為了確保事情或工作得以順利進行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園書法比賽活動方案設計校園書法比賽策劃方案篇一
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：
（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。（以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。）
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙；繪畫類，規格不得小于16開。
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽（見附件）注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮中心小學。
按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽；比賽成績納入學校期末評估分中；獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
校園書法比賽活動方案設計校園書法比賽策劃方案篇二
弘揚傳統文化 豐富校園生活
喜迎百年校慶 張揚個性風采
二、活動時間： x月xx日——x月xx日
三、主辦單位：
墨苑書畫協會
墨苑書畫協會源于墨苑書法社，始建于1984年。二十多年來一直秉承“弘揚文化傳統，提高學生藝術修養，服務廣大師生”的根本宗旨。本著立足傳統，開拓創新的原則，務實求發展，改革創輝煌。現有社員將近二百人，其社員遍布校園每一個系，具有很大的影響力。社員在全市、全國各類書法大賽中成績斐然。
創業協會
創業協會以共同的興趣愛好將人們聯系到一起，社員為了自己的未來從現在便努力奮斗。其下現有社員將近二百人，分布在學校的每個系。
四、活動目的：
充分挖掘我校大學生的藝術潛力，擴大社團活動的影響，豐富大學校園生活，引導和幫助大學生成長，用手中筆體現大學生的潛在內涵和藝術造詣，為藝術節和百年校慶的到來獻禮。
五、受益目標
1、邢臺學院全體在校生
2、社團影響力的擴大
六、活動安排：
1、內部安排：
組織部：本次活動的組織開展、頒獎典禮
外聯部：本次活動的策劃
后勤部：負責活動中各項服務工作
書法部：負責作品的評比工作
秘書處：負責活動紀錄及活動總結
其他部門協助完成各項工作
2、時間安排：
3月25日——3月26日 遞交活動申請
3月27日——3月28日 制作宣傳板
3月29日——4月4日 宣傳大賽、集參賽作品
4月5日——4月9日 作品評比、出示比賽結果
4月10日 頒獎晚會
3、活動流程：
(一)準備工作：
寫活動策劃書
(二)前期宣傳
②海報宣傳此次比賽
③制作宣傳板，在醒目位置體現活動主題
④在廣播站發布消息
(三)活動期間安排：
由組織部安排定時到小橋收稿，并接受同學們的咨詢。
宣傳工作與合作單位共同探討，以求達到最佳效果。
七、活動項目
此次大賽分為硬筆書法組和軟筆書法組兩組
八、作品要求
①主題積極健康，能體現出當代大學生的精神風貌
②鼓勵作品形式與內容的創新
九、頒獎設置。
校園書法比賽活動方案設計校園書法比賽策劃方案篇三
為了彰顯“文明校園”特色，營造校園“技能節”氛圍，特舉辦本次書法比賽。
20xx年11月27日(星期五下午)校級決賽。
選拔賽：各班級自定
校級決賽：二教學樓一電教室
一年級全體學生
第一階段：由班級舉行預賽，評選出規定名額學生參加決賽，每班需要照相或記錄比賽過程的資料，11月20日上交參加決賽人員名單。
第二階段：推舉的選手以現場書寫的形式進行決賽
(一)組織宣傳
1、教務科下發活動方案，由各班團支部在有效時間內完成宣傳、推選參賽選手及上交相關資料。
2.各班根據初賽結果、上報決賽人員名單及作品到基礎教研室。
(二)物品籌備
(1)、初賽紙張由各班準備;
(2)、決賽用紙由學校辦公室準備。
1.宣紙:10張2.墨汁：1瓶3.毛筆：自備4.a4紙：150張
(三)邀請評委
(四)邀請主持人
(五)活動開展安排表
(一)比賽項目：鋼筆字比賽
(二)比賽要求
1.本次大賽主要是鋼筆書寫比賽，如有學生書寫毛筆字，則自己準備毛筆。
2.所有參加決賽的同學必須先參加班上的選拔賽(推薦)并上交作品。
3.本次比賽積分方式：作品分×40%+現場賽×60%=最終成績4.各班選手名額均為5人。
(三)比賽進程
1.班級比賽：各班根據整體要求，結合本班實際情況，在20xx年11月19日前結束比賽，并上交參加校級決賽人員名單。
2.作品收集及要求
