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    定格在記憶中的畫面作文字(優(yōu)秀十篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇一

    我們一起嗑瓜子

    結(jié)果就是我們被罰掃操場……

    我們一起被罰站

    我們一起在努力

    那些定格在記憶中的畫面,我會牢牢的記住。指尖太隙,留不住你們,至少,你們的青春我早已添加收藏。

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇二

    雨后的路非常泥濘,沒走幾步,滿腳是泥,鞋子掉了好幾次,最后,我干脆脫掉鞋子,把它拎在手上,在泥濘的路上跋涉。走著走著,身邊的同學(xué)突然“哎呀”了一聲,隨后彎下腰向地上看去。我湊過去一看,原來是一只被大雨打濕了的蝴蝶,它的一只翅膀被同學(xué)的腳踩在泥里。

    那是一只純黑色的蝴蝶。大雨給它帶來了一場災(zāi)難,同學(xué)的一腳更是雪上加霜。雖然一只翅膀在不停地抖動,但它怎么也飛不起來,大概是累了吧,蝴蝶突然不動了。當(dāng)同學(xué)正要用手幫助它時,蝴蝶又抖動起翅膀來,也許是因為剛才的蓄勢吧,抖動的頻率明顯加快了。一點一點地,它那被踩過的翅膀竟慢慢地從泥里抽出來了。奇跡終于出現(xiàn)了,當(dāng)翅膀抽出的那一剎那,它飛向了高空,飛向了藍(lán)天,飛向了那片屬于它的自由空間。

    在那個炎熱的夏季里,我再也沒有見過一只蝴蝶。但我的心靈深處卻發(fā)出了一種莫名的沖動與熱情,它激勵著我忘我地學(xué)習(xí),積極樂觀地生活。我非常清楚,這份執(zhí)著、這份熱情全是來自于那定格在記憶中的畫面——受傷的蝴蝶不停地振翅飛翔。

    推薦理由:這是一篇中考范文,該文很巧妙地叉開了寫作角度,把一只蝴蝶戰(zhàn)勝挫折,重獲新生的過程,寫得細(xì)膩動人。同學(xué)們在寫作文的時候,也要注意題材的新穎和敘事的角度。

    該文值得借鑒之處:選材的新穎、描寫的細(xì)膩、末尾兩段議論和抒情都恰到好處。

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇三

    還記得剛進(jìn)入初中的我,對于這個陌生的地方陌生的人,簡直是一無所知。對,這里的所有東西都充滿了好奇感。踏入學(xué)校的第一步,找到自己的班級走到自己班級門口看到班級門口前的那張紙上面寫著自己的名字倍感驕傲。那時候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步,聲音從遠(yuǎn)處傳來,那個女孩兒就成為了我初中認(rèn)識的第一個女孩兒也成為了班級里關(guān)系最好的同學(xué)。

    我就像是初生的牛犢一樣,學(xué)校里舉行一場演講比賽,我想也沒想就報了名。報名之后,我發(fā)現(xiàn)我的問題大了,要自己寫稿自己演講,那時候的我有些放不開,總是在乎別人的眼光。是那個女孩,她給了我信心。也從那一次開始,我們兩個的關(guān)系更好,我也體會到了微笑的力量。

    她陪我從寫稿到演講,一起編排動作。陪我一直走到演講的舞臺。演講開始了,我內(nèi)心十分激動,也很緊張,雖然上臺之前她一直在為我加油鼓勁,但心中還是不免的有些緊張,看著臺下黑壓壓的一片,嘰嘰喳喳的聲音,我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她,她直挺挺的坐著,從她的眼神中看出,也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了,忍不住的去搓手擦汗,一遍又一遍的看我的稿子,總怕會出現(xiàn)什么差錯。

    “有請三號選手上臺”,隨著一聲清脆的聲音。我走上臺,走到臺上腦子一片空白,甚至連是什么題目都忘記了,我尷尬的朝觀眾席看了看,她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會心一笑。開始了我的演講,功夫不負(fù)有心人,最終還是取得了不錯的成績。對于這次成績,我不敢自己全部承擔(dān)。這其中有我的努力也有她的努力。

