無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優質范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
描述自己的學校寫自己學校的好篇一
從一位幼小無知的小頑皮，到一位“滿腹詩書”的大男孩，我們經歷了：艱難？磨練？痛苦？自卑？嘲笑？不不！都不是。是成長。
成長是我們通往成功的鋪路石，也是我們成人的必經之路。俗話說得好,“好的開端是成功的一半”，把握開端，勤能補拙，做一個優秀的淮外人。
正在我為前途的路而感到迷茫的是候，突然，一縷陽光從天空中斜射在我的臉上，我頓時覺得十分溫暖，也漸漸明白一個道理。
愛我淮外，從自己做起。
我會每天把自己整理得干干凈凈，臉上無時不刻地掛著窩心的笑容；我會不折不扣地完成作業；我會每天都保持一個積極樂觀的心態，以應付枯燥無味的初中生活。我會積極參加學校組織的任何活動，剛開學我還競選了學校的學生會呢！
愛我淮外，從自己做起。
我們是二十一世紀的接班人，建設好淮外也是我們淮外學子應盡的責任，讓我們攜起手來，以恩來精神作典范，為中華之崛起而讀書！今天我以淮外為榮，明天我要讓淮外以我為豪！
描述自己的學校寫自己學校的好篇二
春姑娘腳步輕盈地來了，每個角落都彌漫著春天的氣息。校園里充滿了春天盛開和萬物復蘇的景象。
柳樹伸出一只小小的長臂，上面也裝飾著淡黃色的頭發，就像蘇醒一樣。睜眼一看，似乎已經不是下雪的冬天，而是溫暖的春天。感覺一切來得太突然了。來到一個新的世界，不再是年輕的時候，它似乎又長高了。手臂越來越長，許多年輕的葉子在上面出生。遠遠望去，整個綠色覆蓋了天空。
春天，體現在三葉草的妹妹身上。她年輕的時候只有幾根頭發，現在已經很茂盛了。一把“傘”長在她的頭上，好像是她的眼睛和臉。她剛來這個世界的時候還是有點害羞。一簇簇，一簇簇，構成了一片花海。
校園里最缺的就是冬青和三葉草。荷莉，原本穿著舊的黃色衣服，現在換成了鮮綠色的連衣裙，很漂亮。
從一棵挺拔的樹上，有艷麗的花朵。她從來不笑，但因為春天的到來，她笑了。她旁邊的三葉草妹妹用綠葉襯托出這些花，也說明這些小花格外美麗。一簇簇的花組成了一棵大樹，她是一只美麗的海棠。
我愛春天的校園！！！！
描述自己的學校寫自己學校的好篇三
“一，二，三，四，一二三四……”不管是跑步聲，還是站在火辣辣的太陽下練口號的聲音，都洋溢著青春的氣息。
“稍息！立正!......跑步！走……向左轉！向右轉！向后轉！”在7天之內，“稍息，立正，跑步走，向左轉，向右轉，向后轉”的聲音在耳邊不停回蕩，一個個同樣的動作在肢體上重復過幾十次、幾百次甚至幾千次之后，在酷日的摧殘之后的第八天，終于換來了教官滿意的笑容，主任贊許的目光，以及一張張鮮紅的獎狀。
短短7天的軍訓使我們變得成熟，更讓我們懂得成功是如何來的，更讓我們珍惜成功的喜悅。
“一二三四，二二三四……”看不見盡頭的走廊中分布著大大小小的社團，聲音是從舞蹈室中傳出，每一個人擺出各種各樣的姿勢，像一朵朵小花正在盡情綻放，優美的舞姿使一切變得賞心悅目。但有時候身子因為長時間站立變得僵硬，擺出的動作和身體所成的線條并不完美，在片刻休息后，再次咬緊牙關，在并不寬敞的舞臺中間旋轉、跳動。
書法社中，每一個人都緊握著筆，挺拔了身子，用力寫下一筆一劃，過程中狀況出現了：墨水濺在了身子上；字寫歪了，身子僵硬了！n種磨難之下，每一個人堅持了下來，似乎任何困難在他們看來，都是浮云。
