每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
初二開學(xué)字篇一
新學(xué)期來到了，我站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)，我深知，這條路不好走，在這條求學(xué)路上，大家面臨的就是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實(shí)我的愿望與大家一樣，那就就是要在新的學(xué)期里努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，上課要積極發(fā)言。不僅如此，還要經(jīng)常參加各類活動(dòng)，做到這些，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些就是十分艱難的的，但就是只要你堅(jiān)持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
大家在學(xué)習(xí)中也就是十分有樂趣的，看到這里你一定會(huì)不相信吧，聽我慢慢告訴你。
大家有很多好朋友，例如，在數(shù)學(xué)中，大家和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數(shù)學(xué)中學(xué)習(xí)的樂趣;在語文中大家和中國的優(yōu)美文字一起歡鬧;在英語里，大家對(duì)著abc在笑;歷史里，.大家學(xué)習(xí)著古老中國的故事……還有很多很多，這就就是大家快樂的發(fā)源地，大家靈魂的升華!
我的理想就就是將這些在初中所學(xué)的知識(shí)刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試?yán)锶〉脙?yōu)異的成績。
我知道，每個(gè)人心里想的就是不一樣的，因?yàn)?，人各有志，目?biāo)不同。如今我漸漸長大了，我的新目標(biāo)不就是做什么偉人，也不想當(dāng)什么藝人，更不就是成為科學(xué)巨人。而就是長大后考上一座較好的大學(xué)，找到一份穩(wěn)定的.工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會(huì)作出不平凡的事，貢獻(xiàn)出屬于自己的一份力量，這就已經(jīng)足夠了。
初二開學(xué)字篇二
“潛能”：每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配肢體行為，同時(shí)潛能很易被習(xí)慣掩蓋，就會(huì)失去生命的機(jī)會(huì)，相反也會(huì)贏得生命的機(jī)會(huì)！
“堅(jiān)持”：每個(gè)人都知道“堅(jiān)持就是勝利”這句話的道理,堅(jiān)持就可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人就會(huì)有新的人生。面對(duì)人生就要有堅(jiān)持不懈的精神。
“團(tuán)隊(duì)”：團(tuán)隊(duì)精神的形成并不要求團(tuán)隊(duì)成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現(xiàn)特長保證了成員共同完成任務(wù)目標(biāo)，是一種真正的內(nèi)心動(dòng)力。面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
“生命”：快樂是一種心理感受。快樂是健康的金鑰匙，人處世間，理應(yīng)追求快樂。懂得快樂、善于快樂實(shí)在是一種智慧。正如在這次災(zāi)難中的幸存者更要笑對(duì)新的人生。
這一課讓我們學(xué)會(huì)了如何敬畏生命并珍惜生命。汶川特大地震災(zāi)害可以讓我們深切地感受到生命的寶貴，同時(shí)也可以感受到生命與生命，人與人之間的血肉親情。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，更能夠提高大家的生命意識(shí)，懂得了堅(jiān)持就是勝利，不但可以培養(yǎng)保護(hù)自己生命的意識(shí)和能力，更能夠讓他們?nèi)绾稳プ鹬貏e人，尊重生命。任何崇高的品質(zhì)都是由懷著對(duì)生命的敬畏開始，這一課將影響著我們的一生，影響這一代人。
這一課讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)精神的偉大和力量。無論是汶川災(zāi)難的萬眾一心，還是北京奧運(yùn)的齊心協(xié)力，團(tuán)隊(duì)精神無時(shí)不刻在現(xiàn)場顯現(xiàn)。團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)隊(duì)精神是奧運(yùn)精神和抗震救災(zāi)精神的精神實(shí)質(zhì)。通過這一課，團(tuán)結(jié)互信、相互扶持的集體主義精神將在我們的心中打下永久的烙印，這種高貴的品質(zhì)將使得我們這一代人終身受用，更好地?fù)?dān)負(fù)起時(shí)代的重任。
