在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
過去和未來作文篇一
我和他同住在一棟樓上。我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時間也很多。
他比我大二歲，卻只比我高一個年級。不過，我仍能和他快樂地打鬧。年齡有這么一點兒差距，并沒有什么問題。而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點，許多次我把他撓得笑岔了氣。
那時候，最經典的就是他對我的“告誡“了。我上一年級的時候，他上二年級。這時候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的時候，他又告訴我三年級有多么多么難。如此這般，讓我提心吊膽。不過后來漸漸長大后，也就不信了。
我是在五年級還未開學前走的。具體時日己記不清了。只記得那天，我正和他以及其他幾個伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了。
直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他。
暑假。
這天晚上，他來了，我很驚喜。他比以前長高了很多，也瘦了很多。
他坐在沙發上，我坐在旁邊的椅子上。我突然發現我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬。也許是分離的時間長了吧，也許是沒有當初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天。
后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦。我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經不復存在了。
也許，我們倆以后再也不會見面；也許，我們仍能在一起玩耍。不管怎樣，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼。
過去和未來作文篇二
“人生最大的悲哀，是對過去不能夠遺忘，對現在不能夠坦然，對未來不能夠勇敢。”中午休息時打開qq，看到朋友更新的心情簽名，這句話讓我為之一震。隨后，陷入了深層的思索中，開始反觀，開始自省，思緒被午后的流火點燃，如水般沸騰，裊裊輕煙四起，彌漫整個心室。
過去，現在，未來，它象是一條食物鏈，有條不紊地將我們的人生串聯。亦像極了我們人生旅途中的無限風光。在走過激流，走過險灘以后，渴望有一馬平川容納一地的感傷和嘆息，輕撫無處安放的魂靈。雖然它多數時候表達的是一種時間概念，告訴我們處在的階段和所在的方向，像是一種預警，像是一種告慰，也像溫馨提示。可它更多的時候表現為一種空間時態，讓我們沉淪，讓我們冥想，讓我們懷念。
于是，我發現，我們大多數人是悲哀的。我們的悲哀不是在未來，而是源于過去，來自于現有的生存狀態。
因為我們喜歡過去，多于憧憬未來。
那些美麗地，憂傷地，都牽引著心，粘附著一種特殊的磁場，想要到達。遺失的美好，是不可自拔的回憶，只要一不小心就會淪陷進去。渴望有一條時光隧道，能夠載著我們回到從前，希望一切可以重新來過。想要彌補一些缺失，讓曾經地每一次擦肩都能牽手。讓每一份相愛，都有善終。想要多一些寬容來容納感傷，少一些刻薄的苛求和責問。想要讓曾經流下的每一滴眼淚，都變成珍珠，不再泛濫成災。不再輕易說愛，也不會隨便放手，在失去后才知道痛惜，悲泣。那些刻在骨子里頭的海誓山盟，天荒地老，不管時光流轉還是歲月輪回，都是最珍貴的珍藏。還有那些經歷過的挫折和失敗，沒有來得及實現的夢想，美好的職業生涯設計，都要一一從頭開始，去認真努力……
