無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優秀范文，歡迎大家分享閱讀。
定格字初中篇一
——《風干的記憶》
喜歡小四的書，意料之中，又提到了他高中校園里的香樟樹。那些高大而又繁盛的香樟，那些影影綽綽的綠蔭，拼接成了小四記憶中的畫面。永無止境的憂傷。
伴隨著光影的晝夜交替，夏天已經逝去，光的潮水沖走了它，又給我們送到秋的倩影。我是個不喜歡秋天的孩子，落葉歸根的悲愴，干枯的花朵在道路的林蔭間飛揚。拍拍頭上的落葉，我只得把圍巾系的緊緊地，不會留下一絲空間的寒冷。這凄凄慘慘的街道，凄凄的秋晨，凄凄的葉，凄凄的風，凄凄的草。一切是那樣的荒涼。
時光的隔閡讓你我失去了原本的童真，童年的回憶，已經淡淡的模糊，只是似乎確鑿只有一些野草，還有一片小小的池塘，卻是我長大了的回憶了。不曾想過有這樣的下場，剛上初中的這個年頭，我改變了很多很多——昔日里，每到過年的時候，總是愛和鄰居家的小朋友們一起去玩耍，放炮。一玩兒，就很晚回家了。08年的冬天，是個寒冷的冬天，我只好以這個理由來安慰我自己，長大了，還像小孩子一樣，就不對了。這個借口，讓我遠離了兒時的童真，自由爛漫的年代，已經逝我而去了。就像那伴隨著新年的鐘聲的到來，敲響了我人生新的里程碑。我有些迷茫了。
躺在黃昏里，迎著深秋的寒風，無盡的喧囂過后，只有無數的灰塵，空氣中彌漫著蕪雜的敗葉，我又能干些什么呢?我只得睥睨的看一眼那殘花敗葉，只有無衷的麻木。身旁的春草還在斗爭與秋斗爭吧。它們想過死亡嗎?想過草草停止自己的生命之歌嗎?落葉呢?為什么?為什么?為什么?不為什么。無情的命運是仲裁者，沒有問題，人活著，只為了解決問題，生又何所欲，死又何所求。
曾經喜歡泰國歌手tata的《cinderella》無數的憂傷在陰霾的天空中顯示出猙獰的面孔。灰姑娘的一生，也許就是這樣的吧。也許，正像那黃昏下的微微細雨的林陰，所有的花都落了，風，吹呀吹。
這又有什么本質的區別呢。我哪怕再回到遠古時代的森林古猿，去為了生存而生存，也不想被今天這個文壇所渲染。我追求的，是最質樸的文字，最真實的情感，最動人的故事。
小說，來源于生活，卻高于生活。再看郭小四的書，現實?唯物?質樸?也許，永遠不會用一個詞來概括。
這就是今天的文字罷了。
我懷念那個叫英子的女孩，我佩服那個叫林海因的女士，佩那些人在中年卻依然能寫出童年幼稚的作家。我喜歡原本小說的語言清美麗，優美，就像英子一樣單純，明凈。質樸的文字而精致的文字，不急不緩，像紫藤蘿瀑布一樣，緩緩的流過心頭。為在今天這個浮躁的世界間，增添了幾分單純的唯美。
那也已經是風干的記憶，已經是定格的歲月。那些時光一去不復返，在沉浮著污濁與雜質的鋼筋水泥的空氣中，她們的存在，似乎已經被絕大的灰塵，塵封了吧。
也許，有一天，你會看到：
一個暖暖的下午，一個永遠沒有被淹沒的人，坐在藤木椅上，慢慢的品味著下午茶，桌前放著一本《城南舊事》。
也許，那個人，是我。
時間的銷蝕作用不容小覷,但是想要銘記的須臾可以化為不朽.---題記
昨天是圣誕節,大約在11點左右的時候,小d打了電話過來：“小月，我好想我哥還活著……”她的聲音哽咽了。
我沉默著，因為不知道該怎樣安慰她，平安夜的時候她說她可以很好的。最終她還是哭了。
當記憶逆流的時候，才是悲傷的開始……
是啊!
