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    最新什么你在哪里作文字通用(七篇)

    時間:2025-06-18 作者:儲xy

    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    你在哪里字你在哪里初三篇一

    我喜歡中秋節(jié),因為我們可以和家人團圓,賞花,看月燈,吃月餅,而且還不用上課。

    在我們家,過中秋節(jié)的那一天,我們會讓親人們一起去草地上聚會。爸爸媽媽準備一個大桌子,上面放上新鮮的水果和飲料,還有一個最重點的一種食物——月餅。我們圍著桌子,一起吃月餅,一起賞月,一起看花燈,其樂融融。

    我們小孩圍著奶奶聽故事,奶奶講起了嫦娥奔月的故事。很久以前,有一位英雄,名叫后羿,他登上昆侖山頂,運足神力,拉開神弓,一口氣射下九個多余的太陽。后羿立下汗馬功勞,受到了老百姓的敬重和愛戴。不久,后羿娶了一個美麗善良的妻子,她就是嫦娥。有一天,后羿去打獵,正好遇到了王母娘娘。王母娘娘給了后羿兩顆不老藥,后羿拿過不老藥,謝過王母娘娘,開心地回家了。他把他遇到王母娘娘的事情告訴了嫦娥,然后把不老藥給嫦娥藏好??墒?,嫦娥忍不住把不老藥給吃了。她踩著七彩云飛到了月亮上,變成了仙女。后羿回家后,侍女把嫦娥吃藥的事告訴了他。后羿哭了起來。后羿想念嫦娥,就天天望著月亮,月亮好像更圓了。

    后來,人們?yōu)榱思o念嫦娥,就在月亮滿月的.那天,坐在桌子旁邊一邊吃月餅一邊賞月。

    中秋節(jié)的傳說真美,在這樣的中秋之夜,我們不僅喜歡聽故事,還要看花燈,賞月……我喜歡秋天,因為有中秋節(jié)這樣一個美好的節(jié)日。

    你在哪里字你在哪里初三篇二

    那一天,我就這么看著外公,很近的……當外公閉上雙眼的時候,他的手還落在半空中,那布滿印痕的手掌,皺了,枯了,象一棵古老的樹枝,但是在我的頭上很暖,很和藹。爬滿臉上的紋路,我突然清晰的認識到,時間這個可怕的東西。外公很安詳,很可親,漸漸的,臉上的皺紋松開了……我拉著外公的衣袖,哭了,我使勁的拽著他,近似瘋狂的叫喊,但是,他卻沒有一絲回響……我沖出了人群,不顧任何人的阻攔,沒有回頭,沒有回音,一直那么向前沖,沖到街的盡頭,我哭著喊著,到處地找,到處的望,可惜我卻找不到,明明知道外公不可能會出現(xiàn)在這里,但是我依舊這么找,滿腦子浮現(xiàn)過的慈祥的面孔,可惜怎么也觸及不到……找到了那個我和外公常去的草地,看著草地上遺留的風箏,搜尋那個逐漸遠去的身影,我跪在了草地上。我努力的回憶著,回憶和外公一起在草地上跑著,用他那個厚實的手掌拉著我一起拽著那個風箏長長的線,我試圖回憶著,尋找著,害怕那關于外公尚存的一絲記憶也會飛走,害怕也會象風一樣,不留一絲痕跡……突然好懷念那個動作,那個勾手的動作,那個表達我的外公的秘密的動作,從我的鼻梁上滑過,然后我笑著撲在外公的懷里,好溫暖,好溫暖。我多么的懷念,就那么一次,就再有那么一次,外公對我做那個動作,讓我好快樂,讓我好幸福……那一天,外公閉上了眼。那一天,我為外公流了淚。那一天,我在街上瘋狂的尋找他的背影。那一天,外公走了,去了天堂,離我而去。那一天,外公沒有給我最后的那個秘密的動作,就離開了……多么懷念那個時候的日子,只是一切,都不再成為可能。

    你在哪里字你在哪里初三篇三

    真是無巧不成書。開學不久,我在市二小校門前發(fā)現(xiàn)了一個身影:這不就是報紙上刊登過的夏聯(lián)祖的父親嗎?只見他一手托著資料發(fā)給路人,一雙布滿血絲的雙眼顯示出疲憊,笑容依然掛在臉上,露出一排參差不齊的牙齒,希望路人能伸出援助之手??墒窃S多路人并沒有為此而感動,不是冷眼旁觀,就是一走而過,伴著一聲冷笑,把剛萌發(fā)的希望之心毅然打碎。夏父只能尷尬地賠笑臉。

