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    2023年定格在記憶中的畫面作文字 定格在記憶中的畫面作文字(9篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    定格在記憶中的畫面字篇一

    又是一個黃昏。

    因有事終于離開了家,又到了熟悉的街邊,還是相同的路,卻從未仔細看過,一邊欣賞一邊來到了站牌下,那兒已經(jīng)等了不少人,我只好用力地擠在邊上。

    公交車一輛接一輛地來了,人也已經(jīng)走了一多半,卻始終未見我期待的那輛。看了看表,十幾分鐘過去了,我焦急地張望著,頭剛剛伸出一點,就感覺有雨點落在臉上,涼涼的,我抬頭望望,豆大的雨滴便從天而降,打落到地上,泛起一圈圈的水花,雨愈下愈大,愈下愈大,我努力地向里躲躲,又向里躲躲。終于,在模糊的視線中看到了那輛車,人們?nèi)紶幭瓤趾蟮厣狭塑嚕斎晃乙膊焕狻?/p>

    由于下雨的原因,車行駛地非常緩慢,又到了一站,車停下了,本來陰沉的天氣就帶不來好心情,他上來后,人們的心情更加糟糕了。他穿著一身工作服,渾身的泥土以及雨天的泥濘全在他的身上糊成一團,雨水從他的臉龐滑落,似乎感覺到了別人對他的厭惡,慢慢地低下頭,小心翼翼地走到最后坐了下來,一直注視著窗外。

    “不用,不用。”他再三說道,“你坐吧,沒事。”

    全車人都看向了他,鴉雀無聲,卻投來敬佩的目光。

    窗外的梧桐花再次開了,我又憶起了那件事……

    定格在記憶中的畫面字篇二

    踏在林間的小路上,腳步聲驚動了腳下的落葉,引得它們發(fā)出脆響。花的芳香混合著絲絲細雨后泥土的'氣息,在一呼一吸間挑逗著,俯身拾起一片葉,明明是枯敗的季節(jié),它卻如此鮮嫩,明亮依舊。視線飄忽,一縷細風鉆進我記憶的堡壘,探尋著那幅永不會被磨滅的畫面。

    同是蕭瑟的季節(jié),我臨危受命主持學校的校慶聯(lián)歡會,擺在桌前的是一大疊厚厚的串詞,彩排就定在明天。書桌前,凄冷的月光透過寒窗,暖色的燈光也不能與這陰寒中和。風狂奔著,不敢有絲毫怠慢,生怕被身后的深淵吞噬,他早已筋疲力竭,可仍不能停歇,漸漸,他昏倒在地,殘存的一絲意識并不能撐起他綿軟的身體,轉(zhuǎn)瞬便昏睡了去。

    朦朧之中,他仿佛做了一個夢,夢中亦是秋風掃落葉的季節(jié),他身處一片無人的境地,他慌張著,他恐懼著,他狂奔著,不知過了多久,眼前突兀地現(xiàn)出一棵樹,枝葉枯黃,葉片被殘食出細密的小洞,枝干干枯無力,又似被來自地獄的魔爪抓過,烙印下深深的傷痕,可唯獨有一片葉,它是那么生機盎然,那么嫩綠,那么無畏,那么充滿神秘的力量。

    他猛地驚醒,輕叩了我的心房,向我附耳訴說著他的經(jīng)歷,我會意地點了點頭,微微攥緊手中的那疊串詞,直視那個令我毛骨悚然的深淵。

    臺上,絢麗的聚光燈終于驅(qū)趕了那令人不悅的凄冷月光,掌聲雷動,呼嘯的風聲再也傳不到我的耳中,金燦的陽光化為點點斑斕,飄灑在我的身上,沐浴著這黑夜之后的光輝,臉上不禁露出久違的笑容,望著舞臺上下的一片絢爛,不由將這一幕裹挾在心,永遠珍藏。

