人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
大地媽媽字篇一
地球媽媽流淚了 晶瑩的淚水滴下來了，一滴滴映在地球媽媽的心上，冰冷的淚封住了地球媽媽的心。人類呀人類，反省一下吧！
曾經是一片無邊無際的大森林早已變成一片木樁，正是因為人類看中了這塊風水寶地，貪婪的野心一次又一次吞著人們的良心，為了事業上的成就，人們砍掉了樹木，建起樓房、工廠。黑煙飄上藍天，天灰了，心冷了，大地不再鳥語花香，生氣勃勃，仿佛在一剎那間，大地變得死氣沉沉：柳樹不再梳理長發，因為小河變渾濁了；小魚不再嬉戲，因為垃圾使它們為怎樣生活得更久而提心吊膽；小鳥不再歡唱，因為它們沒有了遮風避雨的家園；小草終日流淚，因為它的兄弟姐妹已受人類的摧殘……醒醒吧！已喪失良心的人們。唉！地球媽媽落下了一滴淚。
環境的變化，招引來了一個個“妖魔鬼怪”：海嘯、臺風、沙塵暴……它們卷土襲來，張牙舞爪，天上甚至下起了酸雨。由于人類不注意衛生，引發出各種疾病：肺結核、對煙的感染……死亡之神也悄悄向人類走近，地球媽媽再一次落淚了。為了一些雞毛蒜皮的小事，心胸狹窄的人類勾心斗角，吵架，有時還可能發生戰爭。望著戰死沙場的一具具死尸，地球媽媽再也抑制不住自已的情感，淚如泉涌。是呀！哪一個人愿意自已的子民互相殘殺呢！唉！
此前，地球媽媽忍了，沉默了，可人類的野心不得不使地球媽媽落淚，她原本以為一切可以風平浪靜，可人類卻如此斤斤計較，與他人結仇，才發生了這樣的后果。
大地一天天死氣沉沉，動物也滅絕了，人類才得知后果，保護起動物，栽起樹木，可地球已變成了一個灰蒙蒙的星球，沒有歡聲笑語，人與人之間那道無影墻何時才能破？地球媽媽何時才能再一次擁有美麗的外套，煥然一新？ 不知過了多少年，地球媽媽又一次聽到叮叮鐺鐺的悅耳的河水聲，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，花兒盡情地綻放，散出芬芳，地球媽媽喜極而泣，又流出了淚水，然而這是高興的淚?？蛇@一切卻是遙遠而又美麗的夢呀！
人類呀！醒悟吧！保護環境吧！圓地球媽媽這個美好的夢吧！不然，我們將成為下一個滅絕的目標呀！讓我們打開地球媽媽被封住的心，讓她再一次流下高興的淚水吧！
大地媽媽字篇二
1、了解自己生活的家園的環境狀況及其變化。
2、激發熱愛大自然的情感，初步培養學生保護家園的意識。
3、嘗試用觀察、討論等方法進行探究活動， 形成初步保護生態環境的意識。
4、關心周圍的環境，為保護環境做力所能及的事。
感受環境污染、資源日益貧乏產生的后果，激發學生的生態環保意識。
如何激發學生的生態環保意識？
1、 播放兒歌《春天在哪里？》，導入課題。
保的和諧景象】
思考
（1）把你看到的景象用語言描繪出來，和大家一起分享交流。
（2）你覺得陽光、空氣、和水對人類和動植物生存有什么作用嗎？
3、 播放儋州市環境優美的圖片，感受大自然的美。
4、 播放動植物圖片?！倔w會陽光、空氣和水對生命的重要作用。】
們的生活才豐富多彩。
1、 討論交流
看到課本18頁地圖文，說明了什么問題？我們生活中有沒有環境問題？
2、 播放空氣污染、大氣污染、水污染的圖片，嘗試分析造成污染的原因。
1、 怎樣才能讓大地媽媽不再哭泣？
2、 呼吁大家都來愛護動物植物、珍惜資源、共同創造一個美好的家園。
陽光 空氣 水
小鳥 花 樹 小朋友
1、在播放視頻時， 應讓學生安靜的傾聽和欣賞，拍手容易影響視聽效果。
評價不夠到位， 沒有總結提升。
3、 掌控時間的能力有待加強。給課堂留一些空白， 留一些補充修正的時間。
4、語言應進一步修煉，以達到簡潔明快的效果。
大地媽媽字篇三
大地媽媽有許多衣裳和大衣。最美的，當然是那四季衣服了。
大地媽媽有一件綠油油的春季衣裳。
上面有許多碧綠色的大樹小草和彩色的花苞，還有那匆匆流淌的小溪。天空中還有成群結隊的大雁在淡藍的天空中互相借力，飛向自己的家鄉。更美的是那群小朋友們拿著風箏你追我趕。
大地媽媽還有一件火紅色夏季衣裳。
這件漂亮的衣服上面有一群頑皮的小朋友在小溪里，你說我笑、打打鬧鬧、互相向對方身上潑水?；▋捍蠖鄶刀奸_了美麗的花，五顏六色的，非常好看。那動人的花香相隔十里都能聞得到。還有一些小朋友坐在涼席上，打開書本，坐在綠油油大樹下認認真真的讀書。
大地媽媽還有一身金黃的秋大衣。
這件大衣上面瓜果飄香，許多農民都在田地里干活，把那新鮮的水果和麥子運回家里去。有的還在市場上賣呢！這件衣服不僅是金黃色的，惹人喜歡，還香香的，使人一穿就有一種不想脫下來的感覺。多少人想要這樣一件大衣呀！
大地媽媽還有一件最最漂亮的大衣衣。
大地媽媽有這么多好看的衣裳，你喜歡哪一個呢？