無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
人生路上多篇一
“你快樂嗎？我很快樂，快樂就是這么容易的東西don’twory，behappy……”電視里的歌星大聲的唱著，女兒也隨著節奏亂扭著小屁股，讓我忍俊不禁，卻又不自覺的嘆了口氣。
曾幾何時，快樂之易得是如此簡單。
原來，人生可以有這么多，這么多的快樂。那么，尋找不到快樂的我們究竟是怎么了？在追名逐利的浪潮中，別忘了堅守心中的理想與信念，也許這會使你失去人人眼熱的官位，但卻可以為你植下快樂的種子；在爾虞我詐的污泥中，別忘了誠信是做人之根本，也許這會使你遭遇欺騙與嘲諷，但卻可以使你你的胸懷坦蕩，笑對人生；在冷漠疏離的冰層中別忘了愛是溫暖心靈的武器，也許這會使你遭遇冷眼與拒絕，但一定會讓你感受到擁有珍貴情意的快樂！
不快樂的朋友，你還要等待什么？你還在猶豫什么？打開心靈的枷鎖，扔掉身外之物的負重，我們迎風微笑，對日高歌：人生路上，快樂多多！
人生路上多篇二
香茗是純樸的，它與生俱來的那股香氣以及味道，只有真正懂它的人才會知道。看著它冒出的熱氣讓它仿佛置身于仙境之中，飄出的香味帶著它那股獨特的香氣，這種香氣是獨一無二的帶有它身上特有的滄桑、純樸，以及把自己置身于世外的感覺是那些市面上名貴的香水不能媲美的。
香茗是久遠的，中國上下五千年的悠久歷史，香茗也同樣。雖然中國從失敗到成功經歷了許多多的變化，但香茗卻沒有任何變化。它依然保留著它身上獨特的特征，從未被改變，從未被別人威脅。它依舊還是它，它過著它那種淡雅、純樸、自在的生活，讓人羨慕。
香茗的一生平淡無奇。正是因為這種平淡無奇，造就它淡雅、純樸的特點，也是因這樣才讓品嘗它的人都是真正喜歡它的人。
品完這杯香茗，我也知道：人的一生不必驚天動地只需安安穩穩。做一個在苦中感受到快樂的人，做一個淳樸活出自己的人來。
人生路上多篇三
看著手中的試卷，那似針似劍的分數，我的心不禁隱隱作痛。走在孤僻的路上，陪伴我身邊的只有微暗的燈光，漆黑的夜，我真想大睡一場。猛地，我絆倒在地上，這時，我氣餒了，在我最需幫助的時候，連小小的石頭都和我作對，我的心不覺更加酸痛起來。
苦戰“荊棘”陣
就在摔倒后的那一刻，我浮想了很多，父親責備的目光，母親一旁的無言，老師及同學們……我不想再多想。也不敢再多想，此時，我唯一的心愿，就是找個無人的地方，把自己隱躲起來。也許只有這樣，才能埋躲我心中所有煩惱和困惑。
朦朧中，我似乎聞聲有人在喊我的名字，“喂，還記得我們的約定嗎？不管碰到什么，我們都不會輕易放棄的，難道你想失約嗎？快，快站起來呀！”我忽然想起與老師的約定，眼前又浮現出老師那布滿殷切的眼光，難道我就這樣自暴自棄嗎？不能！
擺脫“荊棘”陣
在以后的日子里，我完全擺脫了這種困擾，我一天比一天更加意識到，只有再拼搏，再努力，才能擺脫所有的“荊棘”，邁向成功。
人生路上多篇四
語言開辟了人類文明的先河。從出生起的第一句“媽媽”再到上學時的第一次自我介紹，我們一直都是語言的使用者。
但語言也有善惡之分。
兩人氣得漲紅了臉，敲桌子、抬凳子，非要拼個你死我活，惡語相向互相問候“母親”，這樣的場面屬實多見。可如果兩個人都換個方式，說句對“不起”，在一開始的言行上就向對方展現足夠的善惡的和尊重，自也不會被人看笑話，鬧得不愉快。
真正的善言使人如沐春風，像在春天的樹梢上能望得見的綠芽，像溪水初化后的涓涓細流，像冬天時吃到的第一顆草莓。是從一個人內心底散發出的，看不見、摸不著，卻又讓你的心情愉悅，讓你感覺生活充滿了陽光！
善言不是抱著書本讀著名著時的死記硬背，人云亦云到最后往往又會因一句話讓人感到厭煩。從古至今我們都倡導善，中華的5000年中也貫徹著善，所以我們也應該保持溫和善良的言行。
希望我們講話時能像一盞明燈，照亮別人的內心！
人生路上多篇五