    捏著一片翠綠的葉片,眼前之景不禁與舞臺中的絢麗重合,定格在記憶中。又想起了那風,因他告訴我:不要懼怕黑暗,勇敢闖過,迎接你的一定是美好的黎明。

    定格在記憶中的畫面字篇三

    香港的海洋公園,一位朋友硬是把我拉到了滑浪飛船的排隊隊伍中……

    時間一分一秒在流逝,長龍般的隊伍慢慢向前挪動,映入眼簾的是一條高達20米偏斜30°的極速下降的河道,我看到,一些小孩子坐完后,都哭著鬧著喊媽媽……看著眼前的情景,我心里不禁打起了退堂鼓,可再看看身后數(shù)百人的隊伍,便又一次下定決心:既然來了,就不能放棄,怎么也得對得起排隊消耗的能量吧!

    ……

    終于輪到我們了,朋友們都紛紛興奮地跳上了船,而我卻再一次猶豫了,但似乎更怕成為朋友們嘲笑的對象,便硬著皮頭坐了上去。

    船,啟動了……

    no!怎么是兩個急墜?霎時間,真是腸子都要悔青了啊!

    美景漸漸消除了我的恐懼,瞬間竟然陶醉其中了……

    可轉(zhuǎn)變的降臨又是何其突然?

    上帝啊!難道我年輕的生命就要交代于此了嗎?

    船開始極速下墜的那一刻,我用顫抖的雙手緊緊護住了心臟……

    “嘩嘩……”船瞬間飛快滑到了底部,濺起陣陣水花……

    勇于嘗試的畫面定格在了成長的記憶中,揮之不去……

    定格在記憶中的畫面字篇四

    夏天像小孩兒的臉說變就變,正午時陽光明媚,午時便成了傾盆大雨。“我沒帶雨傘該怎樣辦呢?”心中便產(chǎn)生了迷茫,并暗暗地禱告道“放學時就不要再下雨了……”之后便是一片隆隆的雷聲夾雜著嘩嘩的大雨。

    “叮鈴鈴”下課鈴清脆地響起,但大雨依舊未停,同學們都焦急的等待著父母的到來,十分鐘,二十分鐘……仍不見一個家長的影子。

    教師點了我的名字,猛一回神,難道是我媽媽?我都產(chǎn)生了這種奇怪的猜疑,我背著書包慢吞吞地朝門口走去,心里都在懷疑,真的是媽媽嗎?她平時的一身干凈漂亮的衣服呢?她那頭金色的卷發(fā)呢她那白嫩嫩的皮膚呢?出此刻眼前的是:她一頭凌亂的頭發(fā),一身濕漉漉并沾滿泥土的運動裝,一張黑的白的連成一片化了妝的臉,一雙往外流水的鞋子……看到那里,實在有些不忍心,眼淚情不自禁的充滿了眼眶,頓時,感覺臉好熱,似乎有些羞愧與不忍。

    此刻想起,心中不免有一絲絲感動與愧疚,從此,那景,那畫面中的媽媽便成了我一生中難以忘懷的焦點。

    母愛如水,清澈透明,如火,總是給予我受悲痛靈無限溫暖。

    定格在記憶中的畫面便在那偉大,無私。神圣而不可侵犯的母愛之間!

    定格在記憶中的畫面字篇五

    我們一起嗑瓜子

    結果就是我們被罰掃操場……

    我們一起被罰站

    我們一起在努力

    那些定格在記憶中的畫面,我會牢牢的記住。指尖太隙,留不住你們,至少,你們的青春我早已添加收藏。

    定格在記憶中的畫面字篇六

    暢游,人海如潮,潮起潮落。我仍記那一次北京之行,行走之間,留下我終得所見的中華。

    長城,望一條蜿蜒

    帶著早起的慵懶,迎著清晨的濕露,長城,我來了。兒時學語,兒時讀書,何處不見長城。毛主席的“不到長城非好漢”亦是熟悉已久,好漢所至之處,怎可辜負?驅(qū)車奔波,不久便到了長城腳下。下車仰望,環(huán)繞在山上的蛟龍,帶著黑而灰的格調(diào),在柔如云層的白霧之中,若現(xiàn)若隱。但見綠色掩映中的長梯,遠望猶覺不可達,隨著山勢,高聳入云。整齊凹凸的長墻依稀可辨。雖是冰冷,但我卻感受到了熱血,是中華兒女對先輩的崇高敬重。便是這一望,前一秒的勞累已消失不見,長城的雄壯誰可與之媲美?只這一望,感受到了它無聲氣勢。這,是我記憶中令我嘆為觀止的畫面。

