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    收集陽光作文字初二(十篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    收集陽光字篇一

    陽光是無處不在的,即使它偶爾頑皮的“失蹤”,在我的心里,仍然充滿著陽光。

    我看了y的作文,他寫了小學的時候自己照顧班上的一名智障的同學。那位同學總是傻傻的,流口水,很多人嘲笑他,躲避他;一天,那位智障的同學摔了一跤,很多旁觀者嘲笑他,他們平常都不靠近他,更別說扶他了;而y,這個善良的男孩子卻走過去,把他扶了起來,向來說話口齒不清地他,竟吐字清晰地對y說了聲:“謝謝。”從此y被感動了,一直對那位同學很關心。當我看到那位智障的同學對y說:“謝謝。”的時候,我的內心不禁被觸動了,眼睛微微有些濕潤,心里覺得那樣溫暖。

    原來友愛是一束陽光。

    我聽了周杰倫的新歌《牛仔很忙》,音樂是那樣歡快,歌詞是那樣快樂。每當我聽到他唱:“我雖然是個牛仔,在酒吧只點牛奶,為什么不喝啤酒,因為啤酒傷身體……我啦啦啦騎毛驢,因為馬跨不上去,洗澡都洗泡泡浴,因為可以玩玩具……”或許因為這歌曲實在令人在忙碌的生活節奏之余感到輕松愉快,我總會會心一笑,心里覺得無比的歡快、溫暖。

    原來快樂是一束陽光。

    最近全校都在為全國的校長年會而操勞,各藝術團體都在準備節目,我們弦樂隊也不例外。每天中午的加緊練習,甚至不惜耽誤了下午的第一節課來錄音、試服裝……這一切都是那樣得辛苦。但當我站在舞臺上,穿著漂亮的演出服,各色燈光一照,架起琴,演奏起練了一學期的曲子。這時,訓練的辛苦、從小學琴一路走來……這一幕幕隱隱約約浮現在我腦海里,沒有臺下的“十年功”,哪來臺上的這幾分鐘呢?一種自豪感油然而生!心頭一熱,激動無比。

    原來自豪是一束陽光。

    體育課上的自由活動時間,我都會和好友一起趴在欄桿上看男同學打籃球,倚在欄桿上談天說笑,漫步在林蔭道上……每當此時,耀眼的陽光透過斑駁的樹影灑在我們身上,頓時,一種溫馨而美好的感覺遍布全身——是自由在歡唱!

    原來自由是一束陽光。

    在生命中的每一分每一秒里,敞開心扉,感知世間的溫暖與美好,你的.心靈就會收集到許許多多的陽光,并在每時每刻感染著你身邊的每一個人,讓所有人的心里都充滿光明!

    收集陽光字篇二

    他是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。

    他向往著地上的世界,聽小螞蟻說,地上不像地下那樣無趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍色的小溪,還有溫暖的陽光。“陽光是什么?”小種子問。“陽光是這世界最完美的東西。”小螞蟻回答。

    小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深奧了,小種子十分想親眼見見陽光的模樣。

    最后有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍色的小溪,但他卻怎樣也看不到陽光。

    蝴蝶笑了:“謝謝你的夸獎,但是,我可不是陽光。”

    “那么陽光是什么呢?”

    “陽光就是無時無刻不給予你溫暖的東西,它無處不在。”

    蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,但是,他已經有些明白了。

    當他用根快樂地吸收水份時,他覺得很溫暖。當蚯蚓為他松土時,他覺得很溫暖。當調皮的風帶著微笑向他問好時,他覺得很溫暖。

    阿呀,原先這世間有這么多的陽光阿!