這一課讓我們樹立民族榮譽(yù)感和民族自信心。這是一個(gè)時(shí)代的青少年應(yīng)有的民族情感，也是我們建設(shè)美好未來的強(qiáng)大動(dòng)力。汶川災(zāi)難中讓我們看到了全民一心的力量，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的中華民族讓我們?yōu)樯頌橹腥A民族的一員感到驕傲；北京奧運(yùn)讓我們感受到中國文化的博大精深和巨大魅力，讓我們感受到中華民族的巨大潛力和見證北京奧運(yùn)在世界創(chuàng)造的輝煌，培養(yǎng)了我們的民族自信心，我們?yōu)樽约菏且幻埖膫魅硕院馈?/p>
初二開學(xué)字篇三
今天，是開學(xué)的第一天，我十分興奮，因?yàn)?，我又走進(jìn)了一所新的學(xué)校，這代表著我已經(jīng)成為一名中學(xué)生了，而今天，則正式開始了全新的學(xué)習(xí)生活。
和伙伴們一起走進(jìn)校園，雖然還有些睡眼朦朧，但也被這新的校園氣息早早地喚醒，讓我打起了精神。進(jìn)入學(xué)校，大家首先去看分到了幾班，前幾天，說好的和我的兩個(gè)伙伴在同一個(gè)班，可是，一去看，兩個(gè)同學(xué)的名字都寫著呢，就是沒的名字，我這一下可慌了，不是說好在一個(gè)班嗎?怎么又變卦了呢?我又在其他班的榜上找我的名字，終于，我發(fā)現(xiàn)我的名字在五班的榜上，我十分著急，于是急忙讓爺爺給我媽媽打電話，因?yàn)閶寢屓ド习嗔?，打了好幾次電話都關(guān)機(jī)，后來，終于打通了電話，媽媽聽后，也十分著急，于是，又找年級(jí)組的主任，終于，把我調(diào)進(jìn)了二班。
走進(jìn)二班后，我很快就融入了進(jìn)來，認(rèn)識(shí)了一名新同學(xué)，他叫耿光鍇，是從外地來的，在學(xué)校里住宿，他不怎么說話，比較內(nèi)向，但是，大家仍然一起說說笑笑。
大家的班主任叫魯平平,日記，她十分年輕，只有28歲。今天上午，她讓大家填了一張表格，告訴大家一些學(xué)校的規(guī)定，到了下午，老師則給大家發(fā)了一個(gè)《學(xué)生手冊(cè)》，并讓大家寫了寫自我介紹，并上臺(tái)展示。放學(xué)后，大家?guī)讉€(gè)被留下掃地，很快，大家離開了校園。
這就是開學(xué)第一天，一張張陌生的面孔，一棟棟不熟悉的建筑，鍛煉了大家。
初二開學(xué)字篇四
初二是學(xué)生初中三年極易分化的階段,那關(guān)于初二開學(xué)宣言怎么些? 下面是小編整理的初二開學(xué)宣言，歡迎閱讀。
初二，是學(xué)生初中三年極易分化的階段，經(jīng)過一年的初中學(xué)習(xí)生活，學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、學(xué)習(xí)觀等都有了明顯的變化，隨之也在一些學(xué)生身上出現(xiàn)了某些差別，如學(xué)業(yè)成績、行為習(xí)慣上的差異，如在這一階段不對(duì)學(xué)生加強(qiáng)管理，容易使學(xué)生之間的差距越拉越大，有些學(xué)業(yè)不良、表現(xiàn)不好的學(xué)生也很容易走上學(xué)校教育的反向。
1、 調(diào)整座位：初一很多同位的關(guān)系已經(jīng)非常熟了，再讓他們坐在一起，不利于班級(jí)管理。
調(diào)整座位是一件技術(shù)性很強(qiáng)的工作。
我注意到，在每次班上大規(guī)模調(diào)動(dòng)座位之后，班上的紀(jì)律總要好幾天。
座位調(diào)動(dòng)的基本原則：好帶差，自我約束能力強(qiáng)的與自我約束能力差的同座，性別的考慮是次要的事。
調(diào)動(dòng)座位之前，先征求科任老師的意見，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)榭迫谓處熌芸匆娢覀兛床灰姷臇|西，同時(shí)尊重學(xué)生的合理要求，但尊重不等于遷就，要反復(fù)教育學(xué)生以全班的紀(jì)律為重。
對(duì)好學(xué)生要作解釋，聽從班主任安排。
對(duì)后進(jìn)生，要找他們談話，保證不影響好學(xué)生學(xué)習(xí)，保證向好學(xué)生學(xué)習(xí)。
然后，把學(xué)生姓名逐個(gè)寫在小紙片上，在桌子上擺過來，調(diào)過去，最后訂下調(diào)整座位的方案。
2、調(diào)整班委隊(duì)伍，因?yàn)榻?jīng)過初一一年的觀察，有的班干部是能勝任的，而又的不行。
班干部的調(diào)整可以用民主選舉的方法進(jìn)行，但任命不能按得票的多少安排班干部的位置，班干部的安排一定要由班主任來定奪。
充實(shí)班委力量，把敢于負(fù)責(zé)、會(huì)工作、有能力的學(xué)生推上班委位子。