困頓在記憶的雨巷，我們迷失的不僅僅是昨天，還有現在和未來。在這個世界上，沒有誰的一生會是了無遺憾。其實，只要我們愿意，不管曾經我們是怎么走過，未來，我們同樣可以擁有精彩。
遺憾的是，很多時候，我們執著的把幸福寄望在未來。卻又不敢去想象，未知的明天，會是個什么樣子。固執的堅守，欲語還休，欲罷不能。有不舍，有猶疑。不可捉摸，無法確定的現狀，常常讓心神不安。
于是乎，我們忘記了應該怎么去努力，我們選擇了等待。等待成了大多數人生命中最真實的狀態。回不去的過去，走不進的未來，逗留在時光的空間站里，我們把現在視而不見。留給自己一片空曠，留下不知所措和茫然。
其實，生命一旦開始，情不情愿總要過完一生。它的質量和厚重，關鍵在于我們行走的態度。在于我們自己人生的定位和人格的標高。成功或失敗，總有一些錯覺，誰沒受過傷，誰沒流過淚，何苦要躲藏在黑暗里，自苦又自憐。
花落是一種完美，余香也許最美，請勿用悲戚擋住了它的去路。生命很短暫，我們要善于利用好每一年，每一月，每一天，每一分，每一秒，去做那些具有生產力的事情。過去的，就讓它過去，壓縮之后，放在回憶的收藏夾里。不必要刻意去想起，也勿需強行去忘記。每一份經歷，都是一種成長，對自己的人生有著特殊的定義。每一份過去，也只有我們去面對它，才能放下它。然后方能輕裝出發，坦然面對現在，好好把握每一個真實的存在。每一個今天，都是明天的基石，是未來強有力的保障機制。只有過好現在，我們才能擁有未來。
一味地追悔過去，只能失掉現在，失掉現在，哪有未來？正如俗話所說，“為誤了頭一班火車而懊惱不已的人，肯定還會錯過下一班火車。”xxx說，“我們不能向別人多借些時間，也不能將時間儲藏起來，更不能加倍努力去賺錢買一些時間來用，我們惟一能做的事情，就是把時間花掉。”
突然發現，在這個世界上，最大的恐懼，并不是你現在擁有什么或是曾經失去什么，而是一種突如其來的虛幻，是對自己，對世界的巨大懷疑。
生命從來都是一次性，事先沒有彩排，事后不能重演。過去的已然遠去，不管我們怎么努力都不能再回到從前。而未來，卻有著無限的可能性。關鍵在于，我們是否能好好地把握現在，珍惜每一個實實在在的日子，認真努力的踐行生命的邀約。
把過去放在過去的時間里面，向前走吧。坦然的去面對現在，勇敢的去挑戰未來。欣然地去接受每一次饋贈，淡定從容地去面對每一次世事的變遷。讓生命這個大寫的人字，開出如夏花一樣的絢爛！煥發耀眼的光芒！
過去和未來作文篇三
從濕漉漉的記憶中，擰出一個灰蒙蒙的雨季。站在夕陽留戀的山腳下，望著空中緩緩流動的浮云，思緒悄然翻飛，時光追溯到—— 我那殘留的回憶。
過去，我從不為學習而傷腦筋，懷著一顆滿不在乎的心，說著“那又怎樣”。過去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，說著“女大十八變，以后會變的。管它呢！”
然而，三日的春風吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥，關顧了六月的穗。時光翻飛到—— 我如今殘缺的淚。
現在，我少不了為學習絞盡腦汁，懷著，甚至追求著一顆滿是在乎的心，不敢想象“落后”那個無盡的深淵，哀著“考不好怎么辦？”現在，我害怕，難過他們質疑我的外貌，時刻注意，有沒有人說我胖了，說我長痘痘了，哀著“我怎么這么胖？”
哎，年少的心如此容易冷掉。可西風仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90后真那般沒落。
不，彎彎的月亮不管過去，現在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅守那份信念，盡管，也許人們忘不到她的邊際，但她就是堅持。
難道我，難道我們90后不具有月亮的精神嗎？難道我們沒有對將來乞求的目光嗎？難道將來的邊際離我們遠？
我想，將來不會讓云霧重重堆積，還是像朝陽那樣露出羞澀的笑臉。