    小種子把他所感受到的陽光都收集在一齊,結出了甜美的果實。此刻,他已經不是小種子了,該叫他大樹了。

    一只可愛的小鳥吃著甜美的果實:“請問,你是陽光嗎?”聽到這個問題,大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。

    這一回,他真正地理解了陽光的含義。

    原先,每個人都能夠成為陽光。當你收集了別人給予你的陽光時,你同時也給予別人陽光,你所收集到的陽光,是助你成功的基石。

    陽光無處不在。

    收集陽光字篇三

    黑板上寫著四個字“收集陽光”,這是老師布置的作業。她想,她會有什么陽光可收集的?她的生活中只有陰影,只有黑暗。

    她是一個可憐的孩子。自幼父母離異,與奶奶相依為命。除了奶奶,她對其他都是漠不關心。也許是父母的離異給了她很大的打擊,她性格內向,甚至有些冷酷。不管別人再怎樣熱情,再怎樣主動與她交流,她還是選取逃避。她在校園里,總是一個人默默的生活著。她怕別人嘲笑她,她怕別人鄙視她,她更怕別人明白她的家庭。所以,她從來不主動和別人講話。同學們只明白她喜歡在紙上涂涂畫畫,然后揉成一團,扔垃圾桶里。

    這天,老師布置了這么奇怪的作業,她在紙上寫著:我沒有收集陽光的資格,即便明天是我的15歲生日,我也無法收集陽光。寫完,她便揉成一團,丟向垃圾桶,結果紙團沒進,落在了垃圾桶邊。她沒在意,可這一切都被班長看在眼里。

    第二天,當她來到教室時,發現教室竟沒有人。她看到黑板上用彩色粉筆寫著“生日快樂”。她羨慕的看了幾眼,心想:誰這么幸福?她明白原先其他同學不在,是幫別人過生日去了。她默默走向自己的位置,埋頭看書。但她聽到遠方傳來生日歌聲,她想:大家幫著過生日的那個人就應很快樂吧。而我只能祝自己生日快樂。之后歌聲越來越大,她下意識的望向聲音傳來的地方。

    不知什么時候,她的桌子上放著一個精致的盒子,她打開盒子,發現里面都是同學們祝福的筆跡。她再也忍不住心中的感動,眼淚涌出。她感覺自己好象打開了黑暗的大門,門外的一縷縷陽光射進來。那一張張祝福的紙條就猶如一束束陽光,它們發出耀眼的光芒。她把這些陽光一一拾起,收集在心底。她感到溫暖在心底蔓延蔓延。她感受到了幸福的滋味!

    收集陽光字篇四

    陽光,并不是給所有人,它永遠只與愛生活,享受生活的人分享。

    ——題記

    陽光透過無遮掩的窗戶,赤裸裸地照在課桌上。我的眼睛里像有一條毒蛇在不停的侵蝕著我的眼睛,生疼生疼的`。雖然已經到冬天了,但陽光依舊那么猛烈,直刺我的雙眼,使我睜不開雙眼。

    “唉——”我深深地嘆了一口氣望“書”興嘆,“這還怎么做作業啊?”

    “多么好的冬日啊!我真羨慕你,每天都沐浴著陽光上課。你為什么不滿足,反而嘆息呢?”同桌眼睛里充滿了無數個問號。

    羨慕?滿足?我抬頭,深思著。心中絲有莫名的悸動

    “收集陽光吧!諾——”眼前出現了一個精致的玻璃瓶,“用平和的心對待身邊的每一個事物。”同桌微笑地說道。

    一股暖流升騰在我的胸間,灑在桌上的陽光似乎像一個個小精靈,變得靈動起來。陽光照著我,照著課桌,照著我周圍的一切一切,一切都顯得如此明亮,如此美好。

    我把玻璃瓶放在窗邊,用它來收集陽光,也用自己的心來收集陽光。這一天,我作業做得非常認真,聽課也聽得非常認真。

    敞開心扉,用微笑面對生活你會驚喜地發現周圍的一切都是如此美好。同學之間遇到矛盾,不要把所有的委屈與不滿藏在心底,不妨打開心中塵封已久的“心鎖”,敞開心扉,用心去溝通,用心去化解一切矛盾。這樣,所有的誤會都消除了。你就會驚喜地發現,所有人對你都是如此友好。

    生活遇到困難,不要怨天尤人,埋怨生活的不如意。生活中多一些磨難,反而會使我們靜下來沉思,有利于我們超越自我,登上高峰。只有生活中遇到一些挫折,我們才會發覺:喔,原來我們的生活是多么美好!