進(jìn)一步明確班委分工，另外也給其他同學(xué)提供更多的為集體、為同學(xué)、為老師服務(wù)的機(jī)會(huì)和自我鍛煉的機(jī)會(huì)，根據(jù)不同學(xué)生的特點(diǎn)，安排不同崗位，讓人人有事做，人人各負(fù)其責(zé)。
3、調(diào)整班級(jí)管理，包括細(xì)化制度建設(shè)，使學(xué)生容易把握;在小細(xì)節(jié)上下功夫，點(diǎn)滴做起，點(diǎn)滴落實(shí);對(duì)于初一效果不錯(cuò)的措施，建議可以采取換湯不換藥的方法繼承，對(duì)于效果不好的措施，一定要堅(jiān)決的換掉。
4、調(diào)整工作方法，面對(duì)問題,要多講方法,多從正面入手,少刺傷學(xué)生的痛處。
因?yàn)槌醵膶W(xué)生進(jìn)入的青春期，自己有自己的主見。
對(duì)學(xué)生的教育，要從教會(huì)學(xué)生做人開始，從思想上讓同學(xué)們真正進(jìn)步,與常規(guī)管理相結(jié)合。
作學(xué)生成長過程中的引路人，不僅僅考慮學(xué)生行為對(duì)班級(jí)的影響，更要考慮到對(duì)他將來的影響。
經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生思考，現(xiàn)在的你與過去的你有什么不同，不斷成長的你取得了哪方面的進(jìn)步，樹立目標(biāo)，經(jīng)常反省，以此激勵(lì)學(xué)生重視自己的現(xiàn)在，將成長、成才與做人結(jié)合起來。
5、引導(dǎo)學(xué)生反思自己，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，首先是處理好玩和學(xué)的關(guān)系。
學(xué)習(xí)是初中學(xué)生的主要任務(wù)，主要的時(shí)間和精力自然應(yīng)該花在學(xué)習(xí)上。
但是，學(xué)習(xí)又不是初中學(xué)生生活的全部，初中學(xué)生精力充沛、興趣廣泛，適當(dāng)和有益的活動(dòng)(包括“玩”)也是你們生活的重要組成部分。
希望同學(xué)學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，學(xué)習(xí)時(shí)專心致志、靜得下心來;活動(dòng)時(shí)生龍活虎、放得開來。
其次是處理好主和次的關(guān)系。
初中階段學(xué)習(xí)知識(shí)的密度大大增加、學(xué)習(xí)知識(shí)的廣度也大大增加，這就需要學(xué)生能夠處理好各種知識(shí)內(nèi)容之間的主次關(guān)系。
學(xué)科之間有差異，基礎(chǔ)學(xué)科、工具學(xué)科是初中學(xué)習(xí)的重中之重，直接影響其他學(xué)科的學(xué)習(xí)，一定要學(xué)得扎實(shí)。
學(xué)科內(nèi)容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知識(shí)的靈活運(yùn)用是主，自己學(xué)習(xí)的薄弱環(huán)節(jié)是主，在學(xué)習(xí)的過程中應(yīng)該花更多的時(shí)間和精力。
再次是處理好發(fā)展興趣和打好基礎(chǔ)的關(guān)系。
興趣是學(xué)習(xí)動(dòng)力產(chǎn)生的直接原因，其實(shí)，初中的學(xué)習(xí)是整個(gè)人生學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，首先要學(xué)好每一門功課，初中學(xué)習(xí)過了關(guān)，高中階段就可能比較順利;即便是通常被認(rèn)為是“副課”的歷史、地理、生物等學(xué)科，實(shí)際上都是將來社會(huì)生活中必不可少的。
所以，培養(yǎng)興趣必須以打好基礎(chǔ)為前提。
及時(shí)復(fù)習(xí)，及時(shí)問問題，初中生學(xué)習(xí)存在一種普遍的傾向，就是隨學(xué)隨丟，做完教師布置的作業(yè)了事。
到考試時(shí)，臨時(shí)抱佛腳，從頭開始復(fù)習(xí)。
要改變這種前學(xué)后忘，到后面問題成堆的現(xiàn)象，關(guān)鍵要做到“及時(shí)”，特別是對(duì)于那些字母符號(hào)、公式、外語單詞等意義性不強(qiáng)的學(xué)習(xí)材料，一定要做到趁熱打鐵，及時(shí)復(fù)習(xí)。
當(dāng)然，不管怎么說，初二的工作重點(diǎn)和中心任務(wù)，我認(rèn)為仍然是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
這一任務(wù)的完成必須由班主任下決心，動(dòng)真格，采取各種方法去實(shí)現(xiàn)。
以上只是我的一點(diǎn)體會(huì)，不妥之處，請(qǐng)批評(píng)指正。
謝謝!
