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    最新冬日溫情作文字通用(5篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    冬日溫情篇一

    雪,慢慢地從天空中飄下來,越積越多,形成了一片白茫茫的世界。

    早晨,我和爸爸踩著厚厚的雪出門逛街。回頭一望,只有幾個深深的腳烙印在雪地上。

    “來來來,香甜的糖葫蘆……”幾聲吆喝打斷了我的思緒。聲音不大,但很有吸引力,又感覺……又有些親切。向前一望,只見一位老爺爺推著一輛破舊、簡陋的手推車在雪地上艱難的前行著,一個個大大的糖葫蘆紅通通的,在冬日里微弱陽光的照耀下發出閃閃的亮光,糖風都甩的很薄、很漂亮,它們被戳在草垛上,好誘人,我的口水都快流下來了。老爺爺發現我的目光一直盯著糖葫蘆,立刻就知道了我的心思。他笑了笑,用手摸著胡子,慈祥地看著我說“小姑娘,要不要來一串嘗嘗?這糖葫蘆可甜呢,不貴,一塊錢一串。”我開始注意這位老爺爺了,他一臉慈祥,頭發有些蒼白,皺紋已爬滿了他的額頭和眼角,小小的眼睛卻很有神,高高的的鼻梁,濃密的胡須繞著嘴巴圍了一周。雖然一件大衣披在身上,頭上戴著棉帽,可手還是被凍得有一點發紅。這使我想起了小時候。

    記得4歲那年,爸爸帶我去買糖葫蘆,那也是一個雪花飛舞的季節,我吃著香甜的糖葫蘆,那紅撲撲的小臉蛋上綻開了美麗的笑容。從那以后我就開始認為,糖葫蘆是香甜的,它代表了美好和純潔,正如那時的我一樣純樸、可愛。

    “恩,給我來……一串……吧。”我半天才反應過來,剛才那段美好回憶的零星碎片還殘留在腦海中。我現在已經凍得開始打哆嗦了。“好嘞!”老爺爺又高興地笑了,眼旁的皺紋也高高地突了出來。老爺爺不僅不慢地拿了個袋子,開始用他那寬大粗糙的手為我挑選糖葫蘆。那雙手是黝黑的,幾根青筋暴露在手背上,手指也磨出了老繭。他邊挑還邊自言自語道:“要大的、紅的,糖風甩得好的,山楂更要好。”很快,老爺爺為我挑了一串特級品糖葫蘆。“謝謝爺爺!”“不用客氣,快嘗嘗好吃不?”我朝那晶瑩剔透的糖葫蘆小心翼翼地咬了一口,甜甜的糖和飽滿的紅山楂組合在一起,簡直是人間美味,小時侯的感覺仿佛又回來了。我好感動。

    我和爸爸繼續走在這潔白的雪地上,一聲聲悅耳的吆喝聲縈繞在耳邊,我的心中涌上一股暖流,這個冬天仿佛不再寒冷。

    冬日溫情篇二

    從超市出來的時候,發現起風了,我不由得縮了一下脖子,冬日的風帶著寒氣,逼得人瑟瑟發抖,我趕緊把手中的漢堡放進了包里,超市離家只有四站,漢堡應該不會變涼,兒子正在家焦急地等著我,而我也著急回家。

    天很快黑了下來,站臺上走過來一個老大爺,他顫顫巍巍的樣子讓人捏著一把汗,他不停地問我55路車來了沒有,他說自己的眼睛看不清楚,所以,總是錯過車,所以,他想讓我幫忙送他上車。說實在的,我很為難,我知道這個點堵車很厲害,要等這趟車需要很長時間,而我也不需要坐這趟車,6路車也可以直接到門口,我家里還有兒子,他一個人在家我也心焦。