如果她真是在行跪拜禮，那她一定是在祈求上天保佑她的孩子能活下來吧!
孩子生存了，母親卻冰冷了。孩子睡著了，母親亦睡著了，可是不同的是母親已失去了原有的容光。這一切震撼了我身體里最柔軟的部分。
看見別的小孩牽著媽媽的手，撒著嬌要糖吃，我又怎會不羨慕呢?我看見的是一片片凋零的葉，被寒風帶走，它打著旋飄在生硬的道路上，也許溫暖而美好的世界擋不住我心里飄著的雪，也許我唯有邁著步子朝不知名的遠方行進……我知道媽媽你會擔心我，你會好想用愛來溫暖我那飄雪的世界，會好想引導我走向那充滿愛與陽光的彼岸的，因為我明白你有多愛我。
媽媽，我會的，我一定會的，前方的路不會一直不知名，就像我從沒覺得你離開過一樣，媽媽，我想成為你的驕傲。
那個嬰兒一定會成長的很好，因為她有一個偉大的母親!
定格之延，延續的是未完結的愛!
這個圣誕，我理解了什么是真正的愛。我的朋友請不要在傷悲了好嗎?你不該把自己封閉在那個已過去的須臾里。你哥哥的愛其實早已在你的心里化為了不朽了。
你不孤單的!
“這一年，我所寫的，就是一本這樣的書。是一個人在走廊日影下，竹棚撐起月白薄絹，幽幽用絲線穿過細針，繡上鴛鴦、牡丹、秋月、浮云……自知沒什么用處，只是靜坐著勞作，心理愉悅。那個人繡完了花，另一個人拿起來閑來無事地看。院子里的落花此時被風吹遠了，喜鵲清脆地啼叫起來。黃昏時下起一場雨，停息之后，有月光淡淡地爬上樹梢。
四年的寄宿生活了。像一只時鐘一樣，匆匆忙忙、一秒不停地趕路轉圈，終到一天終點，確是第二天起點，都沒有遲疑迷惘一秒，又滴滴答答地開始輪回。在路上時，我的腿的確以秒針的頻率擺動，有時聞到郁香郁香的桂花，或是瞟到三葉草綠綠滿滿的一蓬，幾朵細桿的白花在風里飄飄搖搖，又或是踩著滿階的金色銀杏葉子去實驗室，還沒來得及停下，自動疾走的大步一下把它們甩出好遠。下了夜自習，匆匆趕回宿舍的路上，有時會慢下腳步來，抬頭端詳天上的月亮影影綽綽昏昏沉沉，想起一個氤氳在承天寺溫柔注視里的夜。
不知什么時候，我開始享受泡水的半分鐘，只是凝神聽著水汩汩灌滿熱水瓶，熱氣蒸騰上來。空氣柱越來越短，音調越來越高，水就要灌滿了!