再看看文學社的成員們，只見他們手中緊握著筆，或奮筆疾書，或凝眉沉思，或若有所悟，在一片不停的“沙沙”聲里，一篇篇美文水到渠成。
辛苦之后，結果是：書法社的都能寫一手好字，舞蹈社的都能跳優雅的舞蹈，文學社筆下都是好文章。
原本感覺有些單調的學習生活在社團的進程中開始變得有趣味，這更我們珍惜在學校的每分每秒，每時每刻。
臨近月考了，考前，每一個同學都手捧著書本，認真地聽老師細述課文的重點，那專心致志，如饑似渴的神情，應該是世上最美、最幸福的表情了；考試時，仔細回想老師所講過的內容，認真的寫下一題題的答案；考試后，手捧滿意的答卷，臉上洋溢著的是努力后成功的喜悅。
書本，同學，老師，校園……
歲月會流逝，但是這些在我們的記憶中卻永不會消逝。
徜徉學海，坐在泛著波浪的小舟，細數身邊漂過的朵朵浪花，仔細聆聽其中的種種幸福，那時，幸福涌進了我的心里。
描述自己的學校寫自己學校的好篇四
我在武義實驗小學上學，實驗小學位于梅郎山公園斜對面，是武義城區最大最美的一所小學。今天就讓我領你參觀參觀我的學校吧！
進入校園，最先映入眼簾的是大大的電子屏幕，屏幕上顯示的是學校的動態新聞，比如某某作家幾月幾日要到我們學校講座，幾月幾日學校要開家長會等等。大屏幕后面的這幢大樓就是我們學校的綜合樓，再往后依次是一號教學樓、二號教學樓、多媒體報告廳，兩幢樓之間用長長的連廊連著，每幢樓都有四層樓高，每層都有6間教室。
往右走是寬寬的水泥路，沿著水泥路走，一眼就能望見路邊一棵高大的松樹，枝干直沖云霄，分支多得不可計數，但密度也不輸給榕樹。繼續往里走，右邊是魚塘，魚塘周圍種有許多不知名的小樹，魚塘里的魚群在快樂地嬉戲，給校園增添了無限生機。
再往里走，你會發現路旁有兩塊大石頭，石頭上刻有“梅郎的期待”這五個大字，這是我們學校一處亮麗的風景，關于這五個字還有一個傳說呢！大石頭后面是一個大大的長方形棋盤，上面立著一個個棋子石凳，課間，同學們在那兒嬉戲、休息。
沿著水泥路往前走，走到盡頭，左邊是我們學校的操場了，右邊是草坪。操場的中間是大大的足球場，足球場上綠草茵茵，遠遠望去像鋪了張綠地毯。足球場的四周是250米的跑道。跑道一側建有四個籃球場，每天課外活動都會有很多同學在籃球場上競技。右邊的草坪上還建有健身器材。體育課上，同學們在老師的帶領下有序地參加活動，操場上好不熱鬧。
我在實驗小學快樂地學習，開心地玩耍。我喜歡我的學校，我愛我的學校。
描述自己的學校寫自己學校的好篇五
我們在門衛處看到學校未來的藍圖。我們被它的美麗所吸引，想象著我們未來的學校。
在未來學校的門口，我們看到一張電子顯示屏，上面播放著學校的通知、告示。傳達室門口，再也不用放一塊寫通知的小黑板了。
現代化的教育大樓蓋起來了。馬賽克墻面，大理石柱子和明凈的窗戶，把大樓裝扮得分外美麗。老師的辦公室更加現代化。教室里再也不用擠著五十三個同學，也許只有三十五個同學了。我們的座位變大了。老師的勞動強度減輕了。
操場變大了。好幾個班在一起上體育課，也不會相互干擾。新的體育館建得非常漂亮。有游泳池、乒乓房、藍球場。即使是下雨天，我們也不用待在教室里，可以去上體育課。
我們的學校會增加語音室，音樂室，舞蹈室，同學們的課外社團活動更加豐富。
大大的圖書館是我們最喜歡的去處，這里的圖書多得令我眼花繚亂。
在操場的另一邊，學校的食堂飄著誘人的的飯香味。中午，我們可以在這里挑選自己喜歡的飯菜，爸爸媽媽再也不用為我們的中餐擔憂了。
我們景色秀麗的校園整潔而又美觀，造型別致的花壇里，栽著各種各樣的鮮花，校園里的水泥路每天都被同學們掃得干干凈凈，道路兩旁排著整齊的樟樹，像一把把張開的綠絨大傘。