    那個畫面到現(xiàn)在還在腦海里,久久不能忘。

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇四

    那是很小的時候,清晨還躺在被子里,就被粽葉和糯米的清香叫醒了。起床跑到廚房一看,姥姥已經(jīng)包起粽子了。

    春日的陽光斜斜地照進(jìn)小廚房。姥姥安詳?shù)刈谛“宓噬希瑥澲赃吜糁菪〉挠白印K痛怪^,發(fā)中閃現(xiàn)著許多銀絲。姥姥從水盆中挑出兩片長長的玉帶般的粽葉,輕輕抖去上面的水珠,熟練地將粽葉繞一個圈,粽葉便聽話地包合成一個無孔的“漏斗”。姥姥隨即挑出一顆又大又光潤的紅棗,甩甩水,塞到漏斗底端。又拿起勺子,從泡好的糯米中輕輕舀起半勺,慢慢倒進(jìn)“玉斛”而只讓它占到一半左右。我站在門框邊出神的看著這嫻熟的動作,看著青綠的葉配著雪白的米,還有紅潤的棗子,不由咽起口水來。

    姥姥抬眼看了看我,笑容滿面地說:“知道你最愛吃粽子,一會兒就好”。說著,很快又裝了幾顆紅棗和豆子,再撒上一層米,這宛若北海銀灘上散落著的貝殼便若隱若現(xiàn)了。姥姥將握著的粽葉只一蓋,一裹,用青青的馬蓮草一纏,打個結(jié),便打造出一件極精美的工藝品。像江南水生的菱角,又像孩子們胸前掛著的有棱有角的香囊。

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇五

    那個夏天充滿了蟬鳴,蟬鳴后頭的歌聲,那幾首為了已成植物人而無法來聆聽的朋友而唱的曲子,和當(dāng)天與我一起募發(fā)票的同學(xué)面孔,都被我心中的回憶相機(jī)拍成一幀永不褪色的全彩相片,這張完整記錄的人像照,就定格在年輕的其中一角。

    是期末作業(yè)先給了一股動力,我們四、五個同學(xué)才注意到每個看似繁華的城市街頭,總會有些英雄為了趕不上逐年增高的人民所得而在社會邊緣獨力奮斗的植物人朋友募集愛心。決定以行動支持這些英雄,我們簡單地取了賣場剩余的黃褐色紙箱兩個,其中一個膠封成集發(fā)票的盒子,另一個則裁成數(shù)片看板,上面用粗黑奇異筆寫上“順手捐發(fā)票,救救植物人”的幾個大字。為了先吸引人潮,我們選了一門冰品專賣店的附近,并且覺得以音樂來起頭可能會更有效果,就把一首從祖母到小學(xué)生都聽過的俏皮情歌改詞成鼓勵捐出發(fā)票紙的意思。

    經(jīng)過兩個禮拜的練習(xí),我的吉他像是懂得接下來會很需要它,因而讓我順利的練好曲子。

    “謝謝!”那天是我第一次在二個小時之內(nèi)和一、兩百人道謝,對象有來吃冰飲的母親和小孩,也有路過的學(xué)生,但是有幾個看似不懷好意,站在一旁的大學(xué)生看著我們而手中電話不停傳著短信,原來以為有什么壞事要發(fā)生,可是在我們離開前,這群大學(xué)生卻找到一大把發(fā)票捐給我們,真是錯怪他們的樣貌了。

    回學(xué)校開檢討會時,發(fā)現(xiàn)影片中常出現(xiàn)一位年約五十,坐著輪椅而像是人間天使的老先生,他投了四、五次發(fā)票。同學(xué)說,他進(jìn)去買東西然后出來投,投完再進(jìn)去買,買完再投……,他還握著同學(xué)的手,激動的道謝好幾次。看到這里,我們眼角都泛著光。

    一個圓滿的生命也許該和另一個不甚完整的生命連結(jié),社會由這幾段美好的連結(jié)而形成一面網(wǎng),可以穩(wěn)定和包容所有人。當(dāng)那個夏天的蟬初鳴時,我還未想過這件能和他人連結(jié)的善事。

