在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
體育技能字實用篇一
學會經常反思是青年教師成長過程中一條必由之路。反思就是指體育教師對自我的教學進行自我觀察、自我監控、自我調節、自我評價后提出一系列問題，以促進自身本事的提高。
新體育課程所追求的是對學生的完整教育，而不僅僅是傳授運動知識和技能。體育教學的目的是促進學生經過體育學習和活動得到全面發展，其真正意義不僅僅局限于教給學生某些運動知識和技能，更重要的是經過體育教學，使學生學會體育學習和評價，構成運動愛好和專長，構成樂觀開朗的生活態度。好的體育課堂教學甚至能使學生一生受益。
學生的體育學習興趣主要體此刻喜歡體育與健康課和主動參與體育活動的程度上。在以往的體育課堂教學中，青年教師關注的是教學本事是否得到充分表現，很少研究應如何激發學生的體育學習興趣和積極性。體育課程是一門以身體活動為主要手段、以增進學生健康為主要目的的課程。能夠這樣認為，一切對學生健康有利的教學資料都能夠納入選擇范圍，這樣可使體育課程的教學資料更加豐富多彩。那些學生一輩子不會使用，且對健康無多大益處，盡管已沿襲了幾十年的活動資料，完全能夠不被選擇。
根據現代教育教學的理念，即使體育教師在一堂課中表演得再充分、再出色，這樣的體育與健康課也不能稱之為好課。面向全體學生，全面發展學生是新課標明確要求的。我們的`日常教學必須遵循這一要求，充分調動每個學生參與的主體意識。學生不僅僅在課堂上要積極主動地參與練習活動，并且要把參與的觸角審到教師對課的備課過程，包括教學資料的選擇，課程資源的開發，教學目標的確立，信息渠道的拓展，以及教學方法、活動方式、組織形式擬定等，從而真正將參與的多樣性與過程性轉化為可信的現實行為。經過參與喚醒學生的主體意識，激發學生學習興趣與探索欲望;經過參與體驗情感，磨練意志，豐富心理，體驗合作;經過參與發現、構成、運用、驗證、延伸某方面的體育知識、健身方法、運動技能;經過參與生成創造契機，激發創新靈感，提升教學境界等。
由于新體育課程強調以“健康第一”為指導思想，課程目標也是直指學生整體健康水平的提高，所以對課堂教學的評價應看課程設計、教學方案和計劃的制定、教學資料的選取、教學評價等方面是否體現“健康第一”的指導思想，是否有效地促進學生身心健康發展。
我們應經過正確合理的體育與健康課堂教學評價來促進體育教師的提高和發展。既可由教師總結歸納，也可讓學生談心得體會;既要進行整體性評價，也要進行個體性分析;既要有參與過程得失的查檢(過程性評價)，也要有參與結果等級的評定(終結性評價)。師生間互相反饋評價信息，不斷促進參與行為的優化。
體育技能字實用篇二
自接到學校通知后，我從思想上特別重視，自己雖然年紀偏大，但想到這是學校領導對自己的信任也是一種責任。曾經也有一次向領導反映過自己身體不適，但在領導對學校體育教師的情況分析下我只能是責無旁貸了。在課余時間，我把自選項目和規定項目進行了整合。根據體育運動的.原則，一一進行了分類。針對自己的專長與弱項做到心中有數。
記得在開學初縣組織的體育教師培訓活動中，李愛維老師這樣問我:"技能賽小學組沒有規定體育教師的年齡，所以，你必須參加。""為什么?""因為你參加過十城市的觀摩研討課。"這又是壓力更是動力。接下來又一次對外出聽課的筆記進行整理。汲取優點，整合教材。尤其是對課中音樂的選用、自身動作的規范進行合理的增減。
