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    小學(xué)生作文暑假里的趣事(匯總6篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧

    小學(xué)生暑假里的趣事字小學(xué)生暑假里的趣事篇一

    這個暑假趣事很多,其中一件是“捉蝴蝶”。

    一會兒,我們來到一個美麗的山坡上。只見如茵的小草綠光融融,像星星一樣的野花點綴其間,隨風(fēng)翩翩起舞……真是個捉蝴蝶的好地方。

    “姐姐,姐姐!”怎么沒有人回答?我四下一看,原來姐姐已經(jīng)盯上了一只黑白色的`蝴蝶?!昂?,有什么了不起,今天我一定要捕一只最漂亮的蝴蝶讓你瞧瞧!”我舉著捕蝶網(wǎng),睜大眼睛四處搜索。忽然,眼前飛過一只花蝴蝶,它穿著金黃的衣服,翅膀上長著黑色的斑點,像是故意顯示自己,在我面前盡情地翩翩起舞,時高時低,時左時右,時快時慢。我想捉住它制成標(biāo)本,那才漂亮呢!我正準(zhǔn)備用網(wǎng)子去扣那只大蝴蝶,突然想起姐姐說過,捕蝴蝶要有耐心,等它停下來后,出其不意,開能扣住它。想到這兒,我生怕驚嚇?biāo)?,一動不動地埋伏在草叢中?/p>

    也許是飛得太累,想歇息歇息,它慢慢地落在一朵淡紫色的野花上,雙翅輕輕地顫動著。機會終于來了!我屏住氣,抑制著心跳,慢慢靠近它,伸出捕蝶網(wǎng),看準(zhǔn)位置,“刷”地一罩?!按×?,逮住了!”我興奮地叫喊起來,然后小心翼翼地把它從網(wǎng)里取出,放在預(yù)先準(zhǔn)備的盒子里。

    火辣辣的太陽熱情得讓人受不了,在蟬姑娘不停的鳴叫中,我和姐姐攜帶著戰(zhàn)利品,戀戀不舍地離開了充滿情趣的小山坡。

    捉蝴蝶真有趣。

    小學(xué)生暑假里的趣事字小學(xué)生暑假里的趣事篇二

    暑假生活,多姿多彩。祝大家過一個愉快,充實,有意義的暑假!帶給大家,希望大家認(rèn)真閱讀。

    夏風(fēng)輕輕吹過臉龐,轉(zhuǎn)眼間,期待已久的假期來臨了。我們赴往心馳已久的常州鹽城春秋樂園游玩,這注定是個不平凡的暑假。

    早早來到春秋樂園,已是人山人海。我一手拿著棒棒糖,一手緊握門票,站在門口。瞧,那入口多么巍峨啊,充滿了復(fù)古的氣息。走進去,風(fēng)景清奇俊秀,吸引了大眾眼球。雖然前景多么迷人,但是并沒有忘記此行主要目的—玩。系上腰帶,深呼吸,坐在凌霄飛車座椅上,整顆心仿佛提到了嗓子眼。

    只聽“嗡—嗡”一聲響,機車發(fā)動起來了!緩緩地,緩緩地,往高處行駛。到了轉(zhuǎn)彎處,車突然加速,它快得讓人以為是狂風(fēng)呼嘯,大地顫抖。每處轉(zhuǎn)彎時,它毫不減速,震得感覺身子都要被甩出去一樣。

    朝下行駛時,頭上的軌道掠過頭頂,我連忙把頭低下,生怕一不注意碰到了。幾圈下來,一波波眩暈襲入腦海,頭腦震痛不已。

    歇了好久,才讓頭腦清醒一點。我們又去了水上樂園,我換上了特意挑的波藍(lán)點泳衣,急忙的一跳,“撲通”,掉入水中。

    “狗刨式”。我在水中游著,好不歡快!泳池仿佛被歡笑聲淹沒。夏夜是多么美妙啊!我把這一天牢牢記在心間,它已成了我最珍貴的回憶。

    小學(xué)生暑假里的趣事字小學(xué)生暑假里的趣事篇三

    -一個長滿水草的淺水池塘。我們立馬脫下鞋襪,挽起褲腿沖下池塘。池塘邊的土坡上全是龍蝦打的洞,我們各自選定目標(biāo)行動起來。正當(dāng)我準(zhǔn)備大展身手的時候,“哎喲!”傳來一聲慘叫,我抬頭一看,只見唐銀緊緊地握著手。“我被龍蝦夾了!”他哭喪著臉大叫,在他旁邊的蘇州才不管這些,仍舊埋頭掏自各兒的龍蝦。蘇州小心翼翼地把手伸進洞里,“我抓住它了!”他一邊興奮地嚷道,一邊迅速地抽出手臂,一只碩大的龍蝦被他牢牢抓在手里?!耙?!成功了!”我們情不自禁地跳起來,就連唐銀也似乎忘記了疼痛跟著歡呼起來。

    沒等我叫出聲,這個可惡的家伙把身子一卷,一只大螯狠狠地夾住了我的手掌。頓時,鉆心的疼痛陣陣襲來,“媽呀!”我忍不住叫起來?!翱臁⒖彀咽址胚M水里。”老媽聞聲趕來,大聲喊道。我趕忙把手放進池水里,龍蝦這才把鉗子一松?!澳氵@討厭鬼!”我望著手心那道深深的血痕想找這家伙報仇,沒想到它早就溜的沒影兒了。

