在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
寫人初二篇一
老師是辛勤的園丁，是燃燒的蠟燭，是指路的明燈，但是比老師更偉大的是職業是母親，母親為了我的健康成長，以后做個有用之才，嘗盡苦頭，嘗盡心酸，從小就把我引進了知識的海洋，是我人生中的第一任老師。
母親，您教會了我生活的常識。教我如何拿筷子，如何穿衣服，如何獨立自主的完成事情。一次放學，您來接我，我習慣性地把書包交給您，被您拒絕了，您拉著我的手說：“書包要自己背，困難要自己扛。”我似懂非懂的點點頭。
母親，您教會了我做人的道理。我仍清晰的記得您教我的第一個字是：人。在公交車上，您教我給別人讓座；撿到錢時，您教我拾金不昧；教我……總之，要善良待人，誠實待人，做一個光明磊落的人。
動聽的故事，讓我受知識的陶冶，幼兒園時，您給我報了算數班，培養我的學習興趣，一次我因為一道題做了很長時間，您見我眉頭緊皺，一直在那涂涂畫畫，便過來關心，您循循教導：困難的題最后做。這句話變成了我做題的技巧。
母親，您經歷了歲月的滄桑，您的皺紋深了，您把美麗的青春給了我；您的手粗糙了，您把溫暖的陽光給了我；您的眼花了，您把明亮的雙眸給了我。
寫人初二篇二
爸爸今年四十歲。俗話說：男人四十一枝花，在我眼中，他可是個“大帥哥”。他魁梧的身材給予我無限的安全感。
爸爸的五官十分端正，活脫脫一個“帥鍋”。大大的眼睛炯炯有神，鼻梁高挺。最具特點的還是他那嚴肅的“峰眉”。生氣時，皺起眉頭，讓人十分畏懼。高興時，又好像打了勝仗的將軍。即不失風度，又充滿喜悅。
爸爸喜歡看武打劇。有天晚上，我和媽媽睡得正香，朦朧中聽到一陣“乒乓”的聲音，還伴著人的大叫聲。我和媽媽立刻警惕起來。媽媽嚇得小聲對我說：“女兒，怕是家里進來小偷了。快穿好衣服，我們下去看看。”我趕忙從床上一骨碌爬起來，隨媽媽躡手躡腳地來到客廳，可眼前的一幕讓我和媽媽哭笑不得。只見，爸爸躺在沙發上，將一半身子露在被子外面，手上還握著電視遙控器，正呼呼大睡呢！電視在開著，正在播放《黃飛鴻》。媽媽生氣地把爸爸叫醒，問他這么晚了，在干嘛？爸爸抓抓腦袋說：“我正和黃飛鴻比武啊！”便說還便比劃著。我們娘倆忍不住大笑起來。
爸爸很善良。有一次我和他一起去買菜，看見在菜場中央趴著一個衣衫襤褸，骨瘦如柴的老爺爺，他的前面放著一只殘缺不堪的破碗。碗中有幾枚五角、一元的硬幣。爸爸看見了，掏出十元錢對我說：“麟麟，你把錢給老人家送過去吧，這么大年紀了，也沒人照顧。”我聽了不屑地說：“老爸，你多大的人了，怎么還像小孩子一樣單純。這些都是騙人的，別浪費這個錢！”爸爸說：“你怎么就認定他是騙人的呢？人與人之間需要的是信任！喏，快給他送過去吧！”我不情愿地從爸爸手里接過錢，慢慢向老爺爺走去，把錢放在他的碗中。那個老爺爺抬起頭，勉強擠出一絲笑容，沙啞著聲音對我說：“謝謝，謝謝你們！祝你們好人有好報！”頓時，一股暖流涌上我心頭。那一刻，我終于明白了幫助別人的意義。我把手伸進口袋，掏出僅有的一元硬幣，再次放到了他的碗中。此后，每當看到這些生活有困難在街上流浪的人，我的心不再麻木不仁，只要我有，哪怕一角錢，我總會送到他們的面前。應該感謝的是爸爸，是他讓我明白了幫助別人快樂自己的道理！
爸爸是個寬容大度的人。在單位上，經常有一些小人在背后抵誨他，但他知道后總是一笑了之，寬容對待。有一次，他忙完工作，閑暇之余，決定洗洗單位配給自己的車。說干就干，打好水，拿著抺布擦起車來。這時，爸爸單位的領導正好路過。在爸爸旁邊的一位同事說：“你可真會干，正干到點上了，是不是知道領導要來啊！”爸爸聽了，并沒有生氣，而是微笑著說：“就是覺得車臟了，擦擦開著舒服，你想太多了。”在一邊的我目睹了這一切，我不服，撅著嘴為爸爸抱不平。但爸爸有一顆寬容的心，在他廣闊的胸懷里，這些都不算什么。
我愛我的爸爸，是他教給了我做人的道理！
寫人初二篇三
我有一個多變的爸爸，他的臉比六月的天氣變得還快。一會兒高興的瞇起眼睛，一會兒又陰沉著臉好像人家欠他100萬似的，這不發生了一件事，你來看看我說的是不是這樣。
