無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
等待字篇一
楓葉終于耐不住寂寞落下
多年之前遇見的，不是是否延續到以后
還會看見么？就像現在遇見明朗的你
是否以后還能再看見？
我曾匍匐在風雪里傾聽你的聲音
我曾佇足在有過你的地方，感受你的溫暖
殘留在風中遲遲未散的那段深刻的記憶
烙在你最年青最美好的年華里
繡在這丈最美的錦緞里
時間，在風里駐足
晃晃而逝的就這么多
等待，等待。有一季的風帶我
飛向曾經的過往
等待字篇二
但我并不理解，轉身進了屋內，關上門去啃那些不知道翻過多少遍的課本，去做那些生澀煩人的數學題。我又想起了煩人的數學：即使我在它上面付出了那么多的努力，可在考試中依然接連受挫，讓我的心情接連掉入谷底，每一次美好的希望都被現實擊碎，長此以往，遍體鱗傷。“努力真的會有結果嗎？等待真的會有結果嗎？”我問自己。窗外的天是灰暗的，天好像也馬上要下雨了，我望了望窗外嘆了口氣，現實又把我拽了回來了，還是為我的期末考試努力吧。
也許是心中總存有個希望吧，我每天放學回家依舊會來看看我的君子蘭，等待她開花的時候。終于有一天，那些橙色的花瓣已經完全展開，長長的莖和美麗的花瓣在綠葉中傲然生姿。我驚呼道：“媽，君子蘭開花了！”媽媽也笑了，說：“你看吧，花兒終會有開的那一天，只要你耐心等待，就會享受到花開的快樂。”我點了點頭。看著那些花兒，忽然覺得一切等待都是值得的。
期末考試如約地降臨了，我沒有太多的焦慮和不安，我想花兒不開我就繼續等下去，只要我不停地努力，我心中的花兒一定會綻放的。
成績下來了，我創出了我數學成績的歷史新高。我靜靜的看著卷子，內心充滿著因不懈努力而終得花開的欣慰與滿足。
陽光灑滿了屋子，灑在了我的卷子，灑在了那朵花上，也灑在了我的心中。
等待字篇三
我們等待著，等待著來年的六月。
歲月的連漪在時間的河面上蕩漾，不知不覺中，已過了三個春秋冬夏。恍惚間，原本我這個吵著鬧著要上學的黃毛丫頭跑步進了初三。在初三的生活盡管過了一個多月，但我已體會到了一些疲憊。我努力著，疲憊著，疲憊著，努力著。原來我喜歡的符號、字母，現在仿佛要和我抗爭，時間也成為了吝嗇鬼，哪怕我跪地求他，他也不肯給我一點的施舍。
我們為了自己的夢想而執著著。來年的六月啊，收獲是秋天的等待，雨露是大地的等待，而你，是我們的等待！一天又一天，講臺上的倒計時牌不斷地在更換日期，日子在分分秒秒中減少，我們蓄勢待發，只為最后一搏！
我們改變著，習慣著，努力著。我們又時時刻刻準備著，等待著來年的六月，鑄就我們的輝煌，對于這樣的期待，又如何道得盡，說得完呢？期待著每次的考試，又害怕著每次的考試，不管自己的成績是否有所提高，努力的汗水卻從未停止流過。就這樣，跟自己比賽著。
我們在等待……
等待字篇四
很希望自己會長大，于是舉手投足間都會裝得很像個大人，可是在不經意間還是會流露出孩子的模樣。也是呵，再怎么裝也只是像，人生的閱歷是裝不出來的。好吧，那就只好等自己長大啦。
人生可不是快遞，你把努力寄出去了，不會百分之百都可以收獲成功的，也不會按時得到成功的。所以有了期望，便會等待結果。
小學時，我等待著中學的生活，但這等待太漫長了，于是就在等待中幻想著以后的日子；現在，我又等待著高中……但那時我只知道：等待不只是幻想，結果是要自己爭取的。
過了一段時間，我跟著媽媽去散步，看見一個人十分專注的釣著魚，他據說釣了一整天，卻沒有旁邊那個撈魚的小伙子一小時抓的魚多，可是他依然十分高興。我不明白，回去在看書時，看到一篇文章，上面說人在等待結果時不知道結果，但他們享受的是等待的過程。不過有兩種情況是特殊的，就是在你努力的不能再努力的時候和懶惰到不能再懶惰的時候。我又明白了：我等長大，等上高中，等得獎，寶貴的不正是等待時的那一份憧憬嗎？結果只是生活對我的認可程度罷了。
等待字篇五
大地被黑暗籠罩了一夜，它等待著黎明的到來。陽光，如期而至，大地恢復了生機。陽光是它最親、最愛的伙伴。花兒因為有了蝴蝶才變得更美，蝴蝶也只能等待春天的到來。春天是蝴蝶離不開的朋友。
日復一日，年復一年。我長大了，身邊的一切都發生了變化。我離開了我曾經最討厭的小學。離開后，我發現自己有多愛它。我的老師，我的朋友……我當時哭得泣不成聲，我知道自己的記憶中，他不再是我討厭的地方，而是我最親的地方。曾經的同學都分散了，但我們的友誼如初。也許，哪一天，我們就有都在一起，像以前一樣玩耍。我等待著我們相聚的日子。現在，我生活在一個嶄新的環境。雖然說已經上初一了，可是我還是不了解這個地方。我的成績也沒以往好了。在班中再也不是老師的驕傲，大家的榜樣。但我不甘心，我還是原來的我，為什么我不能再做好學生？只怕自己不再相信自己了。中學，對手多了很多，他們實力強進。
我只是一直在保持自己的`分數，這是一種堅持？他們奮發圖強地進步，努力。我心里只會想：保持成績就好，爭什么呀，搶什么呀？我落下了自信，丟下了進步，扔開了努力。我變回了“普通人”。寧可被老師批評，也不肯進步？那是不可能的，我心里一樣會妒忌。我一樣會不服輸。可是我怎么就是不進步。我對自己我一絲絲心灰意冷。一天，我們班的機靈鬼慧慧被老師批評了。老師對他說“你怎么考這點分數？這次是不是馬虎了？老是跟你說過很多次了。不要打馬虎眼，你一馬虎，別人就快馬加鞭，追上你了，你也不要覺得自己超不過其他人，就在原地不動了，那后面的人，總有一天都會超過你。好好反省啊！
下次再考這樣的分數，看我怎么罰你。”我聽后。低下頭，沉思著：老師，你說的對，我就是看到別人一直不斷的進步而害怕，怕自己沒有能力超越，沒有信心超越。老師，謝謝，雖然我那些話不是對我說的，可是我也一定牢記在心。努力、進步，并留下一個積極向上的好印給你。老師，你看著，我一定會成功。請你等待著！我現已在慢慢進步，希望大家都能見證我的進步。
顧靜，加油！你是最棒的，好好努力，等待著成功的到來。
秋風瑟瑟，一年又過了，等待著隨著時間一起奔跑著，一起見證我的進步。