    生活處處都有陽光,處處都有溫暖。讓我們用心去收集陽光,收集溫暖。

    收集陽光字篇五

    朝陽從地平線升起,四周的黑暗漸漸退去,萬物呈現了自身的色彩。陽光,原來如此美麗。

    ——題記

    老天也似乎心情不好,好久都沒有出太陽了。突然有一天。太陽出來了,透過窗戶玻璃射了進來,顯得十分耀眼。我忙拉起窗簾,仿佛如吸血鬼一般見不得太陽!

    而表妹卻在院里蹦蹦跳跳,興奮得就如撿了錢包似的,沖著我喊:“姐,姐,出太陽了,出來玩嘍!”我只是淡淡地應了她一句:“你一個人玩吧!我沒空。”便又遁入了期末灰色的陰影之中。

    “嚓”,門,突然打開了,只聽見表妹稚嫩的聲音:“姐,我媽媽說不曬太陽會發霉的!我不要阿姐發霉,我要你和我去玩!”說著便將我連拖帶拉弄了出來。

    “姐,我們玩收集陽光吧!然后我們把收集的陽光放到你房間,那樣姐姐就不發霉了。”表妹稚氣的話語使我心頭一暖。張開雙手,讓陽光沐浴我身上的每一個細胞,如果真等發霉了再曬,恐怕會為時過晚吧!

    不久,我們便“收集”了好多好多的陽光,裝滿了整整一間陰冷的房子,漸漸地,房子溫暖了,被那期末“冰山”冰封的心也已融化了。看著表妹的天真而滿意的微笑,自己的嘴角也不由向上揚起,這個不經意的笑容,釋懷了很多從前逃避了的問題:釋懷了一落千丈的成績;釋懷了父母的失望;釋懷了老師的批評;釋懷了自己的自卑。

    來吧,陽光,我得徹底收集你,存放在內心的深處,讓它成為我下一次戰斗的動力!

    陽光越來越強,心里越來越暖。此時看來,四周的一切是那樣豐富多彩。頓悟:昨天早已逝去,再怎樣后悔也沒有用。立足今天,用心對待明天。因為,明天的陽光將更耀眼,更輝煌!

    收集陽光字篇六

    這是一粒種子,一粒普通的種子,躺在冰冷黑暗的泥土中。

    他向往著地上的世界,聽小螞蟻說,地上并不是像地下那樣無趣。地上有綠色的小草,有鮮紅的花朵,有藍色的小溪,還有溫暖的陽光。“陽光是什么?”小種子問。“陽光是這世界上最美好的東西。”小螞蟻回答。

    小種子還是不能理解螞蟻的話,或許它太深奧了,小種子非常想親眼見見陽光的模樣。

    終于有一天,小種子鉆出了地面,他真的看到了綠色的小草,鮮紅的花朵,藍色的小溪,但他卻怎么也找不到陽光。

    蝴蝶飛走了,小種子還是一知半解,不過,他已經有些明白了。

    當他用根快樂地吸收水分時,他覺得很溫暖;當蚯蚓為他松土時,他覺得很溫暖;當調皮的風帶著微笑向他問好時,他覺得很溫暖。

    啊呀,原來這世間有這么多的陽光啊!

    小種子把他所感受到的陽光都收集在一起,結出了甜美的果實。現在,他已經不是小種子了,該叫他大樹了。

    一只可愛的小鳥吃著甜美的果實,“請問,你是陽光嗎?”聽到這個問題,大樹仿佛從小鳥身上看到了過去的自己。

    這一回,他真正地理解了陽光的含義。

    原來,每個人都可以成為陽光。而且,當你收集了別人給予你的陽光時,你同時也給予別人陽光,你所收集的陽光,是助你成功的基石。

    陽光無處不在。

    收集陽光字篇七

    “陽光滿園”電視欄目策劃人準備辦一場關于“收集陽光”的比賽,報名者有很多,然而進入總決賽的人寥寥無幾。這時,總決賽已如期如召開了。

    第一位上場的是一朵小花,邁著輕盈的步伐,莖上兩片葉子輕搖擺動,可因為身子不夠高,夠不著麥克風,她笑一笑,并不在意。清了清嗓子,輕快而響亮地道:“大家好,我是一號選手向日葵,在我的身上,可是很在陽光味的喲!凡當太陽出現,我就轉啊轉,把身子扭過去,面對著陽光哦!所以,收集陽光最多的一個就是我哦!”說完明朗一笑,好象陽光迎而撲來,讓以觀眾感受到一陣溫暖。

