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    爭做最美中學生作文字模板(六篇)

    時間:2025-05-29 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    爭做最美中學生字爭做最美中學生字篇一

    楊曉琴頭蒙著被子,一手摸著桌上的鬧鐘,鬧鐘已響得快嘶啞了,才把她弄醒。當她看到鬧鐘直直地指向7點,那雙惺忪的睡眼睜得像小茶杯似的。她跳起來,一邊刷牙,一邊穿鞋子。洗漱完后,她左手提著書包,右手拿著梳子,整理那像破草筐似的亂篷篷的頭發。再忙也得注意形象,更何況她是班長。糟了,今天還是她值日。楊曉琴咬緊牙,直奔學校。

    鈴鈴,鈴鈴,終于她踏著這清脆的鈴聲踩點到教室。當她彎著腰,用手撐著膝蓋在門口氣喘吁吁時,班里一陣哄笑。她搞不懂這笑聲的意思,她抬起頭來,原來是周明仁。他的笑像古代壞人的奸笑。他一手捂著肚子,另一只手捂著嘴,半躺在椅子上,兩只腳有點朝天。這種夸張式的笑法只有他才會有。這種總喜歡嘲笑他人的人,楊曉琴只能用猥瑣、卑鄙、無恥來形容他。

    這時,有個人走過來幫楊曉琴拉上那開著大口的書包,扯下那條長長的絲襪。難怪今天的回頭率這么高,原來在飛奔時,那條肉色的絲襪太耀眼。楊曉琴的臉紅得想必不用照鏡子,地面都可以反射。楊曉琴回過頭,說道:“默默,謝謝你啊!”馮默默拍了一下楊曉琴的肩膀,故作生氣地說:“下次不許這么馬虎。”她又轉過身來,對周明仁喝道:“下次你再敢笑我家琴琴,有你好看的!”周明仁在馮默默的厲聲下,才收斂了一些。

    下課了,楊曉琴才漸漸恢復狀態。但肚子又咕咕直響。“哎,忍住。”“哈哈,哈哈。”又是那刺耳的笑聲,楊曉琴起了一身雞皮疙瘩。不過她才沒空去理他。“琴琴,你爸來了。”馮默默跑進來。“我爸,他來干嘛?”楊曉琴感到奇怪。原來楊爸爸提著一袋包子,一瘸一瘸地走進來,楊曉琴感到一陣心酸。她終于明白周明仁的笑。她狠狠地瞪了他一眼!但她尷尬極了。她拿過包子,用“快上課了”這個理由讓爸爸先回去。楊爸爸似乎擦覺到什么,叮囑了幾句,就匆匆離開。看著父親一瘸一瘸的背影,楊曉琴更加心酸。

    爭做最美中學生字爭做最美中學生字篇二

    “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下 ,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。

    她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。

    她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。

    她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。

    她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動提前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,值得我們學習。

    像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現。

    有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻 ;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧! 息”的不懈奮斗精神 ,值得我們學習。

    爭做最美中學生字爭做最美中學生字篇三

    同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。

    美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的`根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的`生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。

    肯尼的生命是美麗的、動人的。有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。

    俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。

    不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

    臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

    這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

    爭做最美中學生字爭做最美中學生字篇四

    最美中學生的含義:除要嚴格遵守《中學生守則》一般條件外,還必須做一個愛國的中學生,做一個有追求的中學生,做一個勤奮的中學生,做一個文明的中學生,做一個成功創造生命精彩的中學生。突出最美,應當是翻掌間,震撼著宇宙的奇跡。為此,必須自強不息,厚德載物。

    首先,我要作一個學校調查:請心中有夢想的同學們揮揮手。

    今天,我要祝賀你們是一個偉大的成功者。因為人類因有夢想而偉大,所有成功者都是夢想家。《快樂星球》電視劇中的步平凡講過一段非常經典的話:“一個心中有夢想的人,有可能成為一個創造歷史的人物。一個心中沒有目標的人,他就只能是一個普通人。如果你覺得自己是麻雀,你就只能是麻雀了。但,如果你認定了自己是只雄鷹,你就真的可能會變成雄鷹”。

