人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
《魯濱遜漂流記》讀書心得字 魯濱遜漂流記讀書心得字篇一
此書是一本歷險小說,小說的主人公魯濱遜是一個聰明機智,不怕困難,具有堅強毅力的人。文中的主人公——英國青年魯濱遜從小喜歡航海,曾三次離家去南美各地旅行。一日,他懷著云游四海的高遠志向告別家人,越過大西洋和太平洋,在航海中經歷無數的險情,后來船在太平洋上不幸遇難,船上的人都葬身海底,惟有他一人奇跡般地活了下來,并來到了一座荒無人煙的孤島上生活了20xx年。
在那次航海中,船在一個荒島附近觸礁沉沒了,水手和乘客都被淹死了,只有魯濱遜被海浪卷上了岸,他制作了一個木伐,把沉船上的淡水、酒、食品、衣物、繩索工具、帆木、火槍和火藥等生活必需品放在木伐上,帶回荒島。他用一個帆布搭了一個帳蓬,在里面暫時居住。然后開始了在島上生存的20xx年。
他挖了山洞,建了圍墻、院子。他也開墾土地,種上了水稻、大麥、他學會制作粗糙的面包。他捕捉馴羊山羊,解決了肉食來源。他捉了一只鸚鵡做伴。還自己制做了家具,擺放在山洞里。
若干年后他救下了俘虜“星期五”,并和他一起生活,直到有一艘英國船經過,他們才得以回國。
我很喜歡此書作者笛福在書中的一句名言:害怕危險的心理比危險要可怕一萬倍。如果那時魯濱遜害怕危險不敢面對它,那么結局將會是悲慘的,但他不害怕,敢和危險面對面的抗爭,那么他就會戰勝困難。一個具有大無畏冒險進取的人,即使在惡劣的環境中也終將會成為一個成功者,一個英雄。
魯濱遜有著樂觀向上的精神。剛來到島上時,絕對是充滿恐懼緊張和害怕,而魯濱遜卻只有好好活下去的這個念頭,他擁有常人沒有的樂觀,所以才能在島上成功的生存。如果他沒有這股樂觀向上的精神,就不可能在島上長久生存20xx年。
讀著讀著,我被書上的故事情節深深地吸引住了:我為魯濱遜在航海中遇到的險情所擔憂,為魯濱遜的命運所揪心,更為魯濱遜不畏困難的頑強意志所折服!我一口氣用了七、八個小時的時間把整本書讀完。我也跟隨文中的主人公經歷了一次驚心動魄的孤島探險。
故事曲折委婉的講述了主人公魯濱遜懷著去萬水千山闖蕩的高志遠向,越過大西洋和太平洋,在驚心動魄的航海中歷經無數險情,后來整條船終于在太平洋上不幸遇難,唯有他一人得以奇跡般地活下來,并只身來到一座荒無人煙的小島上生存,他孤苦伶仃,可是很樂觀雖然生存又艱難,但為了活下去,他經歷了不少困難與挫折,也不懈努力,運用自己的所知所學,終于頑強地活了下來,途中他做了以下的事情:擁有海濱住宅、擁有鄉下別墅、制作面包、制造小船、遇見人肉宴、救下星期五……其中我最喜歡的是他制作面包,為做面包,他經歷了千辛萬苦做出需要的東西:鍋子,種麥,做籃子……魯濱遜付出了多上艱辛啊?如果是我的話,根本就沒有勇氣去做這件事,只是一味的唉聲嘆氣,求助上天。
如果我是他,當船遇到暴風雨后失事時,我不可能像他那樣去接受那重重的困難和挫折,因為我沒有自信和堅強。如果我是他,當獨自一人置身于荒島之上,我不可能像他那樣去面對人生的轉彎口,積極自救,因為我沒那個能力樂觀。如果我是他,當看到野人用自己同類開宴會時,我不可能像他那樣勇敢的站出來,與他們正大光明的搏斗,因為我沒有那種膽量和憐憫。
魯濱遜的經歷值得我學習,他讓我知道了該如何面對困難,如何堅持不懈的努力,如何去生活,怎樣在孤島上以非凡的勇氣和智慧存活下來。
在今后的人生中我要向魯濱遜一樣,堅持不懈的努力做好我自己,不讓父母失望。
看了這本書,我覺得魯濱遜在這么艱難的環境下都能堅持不懈,自力更生,勇敢地活了下來,而我平時只要一碰到一點困難,就會退縮,甚至放棄,我真應該向魯濱遜學習,學習他勇敢頑強、堅持不懈的精神,正如俗話所說:“困難像彈簧,你弱它就強,你強它就弱?!弊屛覀円黄鸸餐Γ鲆粋€勇敢頑強的人。
