng)呼--“恩師”,是我們真誠(chéng)的謝語(yǔ)。

    44、對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變--老師,祝您萬(wàn)事如意!德容天地,情系桑梓。勤業(yè)勤職勤公勤奉獻(xiàn),從來(lái)勤為天性;愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)生愛(ài)教育,總之愛(ài)是源泉。

    45、春雨,染綠了世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。老師,您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨,我們將永遠(yuǎn)感謝您。

    46、因?yàn)槟囊黄瑦?ài)心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會(huì)有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)芬芳。

    47、教師是火種,點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火;教師是石級(jí),承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。

    48、教書(shū)育人 桃李滿(mǎn)天下;教人為事 為天下之大事;教人做人 做堂堂正正人!

    49、螢火蟲(chóng)的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專(zhuān)照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

    50、假如我能搏擊藍(lán)天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!

    51、老師,大家都說(shuō)您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國(guó)的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!

    52、踏遍心田的每一角,踩透心靈的每一寸,滿(mǎn)是對(duì)你深深的敬意,謝謝您,敬愛(ài)的老師!

    53、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對(duì)我的精心培育。

    54、往曰,您在我的心田播下了知識(shí)的種子,今天,才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師,這是您的豐收!

    55、用語(yǔ)言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤(rùn),這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。

    56、親愛(ài)的老師:感謝您用心血和汗水為我做的一切,您的美好身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。

    57、鳥(niǎo)兒遇到風(fēng)雨,躲進(jìn)它的巢里;我心上有風(fēng)雨襲來(lái),總是躲在您的懷里--我的師長(zhǎng),您是我遮雨的傘,擋風(fēng)的`墻,我怎能不感謝您!

    58、老師,你用心點(diǎn)亮了我的心,以愛(ài)培育了我的愛(ài),有你,我才感覺(jué)到世界的溫暖。我雖然不是你最好的學(xué)生,但你是我最好的老師。

    59、恩師永銘記,師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!恩師永銘記,師恩久難棄。祝天下老師快樂(lè)開(kāi)心!節(jié)日快樂(lè)!幸福永遠(yuǎn)!

    60、春蠶一生沒(méi)說(shuō)過(guò)自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛(ài)的老師,您從未在別人面前炫耀過(guò),但那盛開(kāi)的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

    61、您送我進(jìn)入一個(gè)彩色的天地,您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。

    62、我是幼苗,你是雨露,滋潤(rùn)我干枯的心田。我是小草,你是太陽(yáng),照耀我成長(zhǎng)的路。謝謝您,老師!

    63、對(duì)于您教誨的苦心,我無(wú)比感激,并將銘記于心!

    64、有一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它常出現(xiàn)在我心中,鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!

    66、如果沒(méi)有您思想的滋潤(rùn),怎么會(huì)綻開(kāi)那么多美好的靈魂之花 啊,老師,人類(lèi)靈魂的工程師,有誰(shuí)不在將您贊揚(yáng)!

    67、人生旅程上,您豐富我的心靈,開(kāi)發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您,老師!

    68、今天的太陽(yáng)為您升起,今天的鮮花為怒放,今天的贊歌為您高唱,今天的雄鷹為您展翅飛翔!

    69、當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候,絕不送上一桶水;而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候,也絕不給予一杯水。適時(shí),適量地給予,這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師,這也正是您的教育藝術(shù)。

    70、“桃李滿(mǎn)天下”,是教師的榮耀。--值此曰麗風(fēng)清、秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),敬祝老師康樂(lè)如意,青春永葆!

    71、是誰(shuí)把雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育?是您,老師,您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花,哪一朵上沒(méi)有您的心血,哪一朵上沒(méi)有您的笑影!

    72、您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根,使小樹(shù)茁壯成長(zhǎng),又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí),卻并不要求任何報(bào)酬。

    的贊頌篇五

    ;

    “歡迎進(jìn)入xx市,祝您一路平安!”

    “師傅,請(qǐng)您系好安全帶,注意行車(chē)安全!”

    “師傅,累了請(qǐng)坐下來(lái)休息休息!”

    一聲聲親切的問(wèn)候,一句句貼心的關(guān)懷,讓每一位過(guò)往319xx境內(nèi)的司機(jī)都由衷的感到溫暖,感到熱心,這就是我們xx交警在開(kāi)展“平安問(wèn)候、安全提醒”活動(dòng)。在外界人的眼里,我們交警總是威風(fēng)凜凜,拿著指揮牌,戴著大蓋帽,執(zhí)法威風(fēng)八面,沒(méi)一點(diǎn)人情味。于是,從去年春運(yùn)開(kāi)始,我們交警為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),體現(xiàn)文明關(guān)愛(ài),樹(shù)立公安交警的新形象而開(kāi)展了這項(xiàng)活動(dòng)。春運(yùn)以來(lái)我們共出動(dòng)警力三百多次,加班共計(jì)900多小時(shí),平均每天工作量在十幾個(gè)小時(shí)以上,長(zhǎng)期的加班加點(diǎn)又得不到休息讓我們?cè)S多同志患上了慢性病,但我們無(wú)怨無(wú)悔。因?yàn)槲覀兪菫榱嗣恳晃宦每托腋;丶遥瑸榱嗣恳惠v貨車(chē)平安運(yùn)行,為了每一個(gè)維修點(diǎn)及時(shí)救援車(chē)輛,為了駕駛員有一個(gè)溫馨的車(chē)站。我們把情留在了路上,我們把愛(ài)灑向了大家。