不管過去，還是現在，甚至將來——都像煙火般迷人，帶著希望與驕傲。
過去和未來作文篇四
有的人說，過去不值得追憶和回味，因為過去的都已經過去了，不過總是時不時的去回頭看，去追憶過往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費。
需要做的事，把握當下就可以了。也就是現在。可是試想一下，不過沒有過去的經歷和沉淀，如果沒有對過去的一些感悟，怎么樣能夠好好的珍惜和把握現在呢？
如果沒有以過去的經歷和沉淀為基礎，只是單純的談現在談當下，是否也只是一種泛泛而談呢。
也有人說，不必總是一味地展望未來，我們只需要腳踏實地的走好現在的路，那么未來就一定是美好的。
事實上并不然，未來是在過去和現在的基礎上呈現出來的，回來也需要一定的展望和期許，我們對未來有一個明確的規劃，并且腳踏實地的努力著現在，那么未來才能夠是我們想要的那么個樣子。
因此我從來不覺得過去現在未來是可以單一的拆開而論的，時間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過去，不負現在，不懼未來，才是我們能夠展現在大家面前的坦然。
過去需要我們去追憶，總有一些經驗和教訓需要我們去積累，當下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來，我們無所畏懼，我們有所規劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來該有的那個樣子。
過去和未來作文篇五
過去，當我還是個小學低年級的小朋友的時候，我已經有了一幫鐵哥們了．其中，和我關系比較密切的，就數樓上的那個家伙了．
我和他同住在一棟樓上．我三樓，他四樓，因此，我們倆在一起玩的時間也很多．
他比我大二歲，卻只比我高一個年級．不過，我仍能和他快樂地打鬧．年齡有這么一點兒差距，并沒有什么問題．而且，他怕癢，我充分利用了他的這一弱點，許多次我把他撓得笑岔了氣．
那時候，最經典的就是他對我的“告誡“了．我上一年級的時候，他上二年級．這時候，他便告訴我二年級有多么多么難；我上二年級的時候，他又告訴我三年級有多么多么難．．．．．．．如此這般，讓我提心吊膽．不過后來漸漸長大后，也就不信了．
我是在五年級還未開學前走的．具體時日己記不清了．只記得那天，我正和他以及其他幾個伙伴一起玩著，突然就被叫上了車，離開了．
直到六年級的暑假，我再也沒有見到過他．
暑假．
這天晚上，他來了，我很驚喜．他比以前長高了很多，也瘦了很多．
他坐在沙發上，我坐在旁邊的椅子上．我突然發現我們倆之前的親密無間沒有了，取而代之的倒是無話可說的尷尬．也許是分離的時間長了吧，也許是沒有當初寬敞的院子吧，總之，我們只是靜靜地坐著，聽著大人們聊天．
后來還是媽媽打破了僵局，讓我和他上去玩電腦．我突然覺得，我們之間，有一種東西，已經不復存在了．
也許，我們倆以后再也不會見面；也許，我們仍能在一起玩耍．不管怎樣，我們之間，仍有一種東西一直不變，那就是友誼．
過去和未來作文篇六
綠色環繞地球，生機蓬勃于四海，綠色從地球逝去，綠色只將存在于每個人的心中。
綠色是一片生機的代表，它代表著春天的溫暖；夏天的絢爛；秋天的痕跡；冬天的執著。綠色帶給我們視覺上的柔和；嗅覺上的方向；聽覺上的放松。它還給予了我們許多資源，卻不求回報。可是綠色正在一天天遠離我們，向我們揮著手，道著別。
過去——穿越時空，來到過去，第一眼便是桃樹柳樹映襯的小河旁，一條石子路沿著岸邊伸去。行走路上，柳樹姐姐用那嫩綠的雙手親撫著我的臉龐，親切溫暖；小河緩緩的跟隨在我身后，小魚兒，不時為我表演“水中舞蹈”，讓我的心情十分愉悅，石子路仿佛有了活力，隨我一上一下，蹦跳著走過。
過去的綠色，是多么的和諧，多么自然，沒有一絲污染，這樣的綠色讓我們永生難忘。