    故宮,觀一抹赤紅

    曾經(jīng)皇家禁地亦是歷代皇妃后宮,故宮,她帶著歷史的面紗,仍舊神秘。故宮,便是紅墻綠瓦,便是九龍騰霧,便是規(guī)整化一,但最深刻的,是讓我為之一振的是那一份莊嚴。

    乾清宮正殿,正上方是名聲遠揚的正大光明牌匾。下面便是龍紋和屏障。屏障上鐫刻的云霧形象逼真,向征皇權的黃色炫目耀眼。龍椅擺在正中的桌后,同樣是金黃,給人以無限的威嚴和肅敬。琳瑯的擺設不計其數(shù)。紅色的柱子在殿內(nèi)上有黃底黑字的楹聯(lián)。站在封建王朝的權力最高處,享受到的是萬人之上天子的命運。不由得屏住呼吸,動作也變得小心翼翼,生怕自己的言行不妥。只在殿前觀望,心中也不由生起肅穆。這是我記憶中令我頓生敬畏的畫面。

    清華園,見一片清爽

    駐足清華園,感受水木清華的美。皇家林園,少了禮數(shù)莊重,卻多了大自然的給予。夏日,湖面沒有一絲波紋,連鳥兒也不飛,只見“荷塘碧色”。橋洞旁,白云流轉(zhuǎn),心如出水芙蕖,亭亭凈植,葉上露珠滾圓。卻是未見紅花,碧波綠葉,水上翠荷,或浮或出,或大或小,簇擁在一起,交錯相間,竟長遍了整個湖面,映成了一片綠色。天的藍也映在水面,與綠葉相襯,沒有艷麗夾雜,說不出的美。似是仍覺不夠,湖邊多了一排垂柳,長長的枝葉如瀑布般垂下,探向湖面,又是一瀑翠色。整個湖靜靜地淌在眼前,心也跟著靜了下來。只見一幕清華,頓生向往之心。這是我記憶中碧水動人的畫面。

    祖國大好河山,成為我記憶中永遠定格的畫面。

    定格在記憶中的畫面字篇七

    我一愣,馬上就想起是咋回事了,這事說來話長……

    上一個月,龔老師拿著一張名單,在班里大聲念道:“小向同學,小肖同學,小龔同學……”當我聽到自己的名字的時候,心里一驚,我不會做錯了什么事吧?也沒有出事呀?可我最近也沒有做出什么事呀?我心里暗暗想道。當聽完老師的后半句話,心里長舒了一口氣。原來是去照相呀!真是嚇死寶寶了!我跟著大部隊迷迷糊糊的下了樓,時間轉(zhuǎn)瞬即逝,一眨眼就到了我。我懷著忐忑不安的心情,別扭地走上了草坪,手心不停地冒著冷汗,手也不停地攥著衣角,心都提到了嗓子眼上了。“咔嚓”一聲,臉上的僵硬笑容,在這一刻定格。

    想到這里,我有些擔心,要是表情僵硬的笑容被當眾展覽該有多尷尬啊!于是,我拉著小胡同學下樓,向那榮譽墻奔去。老遠就看到自己那僵硬的笑容,我們都“噗嗤”一聲笑了出來。