我有一種悵然若失的感覺，這種感覺灌滿了熱水瓶，提起來甸甸得沉。我盼望課間出操，想在陽光下舒開肢體，像一條多日梅雨后的被子那樣想，想著被晾起來，在微風里波動起光影。我喜歡下午冗長物理課前的眼保健操，機械地按摩著穴位，一圈一圈又一圈。我想慢一些，慢一些。
我開始對一些東西感到焦灼不安。比如，假期到奶奶家的晚飯。奶奶在灶頭間忙碌著，碗筷盆碟層層疊疊把八仙桌撐得局促不安，她還是不停，“再一個湯就好。”又轉身回廚房了。爺爺傾著酒瓶往酒盅里到燒酒，和著酒流出幾粒枸杞來，一口口“滋”著，不時剝一粒鹽花生，剛從沿村叫賣的小販手里稱來。門前的月季萎靡頹頭的樣子，總是那么半謝不凋的開著，倒不如謝了只剩枝葉好看，屋旁有口井和一小片綠油油的菜畦，圍了一圈籬笆，把幾只滿村轉悠的母雞隔在外面。我想著奶奶在屋旁收一些菜，用井里的水洗凈，坐在門前板凳上慢慢地擇，有人經過就停下來拉扯兩句，說等著孫女來吃飯，日子就這樣過去。以前不是菜畦的，是開得很好的夜來香，葉子擠得推推搡搡的，花有紅有黃也有雜色的，還有一墻爬山虎把普通的水泥墻覆上了葉葉的情調，奶奶嫌它們繁雜絆腳，噴上農藥，幾日懨懨死去了，改種上現在的菜畦，倒有農家的喜氣。我東望西顧著，舉目所及被我攝成一個個又慢又長的鏡頭。因為，我發現了我的無所事事，我有些坐立不安，我想早點回去做作業，又不想擾了難得的團聚。我蹲下身，想摸摸門楣邊的一只困睡的貓，突然它向我睜大了驚恐的眼睛。隔壁傳來推倒麻將洗牌的聲音，一群打牌人和看牌人無聊地打發著時光……這日子太慢了，可是我明明想慢一些的啊，這是怎么回事?!
看《今生今世》：夏始春余，男人在畈上，女人在樓上養二蠶，大路上及人家門庭都靜靜的，惟有新竹上了屋檐，鵓鴣叫。鵓鴣的聲音有時就在近處，聽起來只當它是在前山里叫，非常深遠。灶頭間被窗外的桑樹所輝映，漏進來細碎的陽光，鑊灶砧板碗櫥飯后都洗過收整好了在那里，板桌上有小孩養在面盆里的田螺。母雞生了蛋亦無人拾，“各各帶，各各各各各帶!”地叫。而忽然是長長一聲雄雞啼，啼過它拍拍翅膀搖搖雞冠，伸直脖子又啼一聲。
讀之，我有一種恍如前世的感覺，好像是經歷過的，又似乎是沒有，童年就這樣過了，正如“院子里的落花此時被風吹遠了，喜鵲清脆地啼叫起來。黃昏時下起一場雨，停息之后，有月光淡淡地爬上樹梢”那樣的一個黃昏一樣短暫易逝，而我只能讀別人的回憶認做童年了。
讀之，我又有一種荒夢初醒的感覺。好像這些年的離開、住校、追趕、一場場辛苦的考試、哭泣、懷疑、與父母的爭吵只是一場噩夢。我昏昏沉沉醒來，“棉花被子是有些重量的，但很暖和，只有露在外面的臉龐冰涼。”奶奶一如既往地早起在廚房忙碌，“耳邊交織這些熱鬧卻不喧雜的聲音，心里只覺得非常寂靜。又只覺得自己會失去這樣的時刻。”我心里想著再賴一會兒床，就叫上一起玩的幾個到那戶人家去看新生的一窩小貓，再死纏爛打抱一只回來。
“桃花是村中惟井頭有一株，春事爛漫到難收難管，亦依然簡靜，如同我的小時候。”擱筆，定格，畫圓句號。
定格字初中篇二
總有些畫面已泛舊，雖畫面早已泛舊，但總是揮灑不去，使人流戀。
總有些事，并不是想忘就忘掉的的，總有些美好的畫面定格在記憶中。
老屋，很久很久沒有回去了，而這次來到老屋，破舊的老屋讓我回憶起了對童年的一絲絲難忘的記憶，而這畫面永遠定格在我的記憶中，難以忘懷。
暑假，我總會與奶奶住在老屋，小時候特別喜歡在老屋后的院子里玩耍，總會搬著一只小板凳，拿著蒲扇，小扇輕搖，看著眼前的桃樹和橘樹，嘴里吃著剛摘下的桃子，甜得很，真是愜意!