就我個人而言，我是田徑類專業，在師范學習大部分時間都是圍繞專項來安排的，很少顧及其他項目，但是走上工作崗位以后，自己的薄弱之處就暴露的格外明顯。就本次技能賽來說，假如抽到技巧和球類我的成績肯定不會像現在的好。為此我覺得，現在從上到下都在重視學生的體質健康，這給體育教師帶來了機遇與挑戰。怎樣當個體育教師，當個怎樣的好體育教師，顯得非常的迫切。我也將克服自身身體的毛病，通過不斷的學習，提高與完善自身的各項素質。
1.從技能的構成來看，教師側重于講解技能。
2.導入技能的運用要好于其他技能。
3.語言技能需要加強。
4.多媒體教學是體育教學中的薄弱環節。
5.體育教師的素質（尤其是各鄉鎮）急需提高。
6.教師不拘泥于教材，能靈活使用教材。
通過這次的比賽，作為一名體育教師，應該從專業的多個方面提高自身的專業素質，如教學設計的撰寫、評課的正確方法、教材的熟練掌握、教法的合理運用、優美動作的示范以及多專多能的個人專業能力等等。我會將這次比賽作為一個新起點，在今后的教學工作中，切實提高個人的業務能力，為當好一個體育教師而努力。
體育技能字實用篇三
購物精選的實用技能（完整版）
氣候宜人，空氣清新的國家，非常適合去旅游度假，每年也有數不勝數的購物活動舉辦。下面給大家分享一些關于購物精選的實用技能(完整版)，希望能夠對大家有所幫助。
1.利用有模特的店來幫你選款
許多精品店的衣服由模特演繹完，會讓你產生了購物沖動，但模特也要花錢，肯定價錢小貴，沒關系，用相同的關鍵詞在淘寶找找，經常會發現另外一個相貌平平的店里在賣同款，但為了節約成本，沒有模特沒有布景，一般都是只實拍衣服本身就扔上貨架，但便宜個3，50塊錢的很正常。
不要怪模特店主賣的貴，人家賣的是服務，找模特找攝影師不花錢啊，但我們可以合理合法的免費利用這些真人穿搭示范，配上一點耐心，買到價格合理自己想要的衣服。記住一條真理，淘寶永遠有同款!
2.總買到坑爹貨，就不要自己再瞎找了
玩任何東西都要交學費，一般來說，學費交的越貴，你學到的東西就越珍貴，所以在淘寶買過一次兩次坑爹東西，是正常的，但如果你買了兩年，還覺得總買到低于自己預期的東西，就趕快打住，不要自己玩了，最好在周圍找一個達人做師傅，有樣學樣，人家買哪家店你也買哪家店，購物也是需要勤奮加天分的。
1、運費險必須要!如果你一直在一家店買，對她家質量有信心，那可以不買運費險，否則還是買吧。可能你的一次運費可以買20次運費險。例子看上一條。
2、評論關注“圖片”和“3天以上的追評”。我一般先看追評和有圖片的，尤其是有圖片的那種。因為現在的職業好評/差評師們很盡責，連追評都不放過，但是還沒發現會發圖的職業師們(插圖是淘寶店的產品圖的除外)。追評一定是看間隔超過3天的那種，因為當天追加的也不太有參考性。但是其實當商品售出量少于20個的時候，以職業好評師的工作為多，為了銷量嘛。當量超過1000時，以職業差評師為主，打壓對手嘛。
ps：據說連圖片都有可能是職業評論師們評的。對此，我也無奈了。
3、盡量買銷量廣的。相對而言，銷量廣的，一般質量還是不錯的，大家也不是全瞎的。當然，這與你所買的產品也有關系，買小眾產品時，銷量最好的可能也就100件。這個主要針對服裝類大眾產品。
(1)有海淘標志的不一定是真的。
(2)代購店鋪超過皇冠的很有可能被假貨商侵入了。
(3)有很多小樣賣的'，請保持謹慎。
(4)代購多個國家產品的，有貓膩。因為一般代購的都是留學生之類的，只會在一個地方，如果一個法國留學生經常賣美國的或者英國的產品，總是有問題的。
(5)關注代購者的微博，他顯示的地址就是代購地址，而且還有生活照，還是比較靠譜的!
