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    2023年兒童節(jié)活動(dòng)方案小學(xué) 慶六一兒童節(jié)活動(dòng)方案八篇(匯總)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy

    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇一

    圍繞上述主題,在迎接六一節(jié)的日子里,可開(kāi)展一系列活動(dòng):

    1,開(kāi)展珍愛(ài)大自然的小生命活動(dòng)(愛(ài)自然)

    如:種一盆花草;制一個(gè)鳥(niǎo)巢;養(yǎng)一缸金魚(yú);觀察一支小蟲(chóng)等

    2,開(kāi)展豐富多彩的親友同樂(lè)活動(dòng)(愛(ài)他人)

    親友指父母,教師,同學(xué),在“六一”一起過(guò)節(jié),可開(kāi)展師生,父子母女一起游園;以家庭為代表隊(duì)進(jìn)行體育、音樂(lè)比賽;每個(gè)人準(zhǔn)備一元錢(qián)以上的禮物(秘密包裝),在六一節(jié)互贈(zèng)(送給誰(shuí)不確定)等。

    每個(gè)人在六一前到學(xué)校“綠色網(wǎng)吧”上一次網(wǎng),在“心心對(duì)話(huà)欄”上錄入給親友的一段心里話(huà):如:給同伴一個(gè)夸獎(jiǎng);給同伴一句贈(zèng)言;給長(zhǎng)輩一段心語(yǔ)。

    3,為自己寫(xiě)一篇未來(lái)的暢想。(愛(ài)自己)

    文體不限,如詩(shī)歌,散文,日記等。

    慶祝六一文藝演出主持人串詞——穆文敏

    鄧1鄭2喬3蘇4老師5合說(shuō)6

    5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

    12親愛(ài)的小朋友們,

    34親愛(ài)的大朋友們。

    6你們好!

    1溫暖的陽(yáng)光,

    2誘人的花香,

    3喜悅的笑臉,

    4激動(dòng)的胸膛

    5連小草都在歡樂(lè)地歌唱,

    4輕輕地,摒住呼吸,

    3每一顆澎湃的心啊

    1激動(dòng)地要跳出胸膛,

    2這一切都在提醒著我們:

    6六一國(guó)際兒童節(jié)——來(lái)到了

    1是那么開(kāi)心,6我的六一

    2是那么難忘,6我的六一,

    3是那么幸福,6我的六一,

    4是那么激動(dòng),6我的六一,

    5在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻,5在我們開(kāi)新園,求發(fā)展、兩園并進(jìn)的時(shí)刻,

    5在我們歡聚一堂的時(shí)刻,

    1我們迎接彩田園的招開(kāi),

    2我們迎接國(guó)際六一兒童節(jié),

    3我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步,

    4我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

    5走進(jìn)百花園,你會(huì)發(fā)現(xiàn):

