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    我敬佩的一個人作文字通用(七篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy

    每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。

    我敬佩的一個人字我敬佩的一個人字篇一

    我最敬佩的人是我的姑姑。姑姑有一雙炯炯有神的眼睛,一頭烏黑油亮的秀發,一張小小的櫻桃小嘴。顯得格外漂亮。我最敬佩的是姑姑的那雙巧手,她那雙巧手能做很多東西,比如:小籃子、千紙鶴、啄木鳥、自創風鈴、星星等等。

    她常常幫助別人。而錯過了自己的機會。

    記得有一次,姑姑朋友請姑姑幫忙繡一個《鴛鴦戲水圖》。因為那幅圖很大,所以要繡很久,姑姑連趕了3個晚上,也沒有完工。姑姑男友請姑姑去杭州西湖游玩,姑姑為了完成她朋友的的繡圖,而拒絕了她男友的邀請。

    還有一次,我看到領居家王奶奶的`孫女有一個特別漂亮的黃色風鈴。我就硬拉著姑姑給我做,姑姑說不過我,只好答應給我做了。那個風鈴是由許許多多的貝殼穿起來的,貝殼沒有洞,姑姑只能用針一點一點的扎洞,而且要輕輕的,力太大貝殼就碎了。就這樣,姑姑的手上被炸出了許多小洞,血流不止。風鈴做好了,可我看著姑姑手上的一個個小洞,卻怎么也高興不起來,反而有一點心痛。

    前年,我和姑姑還有姐姐一起去鄭州植物園玩。就在我們走著走著,突然看見前面圍成了一圈人,我們便走過去看熱鬧。原來是有人落水了啊。姑姑見狀,便不管三七二十一。縱身跳下水去救哪位老阿姨,經過半小時后,那位老阿姨終于被救了出來。當時,我姑姑早已拉著我們離開了。

    啊!我敬佩我姑姑的巧手和那執著、默默無私的精神。但最最敬佩的還是姑姑那雙巧手。

    我敬佩的一個人字我敬佩的一個人字篇二

    夜晚,春風柔和地吹著,我托著下巴,坐在落英繽紛的石階上,回想起那個令我敬佩的人。

    他長著黑黑的臉,一雙渾濁的眼睛,滿是老繭的手總是拎著一個又破又臟的大蛇皮袋。他常常出現在街道邊,撿著人們丟掉的瓶子,去收廢品的地方賣錢,還要和老板爭論個一角五分的。因此我很看不起他,總覺得他是個摳門吝嗇的臟老頭。

    正納悶時,天空忽然下起傾盆大雨,一位老婦人拿著剛從銀行取回的20xx元回家。突然一陣風吹來,將老婦人手中的錢吹得向四周飄去,匆匆而過的路人有毫不關心的,有看好戲的,也有帶著錢跑了的。老婦人蹲在街上傷心地痛哭,只有他將所有拾到的鈔票歸還給老婦人。老婦人抽泣道:“謝……謝謝你!”他沒說什么,只是點點頭,將老婦人扶回了家。

    他是誰?沒錯,他就是撿廢品的李爺爺。看到那一幕,頓時一股敬佩之情油然而生!李爺爺就是我最敬佩的人!

    我敬佩的一個人字我敬佩的一個人字篇三

    他有一對白中帶黃的大眼睛,一個低鼻梁,黃皮膚上有一張大嘴。你們知道他是誰嗎?他就是我的爸爸。我敬佩他熱愛工作。

    一個電話打破了這美好的畫面。爸爸拿起電話,說:“喂,有什么事嗎?‘‘電話里的人,說:“周工,快到工地來一趟,有急事!‘‘于是,爸爸以訊雷不及眼耳之勢離開餐桌,前往工地。過了許久,我和媽媽也起身回家。回到家后,過了幾小時,爸爸終于回來了。

    如果上面這個故事你不感到我爸爸熱愛工作,那看了下面這個故事,你會改變想法。

    還有一次:爸爸很晚才回來,從面目上看,無法看出他疲憊不堪,可從眼神里看出他已經很累了。可爸爸并沒有休息的意思,而是從包里慢慢地取出筆記本電腦,插上電源,開始工作。他時而揮動鼠標,這點點,那點點;時而敲打鍵盤,在電腦屏幕上打上幾個字;時而自言自語,似乎在跟誰激烈地爭吵。他目不轉睛地盯著屏幕,像喝醉了酒一樣,越干越有勁。就這樣,一小時過去了,兩小時過去了,三小時過去了。過了整整二十四小時。在家人的勸告下,終于走出了工作的海洋。

    這就是我敬佩的人,他的一舉一動都顯示出他熱愛工作!

