人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園的四季寫景字校園四季的景色篇一
我們校園的四季變化莫測，每個季節都有不同的景色。
春天，操場上的冰雪都融化了。柳樹長出了新的葉子，抽出了新的枝條，好像柳樹姑娘長出了新的頭發，在微風中翩翩起舞，美麗極了。大樹底下的小草好奇地探出頭來，想看看世界到底是什么樣的。花壇里的土變得松軟了，天空中不時地還有小燕子在空中劃過，這就預示著我們的校園——春天來啦！
夏天，校園四周都是綠色的。挺立在大門一旁的大樹像衛兵一樣守衛著校園，同時還能為校園的孩子們送來陣陣清涼。那綠油油的樹葉密密麻麻的，數都數不清。教學樓下面的花壇旁，七星瓢蟲、毛毛蟲、蜻蜓等各種各樣的昆蟲在花壇四周玩耍。這些小昆蟲成了我們孩子們觀察的最好對象。
秋天，校園里的樹葉變成金黃的了，但是教學樓兩旁的小松樹還是那么翠綠。秋風一吹，大白楊的葉子紛紛飄落，鋪滿了整個操場，校園在它的妝扮下，像鋪上了一塊金黃色的大地毯，這時的景象真像水彩畫似的，好看極了。
冬天，操場上就變成了孩子們歡樂的海洋。同學們一看下雪了，立即活蹦亂跳地飛奔出來，在操場上做起堆雪人、打雪仗的游戲來。學校還會為我們，把操場中間圍成一個很大的冰場，同學們可以穿著冰鞋在上面快樂地滑來滑去。這冰面不但留下了我們快樂的童年，同時也讓我們的意志在寒冬里得到了鍛煉。每當冬雪飄落的時候，仰望天空，許許多多的雪花像柳絮一樣從天空中飄落下來，蓋住了校園里所有的東西，這個景色非常地美。冬天，就成了我最喜歡的季節！
校園的四季寫景字校園四季的景色篇二
我們的校園很美很美，每個季節都有一道獨特的風景，各有各的風采。現在就讓我們一同走進校園的四季，觀察一番那一道道迷人的風景吧。
春天的校園是花草爭麗斗艷的時節。教室前的草坪上，小草綠油油的，開始冒出新芽，好象穿上了漂亮的綠衣服；花池里面，迎春花、薔薇花正悄然綻放；柳樹和白楊的嫩綠的枝葉隨風擺動，跟跳舞似的。看了這風景，讓人的心情多么舒暢。
夏天的校園到處都散發著勃勃生機。蟬在樹上“知了，知了”的鳴叫著；一棵棵枝繁葉茂的垂柳和白楊，在風的吹動下“沙、沙、沙？？”的爭論著什么；通往圖書館的大路兩旁呈現出一片翠綠。上課了，校園里安靜下來，教室里不時傳出一陣陣朗朗的讀書聲，好一派生機盎然的景色。
秋天的校園被染成了一片黃色。天氣涼爽了，樹葉也漸漸泛黃，涼風習習，黃葉簌簌滑落，一片片象美麗的蝴蝶在翩翩起舞。校園里象是鋪上了一張黃燦燦的金色地毯。校園的秋天真美啊！冬天，下雪了，校園里白皚皚一片。這純潔的白色讓人看了可以達到忘我的境界。同學們在校園里盡情的玩耍，打雪仗、堆雪人，每一個人都玩的那么開心。
校園的四季寫景字校園四季的景色篇三
四季，是時間流逝的車輪。無論是春的絢麗還是夏的繁茂，無論是秋的收獲還是冬的圣潔，無不顯示出造物主的智慧與神奇，雋永與魅力。在美麗的校園中，我們體驗繽紛四季，駛過春夏秋冬。
春種
花是春的請柬。
校園里的花朵爭奇斗艷，香樟道旁的樹木著上翠綠的新裝，一場場細雨告訴我們春已到來。
一年之計在于春。學子們紛紛返校，開始了新學期的新生活。我們在這知識的田野中，播下屬于自己的種子，靜待它的成長。
夏育
雨是夏的初戀。
驕陽普照著大地，果兒們嶄露枝頭，五彩繽紛，香樟道旁樹葉也更加油綠。
秋收
果是秋的禮單。
花兒們早已凋零，留下飽滿的種子；香樟道上落葉紛飛，微微秋風，送來舒爽的涼意。
冬思
雪是冬的情思。
當雪花飄零而至，校園的草木披上了厚厚的冬裝，大地開始沉睡。
花開花落，云卷云舒。葉枯葉落，風起風停。在校園別樣的景致中，我們走過了一個又一個繽紛四季，攜手迎接美好的未來。
校園的四季寫景字校園四季的景色篇四
我的學校一年四季都十分美麗，不信，我就說道給你聽得一聽得。春天，柳樹寬出有了新枝，其它的樹木也紛紛取出嫩芽;伴著同學相關性朗朗的書聲，迎春花進了，盛開出有她那甜美的笑臉，仿佛在慶賀同學新學期回校;小草也從地底搜翻身來，望著這春意盎然的季節，樣子在祝同學們新的學期成績更上一層樓呢!
我要在草地上打個扯，要和同學們一起躺在草坪上談談新學期的自學計劃，或是躺在草地上洗浴那陽光的溫暖……夏天，女孩子們披上了可愛的裙子，裙子上的圖案譏諷小蝴蝶也飛到了呢!
男生們碰了籃球、乒乓球，直到打得大汗淋漓了才尼克得逞。秋天，籃球場邊上的桂樹開花了。零零星星的桂花把桂樹打扮得更加美麗。有米黃色的、有金色的、還有白色的呢!
走進一言，芬芳撲鼻，似乎置身于一個大花園之中。教學樓后的芙蓉花也遮住了難得的笑臉，粉撲撲的“臉”在樹葉的襯托下變得紅潤一起，在微風中翩翩起舞，變得分外嬌嬈。冬天，雪花盛開，看起來給草地操場墊上了棉襖。白茫茫的一片，仿佛整個世界都是銀白色的了。同學們在雪地里打雪仗、堆雪人、滾雪球，好不快活!
我則伸出手，相接寄居迎面綻放的雪花，原來每片雪花都是不一樣的，真是變化多端啊!
校園不管是哪一個季節，都那么甜美!
名師評論：這篇文章寫了校園四季的景色，春天生機盎然，夏天生機勃勃，秋天美麗迷人，冬天銀裝素裹，四時有所不同景，但是作者對校園的愛卻是恒定的。作者交疊“校園四季”寫了一篇讓人賞心悅目的文章，嚴重不足的地方在于文章的細節刻畫過于，期望作者需要寫出一兩個細節，不僅非常豐富文章內容，也讓讀者留給深刻的印象。