    1這里,是小朋友的樂(lè)園,

    4這里,以小朋友的利益為優(yōu)先,

    3這里,為了小朋友的快樂(lè)、健康、發(fā)展。

    2請(qǐng)欣賞:散文詩(shī)表演《百花園之歌》表演者:小班年級(jí)組

    1我們的祖國(guó)真大,

    2到處盛開(kāi)美麗的鮮花。

    3都說(shuō)新疆好地方,

    4天山南北好牧場(chǎng)。

    1請(qǐng)欣賞舞蹈《美麗的新疆》

    3今天,小班的弟弟妹妹們也為我們帶來(lái)了節(jié)目,

    4他們是勤勞的小螞蟻,每天生活在一起,

    3不怕風(fēng)吹和雨打,團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大。

    4請(qǐng)欣賞舞蹈《螞蟻搬豆》

    3是您,親愛(ài)的老師,陪伴我們每一天,

    4是您,親愛(ài)的老師,用愛(ài)滋潤(rùn)我們心田,

    3憶當(dāng)初,哭哭啼啼來(lái)園時(shí),是老師的手把我牽。

    4溫暖的大手,嬌嫩的小手,我們深情地手牽著手。

    3請(qǐng)欣賞:詩(shī)朗誦《老師,我多想叫您一聲——媽媽》表演者:大二班

    1小蝌蚪,游啊游,擺擺尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭,

    2小魚(yú)姐姐我問(wèn)你,我的媽媽在哪里,

    1小蝌蚪,不要急,水族世界真神奇,

    2脫掉小尾巴,就能變媽媽。

    1請(qǐng)欣賞:情境表演《小蝌蚪找媽媽》表演者:小三班

    1我們整裝待發(fā),

    2我們服從命令,

    1我們旗舞紛飛,

    2我們乘風(fēng)破浪。

    1我們是勇敢的——小水兵

    2請(qǐng)欣賞舞蹈《小水兵》表演者:中一班

    3我們的祖國(guó)地大物博,民族眾多,

    4五十六個(gè)民族,五十六朵花,

    3五十六朵花兒,開(kāi)在藍(lán)天下

    4請(qǐng)欣賞壯族歌舞表演《水母雞》表演者:大一班

    1白云媽媽蕩搖籃

    2月亮婆婆唱著歌,

    1星星寶貝快快睡,

    2夢(mèng)里就能看見(jiàn)我。

    2請(qǐng)欣賞舞蹈《星星寶貝》表演者:小二班

    3在這里,我們走進(jìn)音樂(lè)的大門(mén)

    4在這里,我們體會(huì)奧爾夫音樂(lè)思想,

    3在這里,我們傾聽(tīng)音樂(lè)的聲音,

    4在這里,我們探索音樂(lè)的元素

    3這個(gè)神奇的音樂(lè)世界,給我一個(gè)支點(diǎn),讓我奏出它的音符。

    4請(qǐng)欣賞《叮叮當(dāng)當(dāng)交響曲》表演者:大三班

    1在這里,我們歡歌笑語(yǔ),

    2在這里,我們走過(guò)四季,

    1在這里,我們茁壯成長(zhǎng),

    2在這里,我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    2請(qǐng)欣賞舞蹈《繽紛夏日》

    3我們的世界是一個(gè)愛(ài)的世界,

    4愛(ài)自己,愛(ài)家人,

    3愛(ài)老師,愛(ài)伙伴,

    4愛(ài)地球,愛(ài)自然。

    3關(guān)愛(ài)生活,從我做起。

    4請(qǐng)欣賞:環(huán)保時(shí)裝表演表演者:中一班

    1白云邊,藍(lán)天下

    2全世界小朋友是一家,

    1請(qǐng)欣賞印度舞蹈《快樂(lè)的銀玲聲》表演者:大三班

    1音樂(lè),無(wú)處不在,

    2我們的聲音是音樂(lè)

    1我們的雙手是音樂(lè)

    2我們的身體也是音樂(lè)

    2請(qǐng)欣賞節(jié)奏表演《噼啪謠》表演者:中二班

    3他昂著頭驕傲地走來(lái)了,

    4他象旋風(fēng)一樣奔跑著,

    3他神秘地甩著披肩,

    4他威風(fēng)凜凜地出場(chǎng)了。

    3他就是《西班牙斗牛士》

    4請(qǐng)欣賞舞蹈《西班牙斗牛士》表演者:大二班

    3舉起節(jié)日的火把,

    4用快樂(lè)將我們點(diǎn)燃,

    3揚(yáng)起飛奔的腳步,

    4讓時(shí)光帶領(lǐng)我們穿越

    3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的節(jié)目《快樂(lè)火把節(jié)》

    1每一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日

    2都是您陪伴我們走過(guò),

    3一路春風(fēng)化雨,

    4一路笑語(yǔ)歡歌。

    1親愛(ài)的老師,在我們的節(jié)日里,

    6您——辛苦了。

    3請(qǐng)欣賞老師為我們表演的舞蹈《青春活力熱舞》

    1讓時(shí)光停駐,我們還有千言萬(wàn)語(yǔ)要傾訴,

    4讓時(shí)光停駐,我們是那樣依依不舍,

    2親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

    3親愛(ài)的老師、親愛(ài)的伙伴,

    1感謝您,陪伴我們的快樂(lè)童年,2感謝您,為我們付出的辛勤勞動(dòng),

    3感謝您,與我們共同慶祝節(jié)日,

    4深圳市白沙嶺幼兒園慶祝六一文藝演出

    6到此結(jié)束。

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇二

    5月28日下午4:20~5:00

    幼兒園大操場(chǎng)

