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    陽光作文字實(shí)用(6篇)

    時(shí)間:2025-05-13 作者:儲xy

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    陽光字陽光字篇一

    陽光,無比明媚。每每看見,那縷溫暖人心的陽光,射在寒冷的教室。此時(shí),總讓我想起我們的陽光吳謹(jǐn)。

    自從到了六年級,小升初階段,燦爛響亮的笑聲變得格外可愛。班上的空氣總是凝固著,令人無法呼吸。這時(shí),吳謹(jǐn)?shù)摹芭枴笨偰茏尨蠹夷樕下冻隹鞓返男θ荨?/p>

    中午,同學(xué)們一到教室,立刻拿起筆,開始做作業(yè),幾乎沒有喘息的.時(shí)間。“嘿呦,不要關(guān)在籠里了,要跟我去操場上挖煤的來這里集合!”吳謹(jǐn)那響亮的聲音在靜悄悄的教室里變得更加明亮,使每個(gè)人都聽得一清二楚。

    “作業(yè)太多了,還沒有完成呢?”教室里一群哀嚎。

    “沒事,學(xué)習(xí)是講究勞逸結(jié)合的。只有玩得痛快,才能學(xué)得踏實(shí)。”

    教室里依然是無奈的嘆息:“老師會批評的。”

    “沒事,你們成績那么好,學(xué)得那么努力,老師才舍不得批評呢。”吳謹(jǐn)說話時(shí),抓耳撓腮的樣子就像孫悟空。

    “哈哈哈。”一陣狂笑過后,基本所有的同學(xué)都排隊(duì)跟在吳謹(jǐn)?shù)纳砗螅w喊著“一二一”的口令,走出教室。

    從那以后,別的班死氣沉沉,我們卻在陽光灑了一地的操場嬉戲著,玩耍著,享受著童年最后的時(shí)光。

    吳謹(jǐn),是冬日里的陽光,灑在每個(gè)人心頭,讓大家都是暖暖的。

    陽光字陽光字篇二

    天空滴落著幾滴冰涼的雨珠,打在臉上。像針般刺進(jìn)了我的心房。我的心僵硬起來。路上只留下了一串悲傷的腳印。

    期中考的前幾日,低頭在教室里,宿舍里,復(fù)習(xí)的我。面對著考試這張無情的網(wǎng),無可奈何地讓它將我罩起。暗無天日。那幾天,學(xué)習(xí)的包袱壓在我的身上。心情也漸漸低沉了。為了能讓我考出更好的成績,我?guī)缀跸褚晃粵]有盔甲的戰(zhàn)士。往日陽光般的笑容在我臉上消失了。考試前幾日的小測卷子一張張的呈現(xiàn)在我的面前,期中考的成績心里早就明白。

    幾天過去了,卷子改完了,一張張捐了不約而同的出現(xiàn)在我的視線里。考試的分?jǐn)?shù)令我眩暈,眩暈。哎!我的心冷了,結(jié)上了一層一層厚厚的冰。將我的失落凝結(jié)在這無情的冰中。我閉上眼,眼淚如掉了線般的珍珠落在地上。周圍人的關(guān)注讓我頭埋得更低,心刺得更深。

    過了許久,我才恍過神來。寄絲寒意令我驚醒。如毛的細(xì)雨無因的由天上灑落著。經(jīng)過了許久的沉默,我的心也漸漸平靜下來。我抬頭仰望天空,陰暗的天幕。雨漸漸停了。不知誰撕掉了一道口子,幾縷陽光射在了潮濕的空氣中,也射進(jìn)了我冰涼的心里。漸漸,那口子越來越深。我心里的冰塊也漸漸融化了。仿佛我又恢復(fù)了以往的自信。

    我收好試卷,準(zhǔn)備告別這傷心的記憶,我要讓信心重新回來。開始我下一輪的奮斗生活,面對著陽光,我高高的抬起了頭,笑了!

    烏云漸漸散去,陽光遍地,此時(shí)的我,沒有哀愁,沒有悲傷。揮揮手告別烏云,讓陽光永駐在我的心中!

    陽光字陽光字篇三

    行走于馬路之上。一片范著金黃的秋葉在樹上搖擺不定,終于,它緩緩地落了下來,在空中跳起了飄然之舞,劃出一道道生命的軌跡,活像一位精靈。然而,土地依舊是它最終的歸宿。

    就這樣,花開花謝,潮起潮落。

    迎來了——

    進(jìn)入高中,坐在三樓溫暖明亮的教室里,用簡潔的言辭表達(dá)思想,用單純的笑容傳達(dá)喜悅,然后有了新的朋友。這一切顯得非常美好。

    然而,不幸的事也出現(xiàn)了。在一次籃球比賽中,a無意中踩了我的腳踝,之后,腳便骨折了!這下心里可慌了。家離校如此之遠(yuǎn),怎么來呢?有誰來接送我嗎?學(xué)習(xí)生活將多么不便啊!

