每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)想象月球優(yōu)選題目篇一
因?yàn)槿祟悷o(wú)節(jié)制的濫砍濫伐、破壞環(huán)境不僅自己的家園得到了破壞連太陽(yáng)也生病了。
這時(shí)月亮跳出來(lái)拍著胸脯說(shuō)：“我來(lái)代替你吧。”月亮便出來(lái)代替了太陽(yáng)現(xiàn)在人們卻不像以前那樣再夸月亮多么美麗了而是在抱怨太陽(yáng)為什么不出來(lái)。
我們可能不知道太陽(yáng)對(duì)于人類是多么重要。沒有太陽(yáng)植物不再生長(zhǎng)動(dòng)物沒有東西吃的那人類更不會(huì)有吃的。一句話沒有太陽(yáng)就沒有這個(gè)世界。
太陽(yáng)的病好了太陽(yáng)重新回到了天上。
過了幾年太陽(yáng)看上了月亮便去了玉皇大帝那里求婚。玉皇大帝把月亮也叫了過來(lái)可是月亮定了一個(gè)條件。這個(gè)條件就是它在前面跑太陽(yáng)在后面追。
就這樣跑呀跑呀太陽(yáng)一直沒有追上月亮。而太陽(yáng)也沒有娶到月亮。但它們都不約而同的幫助了人類。
世界上沒有太陽(yáng)和月亮都不行。如果沒有太陽(yáng)就沒有我們這個(gè)可愛的世界。如果沒有月亮這里將永遠(yuǎn)是白天。
二年級(jí)想象月球優(yōu)選題目篇二
經(jīng)過了三天三夜的奔波，我終于登上了月球。哇！現(xiàn)在的月球真是非同一般呀！那新生的綠草，笑瞇瞇地輕輕搖曳，享受著陽(yáng)光，襯托著紅的，白的，黃的，紫的......各種各樣的野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似一張美麗的地毯。如果做一做，躺一躺，翻兩個(gè)筋斗，別提多么舒服啦！一棵棵參天大樹挺立在月球上，種類繁多而新奇的昆蟲在飛來(lái)飛去。這些昆蟲長(zhǎng)相奇特，簡(jiǎn)直就是昆蟲界的“四不像”：它們長(zhǎng)著螳螂的“鐮刀”，蟬的“樂器”，螢火蟲的“電燈”，還有知了那強(qiáng)勁有力的“彈器”，真是奇形怪狀呀！
正當(dāng)我沉迷這美景奇觀時(shí)，總部發(fā)來(lái)消息，要我盡快完成任務(wù)，早日回到祖國(guó)的懷抱中。我如夢(mèng)初醒，一拍腦袋：“對(duì)了！我還得去看看外星生物呢！”我趕緊跳上我的f1方程式搜索賽車，開始搜尋。
突然，一陣耀眼的光芒一閃而過。我立即停車，原來(lái)是一個(gè)長(zhǎng)得令人望而生畏的家伙出現(xiàn)在我的眼前。那個(gè)家伙長(zhǎng)著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖角，兩只眼睛散發(fā)出兇惡的目光。它有四只手，四只腳，還有一條像鋼鞭一樣強(qiáng)勁有力的尾巴。它緩緩向我走來(lái)，我大氣不敢出，手足無(wú)措。然而，它卻友好地向我伸出一只手，并溫和地介紹自己。這大大出乎我的意料，我被這一幕驚呆了！過了許久，才反應(yīng)過來(lái)。就這樣，我和它成為了好友。從和它的閑聊中了解到，它是這里的主人，負(fù)責(zé)保衛(wèi)這片美好而溫馨的家園。我鄭重向它承諾：“我這次來(lái)月球絕不是來(lái)侵略或者破壞月球，而是來(lái)探索太空奧秘的。因?yàn)槲覀冑囈陨娴牡厍螂S著科技的飛速發(fā)展，污染情況越來(lái)越嚴(yán)重。我們?nèi)祟惡芸释厍蛞材芎驮虑蛞粯樱３衷鷳B(tài)環(huán)境，為我們的下一代有一個(gè)健康、環(huán)保、美麗的家園而努力！”我得到它的同意，莊嚴(yán)而神圣地將我國(guó)鮮艷的五星紅旗插在了月球上。