    1.以幼為本,營(yíng)造優(yōu)雅的禮儀氛圍,傳承中國(guó)文化。

    2.深化《古詩(shī)成語(yǔ)》、《弟子規(guī)》等經(jīng)典誦讀,使圣賢之書(shū)響徹家園內(nèi)外。

    3.孩子、家長(zhǎng)與老師一起載歌載舞,讓孩子感受節(jié)日快樂(lè)。

    1. 隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè)幼兒慢步進(jìn)場(chǎng)

    形式:男孩牽女孩的手進(jìn)場(chǎng),圍成圓圈,開(kāi)展禮儀表演

    幼兒相互有禮貌地說(shuō)你好!男孩請(qǐng)女孩坐圓凳,女孩說(shuō)謝謝!

    2. 幼兒表演《古詩(shī)聯(lián)唱》

    第一首:《靜夜思》由男孩站起來(lái)表演,女孩坐圓凳表演

    第二首:《春曉》由女孩站起來(lái)表演,男孩坐圓凳表演

    第三首:《憫農(nóng)》由男孩站起來(lái)表演,女孩坐圓凳表演

    第四首:《相思》由女孩站起來(lái)表演,男孩坐圓凳表演

    3.古詩(shī)、成語(yǔ)記憶操的表演

    形式:隨著優(yōu)美的古箏音樂(lè),幼兒從圓圈走成四路中隊(duì)

    內(nèi)容一:古詩(shī)《江上漁者》、《梅花》、《小池》、《贈(zèng)汪倫》

    內(nèi)容二:成語(yǔ)由“床”字引出的成語(yǔ)到由“霜”字引出的成語(yǔ)

    4. 幼兒進(jìn)行《弟子規(guī)》的朗誦,以及根據(jù)相應(yīng)的禮儀規(guī)范進(jìn)行情景表演

    形式:《弟子規(guī)》—入則孝誦讀+情境表演+出則悌+情境表演

    5. 家長(zhǎng)圈內(nèi)表演古詩(shī)《烏衣巷》,幼兒圍圈做動(dòng)作

    形式:邀請(qǐng)10位家長(zhǎng)穿著旗袍,拿著中國(guó)傳統(tǒng)雨傘表演古詩(shī)《烏衣巷》

    6.親子活動(dòng)《司馬光砸缸》表演

    7. 結(jié)束活動(dòng)

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇三

    一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日,每年我們各園都以開(kāi)展系列慶祝活動(dòng)的形式來(lái)進(jìn)行,為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行,特制定此方案。

    通過(guò)開(kāi)展慶祝"六一"系列活動(dòng),使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),感受藝術(shù)活動(dòng)所帶來(lái)的美,從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),也使家長(zhǎng)進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念,從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā),也進(jìn)一步提高本園良好的社會(huì)聲譽(yù),促進(jìn)本園招生工作的開(kāi)展。

    :"六一"之后自定(報(bào)學(xué)校,學(xué)校做好調(diào)整)

    1、提前擺好座位,各類(lèi)音響設(shè)備等(如需要卻沒(méi)有的報(bào)學(xué)校)。

    2、各園之前做好"六一"活動(dòng)期間與家長(zhǎng)的聯(lián)系工作,預(yù)先做好通知。

    3、提前準(zhǔn)備"六一"發(fā)放的所有物品,以及"六一"展覽條幅、獎(jiǎng)狀等。

    1、召開(kāi)慶"六一"家長(zhǎng)會(huì):匯報(bào)幼兒園工作、介紹"六一"活動(dòng)方案。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)。

    2、 慶 "六一"文藝匯演;