    第二位上場的是一位老爺爺,他是被工作人員摻扶進來的。老爺爺一身褐色禮服,褲腿上還露出一塊補丁,看似很破舊,但老爺爺的眉宇之間,卻隱隱透露著驕傲。他把手往前一伸,胡亂摸著空氣,觀眾們不解,老爺爺依舊在摸,似乎是終于摸到了麥克風,自信地笑笑,把它遞到嘴邊,咳了一咳說道:“我是二號選手,我是一個瞎子,”老爺爺說的很平淡,好象是在說其他事一樣,而臺下已經有人在竊竊私語,唏噓一片。老爺爺沒有理會,自顧自道:“在很久以前,我并不是瞎子,但是我很自卑很懦弱,總是看不開事物,現在老了,也瞎了,全憑感覺認清前方時,我似乎看開了很多,開始向往著陽光,當太陽升起時,我就跟著跑步……我看不見陽光,但我卻感覺得到它,我是陽光的孩子,暖的,熱的。”這時臺下很寂靜,頓時爆發出一陣掌聲。

    最后上場的是一個年輕貌美的女子,她以婀娜的身姿走上臺,以悅耳動聽地聲音說道:“我是最后一位選手。我叫大地。我身上每一塊肌膚,都是陽光的家園。”說完緩步繞場一圈后下了場。

    這時場上響起了音樂,三位選手并排在一起,唱著充滿夢想、陽光和愛的歌。

    我們是陽光,把愛永遠照亮……

    收集陽光字篇八

    慢慢長大的我們,也應該像小男孩那樣,學會收集陽光,學會收獲快樂,學會撒播愛的種子。

    ——題記

    一次偶然的機會,我閱讀了《收集陽光》,這篇散文文字簡潔,卻寫出了作者的獨特感受。文章的開頭表明,作者正處于一個失意低落的時期,但小男孩的故事給他很多觸動,在結尾處,作者寫到要像那個小男孩一樣,學會收集陽光、收藏快樂。這樣寫,完整地展現了作者心緒的流動和變化,讓整篇文章顯得完整統一。

    讀完《收集陽光》,我第一反應就是這個收集陽光的小男孩是一個小天使。是啊!他是多么純真而善良啊!他讓我們聆聽到了那神奇的、溫暖世間萬物的陽光的聲音,這就是愛。愛會讓我們每一個人融入光明之中,再不會有陰沉。瞧,小男孩善良的舉動敲醒了作者是心靈:在不如意的時候,要學會收集陽光、收藏快樂,學會播撒愛的種子。

    當我們漸漸長大,我們會感覺生命中每一刻都在發生著許多的事情,它們讓你煩惱,讓你憂愁,讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望,一份簡單的心思,那么所有的事情就會變成你期待去完成的事情,就如同那個小男孩一樣,他收集陽光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽。因為心中這個簡單美好的愿望,盡管這個家已經搖搖欲墜,小男孩卻依然擁有響亮的笑聲,讓陰暗的房間里還有些許明亮的調子,他那單純的愛,讓快樂就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。

    寫著寫著,我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛的孩子們:9歲半的班長林浩有力的宣言“因為我是班長”;10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉;15歲的陽光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀,卻用堅強和勇敢,詮釋著生命的勇氣,點燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒最亮的陽光。

    是啊!童心本身就是火紅的太陽。

    收集陽光字篇九

    “在現代社會的高樓中,大門隔絕了人與人的交往。電視、電腦等高科技產物在方便了人們日常生活,同時疏遠了人際關系。人與人間的陌生和不信任充滿了一座座城市。滋生了人的陰暗面。

    我輕輕放下了手中的宣傳報,心中決定為了社會的溫暖加入這個活動,心中洋溢著自豪之情,便快步走去報名。“收集陽光”是學校為了培養學生的社會實踐能力而發起的一次活動。我在父母的要求下也參加了起來。主要工作,便是在街上幫助需要幫助的人。

