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高中作文 高中作文是多少篇一
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”人生短暫，光陰無(wú)情，時(shí)光如流水般匆匆而過(guò)，來(lái)不及享受便已化作虛無(wú)，與其聽(tīng)之信之，任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運(yùn)呢？縱然要經(jīng)受那時(shí)光變遷，世事無(wú)常的百般阻撓，卻依舊昂揚(yáng)斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來(lái)的輝煌成功或就是暢快失敗。
蹉跎歲月就是沉郁千年的死水，清風(fēng)再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月就是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月就是空曠的大漠沉沙，于衰草無(wú)盡中感嘆那風(fēng)煙萬(wàn)里，蹉跎歲月就是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗就是敢于挑戰(zhàn)，而不就是圓滑無(wú)比。尼采說(shuō)過(guò)：“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”人應(yīng)當(dāng)如此，萬(wàn)千磨難不該磨滅人的意志，而就是給人愈挫愈勇的信心。“文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過(guò)分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗就是堅(jiān)韌篤定，而不就是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。”勾踐臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負(fù)重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒(méi)有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負(fù)不懈追求。
奮斗就是勤奮惜時(shí)，而不就是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可就是有誰(shuí)知道他畫過(guò)多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過(guò)父親的稿件，將其一捆一捆抱起來(lái)，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過(guò)了20多年的刻苦寫生，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長(zhǎng)處融于一身，因此，后來(lái)他畫荷花一揮而就，并獨(dú)具神韻。
翅膀就是用來(lái)飛翔的，他只該在狂暴的戾風(fēng)中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時(shí)光荏苒，枯槁似得歲月總會(huì)
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
高中作文 高中作文是多少篇二
路途遙遠(yuǎn)，勿忘初心。
——題記
無(wú)論你身處什么環(huán)境，做的是什么職業(yè)，薪水是否滿足，無(wú)論你是誰(shuí)，都在不停地行走。懷揣著心中的夢(mèng)，為這縹緲的夢(mèng)而奔波。一路走來(lái)，路邊有花香鳥語(yǔ)，途中有山清水秀；不知何時(shí)，路上坎坷崎嶇，途中遭遇狂風(fēng)暴雨。我們或許因?yàn)閬y花而迷了眼，或許因?yàn)榭部蓝牧说缆贰鼌s了最初的心志。我們要，找回初心，放飛夢(mèng)想。