各位敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
燦爛而美好的暑假生活，與我們依依惜別了。
這個(gè)暑假，是我們進(jìn)入初中的第一個(gè)暑假。
跟著學(xué)校的步伐，我們嘗試著淺鑿了四大名著的精髓;攜著親朋的雙手，我們領(lǐng)略了鐘靈毓秀的自然風(fēng)光，美輪美奐的科技建筑;背著自己的行囊，我們?cè)谌绮袢缇娴牧胰障聫?qiáng)身健體，感受上善若水的清涼。
這是我們多姿多彩的暑假，我們20xx級(jí)的暑假!一輪驕陽下，我們用激情點(diǎn)燃了青春的狂歡，這個(gè)暑假，在課業(yè)加重的同時(shí)也加重了我們歡樂。
20xx的暑假，不僅僅只是我們的多彩，更是中國的輝煌。
世博會(huì)在申城上海如火如荼地進(jìn)行，大家一定也增長了不少見識(shí)。
世博會(huì)，我們不僅看見了中國華麗麗、火紅紅的“麻將桌”的宏偉，領(lǐng)略了外國館的異域風(fēng)情，浪漫香氣，我們更了解了最新的科技，我們看到了世界的驚異——中國人，不是“奧特曼”(out man)!我們是新時(shí)代的中國青年，我們會(huì)用行動(dòng)證明中國的飛越!
福禍相依，這個(gè)暑假，災(zāi)難也給我們留下了不可磨滅的印象。
舟曲的特大泥石流災(zāi)害，我們看見了大地的喘息，我們用愛心為那里的人們祈福，提供幫助;遼寧大連的油管爆炸事件，我們?yōu)閼K遭污染的大海而扼腕嘆息，我們?yōu)檠陈毜腵解放軍戰(zhàn)士而致敬;鶴崗的礦難事故，我們?yōu)槟切┎活櫵怂阑畹乃^“領(lǐng)導(dǎo)”而憤懣!自然災(zāi)害，讓我們明白：我們應(yīng)當(dāng)與自然和諧相處;人為災(zāi)難，讓我們明白：發(fā)展經(jīng)濟(jì)需要瞻前顧后。
我們倍加體會(huì)到了生命的可貴。
我們?cè)趯?duì)時(shí)事的深切關(guān)心中，在校園的歡樂學(xué)習(xí)生活中，我們慢慢從幼稚走向了的成熟。
是否還記得，初一剛剛進(jìn)校園的我們帶著幾分稚氣，在任課老師的諄諄教誨，生活老師的苦口婆心下，我們懂得了更多知識(shí)，明白了更多道理，逐步走向獨(dú)立;初一的我們帶著幾分沖勁，記得在平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)的努力奮斗，發(fā)誓要超過的那個(gè)目標(biāo);也記得食堂搶夜宵的盛況趣景，驚得和藹親切的食堂大媽一臉愕然親愛的初一，最美麗的初一!
但是，我們不可能永遠(yuǎn)初一。
在老師們的期待和鼓勵(lì)下，我們即將踏上初二的旅程。
面對(duì)初二，我們應(yīng)當(dāng)拿出加倍的勇氣、使出加倍的力氣，也要沉得住氣，才能描繪出加倍的英氣。
首先，我們對(duì)待學(xué)習(xí)，應(yīng)該有更多的獨(dú)立性、自主性。
我們應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)實(shí)外莘莘學(xué)子的精神——腳踏實(shí)地，積極進(jìn)取，思維活躍，激揚(yáng)文字，謙遜求實(shí)。
我們不能“被學(xué)習(xí)”，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，樂于學(xué)習(xí)，難道不是嗎?初二，是初中學(xué)習(xí)的重要階段，我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)加重，壓力也會(huì)更大，但是只要我們做到下面的幾點(diǎn)，壓力不過就只是鴨梨罷了!