    值得一提的是,在我腳骨折的這段時(shí)間,b一直默默的幫助著我。不管天氣有多么的寒冷,事情有多么的繁瑣,b堅(jiān)持天天接送我上學(xué)。日子過得平靜而干澀,b依舊日復(fù)一日的接送著我。直到有一天,我無意中聽到了b的談話。他說,“每一個(gè)人有困難,我們都應(yīng)該熱情地去幫助。更何況,是一位同班相處的好友呢?”我不免感到了震驚,這質(zhì)樸得沒加任何修飾的言語,竟如一泓干洌的泉水淌過我的心頭。b就像是一位陽光制造者,時(shí)刻溫暖著他人。我的眼前一片朦朧。陽光灑在我的臉上,呈現(xiàn)出七彩的華光。

    陽光字陽光字篇四

    每個(gè)小學(xué)生都有一條鮮艷的紅領(lǐng)巾,我也不例外。我雖然有好幾條紅領(lǐng)巾,但是我經(jīng)常帶的卻只有一條,那條紅領(lǐng)巾也是我最喜歡的一條。

    那條紅領(lǐng)巾是我剛上一年級時(shí)的時(shí)候得到的。

    記得那一天的下午陽光燦爛,溫暖的陽光照射在臉上立刻給我一種說不出的愉快和喜悅,有可能是心理作用產(chǎn)生了這種愉快和喜悅的心情吧!因?yàn)槟且惶煜挛鐒偤靡e行我度過的第一個(gè)開學(xué)典禮,也是我正式成為少先隊(duì)員的日子。開學(xué)典禮終于開始了,一首響亮而有力的《義勇軍進(jìn)行曲》響了起來“起來不愿做奴隸的人們,保護(hù)我們的血肉組成我們新的長城,中華……”在歌聲之中幾位大哥哥和大姐姐為我們這些新生帶上了嶄新的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾帶上的那一剎那,讓我感覺到了自己的責(zé)任。

    現(xiàn)在我還帶著這條紅領(lǐng)巾。這條紅領(lǐng)巾不僅給了我懷念,還讓我感到我是一個(gè)真正的少先隊(duì)員呢!

    這條紅領(lǐng)巾讓我充滿了懷念和自豪。

    陽光字陽光字篇五

    我一直期待著自己能變得高大,擁有被陽光照耀的權(quán)利,有我自己的影子。我等待著。

    那個(gè)1.8米的后衛(wèi)在2米以上的巨人叢林中竟如此靈巧,他絲毫不畏懼那些高出他兩個(gè)頭的人。突然間,我意識到,我也可以這樣,用自己的優(yōu)勢去彌補(bǔ)身高的不足。

    從此,學(xué)習(xí)之余,我開始苦練籃球。如今,我也成為了我們班一名優(yōu)秀的控球后衛(wèi)。在陽光下,我在那些高我一頭的人群中穿梭自如。這樣的感覺,真好。

    陽光,照亮了我心中盤踞多年的陰影。現(xiàn)在,我的個(gè)子也長高了,但對于此,我已經(jīng)沒有那么在意了,因?yàn)椋业男拇埃呀?jīng)洋溢這明媚的陽光。

    告別心中陰影,活出自己的價(jià)值,陽光自然就會把你照耀。

    現(xiàn)在,我可以大聲地說——

    黑夜給了我黑色的眼鏡,我卻用它來尋找光明;上天賜予我灰蒙的心靈,我卻用它來追尋陽光!

    陽光字陽光字篇六

    今天很溫暖,很溫暖。我正坐在窗前的小椅上,桌上有一張紙一支筆,明媚的陽光透過窗紗正打在我寫作的筆上,我開始動筆了,陽光仿佛母親的手,是那樣動情、柔軟地?fù)崦遥业男拇丝桃沧兊猛噶亮恕?/p>

    秋天來了,樹葉也搖身一變,成了金色公主,紛紛飄舞著他們的新裙子,小草也變成了金色王子,正與地上的金色公主起舞,大街上也早已變成了他們的派對地點(diǎn),這簡直就是一個(gè)金色的海洋!這時(shí),陽光母親來了,正照射在每條大街、每片土地、每棵樹木上,它們便都閉上了眼,接受這陽光母親的洗禮和撫摸,我正坐在草坪上看《春》,但這時(shí),我卻躺了下來,合上了眼,我接受了陽光母親的撫摸。

    果園里,農(nóng)民伯伯帶著喜悅采摘著那一顆顆水果,蘋果、香蕉、香橙等,陽光也趕來赴宴,照射著農(nóng)民伯伯們和香甜的水果,水果也高興,迫不及待地就跳進(jìn)了筐里,它們仰著頭向陽光揮手,致敬,感謝陽光給它們的豐富的營養(yǎng),陽光笑著,那是榮幸的笑,是那么的燦爛,我也望著陽光,感謝它給我的溫暖。

    那涓涓細(xì)流的小溪,是那樣的透徹,沙粒、石子、小魚都可看得一清二楚,把手放進(jìn)去時(shí),是那樣的冰涼,但當(dāng)陽光出來時(shí),它便溫暖了,有了更多的人來陪孤寂的小溪,小溪為陽光唱著娓娓動聽的小曲,感謝陽光為它做得一切,我也笑了,感謝陽光為人類所做的一切。

    大地上的每個(gè)人,每根草、每棵樹都離不開陽光母親,它能這樣做,充分履行到了它的義務(wù)與責(zé)任,我們要向它學(xué)習(xí),這應(yīng)該一輩子也學(xué)不完吧!不可,只需學(xué)習(xí)它的精神即可。

    我停下了筆,把它放在書的旁邊,書攤在桌面上,窗外的花香已令我陶醉,我起身,準(zhǔn)備朝屋外走去,暮然回首,陽光正打在書上,我笑了笑,腦中的只是已記住,謝謝你,我的朋友—陽光。

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    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給
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    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看
    心得體會是我們在成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文,我們一起來了
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