    我看不過這一幕,走上前把自己僅有的五十元整整齊齊地投入愛心箱。“唰”,那錢入箱的聲音又將希望之火點燃。夏父顫抖著干巴枯皺的雙手遞來紙和筆,適宜要我把名字和地址留下。我飛快得寫下名字,地址就免了。他看起來十分高興,因為有了好心人捐助的錢,他的兒子就有更多希望。一張紅色的愛心卡遞到手中。我心情激動,因為我?guī)椭艘晃挥欣щy的人。

    “喂,老頭子,你擋著路口了!”一句標準的普通話從身后傳來。一個四十多歲的中年人指了指夏父旁邊的三輪車。夏父聽不懂普通話,以為中年人要捐款,笑瞇瞇地發(fā)給他一張資料。那中年人接過紙,瞥了一眼,隨手瀟灑地把紙扔在地上。嘴里不停地說著話,想讓夏父離開。夏父眼里盡是無奈。當時一旁的我十分氣憤,真想上去指著那中年人的鼻子說:“喂,大叔,你知道嗎?這些資料也是錢,是病人的救命錢呀!你怎么能隨意踐踏別人的心血呢?你難道就沒有一點愛心嗎?你為什么舊不會伸出援手幫助別人呢?”最后我什么也沒說,一步三回頭地走開了。

    在回家的路上,我想:現(xiàn)在人們的.生活富裕了,但是隨之也有一些東西在逐漸消失。愛心,這人人必有的素質(zhì),那么重要的東西,人們怎么遺棄了呢?如果世上的人都沒有了愛心,一切就會沒有了生機,人與人之間都冷漠無比,一切還會和諧嗎?愛心,能使人的品質(zhì)提高,有了愛心,一切就有了希望。我不敢想象,當世界沒有了愛心,那將是一片多么糟糕的現(xiàn)象!

    我期望大家能找回自己的愛心,學會奉獻。

    你在哪里字你在哪里初三篇四

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    你的靈光究竟是如何出現(xiàn)的呢?

    猩猩在多次失敗后,發(fā)現(xiàn)可以利用箱子拿到香蕉。

    黑猩猩在學會了利用箱子拿到香蕉之后,在其他的籠子里也很快學會用竹竿、樹枝等工具快速得到香蕉。

    這個實驗體現(xiàn)了猩猩解決問題的思維過程,學習行為不是簡單地重復,而是在手段(借助工具)和特定目的(吃香蕉)間形成一種認知關系,通過嘗試和調(diào)整不斷積累。而且這種頓悟可以遷移到新的場合。

    此外,頓悟還依賴于情景。例如,醫(yī)生雷奈克就是受到木板傳聲的啟發(fā),發(fā)明了傳導聲音的聽診器。

    當然,頓悟常常是突然出現(xiàn)的,如果在清醒的時候找不到靈感,睡個好覺也是一個辦法。不僅因為這可以幫助思維恢復“彈性”,而且做夢時大腦會進行無意識工作,或許正好能幫助到你。

    (責任編輯/陳瑩 美術(shù)編輯/胡美巖)

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    你在哪里字你在哪里初三篇五

    汽車的鳴笛聲打破了城市的寂靜,迎接著黑夜的到來——星星,你在哪?

    一個學期結(jié)束,我收拾一下東西準備離開,躺在長途汽車上,觀賞者外面的風景,有形狀各異的高山,有高矮不一的樹木,當然,還看見了污染天空的化工廠。那時,才發(fā)現(xiàn),原來親眼看見要比聽大人說更可怕。在車上,我看見有一個地方專門排除那種氣體,而被排除的氣體就會向天空撲去。

    在氣體的下方向天空看去,天空是灰色的,沒有以前的天空幽藍得象一泓秋水,令人心曠神怡,躍躍欲飛,有的只是灰白的一片。

    你在哪里字你在哪里初三篇六

    榆錢花又開了,一串串,一朵朵,白蝴蝶似的,咧著小嘴,不斷地噴吐著香氣。望著這些純潔清雅、小巧玲瓏的花兒,我有想起了童年時代的小伙伴----文萱。

    我的`童年是在郊區(qū)度過的,那里的春天真美。山坡上,小溪邊,到處都是花兒。什么杜鵑花啦,映山紅啦,馬蘭花啦,真是萬紫千紅,格外妖嬈。我常常和文萱去采液化。于是,山野里回蕩著我們的笑聲,小河畔響起我們的歌聲。有了我們,春天似乎更美麗了。