    3、為幼兒發(fā)放"六一"禮物。

    1、"六一"演出時(shí),老師下午提前組織幼兒排練、化裝,教師做好幼兒更換服裝工作,演出開(kāi)始時(shí)要提前三個(gè)節(jié)目候場(chǎng)做準(zhǔn)備,各班要認(rèn)真組織幼兒,做到秩序井然、安全第一。

    2、在活動(dòng)的編排中,不能影響班級(jí)的常規(guī)教學(xué)及安全工作,保證班級(jí)有人代班。

    3、參加活動(dòng)的幼兒服裝、道具應(yīng)提前準(zhǔn)備,如需定幼兒服裝費(fèi)用情況要與家長(zhǎng)溝通,征得家長(zhǎng)同意后方可給幼兒購(gòu)買(mǎi),使之給予配合支持,不可強(qiáng)制,更不可出現(xiàn)亂收費(fèi)現(xiàn)象。

    4、觀看家長(zhǎng)按班級(jí)指定位置就坐,不得站起觀看、影響后座的觀眾,自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)的秩序,文明觀看。演出不得大聲喧嘩,不得隨意喊叫正在演出的幼兒,以免打擾孩子的情緒。

    5、服務(wù)人員要積極主動(dòng)地接待家長(zhǎng),做到微笑、耐心與誠(chéng)懇的服務(wù)宗旨。

    6、演出沒(méi)結(jié)束之前家長(zhǎng)不得隨意接走孩子,如有接走要通知教師

    1.評(píng)比項(xiàng)目;(1)各園自評(píng)(2)學(xué)校總評(píng)

    2、獎(jiǎng)金設(shè)置 :按原規(guī)定執(zhí)行。

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇四

    調(diào)查研究和測(cè)試變量時(shí)使用工程設(shè)計(jì)的步驟。數(shù)學(xué)

    套機(jī)器人(包括基本配件)。

    套機(jī)器人(包括基本配件),連同20xx年1月10日借走4套,總共借走8套。

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇五

    1.為慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái),借此有意義的日子,發(fā)展一批的新隊(duì)員,從而壯大少先隊(duì)隊(duì)伍。

    2.開(kāi)展形式多樣,輕松活潑的趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),使學(xué)生活躍身心,豐富校園生活,共同歡渡“六一”。

    3、通過(guò)趣味體育運(yùn)動(dòng)會(huì),培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感。

    二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn):xx年5月31日下午15:15——17:00

    (一)新隊(duì)員入隊(duì)15:15—15:30操場(chǎng)

    (二)齊哇哇歡樂(lè)游園慶六一15:30—16:30操場(chǎng)

    (三)班級(jí)集中16:30—17:00課室 三、參加人員: 1.全校師生。2.校外輔導(dǎo)員。

    四、活動(dòng)安排:

    (一)慶祝“六一”暨新隊(duì)員入隊(duì)儀式(15ˊ)1.黃校長(zhǎng)講話(huà)。(3ˊ)2.新隊(duì)員入隊(duì)儀式(10ˊ)

    (二)齊哇哇歡樂(lè)游園慶“六一”

    1、活動(dòng)內(nèi)容:以趣味集體體育競(jìng)技活動(dòng)為主。

    2、活動(dòng)組織人員:活動(dòng)總設(shè)計(jì):體育組統(tǒng)一設(shè)計(jì)活動(dòng)項(xiàng)目,并提供活動(dòng)器材。活動(dòng)實(shí)施者:由各年部分派老師、大隊(duì)委做評(píng)委、裁判員,統(tǒng)計(jì)比賽總分。

    3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式:以年部為單位,分兩類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行班級(jí)間集體比賽。 獎(jiǎng)品由年部統(tǒng)一購(gòu)買(mǎi),按學(xué)生人數(shù)分好禮物。

    4、活動(dòng)內(nèi)容:

    游園項(xiàng)目:年級(jí)項(xiàng)目名稱(chēng)規(guī)則一年級(jí)“六一”禮品大放送(壘球接力)10人為一組,以班級(jí)為單位參賽,第一位參賽者必須將壘球運(yùn)到對(duì)岸,放入指定的筐內(nèi),然后返回。由第二位同學(xué)接力,將筐內(nèi)的壘球收割回來(lái),交給下一位同學(xué),如此往返,以最先完成任務(wù)的小組為勝。“快樂(lè)孖寶”(二人三足) 2人為一組,用繩子把靠里的腿綁住,成兩人三只腿前進(jìn),以最快達(dá)到終點(diǎn)為勝。二年級(jí)同心協(xié)力(背靠背夾球接力) 20人一組,兩人背靠背夾著騎球前進(jìn),到達(dá)指定地點(diǎn)后返回,由下一組隊(duì)員接力,以最先完成任務(wù)的小組為勝。誰(shuí)是大力士?(拔河) 每班選15人參加,角選出最大力的班級(jí)。三、四年級(jí)“賽龍奪錦” 你追我趕(運(yùn)球接力) 10人一組,參賽者輪流運(yùn)球繞過(guò)目標(biāo)奪寶,返回,以最先完成任務(wù)的小組為勝。五、六年級(jí) 功夫足球賽每班選10人為一組,用繩子將兩人一只腳綁住,成二人三足狀參賽,不設(shè)守門(mén)員,將球踢入對(duì)方龍門(mén)即得分。5分鐘為一場(chǎng),得分最多者為勝。菱波微步(鋪卡片接力)20人一組,以20米跑道為橋,用卡片做為過(guò)橋時(shí)“板”。兩位隊(duì)員分前后站好,各墊一張卡紙?jiān)谀_下,然后由站在后面的隊(duì)員將第三張卡紙遞給前面的隊(duì)員,前面隊(duì)員將卡片鋪在前方并踩過(guò)去,以這樣的方式不斷前進(jìn),直到到達(dá)對(duì)面,由下一組隊(duì)員接力。“大喇叭”啦啦隊(duì)比賽:獎(jiǎng)勵(lì)最優(yōu)秀的啦啦隊(duì) 比團(tuán)結(jié):誰(shuí)的口號(hào)最嘹亮 比智慧:誰(shuí)的標(biāo)志物最醒目 比領(lǐng)袖:哪個(gè)領(lǐng)隊(duì)最能干。

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇六

    為培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力,培養(yǎng)親情,共享創(chuàng)作的樂(lè)趣,本園通過(guò)開(kāi)展系列家庭親子創(chuàng)作活動(dòng),激發(fā)幼兒創(chuàng)造力、想象力,使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè),從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的六一,使家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)。

    親子創(chuàng)意畫(huà)

    暢想

    1. 作品內(nèi)容,要圍繞"暢想"的主題,用繪畫(huà)的方式大膽表現(xiàn)兒童的世界,繪畫(huà)種類(lèi)不限。

    2. 幼兒園材料提供:畫(huà)紙、記號(hào)筆、油畫(huà)棒、水粉顏料、毛筆。

    3. 作品以家庭親子合作的形式制作。

    年5月28日

    幼兒園操場(chǎng)

    每班10對(duì)家庭

    每班派出10對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用繪畫(huà)的形式表現(xiàn)"暢想"主題,繪畫(huà)的種類(lèi)不限。

    活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

    親子創(chuàng)意紙袋diy

    "變廢為寶"

    1. 幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

    2. 家長(zhǎng)自備作品所需紙袋及其它材料。

    3. 作品以家庭親子合作的形式制作。

    年5月28日

    幼兒園操場(chǎng)

    每班8對(duì)家庭

    每班派出8對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)裝飾紙袋。

    活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

    親子創(chuàng)意粘貼畫(huà)

    相親相愛(ài)

    1. 幼兒園材料提供:各色卡紙、色紙、油畫(huà)棒、水彩筆、雙面膠、透明膠、剪刀、膠水。

    2. 家長(zhǎng)自備作品創(chuàng)作所需其它材料。

    3. 作品以家庭親子合作的形式制作。

    年5月28日

    幼兒園操場(chǎng)