每到傍晚，奶奶從地里歸來，總會帶著許多我愛吃的蔬菜，我總會在屋前等著奶奶回來給我做好吃的，那時，我是最開心的。
也許，現在的有些人家還有黑白電視機，吃飯時，我和奶奶總會看電視，由于這是黑白的畫面，引起了我的好奇，我總會覺得很好玩。
夏日炎炎，奶奶總會把西瓜吊在屋前的水井中，過二三個時辰后，再取出來食之。那叫一個冰脆爽口嘞!
總有寫畫面定格在我的記憶中，這是屬于我盛夏美好的時光。
定格字初中篇三
剛拿到洗出的照片，我就迫不及待地看了起來。瞧這張，我抱著小狗笑得多燦爛!呵呵，還有這張，狗狗用爪子扒著山邊往下望，而我，拉著小狗尾巴生怕它掉下去。當然，我們全體人員去爬山的合影是少不了的，大家笑得多開心啊!
終于放假了，媽媽的同學組織大家一起去九龍峽爬山，這樣的好事當然少不了我。
早晨，我和媽媽來到集合的地方，剛一趕到，就有一只還不到30厘米長的小小狗向我撲來(其實是撲向我手中的面包)。它的主人立即抱起了它，哦太棒了，它的主人原來就是媽媽的同學，這么說，我可以和小狗一起爬上了，我最喜歡小狗了!
“啊，好舒服!”終于到了山腳下，我急忙下車呼吸新鮮空氣，好像一條岸上的.小魚終于又重新回到水里一樣。天空下著蒙蒙細雨，不過正好，這樣爬山不會很熱，而且還很有詩情畫意呢。
我們準備好東西便向山上走去，我和小狗一會兒就玩得熟悉了，它一會兒跑到我的前面，一會兒落到我的后面，一會兒又圍著我轉圈。可能是因為走的是上龍門吧，走了半個多小時，就看見了粉色的桃花，沒有開的花苞特別含蓄，而開放了的花朵又特別張揚，真是美極了!于是我便抱著小狗在這里照了第一張照片。我們走走玩玩，玩玩歇歇，還不時地按一下照相機的快門鍵。不知不覺已經爬到了半山腰，剛走到一個很險的地方，下面便傳來了狗叫聲，引得我們的小狗也著急往下看，我怕它掉下去，急忙抓住它的尾巴，媽媽用相機記錄下了這一瞬間。
定格每一個瞬間，讓快樂定格!
定格字初中篇四
回憶著那一切的一切，我有些不知所措了，這些年來，爸爸媽媽一直強調我：做任何事都要信心十足。可是，我做到了嗎?在考場上，每次都浮躁，心慌……盡管爸媽總是強調：考不好沒關系，下次努力就行了!可我總是沒信心。哎!
噢!我想起了曾經：曾經，討厭水的我學會了游泳，盡管老師爸媽的教導讓我厭煩，學不會讓我心急，驕傲的我也總是喝到泳池水……但我不放棄，我能行!最終的結果沒有讓我失望，我學會了!我成功了!
還有在以前小學四年級，我每次英語考試都是八十幾分，根本就說不出口讓爸媽簽名……之后，我決定上網搜索英語提高的辦法，我決定去圖書館借有關英語的書，即使，過程再艱苦，可是成果總是甜的!
我就堅定這個念頭，后來，英語考試總是九十分以上!對了，我最喜歡的運動——騎自行車，還記得，自學的日記多么艱難，多么有趣!第一次看到自己能擁有一部自行車，能學會騎自行車，哎，高興，興奮，激動，感激……種種情緒撲面而來……使得我迫不及待的想學騎自行車，待一切準備完畢，就開始了，爸爸先示范了一遍又一遍：雙腳踏在踏板上，像風車一樣來回轉動，注視前方，把握重輕，平衡……我很快就學會了……回想著這些，我領悟了，都是信心的幫助啊!每一張定格就是一段回憶，就是一份感受，一種生活!
