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    定格作文字作文六篇(優質)

    時間:2025-05-30 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    定格字定格字篇一

    那四幅畫面,在心中貯藏,回蕩起那一抹生機。

    回到鄉下,空氣攜著風的心跳,在口腔里跳動著。遠處高低起伏的山穿著單薄的綠衣,顯得生機與清新,生命的年輪永不停歇,見證著滄海變桑田。

    邁入山中,猶如走進了世界的藏寶地,生命的氣息撲鼻而來。由于前幾天下了場雨,地上的路有些泥濘,沙沙聲和蟬鳴夾雜著腳步回蕩在林間。地上的光斑顯得那么光華,有些坑里還蕩漾著水和光,倒影出一片生機。

    慢慢地,你停下了腳步,望著那水坑,似惆悵,又似感傷,目光漸變深邃。那一秒,時間停止,剎那的畫面永恒定格。

    兩旁的樹木千奇百怪,或白楊直通蒼穹;或不知名的左依右靠如柳樹般婀娜;亦有人高的樹,頂著個帽子,似那憨厚的北方的農民。

    我斜靠在白楊旁,靜靜的等著你,沒有出聲,默默地沒有催促而等待。那一瞬,指針不動,空間定格住了畫面。

    猛然,你向路的遠方走去,我隨著步伐,與你并肩。……水聲潺潺入耳,偶有魚兒落入水面的撲騰聲。河上有一座小橋,彎彎如月牙,帶著淺淺的笑意。兩旁的扶手是木制的,上面深淺不一的棕褐色相間,古樸典雅而有清新。我們在橋上坐下,腳在空中吊著,輕輕的晃動著。時間再走,溪水在流,一路上花香不停,在這里亦不斷的陶醉在細碎、帶著抹白的小浪花中。溪水跌宕而曲折,向著遠方的太陽前行,似永不停歇,垂柳的枝條在水中任由歲月漂白。

    突然很有默契的躺下,天,還是那樣藍,往昔的一切在如電影般上演著,似乎,云不再飄動,周遭沒了聲音,連小溪也輕踮著腳尖。那一霎,歲月停歇,剎那的畫面永恒定格。

    夕陽斜灑向大地,你和我勾著肩,搭著背,影子被無限拉長,延伸向前方,淡抹的血色在身后鋪墊,太陽也將要西沉,回歸地平線,云恬淡的飄著。

    忽的沒了風,天際的火紅不再被釋稀。那一剎,夕下不再,空間定格住了畫面。

    那亙古長存的四幅畫面組成了我們的年華,那些畫面,在記憶里放出金色的光,永恒的定格住了那不滅的情誼。

    定格字定格字篇二

    春蠶死去了,留下了華貴絲綢;花果凋謝了,留下了縷縷幽香;蠟燭燃盡了,留下了一片光明;人逝去了,留下了無限回憶,是那些回憶,將我們定格在生命中最美的那一刻。

    生命就像一次長途旅行,而青春則是生命中的某一站,那一站的風景美不美,只有你自己知道,錯過或者忽略都是有可能的。青春就像是一顆流星,一閃而逝,關鍵在于你是否能夠抓住他、把握它,讓青春綻放出自己的光彩,讓它在屬于自己的軌道上奔馳,是青春,讓我們的生命空格在一閃而逝的瞬間。

    “……”一張張照片,舉手投足間閃著年輕的智慧,對生活的熱情,微笑著,去唱生命的歌謠,不要抱怨生活給予了太多磨難,也不必抱怨生活中太多的曲折。小草要是沒有接受風雨洗禮的熱情,那么也不會在之后的堅強,沙漠如果失去了風沙狂舞,那么,它就不會有壯觀,生活中如果僅去求得兩點一線的一帆風順,生命也就失去了存在的意義,是那些勇氣,永遠地定格我們生命中每一瞬間。

    生命是一本長篇小說,接受平淡,收藏精彩,她完整的記錄了你的一切,無論成功還是失敗,她都不會在你身后留有空白,她從不虛夸,也不焦躁,她是真實的,展現一個真實的你,無論好與壞,她定格在每一個瞬間,每一段美好。

    有人說:“回憶是有毒的,無論過去多么輝煌,或者多么黯淡,它都永遠地離開了我們。”想想也很對,當我們回憶過去的時候,有辛酸,有淚水,也有喜悅,有我們不愿面對的現實,也有我們快樂的記錄。