我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)競爭、合作二合一的學(xué)習(xí)意識(shí)，共同進(jìn)取，披荊斬棘，灑下汗水，不要被一時(shí)的困難壓倒。
更重要的是，我們應(yīng)當(dāng)在實(shí)踐中掌握學(xué)習(xí)的正確方法，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”我們要放下包袱，輕松學(xué)習(xí)!老師們給于了我們知識(shí)，而方法、能力需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐中培養(yǎng)，面對(duì)初二，我們不能讓老師們操心，我們一定要更加努力、更加細(xì)心啊，同學(xué)們!
其次，我們也應(yīng)當(dāng)規(guī)范我們的行為。
行為規(guī)范，是我們學(xué)校校訓(xùn)之首，也是溫總理對(duì)學(xué)生的要求。
“有什么樣的思想，就有什么樣的行為;有什么樣的行為，就有什么樣的習(xí)慣;有什么樣的習(xí)慣，就有什么樣的性格;有什么樣的性格，就有什么樣的命運(yùn)” 查·艾霍爾曾經(jīng)說過。
可見，行為習(xí)慣決定了一個(gè)人的命運(yùn)。
行為規(guī)范包括注重儀表、誠實(shí)禮貌、遵規(guī)守紀(jì)、勤勞儉樸、尊敬長輩等等，要做到行為規(guī)范，就應(yīng)該讓自己的思想、心智更加成熟，學(xué)會(huì)忍讓、謙和、恭敬、誠信這都是我們實(shí)外學(xué)子、我們新時(shí)代的少年應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，只有這樣，才能讓我們說話、做事有準(zhǔn)則，才有基礎(chǔ)做一個(gè)“仁義禮智信”的華夏子孫。
學(xué)會(huì)做人，就應(yīng)該從思想，從細(xì)節(jié)做起，同學(xué)們，細(xì)節(jié)決定成敗，請(qǐng)注重自己的細(xì)節(jié)把!
另外，面對(duì)初二，我們還應(yīng)該：
一、 我們遷入了新的校舍，應(yīng)該學(xué)會(huì)盡快熟悉、適應(yīng)，才能盡快進(jìn)入狀態(tài)。
二、 注重體育鍛煉，促進(jìn)身心健康。
三、 正確對(duì)待青春期的浮躁，解開心結(jié)，和家長老師溝通交流。
四、 堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難，樂觀向上，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。
我想，做到了這些，我們的初二，一定能更加精彩。
老師們，感謝你們一年來給予我們的孜孜不倦的教誨，在新的學(xué)期，我們會(huì)努力不辜負(fù)你們的期望，請(qǐng)相信我們!
同學(xué)們，我們的青春，應(yīng)該撒下我們辛勤的汗水，留下探尋的足跡，我們不能耗費(fèi)了青春，浪費(fèi)了時(shí)光，不能夠讓美好的時(shí)光被玩樂“和諧”掉，不能給青春留下遺憾。
同學(xué)們從現(xiàn)在開始努力把，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我們，是實(shí)外的2012級(jí)學(xué)子!我們，是主流的90后少年!
日月如梭，光陰似箭。
昨天已去，那是一本發(fā)黃的相冊(cè)，是一朵褪色的花朵。
哀嘆、惋惜都留不住那匆匆走過的歲月，傷心、悔恨也留不住那已經(jīng)逝去的年華。
過去的就讓它過去吧，讓日歷的落葉，把昨天的悔恨深深埋下，讓它成為底肥，培育明天的新芽。
而明天未到，那是一封沒有拆口的信，一本沒有翻開的書，一道未解的方程，一個(gè)彩色的夢(mèng)。
未來是一片未開墾的土地，它可以成為富饒的沃土，也可以成為貧瘠的荒灘，需要的是心血與汗水的澆灌，明天的種子就要在今天播下。
迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到了美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途。
新的學(xué)期，新的希望，新的目標(biāo)，新的開始……一切都被歸零化。
我們即將踏入初中的殿堂。
在這有限的時(shí)間里，我要認(rèn)真，仔細(xì)地規(guī)劃好每一分鐘，全身心投入到學(xué)習(xí)中，挑戰(zhàn)自己，相信自己。
我認(rèn)為，時(shí)間就如一條永不止息的流水，“嘩嘩”地流淌著。
因?yàn)檫@是我們小學(xué)階段的最后一個(gè)學(xué)期，所以我要腳踏實(shí)地地做好每一件事，不讓自己荒度一刻。
有一位名人曾經(jīng)說過：“態(tài)度決定一切。曾經(jīng)有一道題是這樣的：如果英文的26個(gè)字母依次分別代表26個(gè)數(shù)字，那么勤奮就是(hardwork)98分，知識(shí)(knowledge)就是96分，而運(yùn)氣(luck)只有47分。
那么究竟什么才能使我們得到滿分呢?態(tài)度(attitude)。
有了良好的態(tài)度，其次，我們需要什么呢?對(duì)了，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”我們還需要勤奮。
勤奮就是在成績面前永不滿足，不斷追求進(jìn)步，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo);勤奮就是面對(duì)老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，都能一絲不茍地完成， 面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服。
有了今日的付出，才會(huì)有明日的輝煌。
同學(xué)們，讓我們?yōu)槊篮玫拿魈斓於▓?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為艱難的學(xué)業(yè)揚(yáng)起鼓勵(lì)的風(fēng)帆，在新學(xué)期中一起努力吧!