書讀完了,但是魯濱遜在航海中幾次遇險,英勇擊斃巨獸,與食人族勇敢做斗爭,孤身一人在島上建造房屋,克服種種困難堅強生活的畫面在我腦海中反復閃現。在遇到困難時,魯濱遜沒有逃避,更沒有被困難嚇倒,而是想出一切辦法來克服和解決困難,這種不畏困難的頑強意志和堅韌不拔的精神不就是值得我們學習嗎?在生活和學習中,我經常會遇到一些困難,比如,隨著練琴級別的升高,識譜的難度越來越大,是隨便彈出來還是克服困難、仔細識譜?在學習中遇到難題,是放過難題還是想盡辦法解決難題?還有……書上魯濱遜的行動給了我響亮地回答:當然是后者。魯濱遜的精神勉勵著我:面對困難時不要放棄,要多想辦法克服直至解決它。
我十分羨慕他有著那樣的勇氣毅力智慧和樂觀向上的精神。我也想和他一樣不怕困難,頑強抗爭,成為一個成功者,成為一個英雄。像我們現在這些獨生子女,一定要學習魯濱遜這種精神,想要學習這種精神,就必須先克服自己身邊的小困難,當我們遇到困難時,就想一想魯濱遜的遭遇,那這點困難又算得了什么呢?只要你有能力和毅力并充分發揮調動自己的智慧,就可以克服一切困難。如果你已經學會克服身邊的困難了,那么你就已經成功從“蜜罐里泡大的孩子”成功地蛻變為一個負責任的少年了。
所以,讓我們學習克服困難,成為命運的主人吧。
這是一本男孩必讀的書,它教會了我們如何獨立生存。
《魯濱遜漂流記》讀書心得字 魯濱遜漂流記讀書心得字篇二
以往有一個奇跡——他獨自一人在荒島上生存二十八年之久,他馴服了一個野蠻人,他兩手空空卻吃上了肉和乳制品,他依靠自我過上了豐衣足食的生活。
沒錯,他就是舉世聞名的魯濱遜。
魯濱遜不安于現狀,具有探險精神。魯濱遜的父親期望他平平穩穩地過完一生,免遭一些挫折和打擊。但魯濱遜沒有聽勸,他喜歡闖蕩,熱愛冒險。他航海到達巴西,在那里創造出一片好的前途,但他的朋友勸說他從事航海事業時,又激發了他熱愛冒險的精神。但有一次遇難,除了魯濱遜,所有船員無一例外,魯濱遜也被拋到一個荒島上。
他依靠對上帝的信仰和自身的毅力熬過這段孤獨、危險而又漫長的生活后,已經經過雙手打拼的他期望有個伴陪他,于是他就下一個即將要被吃掉的野蠻人,并給他取名“星期五”。
最終,魯濱遜和“星期五”就下一艘船的船長,并幫忙他消滅船上的叛亂分子。而船長也回報他,履行他的諾言。魯濱遜回到禮貌社會后,原先在巴西的種植園也讓他獲得巨大的收獲。
魯濱遜是一個幸運的人,他身上的每一個優點都使他的閱歷更豐富,他的勤勞使他過上豐衣足食的生活,他的善良使他多一個同伴,他的堅毅使他度過這段艱難歲月。我最欣賞他身上的冒險精神,這種精神在生活中實在少之又少。
還有陪伴在魯濱遜身邊的“星期五”,他原本是一個野蠻人,但在他被擄到魯濱遜的島上,被魯濱遜救下的那一刻,他就對魯濱遜產生感激之情,期望幫忙到魯濱遜。魯濱遜教他英語,他學得很快,也知恩圖報,回報了魯濱遜。
我認為,魯濱遜的探險精神值得我們去學習。畢竟這樣的精神可嘉,如果人人都無精打采,那么許多東西也就會與我們擦肩而過,留下永遠無法彌補的遺憾了。
《魯濱遜漂流記》讀書心得字 魯濱遜漂流記讀書心得字篇三
這個假期,我讀了《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。
故事發生在1965年9月30日,在一場可怕的大風暴中,一艘輪船在大海中沉船遇難,同船伙伴全部葬身魚腹,魯濱遜卻九死一生,流落到了孤島上。故事寫的就是魯濱遜在荒無人煙的孤島上生活了28年的事。