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇六

    時光老人不能永駐,但會在記憶中定格。

    ——題記

    想起媽媽,漂浮在腦海的畫面太多。但只有在自己心中堪稱無可替代的那個才稱得上定格的。

    一位年輕優(yōu)雅的媽媽,拉著一些人在自家門前話家常。陽光逃過葉兒的逮捕,偷偷溜到媽媽的臉上,照得媽媽竟帶有些神圣。上揚(yáng)的嘴角配上那靈動的眼睛,中間夾著傲立的鼻子,儼然一位慈祥和藹的模樣。可惜沒法拍下來,只能留在腦海中獨自欣賞這美景。

    媽媽之前是標(biāo)準(zhǔn)的家庭婦女。每日沒什么大事,除了接送我上下學(xué)、做飯洗碗等閑雜活,連她自己有時都抱怨閑的無聊。而現(xiàn)在忙來忙去,工作成了主要的任務(wù)。雖然有了手機(jī)但也沒機(jī)會拍下那美景了。有時望著空曠的房子,不禁記起那景來,獨自品味那彌足珍貴之美。

    第二個想到的竟是姥爺,是啊,他剛走怎能不記起他來?

    對于姥爺?shù)漠嬅妫浀谜娌蝗鐙寢尪啵只蛘呤亲钌俚囊粋€。如果我所關(guān)注的是主角話,姥爺對我來說更像一個背景墻,不過,我卻記得背景墻的特寫。

    在明媚的陽光下,一個和藹的老頭兒手拿撲克牌,陪著一旁的牌友娛樂。柔和的微風(fēng)吹動他一旁的外衣似是哀求著他關(guān)注。可他的眼睛只盯著手中的牌,一點都不分神,認(rèn)真極了。那一臉豪爽的笑,只覺比過那蘇、辛,令人深憶。

    生活中有許多妄想將它定住的畫面,時光老人卻不偏愛,只能用記憶將它定格,獨自一人深品細(xì)嘗。

    ——后記

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇七

    夜色昏沉,星辰寥落,窗外風(fēng)驟起,吹散了拂在耳邊的頭發(fā),我緊了緊衣服,又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服,弟弟夢中的微笑甜蜜而悲涼,讓我感到倉惶無助。

    我無奈地?fù)u了搖頭,對他說:“睡吧!他們今日可能不會回來了吧!”

    我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美麗,因為那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對,他答應(yīng)我們今日必須回來,我相信爸爸必須能夠做到。

    熄滅了燈,漆黑的屋里尋不到一絲光亮,弟弟躲藏在屋內(nèi),關(guān)上了門。

    我飛奔到了門外,車前的燈光閃爍著耀眼的光芒,洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈,我看到了父親疲憊的身影,母親惺忪的睡眼,他們顯得那么憔悴,那么令人心痛。

    “爸爸媽媽,回來了?”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問道。

    “進(jìn)屋看看啊!”我故意把嗓門提高,把語速放慢對母親說。

    “爸爸,你先進(jìn)去吧!”

    門推開的一剎那,我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕,聽到了風(fēng)中我們的祝福:“爸爸,祝您生日歡樂!”這一刻,被永遠(yuǎn)定格。

    父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠,歡樂而幸福……

    哽咽的聲音任由風(fēng)傳送,在寂靜的夜里回轉(zhuǎn),飄蕩……

    母親的臉上掛滿了淚水,任由它流進(jìn)嘴里,直至心底。

    這一切,都被定格在這一秒,永不逝去……

    父親的聲音響起:“多謝你們,我的孩子,這是我第一次過生日,多謝!”

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇八

    記憶綿長,念念不忘。那定格在記憶中的美好畫面是我回憶里抹不掉的印記。

    屋外繁星散落,明月灑下銀色光輝,映出青蔥樹影,伴隨清風(fēng)蕩漾。我正一人坐在屋檐下等待著母親的歸來。我和母親不相見已半年多了,母親像其他人一樣為了生活的巨大開支,遠(yuǎn)赴外地。抬頭望天空,點點思念化作燦星掛在天空,不曾泯滅。

    還記得母親沒走之前,陪伴在我身邊的日子里,有說有笑,有痛有累。那時,我感覺我真幸福,就像星星依偎月亮一樣,舍不得分離。母親走后,我就和爺爺奶奶生活在一起,他們年紀(jì)大了,我就得自己照顧自己。前兩天,母親打電話說她要回來,我興奮不已,天天盼望著母親快點回來。