    可是,站臺上總也不見人來,只有我們兩個。6路車過來了,我跑過去想上車,他著急地喊:“閨女,是55路車來了嗎?”我心一軟從車門處下來了。“不是,是6路”我趕緊答道。風刮得猛烈起來了,我沒有穿厚衣服,凍得難受,我真想趕緊回家,可是,55路車還沒有來,十五分鐘,二十分鐘,三十分鐘……。6路車過去了三輛了,而55路車還沒有來,等待是最煎熬的痛。

    與老大爺攀談,他說自己和老伴生活,兒女都出去工作了,老伴身體癱瘓,他下午坐家樂福的購物班車來超市,可是出來發現自己誤點了,班車已經走過了,沒有辦法他只好自己等車回家,可是,他的眼睛一到晚上就模糊不清,總是車過去了才發現錯過,他的語氣中透著無奈和擔憂,和我一樣,他家里也有一個人急等著他回去。我知道55路應該還有最后一班車,終于,四十分鐘后,55路車過來了,整個車被塞的滿滿的,老大爺好不容易擠了上去,他回過頭對我說:“謝謝你幫我攔車。”“謝謝你幫我攔車”這句話怎么這么溫暖而熟悉呢?我突然想起了那一次。

    那是一個初冬的早晨,我和兒子從市里坐車回學校,我們坐的也是55車,可是,我們需要改乘185才能到終點,那天,我們發現185就在55路車的后面,于是,我們到一個站后趕緊下車去坐185,可是,185路從側面跑走了,我和兒子傻了,這時,我們聽見55路車的司機在喊我們:“你們趕快上來,我幫你們追185路。”果然,在下一個站臺,我們看見185路車停了,可是,就在我們下車去坐的時候,它又開走了,這時,55車的司機按了三下喇叭,前面行駛的185突然停下來,我們趕緊上車,扭頭,“謝謝你幫我們攔車”我說了這樣一句話,說真的,和兒子上車的那一剎那,心里暖暖的。

    那次的溫暖是別人給自己的,而這次的溫暖是自己帶給自己的,在寒冷的冬日,我們需要用愛點燃溫暖,不是嗎?6路車已經沒有了,我選擇步行回家,走在寒風里,突然覺得身上暖暖的,閃爍的燈光下眼前一片春暖花開。

    冬日溫情篇三

    一次乘車經歷,使我感受良多…… 那是一個寒冷的冬季,寒風吹到臉上像刀割似的,我站在公路旁,等待汽車的到來。“嘟……”,遠處傳來一陣汽車的鳴笛聲,我提好手里的`東西,準備上車。車緩緩地駛來,車門“哧”的一聲打開了,天啦,車廂里塞滿了人!我悶悶不樂地擠上了車,車里不但不冷反而十分熱,我有些喘不過氣來,覺得地球上似乎已沒有了氧氣,是那么的悶。頭也暈忽忽的,胸前有一股東西在不斷往上翻涌,我難受極了。于是我用手捂住胸口,隨著汽車的行駛搖來搖去。

    這時,我感覺有人在背后拉我,我漫不經心地過頭去,看見一位老奶奶正微笑地看著我,她不由分說地把我拉到她座位跟前,和藹地說:“來,小伙子,坐!”“不,不了!還是您坐吧!”我婉言謝絕到。我的話沒起任何作用,老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下,看著她顫巍巍地站著,我心里真不是個滋味,但一種暖暖的東西在我心靈海洋里泛起漣漪,久久不能平靜。

    過了一會兒,我覺得好了些,決定把座位“還”給那位素不相識老奶奶。可起身一看,卻怎么也找不到那位老奶奶。“難道她下車了?”我心想。正在這時,那個和藹的聲音又傳入我的耳簾,是老奶奶的聲音,老奶奶還沒下車呢!我尋聲望去,果真看到了那位老奶奶。車上還站著這么多人,老奶奶怎么可能這么快就坐下了呢?噫?她旁邊站著的不是剛才坐在那個位子上的阿姨嗎?我恍然大悟,原來那位阿姨見老奶奶把位子讓給了我,而老奶奶卻站著,十分感動。于是將自己的位子又讓給了老奶奶。

    的溫情勝過冬日陽光的超級溫暖呢?

