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    端午節活動方案總結通用(四篇)

    時間:2025-06-04 作者:儲xy

    為有力保證事情或工作開展的水平質量,預先制定方案是必不可少的,方案是有很強可操作性的書面計劃。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    端午節活動方案端午節活動方案背景篇一

    活動一:“粽”情端午 好禮三重送

    促銷活動通常會有三個關鍵詞,那就是“送!送!送!”,在端午節的促銷期間,設置三重好禮,讓顧客禮品拿到手軟。

    一重好禮: “粽”享清涼

    夏季是防曬、補水類等產品的銷售旺季,要實現“淡季旺銷”,就得從這些夏季暢銷品種上下功夫。端午節當天,防曬霜、面膜、花露水、爽身粉等商品,可以買三送一,雙倍積分,給予顧客實實在在的優惠。

    二重好禮:“粽”情“粽”意

    端午節當天,進店購物的前20名顧客,每人贈送“粽情大禮包”一個(如粽子1個,艾葉荷包1個,面膜1片)。數量有限,送完即止。

    凡端午節當天來門店購物的顧客,單張小票滿_元(門店根據顧客的客單價來設置),即可參加抽獎活動(憑借小票參與抽獎1次,多買多抽,100%中獎)

    三重好禮:“粽”享鉅惠

    端午節當天防曬類產品,整點搶購,10點、12點、14點、16點、18點,每個整點放出50件商品,享受3折鉅惠。

    同時開展滿就送活動(如顧客消費滿38元送驅蚊花露水1瓶;滿68元送面膜一張;滿88元20元現金券一張等等)

    活動二:會員一起過端午

    利用端午節進行會員顧客的維護,也是絕佳的契機,有條件的門店可以在門店門口搭設活動遮陽傘,準備做粽子的食材,讓會員來體驗制作粽子,還可以開設產品體驗區,讓更多的顧客到現場來參與活動體驗。

    也可以組織類似于“江上賽龍舟”等與端午相關的會員活動,并請會員在微信朋友圈上曬出活動照片,讓更多的人了解門店對會員的服務是非常多樣化的。

    活動三:別樣端午

    門店可通過微信、微博等新媒體,開展“別樣端午”的主題活動。如顧客端午節期間在店里購買產品并獲得“粽情大禮包”后,只要將“粽情大禮包”拍攝照片并發送至朋友圈,可立即領取相應小禮品。

    小結

    其實,只要我們都本著一顆全心全意為顧客服務的心,并掌握促銷活動的組織方法,都可以獲得很好的效果。

    另外,促銷活動的效果除活動本身要有創意外,還要宣傳到位。預祝大家端午促銷顧客盈門、業績火爆!

    端午節活動方案端午節活動方案背景篇二

    初入六月,端午將至,為響應我校“我們的節日”系列主題活動,做好當代大學生思想道德素養的提升工作,推進社會主義核心價值體系建設,創建精神文明校園,切實加強中華優秀文化傳統教育,增強傳統節日活動的文化氣息和群眾性、廣泛性和吸引力、感染力,深化“講文明,樹新風”的活動主題,我院結合自身教育教學的切實情況,深入挖掘端午特色文化,特舉辦了弘揚中華傳統節日文化的“我的端午節,我的中國夢”系列主題活動。

    二、活動目的

    1、初步了解端午節的名稱、起源及節日風俗習慣。

    2、通過了解家鄉過端午節的風俗習慣,激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

    3、通過對節日的了解使學生感受中國文化的特點。

    4、培養學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

    三、活動時間:端午節前兩天

    四、活動準備

    1、將學生分為4組,分課題收集世界各地端午節的節日和風俗習慣,以及端午的相關資料。

    五、活動過程

    第一階段:活動準備

    1、搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事等等。

    2、調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣。

    3、端午節故事演講。

    第二階段:以班會形式進入活動

    1、情境導入

    激情朗誦有關端午節詩歌

    2、進入活動主題,交流感悟

    第一主題:話說端午

    1、端午節的由來

    端午節的由來,說法甚多,諸如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據學者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節日,比屈原更早。但千百年來,屈原的`愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀念屈原之說,影響最廣最深,占據主流地位。在民俗文化領域,中國民眾把端午節的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀念屈原聯系在一起。