靜臥書屋，盤膝而坐，泡一杯香茗，看一本古書，聽(tīng)一首好歌。感受著房間的氣息，彌著茶香，書香，濃濃而典雅，配著柔美的曲子，使人的心平靜下來(lái)。這氣息并不惹人厭，反倒給人一種清新的感覺(jué)，讓人拋下煩惱，忘卻雜事，這氣息欲飄欲逸，似斷似連，跟隨著曲子的節(jié)奏，圍繞著房間的主人。這是位小主人，大約十五六歲，臉上沒(méi)有洋溢著笑臉，掛著一絲絲的愁容，偶爾讀到古書的一些片段會(huì)贊一句"不錯(cuò)"。
房間的小主人是我。
讀到亡國(guó)之君所作詩(shī)"月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋"，用眼看詩(shī)，用心體會(huì)，這是怎樣一般的哀愁，無(wú)人明了。快到四月份了，天氣卻是幾天冷幾天暖，讓人捉摸不透，也不知人心是隨天氣的變化而變化，還是因?qū)W業(yè)的瑣事而時(shí)好時(shí)壞，沒(méi)人了解。這個(gè)春季，還沒(méi)有看到天街小雨，還沒(méi)有享受"江春入舊年"，還沒(méi)有讓人笑得燦爛。
問(wèn)此情景之原因，答曰，在于中考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫，不知何去何從。我想靜下來(lái)，我想讓自己的心沉淀，卻還是無(wú)法抑制這焦慮。智者勞賢者憂，不智不賢無(wú)從求，我也愿做一位智者或是一位賢者，找回我最初想要的，不愿忘記初心。
希望你也和我一樣，找回初心，沉淀心靈，平靜面對(duì)一切。
"亂花漸欲迷人眼"，改用得巧妙。
獨(dú)起一段，其強(qiáng)化作用。
妙極了！手持香茗、眼閱古書、耳聽(tīng)好歌，口中偶爾贊嘆："不錯(cuò)！"多么溫馨的詩(shī)意畫面。"愁容"，暗連下文。
暗合古書，暗合愁容。
篇末點(diǎn)題。
簡(jiǎn)評(píng)
勿忘本心：不要因?yàn)樨潙偻局忻谰岸Ｖ沽饲靶械哪_步，不要因?yàn)樵庥龃煺鄱鴣G掉夢(mèng)想。
作者以十五六歲的眼光觀察世界、思考問(wèn)題，語(yǔ)言符合人物年齡特征，思想深度卻超越同齡人，不同人群閱讀都可受到教益。
高中作文 高中作文是多少篇三
請(qǐng)?jiān)徫也荒苷f(shuō)一聲再會(huì)/而是在最深的角落里/試著將你藏起/藏到任何人任何歲月/也無(wú)法觸及的距離。
--席慕容
這便是席慕容的詩(shī)，潺潺淙淙涓涓，好像大自然中美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓人沉醉，又好像神來(lái)之筆，勾勒 出一幅細(xì)膩精美的畫卷，點(diǎn)化了二十四橋明月，渲染著茉莉的芬芳。
讀著她的詩(shī)，總是要細(xì)細(xì)品味才行，這樣才會(huì)被她似琵琶的詩(shī)句所感動(dòng)，被她感傷而執(zhí)著的愛(ài) 所感動(dòng)，被她對(duì)祖國(guó)赤忱之愛(ài)而感動(dòng)。讀著她的詩(shī)，仿佛我的心靈也接受了春風(fēng)細(xì)雨的洗滌，靈魂得到升華。她的詩(shī)仿佛一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng)。在這夢(mèng)中，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了一首吹響在家鄉(xiāng)的歌謠，想起了黑暗夜空里被我遺忘的一切，看到了小軒窗內(nèi)的默默相對(duì)，感受到了大漠長(zhǎng)河的綿綿思念。
很喜歡《山百合》這首詩(shī)，一朵清新純潔的山百合開(kāi)放在我們每個(gè)人心中，很普通，很安靜，但卻那么的不平凡，永遠(yuǎn)充滿了希望。總會(huì)給逆境中的我?guī)?lái)啟迪和鼓舞。
“如何讓我遇到你，在我最美的時(shí)刻，為此我在佛前求了五百年，求佛讓我們了結(jié)一段塵緣！
高中作文 高中作文是多少篇四
黑暗如果不黑暗，成長(zhǎng)又何謂成長(zhǎng)，黎明會(huì)是堅(jiān)持的人最后獲得的獎(jiǎng)賞——題記
光明中，我起航。
早晨的陽(yáng)光，是極好的，溫暖而不灼人。
我走在樹林中，陽(yáng)光穿過(guò)樹林，在地上形成光斑，照在土地上，也照在人的心上。小路旁的花兒，開(kāi)的格外艷麗，或許這正是因?yàn)橛芯G葉的承托罷，再看看周圍的一切，都因?yàn)橛嘘?yáng)光的沐浴而顯得生機(jī)勃勃。