路上繁花盛開，我踏上它，行了那一段漫長的旅行。
——題記
伴著和煦的春風吹開一樹花蕾，似乎站在了人生的起點；隨著樹葉的繁榮茂盛，人生之路開始延伸；望著落葉的紛紛揚揚，才發覺落下的竟是那么多的事；聽著雪落的無聲，暮然回首兩鬢已斑白。
“嗚嗚”的兩聲哭泣，一個嬰孩呱呱落地。從此便開始了屬于他自己的人生之路。
開始學習走路之時，媽媽便常常帶我去公園玩，在那種滿海棠樹的小石子的路上，我學會了走路。每當我要摔倒是，總有一雙手將我扶持住；在我已經摔倒在地時，眼淚簌簌地落下，一個溫暖的懷抱中安穩地睡去。在那條路上的盡頭處，媽媽站在那打開懷抱，面帶微笑，我在石子路上走著，走向那位我最愛的親人。
這是我人生的第一條路，通向親情的路，一條讓我不再依靠別人，能獨自行走的一條路。
現在對我，慢慢長大，開始懂得如何人獨自走完剩下的路，我一直在路上，一次次失敗和成功交錯在人生路上，一不小心走偏了道迷失了方向。我是一名學生，在處于青春期，伴隨著那樹枝，一點點地茂盛起來。每天汲取著各種知識，學著在學校這個小型社會中生存。面對他人的不信任，我默默承受，面對考試的失敗，有父母的責備，朋友的關心，也有我的愧疚之心。如今，面對錯與對時，我能更成熟地去選擇；面對接下來的考驗，我能更勇敢去面對，絕不逃避。
在人生的路上，我開始前進，經歷過風雨，經歷過彩虹，經歷過傷痛，也經歷過歡笑。我早已不是那個需要媽媽牽引著走路的小孩。在而我女生的路上，沒有人能幫助我，只有自己去努力奮斗。每一條路都是自己人生的選擇，想要貧窮或美好的人生只有靠自己。
而我的人生之路上繁花盛開。
人生路上多篇六
一眨眼15年過去了，身邊每個人的腳步都變的匆忙起來，相聚又離別，不斷更換的人或物…一次次的離別見證了我們的成長。
我不喜歡無淚的人生，不喜歡無云的天空，不喜歡沒有離別的成長歷程，因為眼淚也是一種晶瑩，云朵也是一道風景，離別意識一道別樣的歷程！
人生路上多篇七
中華文化源遠流長，博大精深，而與琴、棋、畫并稱的書法，在這宏大的文化中也占有一席之地。
鏡頭一：我與幼年的他
那是一個調皮的小男孩，被他父親“押送”到了小區樓下的一所培訓機構學書法，在這里，我第一次遇見了他。
老師滿教室地跑，好不容易抓住了上躥下跳的`他，經過一頓訓斥后，終于乖乖地坐在了板凳上。經過整整一節課的握筆學習，他便開始練習畫線條。
漸漸地，這個小男孩不那么頑皮了，提起毛筆，一筆一畫間，他似乎領悟到了什么，他開始為自己想要的東西而努力，他有了追求，有了理想。從來不做作業的他開始努力學習。
鏡頭二：我與童年的他
學習了一段時間后，那個小男孩轉去了另一所書法培訓機構去更深入地了解我，他開始臨帖，《顏勤禮碑》用筆橫細豎粗，結構端莊大方，氣息渾厚雄強。《膽巴碑》字形開張舒展，點畫精致沉著，神完氣足，蕭散率真。《文賦》筆法飄縱，無滯無礙，超逸神俊。《蘭亭序》遒媚飄逸，字字精妙，點畫猶如舞蹈。拿起毛筆，他仿佛置身于千山萬水之中，藏鋒露鋒，中鋒側鋒，圓筆方筆，筆尖猶如駿馬馳騁在草原上。在我的熏陶下，他沉醉在了我的世界里，深深地感受到了中文傳統文化的魅力。同時我也給予了他“靜”的力量，撫去了他內心的浮躁。他逐漸變得文靜，“靜”在他成長的道路上發揮了巨大的作用。
鏡頭三：我與少年的他
眨眼間幾年又過去了，此時他已經是一名日漸成熟的初三少年，在這幾年里，學業日益繁重，但他學會了堅持。對中華傳統文化的熱愛始終如烈火一般在他內心燃燒著。日漸成熟的他也開始思考，他學習書法終究是為了什么？是為了多學一項技能，還是僅僅只為了興趣愛好？經過再三地思索，他得出了答案：是為了中華傳統文化的傳承，是作為中華兒女的一份責任，一份擔當。
在與他相伴的十年里，他從一個懵懂的孩童成長為一名成熟的少年；在與他相伴的十年里，我們一起披荊斬棘，砥礪前行；在與他相伴的十年里，我為他照亮了前進的道路，讓他對前方不再迷茫。