    我,出生在一個貧窮家庭,住的是土墻房,飯桌上擺著窮;衣著上看見窮;屋里屋外透著窮。而且,我姐妹是二女戶,很多人重男輕女。但我從小受爸爸的教育和影響,經常看《包青天》、《狄仁杰》、《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等類視頻。去年我爸爸還帶我參觀了清華、北大二大名校,觸動了我的心靈。自此,我下定決心,將來一定要考上清華大學。為此,我更加努力學習《cvc狀元學習法》,其中,最重要的一點就是:要具有堅強的意志,體現出亮劍精神。

    什么是亮劍精神呢?古代劍客們在與對手狹路相逢時,無論對手有多么的強大,就算對手(方)是天下第一的劍客,明知不敵,也要亮出自己的寶劍。即使是倒在對手的劍下,也雖敗猶榮,這就是亮劍精神。它是面對困境時的果斷抉擇,是永不言敗的信心,是鍥而不舍的執著。

    前年下學期,我作為一名龍門山區走進長壽鎮小的插班生,硬是憑著自己的艱苦努力,打破了同學對我的偏見,贏得了老師們的好感。每期都被學校評為優秀學生。去年參加全縣語文奧賽,還得了個二等獎。值得說明的是:我這里沒有絢耀自己的意思,只是舉例說明堅強意志的力量。正如毛主席在湖南一師作文《心之力》所言:宇宙即我心,我心即宇宙。細微至發梢,宏大至天地。世界宇宙乃至萬物皆為思維心力所驅使。若欲救民治國,興中華英武,鑄奇造偉。惟有自強國民心力之道,乃首要綱領。

    把《cvc狀元學習法》和《提高成績就這樣簡單》運用到實際學習當中去,并以集體形式出現,塑造出整體氛圍。

    什么是空杯心態呢?就是要永遠認為自己沒學一點知識的心態,虛心學習。今年暑期,我爸爸要我學習《提高成績就這樣簡單》。首先,我誤認為已經學了《cvc狀元學習法》,不需要再學什么學習方法了。可是,我爸爸硬要我學。后來,通過這次學習,抓住了找漏洞,補漏洞的要領。使我學習起來不像以前那么累了。所以,懷著空杯心態學習,定是得益非淺。而且,我倡議以集體形式出現,塑造出整體氛圍。只有全班,乃至全校,甚至整個社會都形成這種氛圍,我們中華民族的美好未來,文明昌盛就指日可待了。

    我的父母是農村的,家里離學校很遠。父母為了讓我出人頭地。首先。就讓我接受早期教育。后來,又幾次搬家就近學校。這次搬到長壽街是第五次,截止目前比孟母三遷還要多二次。而且我爸爸對于我姐妹學習上的投資從不吝嗇。什么《漢字宮》《洪恩童話電腦》清大學習等等軟件都是從北京、武漢買進來的。這些都是為了讓我們能好好學習。

    總之,父母之恩,千言萬語說不盡。因此,我從現在起,哪怕就是做那些洗衣、洗碗、端茶、擦地板的小事也要經常堅持,從而孝敬父母。再就是教我們知識的老師,每當萬家燈火熄滅的時候,只有老師還在為我們批改作業。每當我們停滯不前時,是老師在鞭策和鼓勵我們。就拿我來說吧,當我沒帶演講稿來校時是石老師批評我粗心,又是石老師鼓勵我脫稿走上講臺臨堂發揮,更是石老師頒獎鼓勵,使我在批評與鼓勵之中成長。其他老師也像石老師一樣誨人不倦的培育著我們,這就不一一枚舉了。在此,請允許我大聲說一聲謝謝老師,感恩老師!