    2、端午節的傳說與民間故事

    3、端午詩詞佳句知多少

    第二主題:端午實踐活動

    粽子、香袋

    1、感受粽子的香甜和香袋的美。

    2、學習用折紙做的五彩粽。

    3、體驗勞動和分享的樂趣。

    4、設計別致、精美的粽子。隊員們每年是怎樣過端午的呢?(隊員講出各種賀端午的民俗活動)

    引出——賽龍舟,端午食粽。

    5、舉辦食粽宴

    師:端午節,為什么要和家人一起粽子?往年你和誰一起吃?

    師:你吃的粽子是買的呢,還是別人送的?誰送的?(是買的,也有送的;是媽媽送給奶奶的,也有小姨送姥姥的……)

    師:為什么要送粽子?

    a、師給隊員送粽子并送上祝福的話;粽子該是投入大海的,因為你的胸懷像大海一樣的寬廣,別忘了給自己投一個粽子!祝端午節快樂!

    b、隊員相互送粽子;

    c、鼓勵那些不愿意把自己的粽子送給同學的隊員,將自己的愛心和祝福送給隊員。

    吃粽子(大家一起吃粽子,體驗班級大家庭的溫暖和團圓,一邊聽輔導員講故事)

    師:端午節在我們中國人眼里,可是非常重要的佳節。

    六、小結

    隊員們了解了那么多關于端午節的知識,又為過今年的端午節出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統佳節,但每個人心中有個共同的最美好、最傳統的愿望,那就是:粽子香,香廚房;艾葉香,香滿堂;桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃;這兒端陽,那兒端陽,處處端陽處處祥。祝福親愛的朋友端午節快樂!

    老師感到好開心!最后,我提前祝大家端午快樂!

    第三階段:拓展,延伸。

    (分4個活動小組)

    1、端午的風俗習慣。

    2、端午的傳說和故事。

    3、關于端午的詩詞。

    4、關于端午的食品。

    七、實施策略

    這次活動的實施分為三個階段。第一階段,活動準備,搜集有關端午節的名稱、由來、端午節的傳說故事;調查訪問身邊的長輩,了解家鄉過端午節的風俗習慣;活動的節目,端午故事演講等等。第二階段,以班會形式進行“五月五,是端午。吃粽子,看龍舟。齊歡聚,賀佳節”的班會活動。第三階段,拓展,延伸,進一步研究端午的風俗習慣,傳說故事等,在此基礎上擴大研究范圍,可研究關于,端午的詩詞,端午的食品等,使學生理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內核,真正了解節日,了解中國傳統文化,幫助學生增強科學節日文化理念,弘揚創新節日文化,讓節日真正給隊員帶來快樂與幸福。

    八、評價方式

    活動評價方式可以多多樣,準備階段的評價主要由家長來評,目的是督促學生做好資料的收集,可用優、良、及等級制。活動階段的評價以隊員為主,可以隊員互評,小組評,表現較好的發給獎卡。活動結束階段進行一次總結性評價,結合爭章給予評價。

    端午節活動方案端午節活動方案背景篇三

    一、追憶歷史

    端午有獎問答我們在場地周圍懸掛長繩,繩上按順序粘上有關端午節風俗,歌謠等的問答題目.同學們若知道題目答案的可將題目拿下,到對獎處回答,答對者發放獎品。

    二、夾彈珠游戲

    每組5名參賽者,各1雙筷子,1個水杯.工作人員宣布開始后,計時1分鐘,選手開始夾彈珠,時間到,工作人員宣布結束并檢查各杯中彈珠數目,數目多者獲勝,發放獎品。

    三、鏢王爭霸

    端午有射箭的風俗.由于條件限制,我們以飛鏢代替射箭.男生射鏢距離為2.5米,以3鏢總數超過24環者為勝。女生射鏢距離為1.5米,以3鏢總數超過150環者為勝。(男女鏢牌有區別)。