我真的好想一直待在月球上，但現(xiàn)在是不可能的。我想總有一天，我們的子孫會(huì)看到我們祖國(guó)鮮艷的國(guó)旗和月球上的人間仙境，從而反省自己，那時(shí)我們的祖國(guó)一定會(huì)生態(tài)和諧，人類與動(dòng)物和睦共處。
二年級(jí)想象月球優(yōu)選題目篇三
月球是離我們最近的星球，人類夢(mèng)想著有朝一日能在上面居住。2038年，我被派遣到月球去開發(fā)月球。
我來(lái)到火箭基地，穿上太空服，坐上專為這次行動(dòng)設(shè)計(jì)的“空間七號(hào)”。這艘載人火箭的能源來(lái)自地球上的空氣，所以啟動(dòng)時(shí)不會(huì)發(fā)出任何煙霧污染環(huán)境。雖然我已做過演習(xí)，但在火箭上還是既興奮又緊張。興奮是因?yàn)檫@是我第一次真真切切地坐上載人火箭；緊張是我擔(dān)心操作不當(dāng)，飛到月球后飛不回來(lái)。
到了太空，由于沒了萬(wàn)有引力，后備艙的東西漸漸飄浮起來(lái)，就連我也快把持不住，差點(diǎn)飛起來(lái)。
幾十個(gè)小時(shí)的飛行后，我突然感到機(jī)艙稍微抖動(dòng)了一下，看看監(jiān)視器屏幕，原來(lái)登月艙已平穩(wěn)地著陸在月球上。我走出登月艙，只見月球上一片荒涼，沒有傳說(shuō)中的廣寒宮嫦娥，也沒有砍桂樹的吳剛，陪伴我的只是周圍幾顆眨著眼睛的星星和隨我一齊來(lái)的“空間七號(hào)”。
環(huán)顧月球，再看著照片，我情不自禁地笑了笑，然后徑直走上“空間七號(hào)”返回地球，圓滿地結(jié)束了月球之旅。我期待著，下次再飛去月球，培植月球的動(dòng)物生命，讓月球真正成為人類可以移居的第二個(gè)星球。
二年級(jí)想象月球優(yōu)選題目篇四
假如我登上月球，我會(huì)去看看哪兒會(huì)不會(huì)有人所說(shuō)的美若天仙的嫦娥，有沒有可愛的玉兔，有沒有鐘情的吳剛；看看廣寒宮是否還是一如既往的那樣寒冷凄涼；看看玉兔是否認(rèn)真搗藥，陪嫦娥玩耍；吳剛是否還是在砍那顆桂花樹。
假如我登上月球，我會(huì)看到月球布滿了大大小小、高高低低錯(cuò)綜復(fù)雜的環(huán)形山，我知道那些環(huán)形山大都是隕星撞擊產(chǎn)生的。我還會(huì)看到月球表面上布滿的山脈，廣闊的平原和凹陷的盆地。
假如我登上月球，我會(huì)發(fā)現(xiàn)月球荒無(wú)人煙，也聽不到一絲聲音，整個(gè)月球一片寂靜，一片荒涼，如果把地球上的植物種子撒在月球上，每天給它澆水，細(xì)心的照料，可是他還是會(huì)死，畢竟月球上的晝夜溫差太大了。
假如我登上月球，我要好好感受月球是什么滋味。我想在月球上建造像地球一樣的美好家園，讓月球上的人幸福，就算2012來(lái)臨也不會(huì)恐慌。我還會(huì)建一家商店，讓人們?cè)谠虑蛏仙畹谋鹊厍蜻€好。
假如我登上了月球，在月球上長(zhǎng)久的住下來(lái)，天天欣賞著奇幻搬太空，觸摸著天上繁星，那該有多好啊。