每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
告別童年字篇一
六月，伴著耀眼的陽(yáng)光來(lái)了；六月，伴著青春的飛揚(yáng)來(lái)了；六月，伴著繁星點(diǎn)點(diǎn)來(lái)了；六月，伴著璀璨蒼穹來(lái)了；六月，伴著離別，也悄悄的來(lái)了。
最后一個(gè)“六一節(jié)”，最后一次“嘉年華”，心中的不舍與留戀一次次敲擊著我的心。最后的小學(xué)時(shí)光，童年的美好瞬間，將在這里封存。
面對(duì)第六次“嘉年華”的到來(lái)，我還是如第一次參加一樣，興奮與期待促使我加快了步伐。走入校園，各種各樣的動(dòng)漫、童話人物迎面而來(lái)，眼前的一切不由得讓我產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)，校園成為了一個(gè)夢(mèng)的世界。
低年級(jí)的小弟弟小妹妹們個(gè)個(gè)都像是小動(dòng)物一樣，一左一右地邁著小碎步手挽著手，還時(shí)不時(shí)地傳來(lái)清脆爽朗的笑聲。校門(mén)口一卷紅地毯向校園深處延伸，攝影師時(shí)不時(shí)地冒出來(lái)“咔擦，咔擦”一陣狂襲。六年級(jí)的美女們頂著五顏六色的假發(fā)，身著鮮艷奪目的動(dòng)漫服裝，精致可愛(ài)，走到哪兒都是焦點(diǎn)；已長(zhǎng)成帥小伙兒的男生們，在服裝的襯托下，流露著幾絲成熟的氣息。一年級(jí)的小朋友與六年級(jí)呈現(xiàn)出不同的景象，他們邁著稚嫩的步子，如同活潑可愛(ài)的小精靈，讓人過(guò)目不忘。我默默地注視著眼前的小朋友，卻鼻子一酸，淚水布滿眼眶。如今的這群孩子就恰似六年前的我們，六年的點(diǎn)滴出現(xiàn)在我的眼前。夏日的初遇，從此朝夕相伴，我和同學(xué)們一起郊游，一起跑步，一起上課，一起玩耍……匆匆的時(shí)光歷歷在目。
美好的回憶在紅毯上漸漸消失，回過(guò)神來(lái)，我繼續(xù)往前走，來(lái)到捉泥鰍的游戲場(chǎng)地。捉泥鰍游戲一直深受同學(xué)們的喜愛(ài)，我也不例外。我沖進(jìn)場(chǎng)地，擼起袖子就開(kāi)始抓泥鰍，我用塑料袋去網(wǎng)泥鰍，但它的身體滑滑的，好不容易碰到它的身體，只見(jiàn)它一個(gè)鯉魚(yú)翻身，又靈活地從袋子底下溜走了。我看著周圍的同學(xué)，所有人都滿心歡喜地蹲在水池旁，伸出手去抓泥鰍，一陣揮舞之后，也是徒勞無(wú)功，但同學(xué)們絲毫都沒(méi)有表現(xiàn)出沮喪之意，嘻嘻哈哈一番，又埋頭繼續(xù)著努力、希望、失敗，一次又一次……，無(wú)盡的快樂(lè)就在其中。我再次投入游戲，迅速用左手捂著泥鰍的頭，右手抓住它的尾巴，它拼命地在我手里擺動(dòng)，我使盡全力，眼看就要撈起來(lái)了，不料手一抖，泥鰍又掉入水中游走了。哈哈，我也忍不住歡笑起來(lái)。
這個(gè)“六一嘉年華”，帶給我童真與歡樂(lè)，同時(shí)也帶來(lái)了些許的惆悵與哀傷。在這最后一個(gè)六一節(jié)，在與童年揮手告別之季，它將曾經(jīng)的美好都烙印在了我的心中。匆匆的時(shí)光，帶走了匆匆的童年。六月，作別美麗童年，畢業(yè)，則成為了離別的笙簫。
告別童年字篇二