    有一天,我和文萱又去采野花。來到山腳下,我們便“各奔東西”去采野花。突然,我聞到一股沁人心脾的花香,不由抬起頭,四處覓起來。最后,我的眼光停在一棵大樹上。這棵樹真高啊!它蓬勃向上,直刺青天,每一片葉子都綠得閃光。再仔細看看,綠葉中還夾著一串串白色的小花,一股特別的香味正從那花蕊里不斷地透出來,是那樣濃郁、醇厚。

    我把文萱叫過來,對她說:“你看這棵樹的花兒,多美啊!如果我有一串就好了!”“這是榆錢花,可以聞也可以吃,用處可大了!你想要?我?guī)湍阏?”還沒等我回應。她就爬上樹了。

    她小心地踩在樹枝上,用右手慢慢地靠向榆錢花,一摘,就摘到了一串。“阿寧,看!我摘到榆錢花啦!”她興奮地把花伸給我看。“我看到了!快下來吧!小心點!”“恩!”她把榆錢花扔給我,然后慢慢地爬下來。突然,文萱的腳踩了個空?!鞍取?,文萱想石頭一樣重重地掉在地上。“文萱!”我連忙跑過去?!拔妮?文萱!……”我拼命地搖著文萱,可文萱沒有一絲動靜。我想把文萱抱去醫(yī)院。咦,文萱的頭怎么濕漉漉的?仔細一看,啊!血!是血!我害怕了,大聲呼喊。我的喊聲驚動了附近的村民,他們聞聲趕來,把文萱送去了醫(yī)院。

    三個月后,文萱出院了。由于腦震蕩,她時常頭暈。為了這個,我又打自己,有罵自己,可是這又有什么用?過去的已經(jīng)無法禰補了。

    兩年后,她一家搬走了。

    今年,榆錢花又開了。可是,文萱,你在哪里啊?

    你在哪里字你在哪里初三篇七

    找人先找線索,捉人先捉大王。我們先看線索。性別,男。這讓我很高興,因為在我的名單中一半的人“消失”了。性格:平易近人。我看著有點難辦了,我又沒有讀心術(shù)這怎么辦呢?還是先看下面的吧。這條線索可不得了,它可讓“真相”浮出了水面。外貌:眉毛較濃,我可以排除眉毛不濃的人,可我還是不能確認?!白R廬山真面目,我定將你找到也!”今天我錢之江要沒找出“兇手”我就將失敗二字規(guī)入字典,也不要這“福爾摩斯的稱號”了,我們再來看看線索:身材壯實我心中的大石已落下3/4了,那些苗條的人要從我的名單中“消失”了,他的愛好:打籃球,我一看這線索,心中如一晴天霹靂,晴朗的天空下起暴雨。我還有希望,我還有線索。加油!我不會輸!特長:寫毛筆字。哦,我的天啊,這有什么用呀。我心中大石下落得速度越來越慢。不要緊再看下一條吧:學習成績:中等。我真的暈倒了,我怎么會知道他們的成績,我快抓狂了。再看下一條線索,我已經(jīng)崩潰了,星座:白羊,我心中的石頭停止了下落。我之能一個個去猜了,皇天不負有心人,我終于找到了兇手,我終于找到我的朋友了。

    我對他進行了“錢氏采訪”,他身板結(jié)實大眼睛,兩只眼睛炯炯有神,眉毛又密又長,是正宗“雜草眉”。

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    范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們
    為了確保事情或工作得以順利進行,通常需要預先制定一份完整的方案,方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點、實施步驟、政策措施、具體要求等項目。寫方案的時候需要注
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    工作學習中一定要善始善終,只有總結(jié)才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結(jié)對工作學習進行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗和教訓,引出規(guī)律性認識,以指導今后工作和實踐
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    報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內(nèi)容的真實和材料的客觀。那么,報告到底怎么寫才合適呢
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,更重要的是為了研究經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
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    演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解,介紹一些學習、工作中的情況、經(jīng)驗
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    總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來
    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希
    當我們備受啟迪時,常??梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會,如此就可以提升我們寫作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與
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