    我在正式加入后,上級指定我去天河城門口,于是我帶好必要的物品便出發了。

    在紅綠燈時,我扶著老人過馬路,在遇見行乞的人時,我買來包子給他們吃,遇見迷路的人時,我指路給他們。看見他們的感激的表情,我心里也很高興。有一次,兩個外國人好像一幅走散的樣子,我心中一驚,想,我幾乎都不會英語,但我還是裝著膽子走上前去,和他們“扯”了起來。“你好。”我用英語說。“噢,太好了,你能幫助我么?”原來兩個老外會一點中文,這下我放心了,接著用中文說:“有什么需要幫忙的嗎?”“我們要去...要去...”老外含糊著說,大概是他們不知道怎么說他們要去的地方,我心想。于是看著他們的手勢,他們一會指天上,一會把手放在頭上,努力做出一副很高的樣子。我便開始才:“很高?中信大樓嗎?”我接連說了好幾個都被他否定了,看著他們著急的的指手畫腳,我一陣好笑,正巧看見,他好像不是單指天,而是指著云,又開始猜:“云?白云賓館?白云機場?都不是?那是…白云山?”他們一聽見白云山便激動的直點頭,隨后我就說出了去那里的方法,看見他們感激的直叫“thank you”,心里美滋滋的。

    經過這次活動,我認識到了英文的重要,還有助人為樂的快樂,為我國今年的奧運會也出一份力,讓更多的國際友人認識中國,認識廣州。

    收集陽光字篇十

    陽光收集在瓶子里,瓶子便有了溫暖;陽光收集在心里,心中便有了愛。經常收集陽光,心中就有了一塊接收陽光、滋生愛的沃土。于是,我萌生了一個念頭——收集陽光,留住美好。

    一天,我拿著七彩瓶,穿過大街小巷,準備收集陽光。

    清晨,我來到公園,一縷陽光穿過云彩,灑在樹梢,令樹葉晶瑩剔透,熠熠生輝。我趕緊打開綠色瓶,收集這清新的“和諧之光”。

    走出公園,我看到年輕人攙扶著盲人叔叔走下石階,陽光灑在他們的肩上,呈現出美麗的光環。我趕緊打開橙色瓶,收集這奪目的“助殘之光”。

    走過平坦的馬路,映入眼簾的是一群小學生在公園撿垃圾,他們迎著陽光,容光煥發,干得那么賣力。我趕緊打開黃色瓶,收集這清純的“希望之光”。

    廣場上,數千名群眾在觀看紅衣少女義演,她們披戴陽光,載歌載舞,贏得陣陣掌聲,觀眾開始踴躍為災區捐款。我趕緊打開紅色瓶,收集這感人的“民族之光”。

    中午,在工地,一位警察阿姨頂著烈日,耐心地記錄外來老婆婆對自己兒子的描述,因為老婆婆迷路了。我趕緊打開藍色瓶,收集這溫馨的“藍盾之光”。

    下午,河中心馬達聲聲,工人叔叔開著掘土機、起重機清理河道的淤泥,渾濁的河水在陽光下泛出道道青輝。我趕緊打開青色瓶,收集這熱烈的“環保之光”。

    傍晚,在林蔭道上,一對老人互相攙扶著,迎著晚霞蹣跚向前,夕陽余暉灑在老人身上,呈現出一道美麗的風景。我趕緊打開紫色瓶,收集這迷人的“耄耋之光”。

    收齊了七色陽光,匯聚成一條陽光彩虹,它溫暖著我,感動著我。我想,如果每人都收集、匯聚一條陽光彩虹,那么,我們的世界該有多么美好啊!

    點評

    文章主體部分用七個排比段,多角度組編素材,創設意境,將標題中的“陽光”實化為“清新的和諧之光”“奪目的助殘之光”“清純的希望之光”“感人的民族之光”“溫馨的藍盾之光”“熱烈的環保之光”“迷人的耄耋之光”,每個意境都蘊涵著一個“愛”的故事,全面、深刻地揭示了“陽光”的象征意義。文筆生動流暢,敘述、描寫、抒情融為一體,寓情于景,情景交融;構思新奇,意境優美。

    要記住這篇文章哦:收集陽光 留住美好 800字,如果喜歡,可以經常來找我,我是你的“秀秀姐”。

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