    先給大家講一個(gè)執(zhí)法中的小故事。2005年3月11日下午4時(shí)許,我們?cè)?19國(guó)道巡邏時(shí),發(fā)現(xiàn)一輛大客車(chē),走走停停,好像在躲避什么,這一反常舉動(dòng)引起了我們的注意。當(dāng)我們上車(chē)檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)車(chē)內(nèi)塞滿(mǎn)了乘客和行李,核載43人的客車(chē)竟然坐了56個(gè)人。民警立即將乘客轉(zhuǎn)運(yùn)。并苦口婆心教育司機(jī),客車(chē)超載是非常危險(xiǎn)的,安全沒(méi)有保障,萬(wàn)一發(fā)生交通事故,涉及的是幾十條人命,涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的安寧,不僅會(huì)傾家蕩產(chǎn),也會(huì)讓你坐牢。這次被交警發(fā)現(xiàn)是你的幸運(yùn),你應(yīng)該吸取教訓(xùn),今后一定不能超載。一番語(yǔ)重心長(zhǎng)的話讓司機(jī)徹底清醒了,他不停的握住交警的手,連連說(shuō)謝謝謝謝。當(dāng)事人被交警處罰,反過(guò)來(lái)還要好好謝謝我們。這是為什么,這是因?yàn)槲覀兘痪闹杏腥嗣瘢闹袝r(shí)刻想到的是人民,說(shuō)的是為人民的話,做的是為人民的事。

    在今年春運(yùn)期間又發(fā)生了這樣一件事。有一天我們?cè)诼飞蠄?zhí)勤,看到有輛貨車(chē)整輛車(chē)有些傾斜。于是我走過(guò)去向司機(jī)敬禮,并告訴司機(jī)車(chē)子可能有問(wèn)題,叫他下來(lái)檢查。一開(kāi)始那個(gè)年輕的司機(jī)不相信,還以為我們要他下來(lái)罰款,口氣很不好,并說(shuō)要罰就罰。我耐住性子,跟他解釋?zhuān)覀儸F(xiàn)在上路不僅要查處違章,更重要的也是確保路上司機(jī),乘客,貨物的安全。現(xiàn)在都在搞“平安問(wèn)候、安全提醒”的活動(dòng),并拿出宣傳單給他看。聽(tīng)了這些話,看了宣傳單。那年輕的司機(jī)有些半信半疑,說(shuō):“不是罰款,那我就下來(lái)檢查檢查”。真是不看不知道,一看嚇一跳。車(chē)子都已跑出轍了,再往前走,車(chē)子全部會(huì)散架,車(chē)上連人帶貨全部都會(huì)翻掉。那年輕的司機(jī)嚇得冷汗都冒出來(lái)了,自言自語(yǔ)道:“我的媽呀!還好還好,xx交警真幫了大忙,真得好好謝謝他們?!甭?tīng)了這些質(zhì)樸的語(yǔ)言,我覺(jué)得自已所有辛苦沒(méi)有白費(fèi),所有的心血沒(méi)有白費(fèi),所有的汗水也沒(méi)有白流。

    長(zhǎng)路上的歲月像一首歌,交警用智慧譜寫(xiě)動(dòng)人的旋律;清理整頓的日子像一幅畫(huà),交警用汗水描繪出了靚麗的色彩;檢查服務(wù)的時(shí)光像一條河,交警把理想和追求閃爍成歡騰的浪花;上路巡邏的日夜像一座鐘,交警把每一項(xiàng)使命都完成得分秒不差。這就是漫漫長(zhǎng)路上的交警,這就是肩負(fù)著祖國(guó)神圣使命的交警,這就是牢記人民囑托的交警,這就是心系百姓的交警!

    回首我們交警走過(guò)的風(fēng)雨歷程,山千座,水萬(wàn)重;面對(duì)我們交警事業(yè)取得的豐碩成果,歌如潮,花似錦。伴隨著青春的歌聲,我們又該上路去執(zhí)勤了。懷著理想和信念,我們又要出發(fā)了,把“平安問(wèn)候”告訴每一位乘車(chē)的人,把“安全提醒”送給每一個(gè)司機(jī)朋友。

    我很平凡,我是一個(gè)交警;我很光榮,我是一個(gè)交警;我很幸運(yùn),我是一個(gè)交警;我更自豪,因?yàn)槲沂且粋€(gè)交警!

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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
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    讀后感是種特殊的文體,通過(guò)對(duì)影視對(duì)節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫(xiě)出來(lái)??墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀讀后感范文,希望大家能夠喜歡!《鄉(xiāng)關(guān)何處》讀后感字
    當(dāng)品味完一部作品后,一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧,讓我們好好寫(xiě)份讀后感,把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧。讀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇讀后感
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。怎樣寫(xiě)計(jì)劃才更能起到其作用呢?計(jì)劃應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編收集整理的工作
    隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,希望
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,歡迎
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)
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