回眸唐朝，滿眼的流光溢彩，似一朵雍容華貴的牡;遙望宋朝，滿江的還我河山，似一枝傲霜斗雪的臘梅;近睹明清，滿目的血淚瘡痍，滿地的斷壁殘垣，似一朵經霜而調的菊花;定格春秋，滿目的金戈鐵馬，滿耳的鐵蹄錚錚，那是不畏寒冬的鐵骨青松!
春秋，寫不盡的豪情悲烈，定格在刀光劍影的戰場。古人說：“春秋無義戰”。誠然，那些因一已之私而導致天下戰亂的確是不可取的，但我更愿相信，大都數的戰爭是為了守衛世代相傳的家園，是為了堅持自己人生伊始的信仰。
春秋，定格在蓬勃生機的文化中。百家爭鳴，是春秋的遠見卓識。孔子的仁說，成為封建歷史千年的正統;老子的“無為而治”是春秋人的精神支柱：屈原的《離騷》是春秋的浪漫，跨越千年的不變經典。那個思想大變革的時代，有著全新的精神，有著意氣風發的臉龐。“民為貴，社稷次之，君為輕”昭示春秋的公平公正;“己所不欲，勿施于人”是春秋溫和的關懷。“老吾老，以及人之老：幼吾幼，以及人之幼”那是春秋博愛的胸襟。春秋像一位真正的英雄，有著豪情萬丈的氣勢，也有溫柔如水的呵護。
春秋，以凜然的正氣，染血的.山河，匯出氣勢輝煌，莊嚴厚重的畫卷底色;以諸子散文，《詩經》《離騷》描繪動人的圖景。
定格春秋，那歷史長河中熠熠生輝的寶石，永不褪色;定格春秋，那氣吞山河的風姿傲骨，永不忘卻;定格春秋，那鮮活涌動的思想文化，永無止境。
定格在春秋，四季輪回，仿佛從指間滑落……
定格
月光如水，溫柔的披灑在大地上。山，連綿起伏，偉岸深沉;風，穿梭在山間;流水，在谷底靜靜地聆聽著風兒的低吟淺唱。
在這清澈的水底，閃動著一些零星的碎片，那是歷史留下的痕跡……
汨羅畔·大夫嘆
天地被籠罩在一片濃霧之中，京都顯得那么安謐。青石板上不時傳來的馬蹄聲、腳步聲，卻是那么驚慌、凌亂。
太陽還沒升起，汨羅江上白霧蒙蒙。江邊佇立著一個身影，那便是屈原。想他滿腔熱血，忠貞愛國，卻不遇明主。國都即將淪喪，他卻無能為力。誓不做亡國之徒的他，選擇了與江水共存。在太陽升起之時屈原懷抱巨石，躍入江水。
這一刻，滔滔江水為之凍結，歷史在此定格。
烏江邊·霸王血
身后的馬蹄聲如雷般奔來，送走了愛馬和烏江亭長，他了無牽掛，長風驟起，戰袍紛飛，揮劍轉身，鮮血順著劍鋒流下。
這一刻，獵獵長風為他停止，歷史在此定格。
那零碎的片段又豈是我們夠讀懂讀透的?讓歷史為之定格的場面不僅僅只有這兩個，它們在河底熠熠生輝，不時隨波前進。
風兒依然在繼續吹著，流水依然在不停跑著，歷史的齒輪一刻也不曾停歇，卻留下了無數珍寶。
歷史的瞬間，是最能打動人心的，讓我們追隨歷史的腳步，去尋找它定格的剎那，將定格的片刻，變為永恒!