有些店鋪，你懷疑它好不好的時候，可以問問度娘，如果那家店曾經有過一些壞事件，會被網友報道的。
1、支持專柜驗貨的往往不靠譜，還是別買的了。因為沒有一個專柜會愿意為你驗貨的。柜臺也未必看得出是假貨，而且他們看出是假的也撐死告訴你買的東西不正，絕對不會為你打證明的!
2、看買家信譽!(如果買這件衣服的人大部分都是兩顆鉆石 三顆鉆石的，那么說明很多具有豐富淘寶經驗的買家已經購買，值得參考，當然這可以刷，但是刷的成本高，一般賣家都是用幾個心的低端買家賬號刷)
3、看買家評價，其中一部分具有參考價值，評價可以刷的，但是中差評必須要看!(舉例子，一雙運動鞋，100個評價，其中有兩個差評寫到：質量太差了，太假了，懶得退了 剩余98個都是好、不錯、值得購買 那么你可以不用看了，必然假貨)中差評很大程度反映了商品存在的問題。
體育技能字實用篇四
xxxx年暑期，我很榮幸地參加了區進修學校組織的為期1天的體育教師教學技能業務培訓活動。本次培訓的主要內容有：學校體育熱點、體能訓練方法、業余訓練方法、專項技術教學訓練方法、觀摩學習。通過這次培訓給予了我們體育教師強烈的感染和深深的理論引領，一個個教學資源實例、一個個有效教學的內涵，使我們在感悟中進一步了解和掌握了教學技能和運動訓練水平。
此次培訓我帶著一種責任和壓力而參加的。我們每一位學員都非常珍惜這次培訓機會，希望通過這次培訓能在教學能力、理論水平上上一個新臺階。在培訓中，體育教研員為我們開設了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面，也讓技術動作更加的直觀，給我們今后的體育教學提供了新的方法。還聆聽了體育骨干教師的運動訓練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當前的體育改革動態和文件精神，而且也理解了一些新的教育教學理念和怎樣上好每一節體育課、怎樣做好每一個技術動作等等。我經常在領導、專家們講授的一些教育教學的實例中產生一些共鳴，從而讓自己能從理論的高度來解釋自己在教學中的一些現象。通過領導專家的點拔，困擾了許久的一些教學問題也迎刃而解。講座中我們還不時的觀看了優秀體育課圖片，更直觀地認識如何上好體育課，拓寬了我的視野，更新自我理念，使我在體育教學中有了新知識、新思路、新方法。 一天的培訓雖然結束了，可帶給我的思考與學習才剛剛開始。當我來參加這個培訓之前，只是抱著學到一些新東西的想法，可培訓結束的時候，我們心中都明白，在這里所收獲的遠超出預計的設想。如何將所學的知識運用到實際的教學中，如何上好一節體育課?如何設計出高水平的教學設計，上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的.課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們的追求的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。
通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權代表，教什么，學什么，學生沒有主動權，學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討，我們深刻認識到，只有我們體育教師的觀念轉變，把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中，才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習，健康成長。達到我們追求的"讓學生在樂中求學，在學中取樂"。
學習的時間是短暫的，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的，頭腦是充實。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法， 通過學習讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣，也對教好新教材充滿信心。
通過培訓，讓我能站在一個嶄新的平臺上領悟當前體育課程教學改革，讓我進一步明確了自己今后體育教學工作的方向。這一次培訓活動結束后，我將繼續不斷地收集體育教育教學信息，學習先進的體育教育理論，增長體育專業知識。感謝培訓班給我提供一個學習的平臺，來提高自身的教育理論水平和教學實踐能力，我將會銘記這段與老師和同學們一起培訓的日子。今天還有同事問我，在這次培訓班中我學到了什么?我很自豪的對他們說,我不僅學到了在培訓中該學到了知識，而且我學到了他們無法學到的知識----那就是我們在座的老師和同學們豐富和寶貴的教學經驗，所以我感到非常地自豪和幸福。
通過這次培訓我也真正感受到教育是充滿智慧的事業，深刻意識到自己賦有的責任，我們從領導、專家身上不但學到了教學本領，而且學到了如何為人師。我知道培訓只是一個引領，一個導航，主要是靠我們自己去感悟，去體驗，去實踐，去總結，去反思。“師父領進門，修行在本人”，年輕的老師們，努力吧!新課改給了我們成長的挑戰，同樣也給我們一個磨礪的平臺。我會在今后的工作中，不斷學習，為做一名優秀的體育老師而努力!
