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    最新我從來沒有這樣認(rèn)真過作文字(4篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我從來沒有這樣認(rèn)真過字篇一

    早晨,我一睜開眼睛,就非常激動,你們知道嗎,今天是我的生日。

    早上,我一起床,媽媽就說:“生日快樂!今天咱們?nèi)ヒ安桶桑 薄昂靡 蔽遗d奮地叫了起來。我快速地穿好衣服和褲子,打扮得漂漂亮亮的'走出家門,問媽媽:“媽媽,要不要請朋友來呢?”媽媽沉默不語,只是微笑。等了幾分鐘,我的好朋友竟然都來了,還有許多零食,媽媽也全買了。媽媽給了我一個這么大的驚喜,我的心情比剛才更興奮了呢!

    我們來到了鹿峰山的半山腰,那里有土灶,我們要用土灶燒飯、燒菜,我心情本來就很激動、很興奮,現(xiàn)在我激動得上氣不接下氣。

    大人們開始分工做菜,我們小孩卻在一邊開心地玩樂,吃著生日蛋糕。

    菜燒好了,我們大口大口地吃著飯菜,咕嚕咕嚕地喝著飲料,大聲地聊著天,你說快樂不快樂。

    我從來沒有這樣認(rèn)真過字篇二

    七年前迷迷糊糊地就上了小學(xué)。在開學(xué)報道的那一天,老媽一早就把我從床上揪起,開始了一天的嘰嘰喳喳,說的什么,大致都忘了,大概是擔(dān)心我上學(xué)對功課馬虎之類的吧,反正我只擔(dān)心可不可以交到一個好朋友。

    老媽一直把我送到教室門口,里頭人聲鼎沸,挺熱鬧呢,我便精神抖擻了,卻被無奈被老媽揪住,各種囑咐我要好好聽課,我小雞啄米般敷衍點頭,眼睛已經(jīng)把教室掃了個遍。交代完了,我立馬沖進(jìn)教室,坐在位置上饒有興趣地打量教室。這時候你走過來了,柔聲詢問我,這個位置有沒有人坐。我有點愣神了,你跟我之前所交到的朋友都不一樣。陽光,溫暖,柔和,眼神至今歷歷在目,躁動心似乎也變得平和了。姑且就用“澄澈”這個詞形容吧。

    后來,也很奇妙,不知道為什么沉默寡言的我和陽光的你成為了好朋友。或許我們都喜歡被陽光溫暖照射下的勒杜鵑。,喜歡整個課間站在走廊上看勒杜鵑在陽光下輕輕搖曳。帶來的是心的安詳,寧和。

    我們的家住的很近,于是天天放學(xué)兩個小女孩肩并肩地走著,無話不談。我的性格也因為深受感染而轉(zhuǎn)變的很迅速。

    你這個大路癡,可別把自己迷失在路上,無論逆境多么艱苦,你就散發(fā)出自己的陽光吧,不要怯懦,像我一樣。我還是沒有勇氣,去當(dāng)面告訴你我馬上就要離開去美國留學(xué)。因為家里的某些原因。對了,學(xué)校的勒杜鵑現(xiàn)在還沒有謝吧,不如拍幾張給我,以后很少可以看到了。

    泡上兩杯我們最愛的檸檬茶,替你干掉一杯。多聯(lián)系!安好!

    更多的不是傷感,是心的寧靜,她的陽光,溫暖了我整個童年。從未感覺心如此溫暖。

    曾在一個網(wǎng)頁上看到一句:你們還記得小學(xué)入學(xué)第一天的場景嗎?很顯然七年前的時候怎么可能記得,但是,腦海里卻定格住一個畫面,你那澄澈的眼神,友善而純真。惟一一次被一個人的眼神所溫暖感染,心里有些黯然。

    又一季勒杜鵑開,你會來赴約嗎?我會一直在原地等著你。

    腦海中閃過你那澄澈的眼,溫暖如初。心中從來沒有這樣溫暖。

    我從來沒有這樣認(rèn)真過字篇三

    依稀看見了窗外綠意盎然的樹葉,聽著清亮激昂的蟬鳴,我的心里開始隱隱發(fā)熱。

    那年,仲夏——

    似火的驕陽高掛天空,迎面襲來的熱浪像是攝取精力的魔鬼,吞食著我的意志。我無奈地擦拭著額角的汗珠,向車站奔去,等待著車的到來。

    慢慢地走向畫室的大門,看著熟悉的畫板,一張張精美的畫作懸掛著,我決心與它相伴一生。我平靜地拿出畫筆,繼續(xù)完成今天的畫作。

    其實,這僅僅是我第三次上美術(shù)課。小時候,我總對各種興趣班抱著向往之情。可報名學(xué)書法,學(xué)鋼琴,都無一例外地失敗了,終沒有長久地堅持,總是以學(xué)業(yè)重要中斷了。但我已經(jīng)下了決心,一定要在畫畫這條路上越走越遠(yuǎn)。