轉(zhuǎn)眼匆匆，馬上要畢業(yè)了，還真舍不的小學(xué)的老師，同學(xué)。雖然我們只相處了六年，但我們就像一家人一樣，再我們這個(gè)家庭里，有過(guò)歡笑，也有過(guò)悲傷。雛鷹總要離開(kāi)巢兒，展翅高飛；輪船總要離開(kāi)港口，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航；我們也要告別童年時(shí)代，去迎接更遠(yuǎn)的道路。
小時(shí)，當(dāng)我跨進(jìn)那扇門(mén)，就注定要成為一名小學(xué)生，在這扇門(mén)里，我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也交了很多的好朋友，當(dāng)然，也認(rèn)識(shí)了“老師”，因?yàn)椋?dāng)我進(jìn)入那扇門(mén)后第一個(gè)笑臉就是它——老師的笑臉。
在我跟老師相處的這幾年，漸漸發(fā)現(xiàn)，老師的笑臉會(huì)說(shuō)話，生氣時(shí)，臉會(huì)發(fā)陰，會(huì)下沉，好可怕！高興時(shí)，臉會(huì)發(fā)紅，會(huì)上揚(yáng)，好美麗！
當(dāng)然，最難忘的是他們——同學(xué)。
我有過(guò)很多的好朋友，像“陳月”，“付鑫”她們是我最好的朋友。從她們身上我學(xué)到了很多。
就來(lái)說(shuō)說(shuō) 我的死黨陳月吧！她，唱歌跑調(diào)，就樣我輔導(dǎo)她，晚上打電話，上學(xué)后，一下課就得教她，可是，她種跑，沒(méi)有希望了，但她一直堅(jiān)持著，我知道，她是不想聽(tīng)到那些嘲笑，更準(zhǔn)確的說(shuō)，是不在乎那些嘲笑，她種說(shuō)：“笑什么笑，我愛(ài)唱就唱，()你們管不著。”我重她身上學(xué)到了‘堅(jiān)持就是勝利’。
啊！小學(xué)生活很艱苦，也很快樂(lè)！但我在這里，學(xué)了很多，謝謝你們。再見(jiàn)了！老師；再見(jiàn)了！同學(xué)；再見(jiàn)了！親愛(ài)母校。
再見(jiàn)了！童年！
告別童年字篇三
總而言之，我們童年時(shí)的時(shí)光就像一年級(jí)那樣的幸福、開(kāi)心。可是當(dāng)我細(xì)細(xì)品味時(shí)，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的消逝正在我身邊徘徊，只要我稍不小心，它就會(huì)溜走。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)踏出了人生的一大關(guān)鍵，伴隨著少年的到來(lái)而小學(xué)畢業(yè)。現(xiàn)在的我們已經(jīng)開(kāi)始懂事了，我們可以幫父母分擔(dān)家務(wù)，可以幫媽媽減輕勞累，可以幫爸爸舒緩壓力。當(dāng)回想起小時(shí)候玩的游戲，現(xiàn)在卻覺(jué)得那樣很幼稚;當(dāng)回想起自己小時(shí)候做的傻事，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得又好氣又好笑;當(dāng)回想起自己小時(shí)候不聽(tīng)話，惹爸爸媽媽生氣時(shí)，現(xiàn)在卻覺(jué)得好后悔，怪自己那時(shí)真糊涂，真不懂事。
童年是充滿歡樂(lè)的，時(shí)光帶走了童年，但帶不走我們心中的那份懷念……
讓我們一起告別童年，向著未來(lái)的道路不斷沖刺吧!