    每當我到學校食堂吃飯時,就看到一盤盤菜和一碗碗飯被有的同學倒掉浪費時。我不禁要問這些同學,“你們知道這些食物是怎樣來的”?這些食物是農民伯伯辛辛苦苦種出來的。

    中秋節,我去外婆家作客,親眼目睹農民抗旱的辛苦,也體驗了擔水的感受!完全不是我想象中那么輕松的走幾步,肩膀就好像要壓斷似的。爸爸說:“他在我現在這個年齡段的時候,周末,經常獨自上山砍柴挑到大口塅賣。其收入存到大隊信用社作學費,從不亂花一分錢。年齡稍大點就到交車關、泉水擔貨翻山越嶺賺力資支付家庭開支。爺爺也常挑百多斤的擔子,比如:肥料、糧食等類的東西。使我聯想到賺錢的辛苦,也領悟了:“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。這首詩的真諦。特別是近日通過《變形計》電視,看到云南學生的艱苦生活和簡陋的校舍與我們現在的維夏中學比,簡直是地獄與天堂的區別,對我觸動更深。因此,我下定決心,要勤儉節約,不亂花一分錢。計劃開學時交的那50元卡錢用一個學期,也對上次因口渴買了2元水喝而感到后悔莫及!

    英國小說家薩克雷說過:“播種一種行為,收獲一種習慣;播種一種習慣,收獲一種性格;播種一種性格,收獲一種命運。

    我覺得從一個人的行為就能看出他的修養和品德,你們同意我的觀點嗎?你們愿意聽故事嗎?我講一個我親身經歷的故事給大家聽,并談一下我的感受!

    “自強不息,厚德載物”出自《周易》的兩句名言,原句是:"天行健,君子以自強不息"。"地勢坤,君子以厚德載物"。意思是:君子應該像天宇一樣運行不息,即使顛沛流離,也不屈不撓;如果你是君子,接物度量要像大地一樣,沒有任何東西不能承載。

    民國時期,梁啟超在清華大學任教時,曾給當時的清華學子作了《論君子》的演講,他在演講中希望清華學子們都能繼承中華傳統美德,并引用“自強不息”“厚德載物”等話語來激勵清華學子。后來又逐漸演變成為清華校訓。

    然而,“自強不息,厚德載物”不單是清華校訓,而且是中國傳統文化的基本精神。因此,我們每一位中華民族的炎黃子孫都應該遵守和繼承它,并與時俱進,發揚光大。

    好,請大家站起來,舉起右手,放開嗓門,高聲呼喊:“我們一起努力,自強不息,厚德載物,無愧于歷史使命,做最美的中學生!

    謝謝!

    爭做最美中學生字爭做最美中學生字篇五

    “最美”不需要任何華麗的裝飾,只需要擁有顆“最美”的心,熱愛生活,有夢才有追求,永遠朝著一個目標前進,不拋棄,不放棄,堅信自己一定能成功。本站小編為大家整理了有關于爭做最美中學生的演講稿3篇,歡迎大家閱讀。

    “人的生命是有限的,可是為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。”寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下 ,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長------柳蕭。

    她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。

    她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。

    她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。

    她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動提前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,值得我們學習。

    像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現。

    有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻 ;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧! 息”的不懈奮斗精神 ,值得我們學習。

    同學們,你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。

    有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。

    健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛病。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。

    中國臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。

    所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生!”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功!”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗!”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

    大家好!

    我是12(3+2)建筑班的馮揚帆,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為最美的高中生。

    我是一名性格開朗,學習優異的高中生,對同學我友愛互助,對師長我尊敬有加。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助同學并且協助老師做一些力所能及的事的好學生。我的偶像是蘇東坡,欣賞他的文學修養但更喜歡的是他對美食的熱衷。

    我興趣愛好廣泛,多次在校內校外的書法比賽上獲獎,在專業方面,我曾經獲得金華市c關于爭做最美中學生演講稿d建筑繪圖比賽上奪得頭籌。

    作為學習委員的我,有較強的學習能力,活動組織能力和人際交往能力。我憑借著強烈的責任感,對工作極端負責的態度,完美地完成老師交給我的任務。

    我是一個上進心特別強,任何事情“不做則已,做則一定盡力做好”的學生。俗話說:“海闊憑魚躍,天高任鳥飛。”我需要一個更廣闊的空間來展示自己的能力。所以我非常樂意為大家服務,我深深認識到,一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園,我渴望成為最美學生,通過自己的努力,為大家共同的進步貢獻自己的一份力量。

    曾經有一個喜愛雕塑的青年,想拜一位雕刻家為師。但,正如雕塑家對自己的作品一樣,他招收徒弟的條件十分苛刻。整整五年,青年每塑好一件作品,都會拿去讓雕塑家過目,但雕塑家卻看也不看一眼,就將它毫不留情地打碎。有許多人認為雕塑家不近人情,但,他的妻子卻不以為然,而是說了一句意味深長的話:“只要信心沒有被打碎。”結果,青年最終如愿以償,且青出于藍而勝于藍,超越了自己的恩師。

