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    2023年小學生三年級作文奇妙的想象(7篇)

    時間:2025-05-30 作者:儲xy

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    小學生三年級實驗篇一

    今天老師說要帶我們做分離實驗,我又緊張又激動。

    上課了,老師讓我們拿出事先準備好的鹽、胡椒粉和塑料勺子。老師讓我們先把鹽和胡椒粉拌在一起,再用塑料勺子在有毛的衣服或頭發上摩擦,然后用塑料勺子去吸鹽和胡椒粉。

    過了一會兒,老師挨個兒地問我們實驗有沒有成功,大家神情亢奮,爭先恐后地說成功了。

    老師隨后給我們講了實驗的原理,因為摩擦出的靜電會帶走一些較輕的東西。胡椒粉和鹽先后被吸上來有兩種原因,第一種是因鹽比胡椒粉重,所以當然胡椒粉先上來。第二種是因為鹽比胡椒粉密度更大,所以鹽當然會后上來。

    經過這個實驗后,我知道了塑料制品通過磨擦會產生靜電,能吸起一些輕的物質。

    小學生三年級實驗篇二

    我也想飛!今天,我準備挑戰一項小實驗,讓乒乓球飛起來。

    我拿來了一個乒乓球,還有兩樣好兄弟——紙杯和水。

    聽老師說,要往紙杯里倒些水,再將乒乓球放進紙杯。一切準備做好了!我來到硬硬的大理石地板上,這里是發射的平臺。

    我把裝有水和乒乓球的紙杯,高高地舉過頭頂,輕輕呼吸,好像能聽到自己的喘氣的聲音?!?、2、1,放——”我數著倒計時,杯子快速落在地板上。

    “啪——”的一聲響,乒乓球成功地脫離紙杯,從杯子里騰空飛起,像火箭一樣“飛”了起來,飛過我的頭頂,飛向天花板。

    看到這一幕,我高興地一蹦三尺高!乒乓球竟然能飛這么高!

    這是我做過的最有趣的小實驗。

    小學生三年級實驗篇三

    我今天在想:兩種色素可以融合成一種色素,那有什么辦法讓它們不會在一起,卻是在同一個杯子里呢?讓我們一起來做個實驗吧!

    首先準備好:高架桿、燒瓶、食用鹽和七種彩虹色素這些工具。

    現在我們來到一處潮濕的地方,用高架桿把燒瓶固定在半空中,在下面生火,燒的時候要倒并瓶礦泉水進去,燒半小時,燒到15分鐘時到入一些食用鹽,然后繼續燒,燒完之后,我先滴一滴紅色的和黃色的色素,結果,它們竟然在同一個瓶子里被隔開了!

    這是怎么回事呢?原來,是食用鹽搗的亂。在開水里倒入食用鹽,會產生一片薄膜,我們管它叫“色膜”。色膜可以隔開色素,最多可以隔開18種顏色的,這就是色素不會被融合在一起的秘密。

    世界太奇妙了,我以后一定要多學科學知識,揭開更多的秘密。

    小學生三年級實驗篇四

    今天,媽媽帶我們做一個有趣的、好玩的科學小實驗——摩擦起電。

    聽到這個消息,我的心里就像喝了蜜糖一樣,甜滋滋的。

    媽媽先拿出一張長方形的薄紙,接著把長方形的薄紙撕成小紙片,分給我們,要求我們把小紙片撕成小紙屑,我撕下的小紙屑就像一只只白螞蟻。這時候,媽媽給我們一支塑料筆,讓我們把塑料筆放在頭上來回摩擦,過了十秒,我把塑料筆輕輕地放在小紙屑上面,小紙屑就像是被施了魔法一樣,飛到了我的筆桿上,真神奇呀!

    看到這個現象,我很好奇:“難道小紙屑真的被施了魔法嗎?”后來,媽媽告訴我們:“這是因為塑料筆和頭發的摩擦產生了靜電,是靜電把小紙屑吸上來的。”聽了媽媽的話,我恍然大悟。

    這個實驗真好玩!

    小學生三年級實驗篇五

    聽說筷子的力氣很大,我有點兒不信,我和媽媽在家里做了一項實驗——筷子的神力。

    做這個實驗要準備一些材料。分別是:大米、一個塑料杯和一根竹筷子。

    首先,我們把大米裝進塑料杯中;其次,再用手把大米在塑料杯中壓實;之后,將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進大米中;最終,只要把手一松,將筷子一提,那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來。我第一次做實驗時,把米撒得到處都是,在無數次的失敗中,有一次卻很完美的成功了。

    實驗成功的那一瞬間,我的心境十分激動,想:一根小小的筷子就有那么大的力氣,能把米和塑料杯一齊拿起來。這項實驗十分趣味!

    這項實驗不但十分趣味,原理也很奇特,因為大米和筷子之間的空氣壓力很小,而杯子外面的壓力卻很大,杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力,所以筷子就會有那么大的力氣!

    我十分喜歡這項小實驗!

    小學生三年級實驗篇六

    今天,我發現了一個有趣的小實驗,那就是寫密信!密信會不會被別人發現呢?不會!因為今天要做的密信是隱形的!

    先準備一瓶白醋、一根筷子、幾張紙,還需要一個一次性杯子,最后小心翼翼的順走外公的打火機,材料就準備齊了!

    首先,我把一些白醋倒進一次性紙杯里,然后用筷子沾一點醋在白紙上寫出內容,寫點什么呢?噓!這是個秘密!我認真地寫好了密信,然后放到通風的地方晾干,字跡就奇跡般的消失了。

    為什么會有這么神奇的效果呢?因為醋酸腐蝕的地方更容易烤焦,因此,棕黃色的字跡實際上就是被輕度烤焦的顏色。

    小學生三年級實驗篇七

    我看了一本關于土豆實驗的書,這個實驗需要的東西不多,但非常有趣,我想也要做一次。

    我趕快去媽媽那問原因。媽媽笑著說:傻孩子,你用的時間太短了,現在時間差不多了,你可以拿張紙,用土豆在上面畫畫吧。

    媽媽的話給了我很大的啟發。我再去看土豆時,果然土豆變成灰色的了。我把土豆按在紙上寫字,發現用土豆寫出來的字一筆比一筆藍,哈哈,實驗成功了!

    實驗雖然成功了,但我更想知道這個實驗的原理。原來這個實驗是一個化學反應的過程。由于土豆大多數是由淀粉構成的,而碘酒基本上是用碘做的。它們相互結合就會出現一個化學反應,于是產生了藍色。

    通過這次的實驗,我知道了當科學家需要耐心和用心才能成功。

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