告別童年字篇四
童年是一個(gè)燦爛的童話世界，童年生活充滿了我的悲傷、愉快、無(wú)奈……我現(xiàn)在已經(jīng)在上五年級(jí)了，再也無(wú)法回去享受這種自由了。
童年就是和小動(dòng)物在一起。那只毛絨絨的小雞，留在我的腦海里。小時(shí)候，外婆會(huì)孵小雞，我總想看看，便吵著要去。當(dāng)我看到這個(gè)過(guò)程之后，知道原來(lái)不用母雞也可以孵出一只只健康的雞呀！首先把沙子撒在一間屋子的地上，這間屋子一定要是暖烘烘的，永遠(yuǎn)不會(huì)變冷，然后把剛出生的雞蛋按規(guī)律放在上面，等待小雞的出生。25天左右，應(yīng)該就可以了。我蹲著，看著一團(tuán)團(tuán)毛絨絨的黃球破殼而出，像吃了蜜似的。
這些小雞很快就長(zhǎng)大了，長(zhǎng)得不好看了，全身不是黃毛了，而是火一般的紅色。我坐在椅子看著它們無(wú)憂無(wú)慮地逛著，真想把它們捆起來(lái)，而后一刀下去，鮮血直流。這種想法很快就消失了，不知不覺(jué)它們也在繁衍自己的后代了。
童年就是不小心打碎一個(gè)花瓶，撕破一件衣服……這一次次的批評(píng)，存在我的心里。我是一個(gè)淘氣包，早上穿著一件干干凈凈的衣服，中午一回來(lái)衣服上就是一朵朵黑色的大花。小時(shí)候，石子是我每天必不可少的玩伴，就這樣，家門(mén)口的石子就少了下去。記得那次，姐姐來(lái)我家，我就偷偷地拉她出來(lái)，告訴她我的作戰(zhàn)計(jì)劃。
我們抓起一大把石子，走上三樓，朝天上的路人發(fā)起攻擊，“噼！”哈哈!我終于砸中了，這么多天的“練習(xí)”，當(dāng)然不是毫無(wú)用處。一次砸中，不代表以后都能勝利。我再也沒(méi)能砸中。情急之下，我搬出了稍大點(diǎn)的石塊，拼命扔去，可是沒(méi)有控制好方向，砸到鄰居家的玻璃窗上。聽(tīng)到這響聲，大家都發(fā)現(xiàn)了我們。我們迎來(lái)的就是一陣批評(píng)。
童年的所有趣事、傷心事都過(guò)去了，我無(wú)法再親身經(jīng)歷一次，只能站在月光下，細(xì)細(xì)回味著。童年，再見(jiàn)了，我將踏上一次和你不同的旅程。
告別童年字篇五
到站的列車停在了這個(gè)冬季，我們都還很年輕，我很想讓生活看見(jiàn)我的改變，但我無(wú)法為誰(shuí)而勉強(qiáng)自己。你要遠(yuǎn)去，我想冬季里的夕陽(yáng)，再也沒(méi)有我們的腳印。
我很想停下來(lái)，訴說(shuō)風(fēng)浪中的思念，可是我們都不懂得停下來(lái)，還是像之前一樣不停的往前走，連頭也不回了。因?yàn)椴换仡^，“曾經(jīng)”只剩想念！
我想念陪你去看鑒賞的火花，去看美麗的夕陽(yáng)，一如那青春熊熊的燃燒。但你的固執(zhí)讓這一切改變，我們成為了熟悉的陌生人，就連友誼也否定了。你的足跡消失在冬季，我想連你的微笑，你的天真都想在我的記憶中消失，忘不了的友誼情，我想道上我一聲祝福，你聽(tīng)不到，我也沒(méi)來(lái)得及告訴你，冬天的火花很美麗。走過(guò)的草地，我不再像平常那樣，笑著去奔跑。我們都說(shuō)好的要快樂(lè)，可友誼的生疏讓我對(duì)此麻木了！我只想知道你快樂(lè)嗎？太久沒(méi)見(jiàn)面，是否也忘了那短暫而又美麗的回憶，假如我可以落下面子跟你說(shuō)一句；朋友留下來(lái)！那么我們或許就不會(huì)只剩回味！
你曾經(jīng)讓我很快樂(lè)，可是，友誼的麻木，春天已經(jīng)退色，月光已經(jīng)落寞。我不知道我為什么還要想念這段友誼，我不想放棄，可你好像已經(jīng)忘了些什么！我并不忍心怪你，我知道友誼需要有人體諒。但我一等再等，卻等不出絢爛的火花。
不知道是什么讓你我成為了熟悉的陌生人，余暉的陽(yáng)光下，我看到你走過(guò)，可你也不再像以前一樣，笑著去交流。雖然是這樣，我卻希望你依然幸福，但愿現(xiàn)在站在另一方的你，你能聽(tīng)到！因?yàn)槲⑿Γ屛覀兿嘧R(shí)與相知。但美麗卻是短暫的，高山的夕陽(yáng)很美麗，我們笑著去流淚！
朗朗乾坤，覆水難收。
回憶似流水，友誼似踏青。若想友誼長(zhǎng)，回頭應(yīng)可當(dāng)。友誼似水長(zhǎng)，情誼莫相忘！但留友誼心，千里遇知音！莫談?dòng)颜x畏，相知似夢(mèng)碎！友誼成回憶，告別在冬季！
記憶的水瓶，永遠(yuǎn)裝著那個(gè)冬天的心聲，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。