    “看成敗,人生豪邁,只不過是從頭再來。”這首歌唱得好極了,它唱出了我的心聲。當我第一次聽到這首歌的剎那,我的精神為之一振,我的心立刻與歌詞產生了共鳴。我的前半生也有過幾次從頭再來的經歷,現在想起來,它使我懂得了:“一旦失敗,應當毫不猶豫站起來,從頭再來。”這就是信心。信心是勝利者、成功者的“搖籃”。

    是雄鷹就要展翅高飛,是海燕就要飛越瀚海,我們要做的不是欣賞或享受生命,而是用心在生活的畫布上描繪出最美的圖像。也許我不是最優秀的,但我會是最努力的。

    請大家相信我,我不會讓你們失望!我會去努力,會去拼搏,會去奮斗!相信我,支持我!謝謝大家。

    爭做最美中學生字爭做最美中學生字篇六

    寫的就是雷鋒,他樂于助人,以短暫的一生譜寫了無數的壯麗詩篇,豎起一座令人敬仰的道德豐碑,是全國人民學習的榜樣;現在有龔鈺奔,他舍身忘我,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓2在車輪底下,在車禍來臨的瞬間,他拼盡全力,一把推開同學,自己卻被壓在車輪底下,致使左腿高位截肢,同時也是我們學習的榜樣,像這樣的“最美學生”舉不勝舉,但我唯獨要講的是我們的班長——柳蕭。

    她,誠實守信,落落大方,她把文明禮儀當做自己的一對密不可分的好伙伴。她平等友愛,用他的真誠去愛別人;她非常有集體意識,顧全大局,顧全集體;她,擅于交談,樂于傾聽別人的話,我們向他提出的問題,他都認真回答;不順心都事,他都樂于傾聽,設法幫忙解脫。

    她,非常喜歡樂于助人,每當有人向他提出或請教問題時,她都耐心的講解,班級的事他都樂于去做。是她,通過愛心和善舉,在幫助他人,溫暖他人。

    她,“言必信,信必果”。她守時、守信、有責任心,自己要承諾的事都要做到。她在班上起了一個很好的帶頭作用,是她教會我們“一言既出,駟馬難追”。

    她,成績優異,好學自強。只要遇到難題,總會認真鉆研,直到把問題弄懂。所有的主科,他都主動提前預習,其他的微科,她都擠課余時間來背。天剛亮,她就在讀微科。她的“天行健,君子以自強不息“的不懈奮斗精神,值得我們學習。

    像她這樣的人也有很多,我們要從身邊去發現。有的人真誠友愛、相互尊重;有的人顧全大局顧全集體;有的人,善于交談、樂于傾聽;有的人助人為樂,樂于奉獻;有的人,誠實守信;愿大家踏著她成功的足跡,不斷改變自己、完善自我,為做以為像她那樣的優秀、美麗的中學生而努力奮斗吧!息”的不懈奮斗精神,值得我們學習。

    我是四一班的李碩,很榮幸我被老師推選為最美學生的競選者,我會加倍努力,成為一名最美的小學生。我是一個活潑、開朗、朝氣蓬勃的男孩,在校我從不說不文明的語言,總能禮貌待人,見到老師主動問好。我團結同學,樂于助人,低年級的小朋友摔倒了,我總能把他攙扶起來。每天早晨我迎著太陽,穿著干凈的校服,戴著紅領巾去上學時,我都充滿了激情和活力。在校園內發現地上有紙屑時,我會毫不猶豫的撿起來,丟到垃圾桶里。我還是一位愛護班集體,喜歡參加各類活動,喜歡幫助老師做一些力所能及的事情的好學生。我的最大優點是:富有愛心、進取心、責任心,并且各門功課門門棒。我有信心!我有能力!

    所以,想要做一個最美的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名真正的最美學生!

    請領導們、老師們、同學們相信我,支持我,我一定不會讓你們失望。請為我投上信任的一票,為我投上寶貴的一票吧!謝謝大家!

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