魯濱遜性格堅強、樂觀。初到孤島的他是絕望的,他說:“我整天悲痛著在這凄涼的環境中:沒有食物、沒有房屋、沒有衣服、沒有武器、沒有出路、沒有被救的希望、眼前只有死、不是被野獸所吞、就是被野人所嚼……”但是,慢慢地他的堅強的個性體現了出來,他開始一心一意地安排自己的生活,不再一味地沉浸在自己設計的悲痛中。他建起了房子、做了桌子、小匣子;捕了小羊、小狗;種了小麥、稻子……就這樣,他用自己的雙手,創造了自己的小王國。讀到這兒,我想:如果我孤身一人置身于荒島上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄、重燃生的希望嗎?不,我肯定的回答,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順便,積極自救,因為我沒有那種能力。
如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情況下,同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。
我不得不承認自己的軟弱和無能,從呱呱墜地開始,我就是父母的掌上明珠,捧在手里怕掉了、含在嘴里怕化了,背上書包,父母又為我選擇了的學校,在成長的道路上,我可以說是一帆風順,在家里有家人的疼愛,在學校有老師的喜歡,有同學的關愛,沒有挫折、沒有風浪,而我還整天抱怨這個抱怨那個,真是不應該。
其實我們最需要的就是具備魯濱孫那樣堅強勇敢的精神。人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被嚇到,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態。只有這樣,才能像偉大的魯濱遜那樣,成為一個勝利者。
《魯濱遜漂流記》讀書心得字 魯濱遜漂流記讀書心得字篇四
長篇小說《魯濱遜漂流記》一直深受著廣大學生的青睞,帶著對這本書的好奇,一同隨著主人公走進了這本書中。
全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰勝了惡劣的環境,與土著人星期五共同回到了家鄉,過上了幸福生活的故事。
我最欣賞的不是魯濱遜的勤勞與勇敢,而是他那驚人的心理承受能力??上攵?,一個孤零零的大活人獨自在荒島上生活了十幾年,沒有人陪伴他,甚至于最基本的,與一個人簡簡單單地說會兒話都做不到。整個荒蕪的島上沒有房屋,沒有稻田,只能靠他自己辛辛苦苦地打造出一片天地。
其實魯濱遜也是一個常人,他沒有什么驚人的本領可以在這凄涼的環境中久久地掙扎??墒撬惺茏×诉@個打擊,發揮出超出凡人的心理承受能力。為了重新拾起勇氣,魯濱遜寫了一張厲害差異表,把種種可能都分析出來。無論是出于消極還是積極,這使得他能夠冷靜下來,從只會空想的日子里解脫了出來,學會從絕望中尋找希望,從而勇敢地去面對現實,去改善現狀。
但是比起魯濱遜來,我們這些當代學生的心理承受能力似乎太糟糕了。不要說像魯濱遜一樣經歷那樣的磨難,即使是一些不順心的芝麻大小般的事情也會輕易地被其打倒。經常從報紙和電視上得知,每年都會有許多學生離家出走甚至是自殺,其中的起因往往只是和父母吵了幾句、考試沒有取得理想的成績,或者是老師批評嚴厲了些,有些人甚至還抱著“視死如歸”的氣勢,其實這正是心理脆弱的表現,是多么的可笑并且可悲呀!
其實每個人在生活中都會經常遇到不順心的事情。小學的時候,我有一次因為一件小事情而被老師批評,由于想到我出發的意圖是好的,心中有著說不出來的委屈,那幾天上課總是走神,恨不得逃離這個深淵般的學校,走得越遠越好?,F在回想起來真是可笑之極,因為當時的年齡小,心理承受能力差,所以才會冒出那么多荒誕的念頭,其實換個角度思考,被老師批評也不是一件壞事,雖然是被冤枉的,但是如果自己做事再小心謹慎一點,也不至于被人誤會,所以當我們遇到不順心的事情時,向好的一方面去想,就會有許多意想不到快樂等著你去收獲!