未來——穿越時空，又來到未來，看到的是一片繁華，高科技產品層出不窮，一棟棟高樓大廈，一股股濃郁的金屬氣息，刺激著我的鼻子。看到這一切，我贊美人類的智慧，也為人類的愚蠢而悲哀，因為在此之中，我已經找不到屬于自然的綠色了。
未來，綠色消失了，不見了，只有一座座高樓孤單的站著，我想，大概只有一些人心中才會有那一點點對于綠色的期盼。
看到這，我想如果那份綠色不僅僅在于心中，也存在于我們身邊，那便是好的。
過去和未來作文篇七
他們是七八點鐘的太陽，他們帶著笑臉大聲歌唱，，國際兒童節又這樣過去，相信給他們帶來的是不一樣的感覺與心動。現存的已不再是照片，還有許許多多的錄像帶了。
5年前畢業于百尺桿小學，每周一的升起儀式照常舉行，可是卻從來沒有聽到過一次“國歌”。一直以為，升國旗是“唱”國歌是必須的，直到小學畢業，進入初中……
看了如今的錄像帶，真的有太多的感觸。如果我真的可以以季羨林的文筆，寫出《馬纓花》那類的文章，那我就真的死而無憾了。那應該是我畢生追求的目標吧，呵呵！昨天的地震致使我跟燕尾有了徹夜的長談，他總是會說，懷念他們的19班，懷念初中，還有小學。可是我卻沒有如此的感覺，正如魯迅所說“忘卻”真的是中國人的通病吧！聽著那些聽不出是歌來的歌聲，還有那些如唱歌一般的宣誓，不禁又勾起了一絲又一絲美麗的回憶，又情不自禁的想起了我們所度過的最后一個兒童節。然而，現在，在時間匆忙的催促下，兒童節再也不屬于我。那些鮮艷的顏色，那些清明透徹的雙眸，那些不摻雜一絲污垢的心靈，還有那爽快的笑聲。不必問失去的這一切代表了什么，因為我們都知道，我們在一步步的成長。只不過，只不過，小學與中學，是一個分外分明的分界線罷了。該回首的時候是要回首，但是千萬不能讓回頭的風景迷失未來的路。前方的，是未來，而不是過去！我這樣告訴自己。一個是照相的底片，一個是洗好的照片……
我們是從農村里走出來的孩子，所以我們更需要如蒼鷹一樣雄心與壯志，忘不了曾經冬天的取暖措施，也忘不了夏天的大汗淋漓，更忘不了期末之前每天蹲在地上去答考試卷。我們比他們受了多少苦，流了多少汗，難道真的要被那些對手打敗？
我不甘心！
我們需要用這一切來時刻激勵自己，為明天打拼，而不是堵住未來的路。成績，雖然又回到了原點，但是相信還會回到從前！
阿嬌十七歲了，即使是17歲的雨季，也要將花兒開的奪目絢爛！
我只相信未來，充滿期待。
過去和未來作文篇八
我一直都會相信世界上最偉大的愛莫過于在家庭之間，最令人懷念的時光應該是上學時候。
盡管同學之間的種種摩擦，但我相信這些絲毫不會影響到我們之間的友誼，甚至能讓我們彼此之間認識的更清楚。現在我已是高一的學生，每當想到初中的一幕又一幕，我便回不禁感慨。這并不是因為我是悲觀主義者，而是有的時候想起的曾經的快樂，總會心酸不已。
我一直都相信當我們失去任何東西時，同時我們也會得到。雖然暫時的離開只是為了將來能夠能好的重逢。所以我期待著將來的某一天，在某個街道再見時心中的那份喜悅。每個人都是兩面的，由幸福的一面，也有悲傷的一面。我自認為我是屬于快樂的，但當夜深人靜的時候，我會思考。思考很多，想著過去的，現在的以及未來的。
想著過去的每每，快樂的要，悲傷的也要。因為人只有經歷過高亢的尖峰才能體會到平凡的美。很多很小的細節拼貼在一起就是很美好的回憶。幸福也好，快樂也罷，都要由悲傷來表現。
現在的，思考的無非是學習上的或同學間的事情。現在雖然很重要，但只是過去與未來的界點。
未來，感覺離我們很遙遠，其實就近在咫尺。我一直在思考上蒼為什么要讓如夢的青春在之乎者也中消逝。其實就是讓遠大的未來在懵懂的現在閃光。初三與高一本該是同齡人。為什么高一的比初三的更明白未來的含義。這可能是因為中考。當然，中考與高考是小巫見大巫。但不可否認中考是我們向成人思想進步的一個轉折點。現在的我和一年前的差別很大。因為中間曲曲折折的很多事情，讓我對自己的未來充滿期待。現在的我會安靜現在想明白很多事情，現在的我更穩重了。其實這些都是我的假象，偽裝，我只是想靠我的未來更近一點。