    每班7對(duì)家庭

    每班派出7對(duì)家庭,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛(ài)"主題。

    活動(dòng)結(jié)束后,所有的作品將在六一期間展出。

    注:參加活動(dòng)的家長(zhǎng)請(qǐng)到本班教師處報(bào)名。

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇七

    一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)即將到來(lái),為了讓孩子們過(guò)一個(gè)豐富多彩、快樂(lè)的節(jié)日,給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),同時(shí),也為了展示我校素質(zhì)教育取得的豐碩成果,經(jīng)學(xué)校決定,我校將隆重舉行主題為“金色童年,飛舞夢(mèng)想”慶六一系列活動(dòng)。

    年5月31日上午:

    活動(dòng)一:陽(yáng)光體育活動(dòng)(拔河賽、接力賽、跳長(zhǎng)繩)

    活動(dòng)二:書(shū)畫(huà)展覽欣賞活動(dòng)

    活動(dòng)三:游園活動(dòng)

    年5月31日下午

    活動(dòng)四:許清華先生獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)頒獎(jiǎng)儀式

    活動(dòng)五:慶“六一”文藝匯演

    活動(dòng)總指揮:xxx

    活動(dòng)協(xié)調(diào):xxx

    活動(dòng)總策劃:xx

    活動(dòng)各場(chǎng)所總負(fù)責(zé)人:xxx

    各項(xiàng)活動(dòng)場(chǎng)所學(xué)生秩序維持負(fù)責(zé)人:3至6年級(jí)紅領(lǐng)巾文明監(jiān)督員

    活動(dòng)安全:xxx

    活動(dòng)器材:各項(xiàng)活動(dòng)負(fù)責(zé)人自備

    寫(xiě)邀請(qǐng)函:xxx

    場(chǎng)地布置:xxx

    音響設(shè)備:xxx

    主持人輔導(dǎo):xxx

    主持稿:xxx

    獎(jiǎng)品準(zhǔn)備:xxx

    領(lǐng)獎(jiǎng)人員指揮:各班主任

    禮儀隊(duì)員:xxx

    入場(chǎng)指揮:體育組

    演員化妝:全體教師

    活動(dòng)攝影:xxx

    1、全體隊(duì)員穿著夏裝校服,佩戴好紅領(lǐng)巾和各類(lèi)標(biāo)志。

    2、游園活動(dòng)時(shí),學(xué)生在每個(gè)活動(dòng)場(chǎng)所的后門(mén)處排隊(duì)等候,并保持安靜,學(xué)生從后門(mén)進(jìn)入從前門(mén)出去。全體隊(duì)員要體現(xiàn)出互相幫助良好氛圍,大學(xué)生讓小學(xué)生,不擁擠不奔跑不推搡。

    3、活動(dòng)負(fù)責(zé)老師負(fù)責(zé)發(fā)放獎(jiǎng)品并做好記錄。

    4、每項(xiàng)活動(dòng)具體由2至3位老師共同協(xié)作組織完成,負(fù)責(zé)老師要組織好各項(xiàng)活動(dòng)在室內(nèi)順利開(kāi)展的同時(shí),更要負(fù)責(zé)室外等侯學(xué)生,讓學(xué)生有組織講秩序,根據(jù)時(shí)間地點(diǎn)及現(xiàn)場(chǎng)情況做出合理安排和協(xié)調(diào)。

    5、各中隊(duì)輔導(dǎo)員按要求帶領(lǐng)隊(duì)員按指定地點(diǎn)就座,會(huì)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律教育,維持好會(huì)場(chǎng)的安靜。

    6、搭班老師隨班就座,協(xié)助輔導(dǎo)員管理好隊(duì)員。

    7、 各中隊(duì)參加節(jié)目表演

    的隊(duì)員,輔導(dǎo)員安排方便出入的座位,并提醒隊(duì)員上臺(tái)候場(chǎng)。

    8、聆聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、觀看節(jié)目表演時(shí)適時(shí)鼓掌,掌聲熱烈。

    1、注意個(gè)人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

    兒童節(jié)活動(dòng)方案兒童節(jié)活動(dòng)方案篇八

    “璀璨童心、魅力xx!”