    當我看到旁邊的“學霸”方同學時,臉上笑得更加燦爛了。平時方同學上課積極發(fā)言舉手;字跡干凈、整潔、漂亮;正確率不管是家庭作業(yè)還是報聽寫都是杠杠的;課后樂與助人幫同學們解決難題等等。而在我們班上只有我和方同學在這塊成長展示之星上。想了想,班上有那么多優(yōu)秀的人,為什么只有我呢,老師既然沒有選其他人,看來我也有自己的過人之處吧!比如現(xiàn)在我上課發(fā)言也比原來進步多了,字比原來也漂亮了等等。以后我要更加努力,要進步,希望能再次登上這個榮譽墻,與班上的優(yōu)秀代表能并肩。

    這張照片將是我在校時最美好的回憶,也激勵我要更上一層樓!

    定格在記憶中的畫面字篇八

    一個背影,一個背影能做什么它只可是是那么短暫的一瞬間,只是如流星劃過夜空一樣不被人注意。可就是這么一個背影,卻是埋在我心里最深處的記憶。

    ——題記

    無怨的決定,你的背影如此堅毅。

    我坐在臺階上看著你。你在奮力掙脫那根繩子,你很賣力,仿佛那是你今生今世的負擔。最終,你掙脫掉了那根繩子,你自由了。我正納悶你做的什么,忽然,你回頭看了我一眼,轉(zhuǎn)過身去,堅毅的背影仿佛是你對我的訣別。你邁開了步子,我沖出去,可你縱身一躍,消失在我的視線當中。無怨無悔,你選擇了離開。

    到此刻,小花貓已經(jīng)離開我們一年了。我仿佛又看見了那天小花貓那堅毅的背影,什么都沒留下。在這個世界上,你小得像一粒塵土。

    我每一天都會仰望夕陽,仰望夕陽邊那絢麗的晚霞。我仿佛看見了小花貓在對我微笑。淚,涌上了眼眶。小花貓那明亮、清澈的眸子,仿佛在說:你還好嗎主人這時,我告訴自我,不能哭!小花貓必須會記得我!

    這一個背影,是一顆塵土,是一枚流星。不被人們所注意。但它就好像我的整個世界。

    定格在記憶中的畫面字篇九

    夜色昏沉,星辰寥落,窗外風驟起,吹散了拂在耳邊的頭發(fā),我緊了緊衣服,又為坐在床頭邊入眠的弟弟蓋了件衣服,弟弟夢中的微笑甜蜜而悲涼,讓我感到倉惶無助。

    我無奈地搖了搖頭,對他說:“睡吧!他們今日可能不會回來了吧!”

    我望了望安靜地躺在桌上的蛋糕,寂寞而美麗,因為那是我們對長年在外忙碌的爸爸最好的祝福。對,他答應我們今日必須回來,我相信爸爸必須能夠做到。

    熄滅了燈,漆黑的屋里尋不到一絲光亮,弟弟躲藏在屋內(nèi),關上了門。

    我飛奔到了門外,車前的燈光閃爍著耀眼的光芒,洋溢著歡樂的氣氛。借著明明滅滅的車燈,我看到了父親疲憊的身影,母親惺忪的睡眼,他們顯得那么憔悴,那么令人心痛。

    “爸爸媽媽,回來了?”我掩飾不住內(nèi)心的興奮卻又故作平靜地問道。

    “進屋看看啊!”我故意把嗓門提高,把語速放慢對母親說。

    “爸爸,你先進去吧!”

    門推開的一剎那,我看見弟弟手里捧著點燃蠟燭的蛋糕,聽到了風中我們的祝福:“爸爸,祝您生日歡樂!”這一刻,被永遠定格。

    父親疲憊的雙眸里閃耀著水晶般光亮的淚珠,歡樂而幸福……

    哽咽的聲音任由風傳送,在寂靜的夜里回轉(zhuǎn),飄蕩……

    母親的臉上掛滿了淚水,任由它流進嘴里,直至心底。

    這一切,都被定格在這一秒,永不逝去……

    父親的聲音響起:“多謝你們,我的孩子,這是我第一次過生日,多謝!”

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