(1)參加校級比賽的同學應在校級比賽結束以前完成上交作品。
(2)所有作品以班級為單位，由班級團支部統一交到基礎教研室。
(3)內容健康向上，能體現學校特色以及取得的成績等。
(4)鋼筆作品統一用a4紙書寫。
(5)作品上面必須注明參賽人員的班級、姓名。
(6)書寫字體規范，篆書作品不給予評獎。
(7)不符合作品要求則取消決賽資格
(8)截止日期：20xx年11月22日(過期無效)
3.校級比賽
(1)采用現場書寫的形式，在備選的四個題目中任選其一書寫。
(2)比賽時間大約1個小時。
(3)書寫格式不限，作者可以根據給定的紙張自行設計。
(4)選手自帶筆。
(5)比賽時間：20xx年11月27日下午3:00---4:00
1.20xx年11月30日在辦公樓及二教學樓門廳展出鋼筆作品和毛筆作品并收集現場的相關資料。
2.20xx年11月30日邀請評委老師在一教學樓一電教室對部分作品進行點評。
3.邀請老師書寫作品參與展出。
(一)評分標準(見附件1)
(二)評委：劉松文、高原平、唐金國及其他語文老師
1.即時完成活動總結并寫成書面材料上交教務科。
2.收集關于本次活動的所有資料，整理、存檔。
3.將好的.圖片資料與文字材料一并上傳至校園網。
(一)領導小組：
顧問：汪炎珍、徐保國、楊志茹、譚立志
組長：劉松文
副組長：陳志剛、童大權、鐘尋、高原平
成員：各班班主任
領導小組全程組織和監督整個活動的開展，以確保活動的順利閉幕。
(二)承辦小組
1.校級比賽：基礎教研室
2.班級比賽：各班團支部
(一)班級比賽：各班根據比賽內容和比賽要求設置獎項，并由各班頒發獎品。
(二)校級比賽獎勵等級名額：
一等獎10名;二等獎20名;
三等獎30名;
(三)根據積分多少進行排名，納入班級考核;
計分辦法：
一等獎記5分/人;二等獎3分/人;
三等獎記2分/人;優勝獎1分/人。
為檢驗開學以來寫字課的效果，配合中心校“硬筆書法比賽”活動的開展，進一步引起學生對書寫的高度重視，培養正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。特舉辦本屆書法比賽。
參賽對象：一至五年級全體學生。、參賽字體：硬筆楷體。、參賽要求：一至二年級用鉛筆書寫，三、四、五年級用鋼筆。書寫內容：經典詩文（格式自定）。參賽作品的卷面須整潔，無折皺、不卷曲。每班交作品5件。
一、二年級：一等獎2名，二等獎4名，三等獎若干名
三、四、五年級：一等獎3名，二等獎5名，三等獎若干名
各班語文教師
通過開展毛筆書法比賽活動，激發同學們對書法的興趣，豐富同學們的課余生活，給同學們一個展示自我的舞臺，并通過此活動促進互相交流，營造良好的校園文化環境，傳承我國優良的文化藝術，培養學生高雅的審美情趣及高尚的道德情操。
第12周的星期三至星期五的課余時間。
五六年級全體學生。
用學校統一印制的書寫紙用毛筆書寫。
1、以班級為單位進行評比。
2、評比等級：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
由五六年級語文科任負責。
1、五六年級語文科任把本班獲獎的作品于11月26日前交教導處審核，獲獎的學生由學校負責獎勵。
2、獲獎的優秀作品將進行展示供大家欣賞。
1、本次比賽以班為單位，不得弄虛作假。
2、各班的語文科任老師認真做好相關的工作，使本次活動能順利進行。
結構（30分）、筆畫（30分）、章法（30分）、卷面（10分）。
校園書法比賽活動方案設計校園書法比賽策劃方案篇四
為全面貫徹黨的教育方針，促進學生全面發展，展示學校藝術教育成果，推動學校藝術教育的改革與發展，豐富學生藝術文化生活，特舉辦小學生書法、繪畫比賽。
二、內容形式
1、主題：以“家鄉、·校園”為主題，內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。
2、項目：(1)書法類：軟筆、篆刻、字體不限。
(2)繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。(以上作品必須是創作，不許臨模，否則作廢。)
3、參賽形式：比賽時采取現場書法、繪畫的形式。繪畫時間為120分鐘，毛筆書法時間60分鐘，內容按照教學要求自定，一切用品自備。
每人限作一幅作品，書法類尺寸均不超過四尺宣紙;繪畫類，規格不得小于16開。
三、活動時間、地點及要求
1、各校按要求先組織學生比賽，選拔優秀學生參加鎮級比賽。
2、所有作品簡單裝裱，但一律不準裝框。作品背面右下角用標簽(見附件)注明作品名稱、作者姓名、年齡、參賽組別、指導教師。
3、活動時間和地點
下周一上午，鎮中心小學。
四、評獎辦法:按照要求評比出3男3女，參加縣級書法繪畫比賽;比賽成績納入學校期末評估分中;獲獎學生名單刊登在《妹冢教育》上。