定格字初中篇五
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的初中作文：有關于定格的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在一個星期天的早上，一個人躺在郊外的草地上，陽光不那么刺眼，微風輕輕拂過臉龐，你的心、思想、靈魂在這時都靜了下來，引你融入這只屬于你自己的天地，這一刻就是，靈魂唯美的瞬間。
當心靜下來時，總會感到被忽略，被忘掉，被遺棄的感覺，這像是一種殘酷寂靜的美，雖然你并不缺少朋友家人。但是陷入這種境界時，你毫無意識，只有自己一個人，一個無法融入這個世界的人，它不會像沖擊波似的快樂和憂傷，不會引起你任何表情，這種感覺淡淡的卻又那么醇烈，就這樣靜靜的，慢慢的進入你的靈魂世界，一旦進入就和周圍的世界慢慢遠離，越來越進入你心靈深處的無盡深淵。
一個人靜靜的走在街上，看著人來人往;一個人靜靜的看著天空，看著云的變幻莫測;一個人靜靜的.沉迷自己的思想之中，看著一切癡癡的呆想，你的朋友正拿手試探你想什么。這是一種奇妙的感覺，就像個在另一個空間，時光之水流過對于你來說就像是在看一場電影，在自己的世界中，總會不經意間冒出一個想法自己是不是這個世界的?可為什么身在這世界?每當這個想法一閃而過時，卻又告訴自己別再亂想。
獨自在人群中穿梭，尋找著，來滿足自己的欲望，因為人群中有太多我們所需要的，人不可能離開人群或許就是如此，可是在喧鬧的人群里，如果能做到靈魂唯美也是一種對生活的坦然心態，這種感覺或許只是一瞬間甚至是一剎那，也足以點醒你人生中的迷茫，不會再沒有目標;而當你有回歸人群，又為你身為其中一員能為你所守護的而興奮。
靜觀云卷云舒，靜觀花開花落，靜觀燕去燕歸，眼中的一切都靜了下來，用坦然的心態去看，去面對，你會發現世界的每一絲，每一秒，每一個角落都那么美好。
站起來眺望，發絲順著風飄起，此刻靈魂唯美定格。
定格字初中篇六
六年來，我一直在家與學校之間徘徊，已習慣了上學時在賣包子的店旁停住腳步，聞聞包子的清香;已習慣了在進校門的時候整理一下服裝;已習慣了放學時，和我的好朋友一起回家。而如今，我將會走一條陌生的路，開始又一段人生旅程。我留給同學們的和同學們留給我的，就是那平淡的微笑。
星期五的上午，老師突然說要帶我們去照畢業相片。大家頓時興奮起來。“哈哈，照畢業照羅!我可要照好。”一個同學笑著說。“是啊!這相片非比尋常，是要留給大家做紀念的，一定要照好——你幫我看看我這頭發亂不亂?”“不亂不亂。”“衣服臟不臟?”“不臟不臟。”“恩，那就好!”我見狀，笑出了聲，男生也愛美?看來大家把這個看得比考試還要重要啊!連平時學習不認真的也重視起這畢業照片來啦。在大家討論完畢后，我們已來到教室外排隊了。我環視了一下大家，笑，笑，全都在笑!那一個個笑容是如此的真誠，如此的讓人陶醉。我第一次覺得那些平時調皮的同學，也這么善良。隊排好了，我們大步的向小花園里走，然后精神抖擻的站在了臺階上。老師們就坐在我們的前方!一切準備好后，攝相師開始數一，二，三。我的心“咚咚”直跳，我要把我最真誠的微笑留給老師，同學!我微笑，同學們都微笑。而隨著相機的“咔嚓”聲，我們把大家最美的笑容定格，也把大家最真誠的心定格了。
微笑，被我們定格，我們把微笑變成了永恒。我希望所有的同學都像照畢業照那樣，把微笑留給別人，用真誠的心去對待別人!