    屋檐下是我一人的背影,爺爺奶奶去睡覺了,留下我急急等待母親的歸來。四周靜悄悄的,能聽到蟈蟈鳴叫的聲音,像是我與母親相見前的奏鳴曲。我已經(jīng)能夠想到母親和我重逢時的情景了,我愜意的笑了。

    時間過的很快,明月隱藏起光輝,看不到幾顆星星了。這時,門響了,我沖了過去,打開門,拉母親進(jìn)屋。可是,我詫異了,那身影還是熟悉的身影,可那頭發(fā)、臉龐、雙手早已大變樣。縷縷青絲夾在黑發(fā)中顯得格外刺眼,道道皺紋掛在臉上使我心酸,一雙手再不見往日細(xì)嫩光滑,只留下塊塊老繭厚重粗糙。我不敢想象這半年來母親在外經(jīng)歷了什么,除了心疼還是心疼。母親還穿著她那天臨走的衣裳,還是那雙老北京布鞋,都舊了無光澤了。原本想象的歡快的團(tuán)聚場面,在那一刻都煙消云散,只是無言傷感。母親開口說話了,她說:兒子,太晚了,進(jìn)屋吧。我從詫異中驚醒,和母親進(jìn)屋。

    那晚,當(dāng)我躺在床上時已經(jīng)凌晨,可我怎么也睡不著。我一想到母親那辛勞的身影,就感慨:母親,謝謝,是你用你那美麗的容顏鋪就我的未來,為我的明天積蓄力量。

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇九

    我一愣,馬上就想起是咋回事了,這事說來話長……

    上一個月,龔老師拿著一張名單,在班里大聲念道:“小向同學(xué),小肖同學(xué),小龔?fù)瑢W(xué)……”當(dāng)我聽到自己的名字的時候,心里一驚,我不會做錯了什么事吧?也沒有出事呀?可我最近也沒有做出什么事呀?我心里暗暗想道。當(dāng)聽完老師的后半句話,心里長舒了一口氣。原來是去照相呀!真是嚇?biāo)缹殞毩耍∥腋蟛筷犆悦院南铝藰牵瑫r間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情,別扭地走上了草坪,手心不停地冒著冷汗,手也不停地攥著衣角,心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲,臉上的僵硬笑容,在這一刻定格。

    想到這里,我有些擔(dān)心,要是表情僵硬的笑容被當(dāng)眾展覽該有多尷尬啊!于是,我拉著小胡同學(xué)下樓,向那榮譽(yù)墻奔去。老遠(yuǎn)就看到自己那僵硬的笑容,我們都“噗嗤”一聲笑了出來。

    當(dāng)我看到旁邊的“學(xué)霸”方同學(xué)時,臉上笑得更加燦爛了。平時方同學(xué)上課積極發(fā)言舉手;字跡干凈、整潔、漂亮;正確率不管是家庭作業(yè)還是報聽寫都是杠杠的;課后樂與助人幫同學(xué)們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學(xué)在這塊成長展示之星上。想了想,班上有那么多優(yōu)秀的人,為什么只有我呢,老師既然沒有選其他人,看來我也有自己的過人之處吧!比如現(xiàn)在我上課發(fā)言也比原來進(jìn)步多了,字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力,要進(jìn)步,希望能再次登上這個榮譽(yù)墻,與班上的優(yōu)秀代表能并肩。

    這張照片將是我在校時最美好的回憶,也激勵我要更上一層樓!

    定格在記憶中的畫面字定格在記憶中的畫面字篇十

    夏天像小孩兒的臉說變就變,正午時陽光明媚,午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢?”心中便產(chǎn)生了迷茫,并暗暗地禱告道“放學(xué)時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

    “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停,同學(xué)們都焦急的等待著父母的到來,十分鐘,二十分鐘……仍不見一個家長的影子。

    教師點了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽?我都產(chǎn)生了這種奇怪的猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎?她平時的一身干凈漂亮的衣服呢?她那頭金色的卷發(fā)呢她那白嫩嫩的皮膚呢?出此刻眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到那里,實在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時,感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

    此刻想起,心中不免有一絲絲感動與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。

    母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受悲痛靈無限溫暖。

    定格在記憶中的畫面便在那偉大,無私。神圣而不可侵犯的母愛之間!

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