    我敬佩的一個人字我敬佩的一個人字篇四

    我最敬佩的一個人,不是聲名赫赫的明星,也不是聞名中外的科學家,而是平凡的清潔工人。

    我每天起床的時候,都能看見清潔工人的身影,他們在認真地打掃衛生。清潔工人雖然是我們生活中不引人注意的一個人,但是他們是我們城市環境美化的功臣。

    那是冬日的一天,寒風凜冽。我慢吞吞地從床上起來了。當我準備要出發上學的時候,我看見我們家門口的積雪都被清理得一干二凈,我就在心里想:會是誰清理的呢?會不會是清潔工清理的?一個肯定的聲音在我的心里響著:一定是清潔工清理的!

    放學的時候,我又看見了清潔工人員仍在打掃衛生,就這樣忙碌著,一刻也不停歇。

    清潔工無論在嚴寒還是酷暑,一直堅守崗位,雖然他們收入不高,但是他們卻是一個高尚的人,值得敬佩!

    我敬佩的一個人字我敬佩的一個人字篇五

    我敬佩的一個人是一個素不相識的老爺爺,他的行為令我感動。

    那一次,我去姐姐家興高采烈的玩羽毛球。我開心的跳上跳下,像一只快樂的小兔子,我生怕沒接住球而輸掉了比賽。姐姐把球打了過來,該是我大顯身手的時候了,我擺了個優美的姿勢,我踮起腳尖,像跳芭蕾舞一樣的漂亮,我使勁一揮,羽毛球居然飛到了高高的房頂上。我和姐姐急壞了,頭上流出了豆大的汗珠。走來走去不知怎么辦才好。這時路過了一個老爺爺,老爺爺摸了摸我的頭“寶貝,怎么了?有什么事么?”“我……我的羽毛球…飛到房頂上了”我害怕的回答道。老爺爺聽了二話沒說,晃晃悠悠的把桌子搬過來了,爺爺登上了桌子。“爺爺您小心點,安全最重要”,我不禁為老爺爺捏著一把汗,老爺爺微笑著對我說“沒事,爺爺能行!”可是我看到他的腿在微微的顫抖著。老爺爺放開了緊緊抓著桌角的手,慢慢地站直身體,輕輕地把羽毛球拿了下來,遞給了我。我和姐姐連忙扶著老爺爺下來。我向老爺爺道了謝,老爺爺露出欣慰的笑容,沖我們擺擺手“玩的開心一點”。

    望著他的背影,我的心里洋溢著溫暖,那個冬天已不再寒冷。這就是我敬佩的人!

    在這個大千世界上,有人敬佩默默無聞的清潔工,有人敬佩辛苦勞動的建筑師,而我敬佩無私奉獻的警察叔叔。

    每天早晨我去上學時,警察叔叔早就出來值勤了。他那槐梧的身材微微有點駝背,臉上布滿了深深的皺紋,那一定是他們堅守崗位、風吹日曬烙下的痕跡。每次我路過十字路口時總能看見他默默地揮舞著雙手,指揮著來來往往的車輛。

    有一次,我放學回家時迷路了。就在我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉的時候,一個警察叔叔看見了,就走過來和藹地問:“小朋友,你怎么了?”我就像見到了大救星一樣大聲地哭了起來。后來熱心的警察叔叔把我安全地送回了家。正當我和媽媽高興地享受天倫之樂時,警察叔叔卻早已回到崗位繼續值勤了。

    這就是一個普通的警察叔叔,我長大后也要像他一樣做一個助人為樂的人。

    慈祥的鄧老師留著一頭半卷半直的長頭發,一雙明亮而又會說話的大眼睛一眨一眨,好像一顆價值連城的黑白鉆石,鑲嵌在圓圓的臉上,眼里透出的是愛撫、和藹,更多的是嚴厲。

    鄧老師為了讓我們日后能成為為國家效力、有用的人,所以對我們要求特別嚴。所謂“嚴師、名師出高徒”,鄧老師既是嚴師,又是名師,每一件事都要求我們做到最好。

    前一段時間,同學們的思想、紀律、行動都松懈了,排的隊伍彎彎曲曲的,有的在講話,有的靠墻,有的心不在焉,下樓梯散散漫漫,做早操時動作不到位,有的還在兒戲。我們做完早操后,鄧老師不顧炎炎烈日下的酷暑,一遍又一遍地跟我們講道理,然后開始訓練。“向左轉”,“向前看齊”,鄧老師洪亮的聲音響徹云霄。有的同學暗暗叫苦。我偷偷看了鄧老師一眼,只見鄧老師不顧嗓子的干渴,昂首挺胸,神采奕奕。最后,我們都被鄧老師這種不懼炎日的軍人精神感染了,我們由原來的散散漫漫,變得像軍人一樣,站立時就站立,向前就向前。