    四、觀看與端午有關的電影

    此項活動由電影協會主辦,首先我們在網上下載有關端午習俗的電影,如劃龍舟和各地在端午節的習俗,讓大家增長見識,最后播放有關紀念屈原的電影,活動在電影中結束。

    活動二

    一、五月五品粽味

    各班在教室開展“尋根溯源,粽葉飄香”——端午品粽會。同學們可以介紹自己帶來的粽子,了解粽子有許多種類:從外形上,粽子有枕頭粽、三角粽等;從內容上,粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等;老師講述了端午節的由來和端午節的一些習俗活動;大家一起品嘗了香噴噴的粽子,教室里充滿快樂端午的節日氣氛。

    二、五月五唱歌謠

    中國的端午節有著_多年的悠久歷史,期間不同民族、不同地區產生了許多有關端午節的民謠。例:“棕子香,香廚房。艾葉香,香滿堂。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃。這兒端陽,那兒端陽,處處都端陽。”“五月五,是端陽,門插艾,香滿堂。吃粽子,撒白糖,賽龍舟,喜洋洋。”等。

    三、五月五是端午

    a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些?(清明節、中秋節、重陽節、元宵節)

    b、你知道近_年端午節是幾月幾日嗎?

    c、端午節的別稱有哪些?(如:午日節、重五節,五月節、浴蘭節、女兒節,天中節、地臘、詩人節、龍日等等。)

    d、端午節的由來?(如:紀念屈原說;紀念伍子胥說;紀念曹娥說;起于三代夏至節說;惡月惡日驅避說,吳月民族圖騰祭說等等。)

    e、端午節有哪些習俗呢?(同學們交流從各種渠道了解的有關于端午節的各種習俗。)

    如:吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像、賽龍舟競賽等。

    四、五月五憶屈原

    屈原的愛國精神和感人詩辭已廣為流傳,老百姓把端午節吃粽子與屈原聯系在一起。隊員們講述屈原的故事。

    五、五月五佩香袋

    佩香袋是端午節的習俗之一,端午節小孩佩香囊,有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同,結成一串,形形色色,玲瓏奪目。隊員動手做一做香袋,看誰做的香袋最漂亮。

    端午節活動方案端午節活動方案背景篇四

    一、活動目的端午節是我國的傳統節日,通過開展一些列既具有傳統文化內涵又體現時代特色的富有創意的趣味活動來吸引社區居民積極參與,不但能達到活躍身心、聯絡鄰里感情、增強社區凝聚力的作用,更能寓教于樂,增進大家對端午節傳統文化的了解,深刻體驗傳統節日中蘊涵的歷史意義,從而使民族精神得以傳承。

    二、活動主題品味端午,傳承文明端午節系列趣味大賽

    三、活動時間端午節前夕

    四、活動地點三江超市門口五、活動內容

    (一)包粽子、獻愛心比賽在活動當天舉辦包粽子比賽,社區干部和居民齊參與,以拉近社區與居民之間的距離,增進鄰里感情。在活動結束后,將包好的棕子送給轄區孤寡、空巢及殘疾家庭。

    參與對象:社區干部和社區居民活動方式:1.在5分鐘之內,看哪位參賽者的棕子包得又快又好。2.由居民代表評出前三名及最上鏡棕子獎。3.向得獎者頒發相應禮品。4.凡參加比賽者都送一份紀念品。5.比賽結束后,將所完成的棕子送給轄區孤寡老人、高齡老人及殘疾人。

    (三)蛋體彩繪參加活動的居民或小朋友每人持一個鴨蛋,自由發揮,在蛋殼上現場作畫,一展身手,最終由居民評委評選出前六名,頒發獎品。

    (四)趣味有獎知識競賽設置有關端午節的來歷、習俗方面的題目,邀請居民參與答題,答對者獲得禮品一份。

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