    我們譜寫了太多的回憶,也有太多的不一般;我們熱衷于生活,盡管生活中有太多的不如意,過頭來看看這些回憶你感受到了什么,世界是很殘忍的,太少誠懇,雖然有點心灰意冷,想想其實也沒什么大不了,畢竟,我們很多快樂都定格在回憶中,我們想了太多,做了太多,只有當回首回憶中的快樂時,我們才是快樂的。

    想到李清照的詩“生當作人杰,死亦當鬼雄,至今思項羽,不肯過江東”眼前就會浮現出項羽烏江自刎的畫面,一代英雄,西楚霸王,可是他驕傲,他自大,他任人唯親,許多得力的手下也因此離他而去,最終,霸王騎著烏睢化作了鬼雄,隨著歷史長河滾滾奔騰,留下了“江東弟子多才俊,卷土重來未可知!”只是結局已經注定了,留下這個永遠無法實現的假設,當他自刎的那一瞬間,他的生命已然被定格了,人們因此而記住他,記住他的豐功偉績,記住他的壯志未成。英雄的逝去總是悲哀的,可它留給歷史的是一種釋懷,生命的定格造就了一代英雄。

    左手倒影右手年華。錯過了繁花似錦的春天,失落了落葉歸根的秋天,那十七個春秋亦如白駒過隙的黃昏,一點一點從我身邊溜走,虛幻亦支離。目送著夕陽的遠去,又為自己點亮一輪清明的皓月,透過燭窗的縮影,我聽見歲月在墻上剝離的聲音,卻無能為力,當一切沉寂的如地平線時,遲暮的黃昏依然點綴著縷縷幽香。當錯過的歲月定格在一日最末和另一日最初的交點上,我們又能做什么?逝去的我們無法挽留,當歲月殘忍的溜走時,我們只能加快自己的腳步跟上它。

    人生的價值猶如一條流淌的河水,我們站在河邊,能否喝到水關鍵在于我們是否敢往前邁出一步,爭取我們的生命之源,停步不前,望而卻步,不敢于向生命挑戰的人,不論處于多么有優勢的位置,永遠都得不到自己想要的,我們不能被自己的優勢所定格住,讓我們在各自的位置上盡情的開放,在各自的位置上去實現我們的夢想,綻放最美的花開,用雙手創造出我們最美的人生價值。

    人生需要面臨很多困難,如果你選擇了在滿地黃花憔悴損中黯然神傷,讓淚水沉痛的流淌在你的手心上,那么你選擇了失望,選擇了悲觀,選擇了凄愴,終究會痛苦;只有選擇樂觀,選擇向上,選擇釋懷,才會感受到春風的暖意。

    讓成長定格,讓青春綻放,讓夢想盛開。

    定格字定格字篇三

    在朝鮮民主主義共和國1986年出版的五百萬分之一地圖上,海拔一千多米的五圣山在上面難覓蹤跡,但海拔不足五百米的上甘嶺卻赫然標注在上面。“哦,這就是上甘嶺!”,有人感嘆道。

    時間回到一九五二年那個硝煙彌漫的秋天。聯合國軍已經在九月接連奪取了北朝鮮人重兵是的,這就是上甘嶺。它定格了西方的震驚、中國人民的驕傲和中國軍隊的自豪。當然,還有一萬多中國人民志愿軍將士的鮮血與生命。把守的傷心嶺和喋血山嶺。美八軍司令將下一個目標鎖定在了上甘嶺。范弗里特準備動用七萬余人的龐大兵力,用二百人的代價和五天的時間拿下這個山丘。在志愿軍總指揮部內,彭德懷指著地圖對十五軍軍長秦基偉說:“誰丟了五圣山,誰就要對朝鮮的歷史負責!丟了它,我們將退后二百公里,無險可守!”上甘嶺是五圣山的門戶,此時駐防此地的是秦基偉自己都不認為是主力的十五軍四十五師。

    一九五二年十月十四日凌晨,戰斗打響。

    第一天,通往前沿陣地的電話線路全部中斷。美軍三百二十多門重炮不停地向山頭傾瀉鋼鐵。師長崔建功眼睜睜看著敵人爬上山頭,任由戰士們各自為戰。這一天,上甘嶺主峰標高被整整削低了兩米,寸草不剩。