而我，同樣如此，我向前走去，去探索成長(zhǎng)的含義。
黑暗中，我堅(jiān)持走到更深處，陽(yáng)光一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的少了，視線也越來(lái)越模糊，回頭望望剛才走過(guò)的路，筆直，寬闊，充滿陽(yáng)光，而前面的路呢，曲折，狹長(zhǎng)，一片漆黑。
多想回頭，但卻不能。
我鼓勵(lì)著自己向前走去。
前方的路有多漫長(zhǎng)，我不知道；前方的路有多黑暗，我不清楚；前方的路有多曲折，我不畏懼！
我想，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。
我繼續(xù)向更深處走去，走去……猛地，天，下起了雨，這雨，竟是這般不懂得憐香惜玉，用力地拍打著我的肌膚，久久的，雙眼已被打的睜不開(kāi)了，雙腿也在泥漿中艱難的行走，此時(shí)，是一點(diǎn)兒光也沒(méi)有的。
乘風(fēng)破浪后也不一定會(huì)成功，但成長(zhǎng)只能向前，堅(jiān)定信念的人都是英雄。
我會(huì)像奧的休斯一樣，朝著心的方向，哪怕所有的都會(huì)在彼岸阻擋，而我會(huì)獨(dú)自站在這黑暗中，緊握心中的渴望。
堅(jiān)持是我唯一走出這黑暗的選擇。
成長(zhǎng)中，我走出黑暗。
后來(lái)的后來(lái)，我走出了那片漆黑的天空，陽(yáng)光又重新照耀在我的身上，而溫暖也重新代替了冰冷。
我再次望望自己走過(guò)的路，那時(shí)的黑暗已從我心間消去，而接下來(lái)的路，會(huì)一直是光明的嗎？
我突然間讀懂了成長(zhǎng)的含義——在黑暗中前行，戰(zhàn)勝一切，失去的汗和淚，是為了迎接成長(zhǎng)。
不管明天的路是否漫長(zhǎng)，是否漆黑，我依然選擇再次起航，向更深處成長(zhǎng)。
高中作文 高中作文是多少篇五
人生就像是一場(chǎng)旅行。每個(gè)人都有自己的出游安排，來(lái)來(lái)往往、聚聚散散……
這個(gè)世界，多了人心的躁動(dòng)，更多了情感的奔涌。世界那么大，大到云端也有另一個(gè)世界。
我們有時(shí)候會(huì)因快樂(lè)而笑個(gè)不停，有時(shí)候卻會(huì)因悲傷而沉默不語(yǔ)，多愁善感的.人吶，他（她）傷了神經(jīng)，卻擁有了情感流露的真實(shí)。
偶爾，我們會(huì)躺在綠茵下，伏身在窗前，看天藍(lán)云白，看日升日落。
偶爾，我們會(huì)清晨漫步，捧一本好書；我們會(huì)靜坐湖邊，聽(tīng)?zhēng)资淄窀琛?/p>
偶爾，我們還有過(guò)這樣的經(jīng)歷：為著某段回憶，情不自禁地傻笑、無(wú)法釋懷地落淚……那一刻，是心潮波濤的回流。
生活多么美妙！與其說(shuō)是競(jìng)爭(zhēng)，到不如說(shuō)是追逐各自的美夢(mèng)。夢(mèng)是虛幻的，但事實(shí)是，人們離不開(kāi)虛幻美夢(mèng)的安慰，并每每樂(lè)此不疲！
風(fēng)兒輕輕吹，拾起了梧桐葉，也拾起了年少者的心。這顆心，鮮活而充滿生機(jī)、激情并溢滿熱血。一會(huì)兒像花、一會(huì)兒像火……
陽(yáng)光的沐浴從未吝嗇，遍及世間的每一個(gè)角落。在陽(yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下旋轉(zhuǎn)，你將會(huì)真切體會(huì)到陽(yáng)光賦予你的不僅僅是陽(yáng)光！
夏天的白晝多萬(wàn)里無(wú)云，所以夜空才會(huì)星河燦爛。夜是鬧的，蟲鳴蛙叫、風(fēng)吹草動(dòng)；夜是靜的，火螢飛舞、水如明鏡。夏夜短，卻在人們無(wú)意識(shí)的睡夢(mèng)中續(xù)寫著永恒！
采過(guò)花、折過(guò)柳、登過(guò)山、打過(guò)鳥、戲過(guò)水、爬過(guò)竹……曾和玩伴們整日風(fēng)風(fēng)火火，不辭辛苦，只為著心靈的翱翔，傳遞信念的長(zhǎng)度。
到了某一時(shí)刻，我們的無(wú)憂轉(zhuǎn)變成了多愁，愛(ài)與恨亦糾纏不休。多么奇特的人啊，思緒橫飛、心脈涌蕩......