五、其他事項：各校領隊、指導教師要帶好學生，租用國家規定的車輛到比賽地點，確保師生安全。
校園書法比賽活動方案設計校園書法比賽策劃方案篇五
結合市中區書法月及我校讀書月活動，學校于11月舉行書法比賽，現將具體要求安排如下：
一、比賽要求：
1、參賽對象：全體教師，一至四年級全體學生及家長。
2、參賽字體：
（一）硬筆書法：楷體，三、四年級學生須用鋼筆（黑色）書寫。書寫內容由教務處統一規定。用學校統一印制的書寫紙書寫，一格一字，不寫標點符號，時間30分鐘
（二）軟筆：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種，并用毛筆書寫。參賽作品規格不小于四尺三開。作品一律用宣紙書寫，且請勿裝裱。
3、要求使用規范漢字，不得有錯字、別字。
4、學生作品注明作者的班級和姓名。參賽作品的紙面須整潔，無折皺、不卷曲。
二、比賽時間安排及形式：
大賽活動為兩個階段：
第一階段（11月11日）
1．硬筆書法比賽，時間為：下午1:30—2:00 各班語文教師指導學生完成。（請教師提前將書寫內容出示于屏幕或寫到黑板上）
2.書寫內容：
學生：
四年級《題西林壁》
第二階段（11月12日—15日）
1.軟筆書法比賽（三、四年級）
學生比賽時間：11月11日至11月15日
利用書法課時間，學生完成毛筆作品。
2.書寫內容：
學生： （蘇軾祠楹聯 ） 一門父子三詞客 千古文章八大家
三、獎項設置及數量
1.參賽書法作品設一、二、三等獎。
2.學生：硬筆作品各班在本班內按（30% 40% 30%）評選出一二三等獎，（11月12日）早10:00前上交一等獎作品參加學校評選。
3．獲獎學生按一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分為班級加分。
4. 優秀作品張貼出來供全校師生欣賞學習。
校園書法比賽活動方案設計校園書法比賽策劃方案篇六
一﹑活動目的:為弘揚中華民族的優秀傳統文化，繁榮硬筆書法藝術，增強學院文化氛圍，豐富同學們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二﹑活動對象:唐山學院全體學生
三﹑活動時間:11月16日至11月22日
四﹑活動形式:將評選出的優秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學頒發獎品和榮譽證書。
五﹑活動出展場所:a座大廳
六﹑活動流程:
前期:策劃、宣傳安排:
1.利用展板，海報，進行動員宣傳，并向各系分發邀請函，號召廣大同學積極參與。
2.在海報中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準備
1.購買海報紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期:1.聯系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進行評定，選出優秀作品。
3.作品的出展以及維護，出展過程中，安排人員看護，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結束后，收拾好作品，做好完備的活動書面總結。
5.為獲獎者分發獎品。(召集各獲獎同學頒發證書，獎品，并集體照相)
七﹑作品的評定:作品統一整理，以墨緣書社初步選定15份作品，再由我系老師選出一等獎，二等獎，優秀獎
八﹑評定標準:主題鮮明，內容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結構端穩美觀，平正勻稱，點畫形態較好。
九﹑作品的要求:
1.作品內容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍色鋼筆書寫。
3.紙張規格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細信息，包括姓名、系別、專業，班級、聯系電話﹑地址等。
5.作者提交作品限2件以內，作品一律不退稿。
十﹑獎項設立及獎品:
比賽設一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽證書
二等獎四名獎優秀字帖一本及榮譽證書
優秀獎十名筆記本及榮譽證書
十一﹑經費預算:
海報紙20張10元
a0紙9元
顏料等11元
膠帶及雙面膠10元
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元
獎品費用(鋼筆.字帖，榮譽證書)150元
預計總費用210元