初二開學(xué)字篇五
都說時(shí)間是寶貴的，的確??！一眨眼，初一就連聲再見也沒跟我說，就匆匆忙忙地走了。
又開學(xué)了，又是一個(gè)嶄新的階段——初二。一個(gè)新的學(xué)期，又要灌注新的力量進(jìn)去。有了新的力量，生命之花就會(huì)更加璀璨奪目！
總是覺得學(xué)習(xí)時(shí)間是那么地漫長，玩樂時(shí)間又是那么地短暫。的確啊，這兩個(gè)月的時(shí)間又是多么地快啊，仿佛那是一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間。
一只腳踏進(jìn)校門的那一刻，我在深思，初二了，難道又要想初一那樣縹緲的過日子嗎？難道又要被組長和科代表天天跟著屁股追作業(yè)嗎？難道又要像以前那樣上課時(shí)魂不守舍，心都不知要跟著誰游歷世界嗎？當(dāng)?shù)诙荒_再跨進(jìn)校門的時(shí)候，我就暗下決心，這個(gè)學(xué)期，我要開始奮起直追了。我要向著心中的目標(biāo)前進(jìn)，相信前方的攔路虎一定會(huì)跪倒在我的胯下！
初二了！人又更加成熟了，更加穩(wěn)重了，不能再向以前那樣那么天真，那么幼稚了。
初二了！不能再像初一那樣，過著籃球滿天飛的生活，不能整天除了打球還是打球。因?yàn)橹锌歼@座大山，我要背起來了，那么沉重，都喘不過氣來了，還怎么打球啊。
初二了！全新的物理來到了我的身邊，我的生命中又多了一個(gè)伴侶，要想把中分拉上去，這個(gè)好朋友當(dāng)然必不可少。
初二了！又是一個(gè)人生中的小轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師們都說這是個(gè)學(xué)習(xí)上的分水嶺，可我覺得這是一場賭博，前途就是賭注。所以這步棋是一定要下得惟妙惟肖的。
初二了！面臨的可是兩可中考，而中考是我們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，不容忽視啊，弄得我心里都特別地忐忑不安。
總之，向目標(biāo)前進(jìn)吧！
初二開學(xué)字篇六
快樂的寒假已經(jīng)過去了，20xx年的2月21日，在我們煥然一新的香山小學(xué)里，新學(xué)期的開學(xué)典禮隆重開幕了！
來到操場上，老遠(yuǎn)就能看到主席臺(tái)上有一個(gè)紅色的箱子，我想那一定就是瓶瓶罐罐獻(xiàn)愛心的捐款箱了吧。方校長講話之后就到了瓶瓶罐罐獻(xiàn)愛心環(huán)節(jié)，我仔細(xì)地聽著自報(bào)的捐款金額：一零一班1040元、一零二班960元……三零一班320元，馬上就到我們班了，我的心情很激動(dòng)，最后報(bào)到三零二班是980元。錢雖然不算多，可這是我們?nèi)熒c(diǎn)點(diǎn)滴滴累積起來的沉甸甸的??！
我們還聽了好人好事的匯報(bào)，比如給公共汽車上的老人讓座，勸阻在人多的場合放鞭炮的行為等等。然后理財(cái)專家給我們上了一堂課，教我們?cè)鯓哟蚶碜约旱膲簹q錢和零用錢，還建議我們?nèi)ャy行辦理寶貝成長卡。
僅僅只有半天時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，新的學(xué)期里，我一定會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭當(dāng)四好少年！天翼，加油！