世界每時(shí)每刻都在上演奇跡，世界那么大，因我們的思想而無(wú)限擴(kuò)展、因我們的思想而致永恒！
在云端，我們?nèi)耘f能看到另一個(gè)世界。
高中作文 高中作文是多少篇六
踮起腳尖，只為擁有與你同樣的高度，親吻你——題記
踮起腳尖，親愛(ài)的，我只想親親你。我的童年因?yàn)橛心悖艜?huì)如此美麗；我的天空，因?yàn)橛心悖艜?huì)沒(méi)有狂風(fēng)暴雨。你對(duì)我的愛(ài)，你對(duì)我的疼，你對(duì)我的呵護(hù)，你對(duì)我的寵溺……我都無(wú)以回報(bào)，你在我的心中就像千年參天大樹，高大聳立，親愛(ài)的，因?yàn)槟愕母叽螅业拿煨。晕乙Φ孽谄鹉_尖，擁有與你相同的高度，親吻到你。
雖然時(shí)光流逝了，我也在長(zhǎng)大，煩惱也增多，但我還是記得。是你，在父母因?yàn)闋?zhēng)吵而選擇拋棄年幼的我時(shí)，緊緊地把我呵護(hù)在懷里；是你，在我孤單、迷茫的時(shí)候。拉著我的手，給我最溫暖的陽(yáng)光；是你，在我煩躁的時(shí)候，輕撫我的頭，給我醉人的花香，美妙的音樂(lè)，讓我安靜下來(lái)。也是你，用廣闊的心胸教會(huì)我“海納百川，有容乃大”“人處患難之境，如香草之受壓榨則芬芳愈烈。”“火，只能把鐵煉成鋼，卻無(wú)法把鐵燒為灰燼。”，知錯(cuò)就改，還是好孩子。在童年的日子里。你不僅僅是我的一位朋友、玩伴，你更是我的親人，我的嚴(yán)父，我的慈母。親愛(ài)的，我要努力點(diǎn)起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻你。
走了，我終究還是要離開(kāi)你。離開(kāi)的那天，天空下起了彩虹雨，微風(fēng)扶過(guò)我的臉頰，好像在告訴我，我的離開(kāi)，你既為我高興，又有點(diǎn)悲傷，我們從此可能再也無(wú)法相見(jiàn)了。親愛(ài)的，我哭了，但是我沒(méi)有看不見(jiàn)你，你如一顆閃亮，迷人的鉆石一般永遠(yuǎn)地停留在我心中。親愛(ài)的，即使在夢(mèng)中，我依然會(huì)踮起腳尖，擁有你相同的高度，親吻你，我心中的鉆石大山。
前年，汶川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震，聽(tīng)家鄉(xiāng)的人說(shuō)，你也受到波及，你的身體倒塌了，你疼了吧，你肯定有想到我吧，你一定也希望我回到你的身邊，陪陪你吧，可是對(duì)不起，親愛(ài)的，我因?yàn)槁吠镜倪b遠(yuǎn)而沒(méi)有回去。我能做的就是在夢(mèng)中，拼命地踮起腳尖，親吻著因地震而給你帶來(lái)的傷害，夢(mèng)中，我聽(tīng)到了你用那低沉而飽含痛苦的聲音，對(duì)我說(shuō)著：“樹沒(méi)有了，鳥兒們的家也沒(méi)了，動(dòng)物們也受到了傷害”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，也不要悲傷，一切都有我，所有的一切我和你一起補(bǔ)救，將來(lái)，我們一起建造一個(gè)更美的家。”
大山啊！我心疼你，我心疼所有的童年玩伴。大山啊！請(qǐng)堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我們的所有的家人都需要你，你是我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾啊。
我在夢(mèng)中踮起腳尖，親吻你，希望你能暫時(shí)忘記悲傷。
大山，我要點(diǎn)起腳尖，擁有與你相同的高度，親吻你。
高中作文 高中作文是多少篇七
“魚，你知道你在干什么嗎？你有尊重我嗎！”xxx很激動(dòng)，連日來(lái)的沉默，在這一刻終于爆發(fā)了。
“xxx，我只是……只是……擔(dān)心你。”
“不用掩飾了，你現(xiàn)在一定很看不起我吧？哼，這種像你這樣的朋友，我不需要！我們?cè)僖不夭蝗チ恕！眡xx很漠然，然后轉(zhuǎn)身，消失在我視線的盡頭。
“xxx，對(duì)不起……”道歉的話還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)出口，你就轉(zhuǎn)身跑離了，并且遺留下原地那個(gè)不知所措的我。終于明白，原來(lái)你父母的離婚給你留下了多大的痛，也終于知道，是我，你最好的朋友，狠狠地踐踏了你心底最柔弱的秘密。
然而，一切都醒悟得太遲了，那次以后，你便在你的世界中筑起了保護(hù)色，再也不愿意接近任何人。而作為肇事者的我，每次都只是站在你的背后，直到你無(wú)聲地轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)，終究沒(méi)有勇氣面對(duì)你，那句對(duì)不起。最終也只能掩埋在心底。
“我們?cè)僖不夭蝗チ恕?/p>