    即便是這樣,將士們浴血奮戰,堅持到第四天后,四十五師才因傷亡過大而退入坑道,表面陣地全部失守。戰士們在坑道中與敵人的頑強周旋為后方囤積彈藥、準備反擊贏得了時間。

    至此,上甘嶺戰役以我方的勝利告終。歷史在這一刻定格,紅旗將永遠飄揚在上甘嶺主峰,再無人打擾。從此,聯合國軍再無發動過營以上規模的進攻;從此,朝鮮的疆界穩定下來;從此,中國成為最強大的國家之一。

    五十七年過去了,歷史已記不住那一萬多將士的姓名了。他們已經和五圣山揉合在一起了。人們能記得的就是那象征民族精神、民族覺醒和中國軍魂的偉大定格!

    人民英雄永垂不朽!

    定格字定格字篇四

    有人言:做父母的給了子女以生命,僅此做子女的已經還都還不清,更不談做父母的為子女付出的那些太多太多的血汗和青春。

    也許是幸事。因為有人言,窮人之子早當家。確實,按照慣例,也就當今而言,沒有比此更能使人快速成長的,沒有比此更能磨人之心志的,沒有比此更能使人奮發上進的。可以將此看作是天將降大任于斯人也的前提。

    也許是不幸。因為時代已經不同了。經濟學里的馬太效應理論是,貧者愈貧,富者愈富。為什么資本主義里資本家會越來越富有,因為以資滾資,越滾越多。貧者無資,那么貧者自然永無翻身之日。那種窮窮不過三代的說法仿佛已經過時,更流行的是:一代富有代代富有,一代受窮,代代受窮。

    也許不幸大于有幸。由于不在同一起跑線上,窮人之子當會更加勤奮努力。勤奮努力固然是好的,可是當勤奮努力并沒有起到多大成效,那么不幸的也許就來了,他的美好的想法甚至都將化為泡影,從此披上了悲觀主義的色彩。沒有了燦爛的笑容,有的只是僵冷的面孔;沒有了積極進取,有的只是消極懈怠;沒有了尊嚴,有的只是自卑;沒有了希望,有的只是絕望。一旦不再抱有希望了,那么人也就麻木了,也就頹廢了,喪失了斗志,活著也是死了。那他的人生也就毫無意義了。

    責任重于泰山。如果一個人僅僅只顧及自己,只局限于自己,那么這人的人生還有多大意義呢?應當是沒有意義的!只有有了責任,并且心系之于責任,不再僅僅系之于己,行系之于責任,不再僅僅為己,也才會更有意義吧!既然父母給了我們生命,那么我們首要的責任不就是在父母有生之年行子女之道嗎?現在,問題又回來了:自身顧不及,何以顧其他。

    命運,你會將我定格嗎?

    現在事實的是,父母給了我生命,并且讓我生在了這樣一個時代里,并且沒有留給什么財產,并且身為男兒。那么我自然免不了抱怨,甚至懷疑,甚至懷恨:如果讓給出的生命毫無意義那不如當初干脆不給。雖然有抱怨,有懷疑,我還是不希望你急著回答,不希望你給予肯定的回答。因為毫無意義的人生將會非常可怕。

    受窮,而且還要兼顧很多,我不知道這是不是一種悲哀。如果認定這是一種悲哀,那么也就認定會將我定格,會成為宿命。這不是我想要的,不是我希望的。

    受窮,又要兼顧很多,我不知道我是否會受到崩潰。如果退縮懼怕,那也就是認定你會將我定格。就現在而言,我還不至于崩潰。

    至于以后,我仍然不知道你會不會將我定格。我不愿意相信你的殘忍,我不愿意看到殘忍的出現,所以,我還不會放下勤勞的雙手,我還不會停止活躍的思想。做好自己,我還不會不管不顧這一聲聲靈魂的呼喚。我想,以后的還是留待以后再見分曉吧。

    定格字定格字篇五

    是樹的不挽留

    還是漂流

    琴聲悠揚

    是夜的寧靜

    還是愛的牽連

    琴聲追隨著風兒

    飄啊飄啊飄!

    下一個驛站會在何方?