期中考試成績發現來以后，我驚喜的發現我居然是全班第二。爸爸十分的高興，他咧著嘴，瞇縫眼笑成了一條直線，摟著我的肩膀說：“小雨，你想要什么獎勵，爸爸都依你。”我左思右想說：“我要買很多好吃的。”他爽快的點頭答應了。上學的時候我發現我的作文本寫完了，老媽不在家，所以我中午的時候跟爸爸說：“爸爸，給我幾塊錢，我要買作文本。”爸爸立馬就把錢給我了。
我到學校的文具店買了作文本，還找了零錢，我看到一個新來的玩具十分有趣，于是買了下來。晚上爸爸問我要剩下來的零錢，我不敢說錢被我亂用掉了，所以撒謊說我把錢弄丟了。爸爸看著我，眼睛瞪得圓圓的，鼻子里喘出來的氣越來越粗，表情嚴肅的讓我害怕。
“小雨，你說實話。”他的語氣中全是殺氣。
“我……我買了玩具。”我實在不敢撒謊了。
隨著我漸漸長大，我明白，爸爸的多變是因為他的一顆心全在我的身上，我做的好他開心，我做的不好，他會心痛。以后，我要多做好事，讓他開心，青春永駐。
寫人初二篇四
在挫折低谷之時，身旁還剩多少人？
像希望稻草般吧。他沒責怪我，如往常一樣。之后我常想象著從前在朋友傘下度過雨天的放學從而被忽視的母親，還有她擔憂的面容，而我卻可恥的漫不經心，與朋友談笑，正是欺騙我的人。
每每此刻，便不禁悲泣。我仍愛雨，只是，更深刻了。
寫人初二篇五
“雷鋒出差一千里，做了好事一火車。”、“向雷鋒同志學習！”……贊揚雷鋒的句子數也數不清，這就是因為雷鋒叔叔做的好事實在是數也數不清。
雷鋒，原名雷正興。1940年12月8日出生在一個被壓迫的小家庭，早年喪父，母親因為承受不了生活的壓力而自殺，年幼的雷鋒只好寄住在六奶奶家。
這個在苦水里泡大的孩子，從小就可以看出他無限的愛心。一次上學，下大雨，河水漲高了不少。那是雷鋒剛上五年級，很多低年級小朋友怕水不敢過，就要遲到了。雷鋒放下書包，一趟一趟的在冰涼的河水中把一個個的小朋友送到對岸，尖利的石頭不時拉著他的腳，可他還是堅持了下來。腳上有一道道紅口子在往外滲血，他也不喊一聲疼。想一想，我們都是五年級的小學生，但換做我們，我們會這樣嗎？不，不會。
別看雷鋒個子矮，可他從不拖隊伍后腿，別看他相貌平平，可他有一個善良的心，別看他在別人心中那么偉大，可在他看來，他只是在做他該做的事，他的口頭禪是：“讓我來！”每次幫助別人，他總是笑臉相迎。它讓每一個人心理都暖洋洋的。讓每一個人們群眾都記住了一個不知名的解放軍！
火車的身影漸漸模糊，我陷入了反思，我們新時代小學生要做到的不僅是好好學習，更要擁有一顆善良的心！
寫人初二篇六
父母對我的愛是不容置疑的，但是他們的表達方式的截然不同的。媽媽總是和藹鼓勵，爸爸總是警告批評。生活中，每個人不管做什么事都是需要鼓勵的，這樣才能讓大家繼續努力做到最后，但必須要存在一種找你缺點的批評，時刻警告你：“小心，注意，總結，提高。”這們才會使我們填補自己的缺點，更好的發揮自己人的特長，完善自己。在我的生活中，常有這樣的事發生。
有一次，我剛學會騎自行車，技術還不嫻熟，我就想像大人一樣在馬路上騎自行車。我央求媽媽：“我想騎自行車上街，好嗎？”“當然可以。”媽媽不假思索地回答，“你一定能行，還可以練得更加嫻熟！”我得意揚揚地去找鑰匙。
這時，爸爸說：“就你這種臭水平，別出去惹事生非！”我怒氣沖沖地反駁：“誰說我臭蟲水平？我出去騎給你瞧瞧！”說著我便走出家門。
我在小區里騎了幾圈，找了找感覺。之后，我便鼓起勇氣騎出了小區。我不敢去車水馬龍的街道，因為我不得不承認爸爸是對的——我的水平低極了。我非常小心地騎在空蕩蕩、靜悄悄的小巷里，五分鐘后我就趕緊騎回家。
我知道，“更加嫻熟”和“臭極了”都來源于愛。在媽媽的鼓勵下我信心滿滿；在爸爸的警告下我小心翼翼；總之，盡管鼓勵怎么讓我高興，我還是不會得意忘形；盡管批評怎么讓我沮喪，我還是不會半途而廢。
愛，是用不同方式表達出來的，所以我在愛的鼓勵下繼續努力，在愛的批評下改正錯誤。我就在這愛的保衛下幸福地成長著。