    冬日溫情篇四

    “湖泊上,蕩著竹葉一片,如一葉扁舟,上面坐著冬天”冬天,來了。凜冽的西北風吹打著每一片樹葉,每個郁郁蔥蔥的樹桿被脫去了濃綠的外衣赤裸裸地在寒風中顫抖著。

    這就是冬天,可這樣的季節依然充滿著溫情。

    周末的早晨,風住在風里,雨住在雨里,我站在自家的陽臺上,樓下的清潔工揮舞著大掃帚將大街小巷的落葉和垃圾送進垃圾筒,偶有一兩片調皮的樹葉不愿聽掃帚擺布,隨著風起舞,清潔工只得趕上幾步,用那早已凍得發紫的手捉住它們。

    來往的行人面色匆匆,又有誰知道這些干凈的馬路是出自于那身著橘黃色工作服的清潔工手里裝扮出來,于是這條馬路有了溫度。

    這樣的冷天,每晚放學我都去媽媽工作的地方蹭暖氣時常看見環衛工人們站在門外喝水,媽媽和她的同事們都面帶微笑的跟環衛工人們交談,熱情地請他們進店坐下來喝水休息,暖和暖和。可是每次都被環衛工人婉言拒絕;我們身上臟,怕影響你們工作還是不進去休息吧!他們只是堅持站在店外的綠化帶旁等待媽媽幫他們端一杯熱氣騰騰的熱水。

    接過水,他們凍得發紫的臉上漾溢出最純凈的笑容。在杯中熱氣的氤氳下,環衛工人的笑臉讓我心生溫暖。進來坐會吧!里面有空調,媽媽固執地邀請。不了!不了!這會馬路上人流量多,路上特別臟,我們還要去打掃呢!

    看著這些“橘黃色”忙碌的身影,我的眼里蒙上一層水汽。這橘黃色似一團火焰溫暖了我,溫暖了馬路,溫暖了我們。令這和諧熱鬧的大街市更熱鬧了!更蓬勃了!這就是冬日溫情!

    冬日溫情篇五

    最近流感盛行,班里生病的孩子特別多,在班級qq群里經常有家長探討如何預防和治療感冒的話題。

    上周四,安安回來高興地說,班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水,預防感冒。周五收到阮老師發的信息,因生病的孩子多,下午生病的同學可以在家休息,老師會把聽寫的格式和生字表發到手機上。周日又收到阮老師的信息,本周會適當放慢教學進度,讓生病在家的同學安心在家自學。看到老師的一條條飽含關心與體貼的短信,我的心里暖暖的。

    昨天晚上都九點了,安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說:“媽媽,我的手好熱啊!”看著整天都精神抖擻地她,我心里有些疑惑,會發燒了嗎?不像呀!我還是找出了體溫計一量,38.3℃,心涼了半截,真發燒了呀!我趕緊給阮老師發短信,為安安請假,不一會兒就收到了老師“祝她早日康復”的回復。

    今天上午九點收到阮老師的信息,詳細介紹了今天的教學內容和要求,并把課件發到qq群里共享,以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發作業的同時又細心地囑咐生病的同學明天可以將單元測驗的卷拿回家考。

    對于一年級的新生來說,這個冬天是一個嚴峻的考驗,病毒越來越難對付,病程也越來越長。孩子現在上學了,生病后,家長除了操心病情的治療外,最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養病吧,糾結功課落下了不好補;讓孩子帶病堅持上課吧,又糾結冬天天太冷、室內外溫差大、學校交叉感染不利于身體恢復。阮老師的信息就像是及時雨,讓我們這些小病孩的家長們心里有了底,看著老師發的課件、按照老師的要求,我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導孩子的學習了,實現了養病、學習兩不誤。

    冬天的太陽更讓人感到溫暖!阮老師將溫暖的陽光播灑到了班里每個學生和家長的心里,讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您,阮老師!

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