    一臺120貝斯的大便攜式的電子琴,摩挲的歲月也塵封不了他的光澤。黑白的琴鍵,因母親的擔心,被包裹了好幾層。

    小時候,她經常在電視里看到音樂大師們動人的演奏,秀長的手指在黑白相間的琴鍵上輕快地飛舞,優美的旋律在耳畔悠揚的回蕩。一種向往的美油然而生。

    “嗯?”父母相覷著無奈說,“家里的情況你也是知道的,況且學琴是很貴的。“怎么突然想學琴了?”是父親不忍心的打破著她的夢。

    父親看了看母親,微微的點了點頭。“哇,我終于可以學琴咯!我一定會好好學的,”她驚喜地大聲尖叫著。燭光也似乎在舞動。

    如期而至的考試,她終于意料中的失敗了。發榜的那天,父母高高興興的帶著她去。一溜紅色的“通過”被那黑色的“不及格”給無情的打斷了,那個人就是她。母親伸手拉她,“走吧。”指尖冰冷。

    回家后,烏云壓著雷電翻滾而至。

    “說說吧!”父親的的聲音驟然響起。

    “說什么?”她的手指纏著衣服嘟噥著。

    “同樣學的琴,人家都過了,而就只有你一人不及格!”父親竭力地按捺著自己的怒氣。

    “我要的不是便攜式的電子琴,是鋼琴。”她冒著冷汗道。

    話聲剛落,父親騰站起來,高高地揚著手,卻始終,沒有落下。其實父親早就知道那不是好辦法,難以承擔巨大的費用,才出此下策。

    “你這孩子,難道便攜式的電子琴就不是琴了嗎?你知不知道你爸爸為了你學琴掙錢多辛苦,就為了你一句話,全家人都要累死累活的,你怎么還不知足呢?”母親詫異的扭過了頭。

    “對不起,我錯了!我知道錯了,我會努力的。”她別過頭去哽咽道。淚水簌簌的往下流。

    暴風雨后,孩子的學琴的態度改變了很多。父母欣慰的眼眸里放映著她上課時的認真的臉龐,閑暇的時候,小屋里也傳來支支吾吾的琴聲。

    繁花盡謝時,一學期已經接近尾聲了。

    “恩,我們要讓她繼續學下去。”父親伸手在口袋里掏了半天,抽出錢幣數了又數,抹平了錢角,雙手遞上。

    這一次一溜的“不及格”中只有她是紅紅的“通過”。她摟著母親的脖子,歡快的笑著。金色的陽光肆意的綻放。

    回到家后,孩子發現一個大箱子。“這是什么呀?”她跑上前去,拉鏈一拉,掀開白罩,“嘩——”一臺嶄新的鋼琴映入眼簾。潔白的琴板下,有著一排圓潤可愛的黑白琴鍵,即使是在陰暗的屋子里也顯出光彩奪目的光芒。

    她,原本想收獲一縷春風,他們卻給了她整個春天;她,原本想要一簇浪花,他們卻給了她整個海洋!此刻,在她的眼里沒有冰冷冬天,只有溫暖春天!

    如今,花束燦爛,飛鳥與還;而心中的琴聲依舊飄揚,永遠無法釋懷心中的琴結——情結。那一刻,也許就是被定格的琴音吧。

    定格字定格字篇六

    記憶像是從濃霧深處漸漸散開露出一片虛幻的海市蜃樓。我忽然睜開模糊的眼睛,一切漸漸清晰。

    ——題記

    白云千載時光悠悠,正如少女粉嫩的臉頰,故鄉帶給我的總是那定格在腦海中最美的畫面。

    故鄉是一棟陳舊的老屋。家里粉的潔白如雪。除了我的“蒙娜麗莎”,那面墻是我曾用稚嫩的雙手所涂鴉的世界:碧綠的樹梢,湛藍的水流,寥寥幾筆的火柴人……墻外有一臺打稻機,自我識字以來,就一直在那兒。每年都會動用。金黃的稻田,忙碌的身影,在我的記憶里反復出現。等到水稻高高的隆起,四溢著清香。院子里便會傳來打稻機的聲音,婉轉而悠揚。我總會坐在小凳子上。看著父輩辛勤的勞作,臉上是晶瑩的汗水與暖心的笑容。

    故鄉是一片稻田,這田地就是我的樂園。小時候每有不開心的事,都會來到這來大聲的傾訴。風親吻我的臉頰,給我帶來陣陣清涼。白云如影隨形,在天空中留下幾道雪白的痕跡。現在稻谷早已收成,只留下排列整齊的田地和一個戴著草帽一直微笑站立的稻草人。我望著這片田地,仿佛總能看到一個戴著草帽的孩子自由地奔跑在這天地畫卷之下。

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