    但是有同學不聽鄧老師的話,依然我行我素,便陸續感冒了。鄧老師見狀,便天天告誡同學們,要多穿衣服,并打電話關切地問生病的同學。同學們卻說老師嘮叨,其實我們應該體諒老師,讓我們的身體好,學習也好。

    鄧老師就是一個既和藹又嚴厲的人。我們要像雪白的墻壁上八個鮮紅的大字:好好學習,天天向上這樣做來報答含辛茹苦的鄧老師,不辜負鄧老師對我們的深切期望。

    天還沒亮,城市還在睡夢中,只有一盞盞路燈發出微弱的燈光。突然,從遠處傳來一陣鈴聲,喚醒了黎明的陽光,那就是清潔工人。

    這位清潔工人身著樸素,臉上戴著一個白色的口罩,身穿白色的工作服,頭上戴著一頂帽子,手里拿著掃把,在馬路旁靜靜的掃地。雖然她戴著口罩,可我從她的動作知道她是一位樂于助人的清潔工,她經常幫老婆婆將垃圾丟進垃圾車,她這種助人為樂的高尚品德讓我非常敬佩。

    可經過一件事后,我對她更加敬佩,我記得那是一天冬天:那年冬天非常寒冷,人們都窩在家里不出來,可她,喘著厚厚的棉衣,暖和的棉褲,兩雙手被風吹得紅紅的。突然,她發現下水道被堵塞了,她走下下水道,用雙手將堵塞下水道的物體挖出,一小時過去了,下水道暢通了,她甜甜的'笑了,可她的雙手被下水道的水凍紅了。

    我最敬佩的人是—我爺爺,爺爺的一言一行令我十分佩服。爺爺今年七十多歲了,可身體還算硬朗,他個子不高,瘦瘦的身體,臉上有許多皺紋,手上長滿了繭,聽我爸爸說爺爺一生勤勞,省吃儉用,用微薄的收入供他們幾姊妹讀書,希望他們成才。

    爺爺非常喜歡我。去年暑假,爸爸去華中科技大學開會,順便也帶我去鄉下看望爺爺。爺爺一見我驚喜地說:“哎呀,我的孫女又長高了。”爺爺的言語不多,接著就在廚房忙碌著,炒了幾碟家鄉菜,青菜是爺爺在自家小院開辟一塊地種的,吃起來格外香甜,當我吃得差不多的時候就放下碗筷,爺爺說:“吃飯一定要吃干凈,碗里不能剩飯,農民伯伯種糧食不容易。”我聽了爺爺的話,把飯吃得干干凈凈,爺爺在旁邊高興地笑了。

    爺爺的手很巧,聽爸爸說爺爺是一家船廠的能工巧匠,雖然沒有讀很多書,可是靠他的勤奮,刻苦鉆研,算是船廠的一個造船能手,年年被評為勞模。在爺爺家,爸爸告訴我家里的桌子、凳子、衣柜等好多家具都是爺爺親手做的。勤勞的爺爺從不亂花一分錢,爸爸給的錢也攢著不花。

    我喜歡我的爺爺,他有許多好的品質值得我學習。

    從小到大,我的心中,總是有一個奇跡般的人,也是我最敬佩的一個人,他就是我的鄰居,小洋哥哥!

    雖然,我和小洋哥哥是鄰居,但從我懂事起,小洋哥哥就讀初中了,也不是經常回家,所以我很少看到他。但在我的映象里,小洋哥哥總是在自家墻壁上的球籃框邊。每當回憶起小時侯,自己那憨厚的形象和哥哥威武的身材比起來,真是屈指一談。而小洋哥哥仍不嫌棄我,還是愿意和我玩。

    那時,我才四五歲。年幼的我,也不懂什么,看見小洋哥哥正“砰、砰”的仍球,心一下激動起來:這么好玩的東西,我也玩玩。便跑到哥哥旁邊,說了幾聲“我也玩!”小洋哥哥拿著球說:“好啊,你先試試拍球。”于是,他便教我這個動作,我玩時,手用力一拍,球都飛了。“拍球不能太用力,還要保持平衡。”哥哥在一旁耐心的指導著。我那么小,哪懂什么是平衡,力是小了,但球仍跳出去。“我先拿著你的手,試試拍,等你找到感覺,再試一次”……就這樣,通過好幾次的復練,我終于能拍四到五個了。“好玩,好玩!”在一旁欣喜若狂的我不斷喊道。我能看出,小洋哥哥在向我微笑。