爺爺的六十大壽，家里來了很多客人，因為爺爺在三年前發生車禍，腳受傷了。住院期間，又查出得了肝癌，醫生下了病危通知書。爸爸怕來不及替爺爺辦六十大壽，于是將這六十大壽提前了。好像這段時間他經歷了以前從未有過的辛酸。爺爺也勉強能拄著拐杖下床走一段路，可是臉色不好，頭發也白了一大片，還常常流鼻血。家里的客人都去看望老壽星了，客人們在房間拉著爺爺的手噓寒問暖，奶奶在一旁悉心照顧著，可我看得出，奶奶的眼角滿含淚水。
吃飯的時候，爸爸突然說要拍照，拍全家福，畢竟多添了一個弟弟后，我們全家還沒有一張真正的全家福。爺爺推辭道：“我都快死的人了，還拍什么呀，算了。”爸爸沒說話，怕爺爺動氣。叔叔湊過來，說：“爸，您看我們這不是想送禮物給您嗎?”爸爸朝我使眼色，我走過去，拉著爺爺的手說：“是啊是啊，爺爺您不會死，您還要陪我去玩呢!是不是?我們以后還會拍更多照片，好不好?”爺爺一向疼我，見我這么說，無奈地笑了笑，也就答應了下來。
答應歸答應，爺爺卻仍是連連嘆息，也許是在為自己擔憂吧。大家都勸他：“今天好歹是您六十大壽，您笑笑吧!”“這是我們全家人的合影，要開心點!”我緊緊地拉著爺爺的手，弟弟也下意識地走過來。旁人也說： “您看您多有福氣啊，有孫子，又有孫女，會長命百歲的!”爺爺終于樂呵呵了。
“咔嚓!”表姐按下快門。
我一直以為爺爺會同照片永存，卻沒想到，這微笑卻永遠定格在了這一刻。
2009年9月12日，爺爺六十大壽;2009年9月17日，爺爺走了。
我永遠失去了我的爺爺——最疼愛我的爺爺。
爺爺的微笑將永遠定格在我書桌上的相片中，也會永遠定格在我的心中。
隨著一個小小的煙圈，攤前的人越發多起來。他熱心地幫助別人修車、補胎，無論別人有怎樣苛刻的要求他都會毫不猶豫地答應。舉手投足間，都浮現出一種親切的感覺。他戴著一頂黑色的夾克帽，身著一件褪色的衣服，足蹬一雙泛黃的運動鞋，再加上一條藍色的牛仔褲，顯得極其樸素。
陽光越來越燦爛，我在一旁觀察了他許久，終于忍不住上去問他幾句：“老大爺，您好呀!”他連忙停下手頭的工作，注視著我：“怎么，有事嗎?”“每天在這兒修車補胎的，累不累啊?”只見他連連擺手搖頭，露出自信的招牌式笑容：“不累不累，我每天修修車、補補胎，再看看馬路上來去匆匆的人、物，那便是一種最大的享受。”他說的輕輕松松、自在悠閑。
天已近黃昏，太陽慢慢鉆進云層，變成了紅紅的圓球。夕陽似乎在金紅色的彩霞中滾動，沉入了陰暗的地平線。老人推著車，滿載著幸福回家了。時間，依然定格在他的招牌式微笑上。不但把微笑留給別人，還要把微笑留給自己!用微笑面對人生!
定格字初中篇七
“夕陽無限好，只是近黃昏。”而我，獨愛這黃昏的美麗。
兒時，每到黃昏時，外婆總會握著我那胖乎乎的小手，穿過田埂，到村口去接在外勞動了一天的阿姨。回來的時候，抱著阿姨帶給我的好吃的好玩的東西，調皮地爬到外婆的背上，看黃昏中那被太陽盡力散發的一天中最后的光線染紅的云朵，山頭以及外婆的一根銀發。
“外婆，你看，天上的云姑娘穿花衣裳啦。”
“外婆，太陽公公要回家了，我們也要回家啦。”
“外婆，太陽把您的頭發染紅了，您好漂亮啊!”