體育技能字實用篇五
自接到學校通知后，我從思想上特別重視，自己雖然年紀偏大，但想到這是學校領導對自己的信任也是一種責任。曾經也有一次向領導反映過自己身體不適，但在領導對學校體育教師的情況分析下我只能是責無旁貸了。在課余時間，我把自選項目和規定項目進行了整合。根據體育運動的.原則，一一進行了分類。針對自己的專長與弱項做到心中有數。
記得在開學初縣組織的體育教師培訓活動中，李愛維老師這樣問我:"技能賽小學組沒有規定體育教師的年齡，所以，你必須參加。""為什么?""因為你參加過十城市的觀摩研討課。"這又是壓力更是動力。接下來又一次對外出聽課的筆記進行整理。汲取優點，整合教材。尤其是對課中音樂的選用、自身動作的規范進行合理的增減。
就我個人而言，我是田徑類專業，在師范學習大部分時間都是圍繞專項來安排的.，很少顧及其他項目，但是走上工作崗位以后，自己的薄弱之處就暴露的格外明顯。就本次技能賽來說，假如抽到技巧和球類我的成績肯定不會像現在的好。為此我覺得，現在從上到下都在重視學生的體質健康，這給體育教師帶來了機遇與挑戰。怎樣當個體育教師，當個怎樣的好體育教師，顯得非常的迫切。我也將克服自身身體的毛病，通過不斷的學習，提高與完善自身的各項素質。
1.從技能的構成來看，教師側重于講解技能。
2.導入技能的運用要好于其他技能。
3.語言技能需要加強。
4.多媒體教學是體育教學中的薄弱環節。
5.體育教師的素質（尤其是各鄉鎮）急需提高。
6.教師不拘泥于教材，能靈活使用教材。
通過這次的比賽，作為一名體育教師，應該從專業的多個方面提高自身的專業素質，如教學設計的撰寫、評課的正確方法、教材的熟練掌握、教法的合理運用、優美動作的示范以及多專多能的個人專業能力等等。我會將這次比賽作為一個新起點，在今后的教學工作中，切實提高個人的業務能力，為當好一個體育教師而努力。
體育技能字實用篇六
本學期對體育老師來說是豐收的一個學期，我非常慶幸自己參加了這次龍崗教育局組織的遠程培訓，學習到各專家給我們的指導和種種經驗。這次培訓主題鮮明，對體育教師的專業成長及和有效課堂教學，專家舉出一個個教學資源實例進行剖析，使我們體育老師感覺這是實在有效的一次學習。
聽完講座，我對課程改革有了初步認識。專家們的對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述。讓我們更加明確今后的路該怎么走。
1、堅持"健康第一"的指導思想。面對社會的發展，我們體育課堂教學改革與創新必須遵循體育教學的規律，弄清楚體育教學方法與體育教學行為的區別、評價體系的變化等方面做了詳細的講解。
2、多向同行體育教師學習，聽他們談自己在工作崗位上的教學經驗體會，談體育教學方法的運用，并結合教學實際，在新課改下的體育課教學方法，學生學法.怎樣評課等，教師素質的提高和教育教學觀念的轉變等內容。
3、通過學習他人的體育課的教學教學設計，積極參與教研評評課，通過案例，課中老師的引領學生的學練，都給自己上了一堂很好的教育，并使自己的認識有所提高，促使在今后的教學工作中能當好角色轉變和要提高自身的素質。
通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵，通過老師的舉例，對新課程理念下的課堂教學的方法與組織，有了重新的認識和理解。
體育新課標的學習培訓就要結束了，感謝龍崗教育局為我們提供這次的學習機會，這個學期可以說是滿載而歸。通過學習，我收獲了很多平時很難了解到的經驗和教學方法，通過學習讓我一體育老師該怎樣去踐行新課標的理念。