    愛上了畫畫,我了解了許多畫家和他們的著作。每至周末空閑時,我都有意無意地觀看有關(guān)于構(gòu)圖結(jié)構(gòu)、比例、上色等方面的知識,直至我頭暈?zāi)X脹也不肯罷休。為此,連小學(xué)同學(xué)都戲稱我“空有美術(shù)理論的呆子”。我感到很郁悶,但確實說的在理。于是,我又踏上了第二條征程——臨摹。

    我坐在畫室里,幾縷細(xì)碎的陽光涌入,落地窗外的榕樹被風(fēng)一吹,簌簌作響,耳邊只有沙沙的排線聲。我極力控制小臂,誓要拉出一條條細(xì)直的線,雙眼緊緊盯著紙上的一條條扭曲的線條。可是我的胳膊已經(jīng)酸麻不已。

    你以為我會認(rèn)輸嗎?不可能!

    也許是畫畫激起了我的好勝心,我在其他事情上的懶散性格全然沒有影響我對美術(shù)的勤奮與踏實。一次又一次雙休和假日,風(fēng)雨無阻,作業(yè)無阻,我毅然決然走向畫室,拿起畫筆,走進(jìn)畫畫的世界。一次又一次,各種誘惑拉攏我的玩心,我咬咬牙,頭也不回地走向通往畫室的路。我坐下來,臨摹一個又一個立體模型,畫下一張張黑白素描,張掛在我的床頭或桌前。雖然畫藝不精,但我總歸是堅持了下來。

    堅持畫素描讓我明白,或許結(jié)果不是那么重要的,堅持的過程令人回味。我想,我是靜心享受畫畫的寧靜與安祥,讓心中變得不那么急躁。也許成長路上,就需要對某些事物的堅守,不是嗎?原來,一向半途而廢的我也可以變得堅定如一啊。

    那么,現(xiàn)在的你是否愿意走進(jìn)這份堅定呢?

    我從來沒有這樣認(rèn)真過字篇四

    我從來沒有這樣絕情過,但我覺得這么做很值得。

    我有個閨密,她和我在一個班級。因為怕失去她,我對她很好,從不敢讓她生氣。漸漸的,她覺得我對她的好都是理所當(dāng)應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

    一次,老師去開會,作為班長,我負(fù)責(zé)管理班級。閨密見管理班級大權(quán)在我手里,就開始明目張膽地隨意下地、聊天、玩游戲。不久,全班就被她“傳染”了,整個教室?guī)缀鮼y成一鍋粥。我管理別人,別人又指向她。我不敢管,就任由她鬧。老師回來,見教室一片亂哄哄,訓(xùn)斥了我一頓。

    下一節(jié)課還是我管班級,她居然還在帶頭聊天,我忍不下去了,再好的閨密,也不能為了她而不顧班級。“某某同學(xué)請你坐好,不要影響他人學(xué)習(xí)!”閨密看到我這樣說她,很驚訝,回了我一句:“我用你管!咸菜魚一條——又咸又菜有多余!”我二話不說,把她的名字記到了黑板上。她瞪著我好一會兒,見我沒有要擦下去的意思,只好乖乖坐下讀書。下課后,她被老師狠狠訓(xùn)了一頓。

    有很多人問我,不后悔嗎,她可是你的閨密!我的回答是不后悔,如果朋友之間只是乏味的索取與付出,或者一方只索取,或是只付出,這場友誼,終究難以為繼。我不會因為私情而影響整個班級的學(xué)習(xí)。

    我從沒有對閨密做過這樣絕情的事,可我并不覺得后悔,我覺得很高興,因為閨密從那以后改邪歸正了。

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    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
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    “報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務(wù),一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)、存在的問題以及今后工作設(shè)想等,以
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編收集整理的
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。暑假社會實踐作文字暑假社會
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    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?這里給
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