    1.我敬佩的一個人500字(六篇)

    8.我敬佩的一個人作文(選登)

    我敬佩的一個人字我敬佩的一個人字篇六

    我身邊有很多值得我們敬佩的人,但我最敬佩的一個人卻是我的爸爸。我的爸爸有一對烏黑的小眼睛,身體很健壯,能夠抬起很重的大型植物。

    我的'爸爸喜歡練太極拳,他打太極拳打得很好,這全憑他的堅持不懈。他剛開始練的時候,自我不會練,就到人民廣場去,看一個已經練了好幾年的師傅練太極拳。看了幾天,爸爸就成為了他的徒弟。之后,爸爸一有時間,就去他那學太極拳。

    有一個動作很難,爸爸練了很長時間,還是沒能把這個動作做得很標準。爸爸沒有氣餒,他又去網上搜了很多太極拳大師練太極拳的視頻,爸爸跟著電腦反復地練,他練了好長時間,最終把這個動作練到自我滿意為止。

    爸爸每一天都很忙,于是,他就早早地起來,每一天早上練兩遍太極拳。我早上起來的時候,常常會聽見優美的音樂、看見爸爸正在全神貫注地練太極拳。

    爸爸做一件事,就必須要把它做好。爸爸的這種思想對我有很大的影響。那時候,我覺得養蠶很麻煩,就幾乎不管它們了:每次喂的時候,隨便拿一兩片桑葉就放進去了。爸爸看穿了我的心思,就對語重心長地對我說:“以后要好好喂它們,它們再過幾天就結繭了,更是要注意啊。一件事,如果做了,就要把它做好,不能半途而廢。”聽了爸爸的這句話,我重新開始認真起來。

    爸爸的這句話重新給我指明了方向,他讓我明白了:做每一件事都要認認真真地去做。爸爸這種一絲不茍的精神值得我們敬佩,更值得我們學習!

    我敬佩的一個人字我敬佩的一個人字篇七

    在我們的生活中,有許多值得我們敬佩的人,他們就像夜空中閃爍著耀眼光芒的星星。而我最敬佩的人就是我的老師。

    我的老師五十歲左右,中等身材。頭上已經布滿了白發,臉上刻了幾道明顯的皺紋。這大概是老師日以繼日地為我們操勞的結果。但唯獨老師的眼神總是那么神采奕奕。

    老師非常關心學生。有一次,我和同學們在操場上做游戲。玩得正開心的時候,一下子摔倒在地,腳上鉆心般疼痛。我把褲子挽起來一看,發現腿上也鮮血直流,我立刻嚎啕大哭起來,同學們慌忙地找來了老師。老師來了后,看到我的傷口,神情立刻緊張起來,額頭上的那道皺紋又聚集了起來。老師從包里翻出一包紙巾輕輕地蓋在我的腿上,立刻抱起我,朝醫院跑去。到了醫院,老師不停地問醫生:“孩子的傷口嚴不嚴重,傷到骨頭了嗎?”“不要太擔心,只是皮外傷,每天擦點藥,休息幾天就會好的”醫生回答說。過了一會,老師坐在了我的旁邊,用手搭在了我的肩膀上,親切的看著我:“沒事的,過幾天就會好起來的。”雖然是件小事,但也讓我感受到了老師對學生慈母般的愛,這件事我永遠都不會忘記。

    到了辦公室,板著臉,嚴肅地對我說:“知道自己考多少分嗎?”“九十分應該沒問題”我信心滿滿地說。此刻的老師如同生氣的老虎般更加憤怒了,她把卷子遞給了我,拍著桌子說:“你自己看看,竟然漏掉一道十三分的題目。如果這是高考,就會直接影響你的前途。”我的臉刷地紅了起來,慚愧的低下了頭。從此以后,老師的話深深的刻在了我的心里,再也沒有出現過這樣的失誤。

    我的老師她是溫柔慈愛的,也是嚴厲的。正因為在成長的道路上有了老師的諄諄教誨,我們才獲得了更多的知識。謝謝您!老師!謝謝您這么多年對我們無微不至的照顧!

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    當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
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    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
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    總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
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    總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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