總在這個時候，外婆臉上的皺紋都舒展了，微笑了。笑里充滿了慈祥與溫和。
“外婆老了，不漂亮了。”
“珍兒要長大了，外婆要老了。”
每當聽到外婆說這樣的話的時候，總看見她望著天際邊那快要下山的太陽，眼里閃著晶瑩的珍珠。
漸漸地，我覺得，那夕陽中穩健的步伐已經被蹣跚的背影取代。我長大了，外婆的背影卻被歲月壓彎了，我時常攜著外婆去山頭看日落。夕陽西下，太陽仍竭盡全力地放射著一天中最后的光芒。周圍的世界全部鍍上了燦爛的金色。我和外婆一齊沉浸在這醉人的黃昏中，沉浸在那溫馨的記憶里。
我愛黃昏，更愛外婆，猶如那太陽一般，在自己離開世界之前還要竭盡全力地為周圍的人做著力所能及的事情。
我想，世界上的每一個外婆都是這樣的吧。
我希望定格黃昏，定格那美麗的剎那，定格每一位老人享受子孫體貼的時刻，希望世界永遠像那黃昏一樣美麗。
時間的力量是如此巨大，每度過一秒鐘，周邊的一切也許就時過境遷。葉知秋而黃，逢春而青;月十五則盈，他日則殘;星夏夜如聚，冬夜甚稀……一切都不愿定格，一切都毫不留情地改變。
人面不知何處去，詩人最無奈的傷感，詩篇也似話凄涼，為何凄涼?人心的變化，情意的談去。而不是如霜的鬢毛，變遷的容顏。
讓心定格，不變遷，便不會受傷。
改變的，是身高體重;不變的，是純潔善良的心靈;改變的，是知識面貌，不變的，是矢志不渝的追求。
最敬仰金庸的《神雕俠侶》，楊過對小龍女的癡情。一個年華正茂的俠客，為了自己最愛的人，苦等了十六年。十六年后，兩人相見時，一個是鬢毛微霜的中年男子，一個是朱顏不改的中年女子。但唯獨不變的、時光無法侵蝕的`，是兩人之間綿綿的情意。
看那四旬的喬丹仍頑強地與精力正旺的青年對抗，汗如雨下，我心亂如麻。喬丹已沒有了當年最接近天空的彈跳力，體態也略顯臃腫，他也不再是無人能敵，無所不能的飛人了。但是，他對籃球無與倫比的愛，卻從來沒有變過。我想，這也是他一再退役后復出，顯得反復無常的原因。像他這樣的人，還有足壇的憂郁王子——羅伯特·巴喬。他們對夢想的愛，對理想的追求，不曾改變。不變的愛，也是不朽的愛。
讓心定格，從容地面對變遷，你便不朽。
我與她的點點滴滴，永在我心中定格。
——題記
潔白如玉的臉蛋，炯炯有神的雙眼，烏黑秀亮的長發，時常洋溢著微笑的嘴角。她，讓人一見總感覺如大家閨秀般端莊文靜。她，我一輩子最好的朋友。記得曾經，我在練字時不小心把墨水灑在了我一件白襯衫上了，我用盡了各種辦法，可還是一點效果也沒有。我請來了她來幫忙，她低頭思考了片刻就讓我拿一碗米飯，我有點詫異，但還是拿了來。只見她將這倒在沾了墨水的地方。隨后在那搓了一會兒，我愣住了。她讓我拿來清水，我拿了來。她拿著清水往那一倒，奇跡霎時出現了，墨水如隱身人一般藏了起來。那一刻，她的聰明能干在我心中定格。記得一回，她邀我去她家做客。我一進門，飯菜的香味撲鼻而來。餐桌上的美味佳肴霎時將我的眼光緊緊地吸住了。有紅燒排骨、清蒸鱸魚、可樂雞翅。。她讓我坐下來吃飯，我點了點頭。許久，美味佳肴享用完了。她讓我先坐在沙發上看會電視，她去削個蘋果給我。她削蘋果的姿勢尤其漂亮。她安詳地拿起水果刀，飛快地在蘋果上轉著，果皮便宛如一只輕輕點過水面的燕子，時而向下，時而朝上，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，宛如藝術品般的蘋果完美的呈現在我的眼前。她遞給我，我微笑得接了過去吃著。那一刻，她的心靈手巧在我心中定格。我與她的點點滴滴，永在我心中定格。