    唉,教訓(xùn)!慘痛的教訓(xùn)!直到今天我還沒忘記呢。

    小學(xué)生暑假里的趣事字小學(xué)生暑假里的趣事篇四

    可是,我又糾結(jié)起來,“怎么把它帶回家呢?”我連碰都不敢碰,更別說捏著它回家了。媽媽不肯幫忙,說既然是我要養(yǎng)寵物,就應(yīng)該由我自己來解決問題。一陣風(fēng)吹來,頭頂上飄落下一片片樹葉……我眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn),一個好主意!我立即撿起樹葉,懇求姐姐將蝸牛放到了樹葉上,之后就把“保護蝸?!钡闹匾笆姑苯唤o了姐姐,由她護送“小國王”回家。我邊哼著小曲邊上樓,心里別提有多得意,有多激動。

    可不料,姐姐和媽媽竟然在打“小國王”的主意。姐姐幸災(zāi)樂禍說:“回家讓外公燒成紅酒蝸牛,肯定很美味!”媽媽也一唱一和道:“先把它養(yǎng)肥了再燒也不遲!”頓時我慌了,害怕地大叫起來:“不要,不準(zhǔn)吃它,你們兩個大壞蛋!”一說玩,我便生氣地徑直朝外公家走去。

    第二天,我又到外公家找“小國王”玩。外婆說,它在陽臺上曬太陽呢!可我找來找去都不見它的蹤影?!靶∥伵Jй櫫?!”我放聲痛哭起來。傷心之余,我眼前仿佛呈現(xiàn)出這樣一幅畫面:“小國王”在碧綠的大草地上自由自在地爬行著,享受著屬于它的那片“天空”。想到這兒,我又開懷起來,笑了。

    小學(xué)生暑假里的趣事字小學(xué)生暑假里的趣事篇五

    不經(jīng)意間,我和大家分開已經(jīng)有一些時間了,我好想念我的孟老師、武老師,和我的小伙伴們,還有我那既美麗又神氣的學(xué)校。

    我的假期既充實又快樂,我去學(xué)會了游泳,還去學(xué)畫畫——親手制作出精巧而又美觀的手工,晚上還可以去練拉丁舞呢!我在舞蹈課上學(xué)會了銀牌的三支舞,分別是倫巴、恰恰、牛仔,這個暑假我真是收獲多多。

    我還要告訴大家一個秘密,我暑假的大部分時間都生活在書的世界里!去圖書館一次可以借六本書呢!我已經(jīng)去借過好幾次書了!在這些書中我最喜歡《蓮花般的女孩》,書中講了一個《老奶奶名片》的故事,老奶奶家里有一個小院子,院子里開滿了許多嬌艷而又美麗的花朵,還有老奶奶親手種植的一塊塊田地,院子外面圍著一圈籬笆墻,里面養(yǎng)了一群又唱又跳的小雞雛。

    后來老奶奶搬到了兒子家,當(dāng)兒子家的人該上班的上班,該上學(xué)的上學(xué)時,老奶奶就跟一些和自己年齡差不多的老爺爺、老奶奶們,嘮叨她的小院子和那些可愛的小雞雛。

    等到兒子把老奶奶的名片詳細(xì)做好的時候,那些聽她嘮叨的聽眾們才知道老奶奶得了健忘癥(只記得她的小院子和小雞雛別的什么也不記得了)他們再也不嫌老奶奶嘮叨了,而是幫她記憶自己的家住在什么地方,老奶奶十分感動!我非常喜歡這個故事!

    小伙伴們,你們的暑假過的開心嗎?快樂嗎?我盼望著早點開學(xué),和老師同學(xué)們講一講我的見聞!

    小學(xué)生暑假里的趣事字小學(xué)生暑假里的趣事篇六

    今天,晴空萬里,天空湛藍(lán)湛藍(lán)的。我和爸爸、媽媽、姐姐等一共8人,一起前往宜昌。駕車三四個小時后我們來到了宜昌,宜昌游玩的景點非常多,最后我們選擇了去神農(nóng)架潮水河漂流。神農(nóng)架的山路兩旁邊長著郁郁蔥蔥的樹木,它們散發(fā)著縷縷清香,讓我感覺到心曠神怡。

    呵!今天漂流的人還真不少呢!我和爸爸、媽媽買好了票,穿好救生衣,戴好安全帽排隊等候。

    下午一點,水庫開始放水了,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進,浩浩蕩蕩地飛奔而來,那聲音如同山崩地裂,好像大地都被震得顫動起來。

    相打水戰(zhàn)。不一會兒,我們的船又漂到陡處了,驚險刺激的旅程又要開始了,我咬緊牙關(guān),繼續(xù)向前漂去,不知漂了多久,我們的船終于到達(dá)了又寬又平的終點。我長長地舒了一口氣,心想,我終于安全了。

    這真是一場驚險而又刺激的漂流?。?/p>

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    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編精心整理的
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    總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結(jié)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),提高認(rèn)識,明確方向,以便進一步做好工作,
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來
    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運用這些規(guī)律,是時候?qū)懸环菘?/div>
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
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