    ——暨“xx杯”首屆星光快樂(lè)家庭show

    主要內(nèi)容:在兒童節(jié)到來(lái)期間通過(guò)以“孩子選商品,大人買(mǎi)商品”的方式來(lái)吸引大量家庭到商場(chǎng)來(lái)參加比賽,再根據(jù)實(shí)際購(gòu)買(mǎi)情況選出一部分獲獎(jiǎng)家庭。

    1、通過(guò)在兒童節(jié)期間搞本次活動(dòng)來(lái)提高商場(chǎng)在少年兒童心目中的影響力。

    2、以家庭參賽的方式借助兒童節(jié)來(lái)提高成人的消費(fèi)。

    3、以特殊的比賽形式和兒童商品秀來(lái)進(jìn)一步提高商場(chǎng)的知名度。

    x月x日——x月x日

    時(shí)間:x月x日—x月x日,全場(chǎng)流行商品滿(mǎn)xxx減xx元(券進(jìn)銷(xiāo)售),滿(mǎn)xxx減xx元…。。

    1、x月x日—x月x日期間全場(chǎng)流行商品滿(mǎn)xxx送xx元,滿(mǎn)xxx送xx元,滿(mǎn)xxx送xx,滿(mǎn)xxx送xx,滿(mǎn)xxx送xx,滿(mǎn)xxx送xx,滿(mǎn)xxx送xx封頂!送券跨柜累計(jì),不參加活動(dòng)柜臺(tái)不送券不收券。

    商品部:

    1)給每個(gè)柜的貨品申請(qǐng)編碼并做好活動(dòng)談判及特殊商品的限制。

    2)宣導(dǎo)營(yíng)業(yè)員編碼的正確開(kāi)具并在銷(xiāo)貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動(dòng)”。

    財(cái)務(wù)部:

    1)審核每個(gè)柜臺(tái)的打折編碼。

    2)收銀員要查看銷(xiāo)貨憑證上的有無(wú)參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺(tái)及編碼不收不送券。

    客服部:

    1)客服人員在發(fā)券是嚴(yán)格檢查銷(xiāo)貨憑證及收銀條,杜絕不參加活動(dòng)商品參與發(fā)券。

    2)杜絕營(yíng)業(yè)員私自替顧客領(lǐng)取券,特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發(fā)放。

    商品部:

    1)與相應(yīng)品牌廠家談判好扣點(diǎn),形式為每xxx抵x元,x元進(jìn)銷(xiāo)售。

    2)宣導(dǎo)營(yíng)業(yè)員開(kāi)票時(shí)注意計(jì)算好每筆銷(xiāo)售的券多少錢(qián)現(xiàn)金部分多少錢(qián),并在銷(xiāo)貨憑證上寫(xiě)明。

    3)將各參加活動(dòng)專(zhuān)柜的編碼做區(qū)分并仔細(xì)進(jìn)行核對(duì),以避免營(yíng)業(yè)員開(kāi)錯(cuò)編碼。

    4)將抵用券放在參加活動(dòng)專(zhuān)柜上,每一日做一次清點(diǎn)核對(duì)并做相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)和留存。

    財(cái)務(wù)部:

    1)系統(tǒng)做好設(shè)置。

    2)審核每個(gè)柜臺(tái)的打折編碼。

    3)收銀員要查看銷(xiāo)貨憑證上的有無(wú)參加活動(dòng)的注明。不參加活動(dòng)柜臺(tái)及編碼不收不送券。

    4)仔細(xì)核對(duì)參加活動(dòng)專(zhuān)柜的券和現(xiàn)金的搭配比,避免多收券。

    (一)兒童來(lái)店歡樂(lè)送:

    1、當(dāng)日開(kāi)店前xxx名來(lái)店的小朋友均有開(kāi)心好禮相送;(倉(cāng)庫(kù)小卡通禮品為主)

    2、x月x日——x月x日期間,凡在本商場(chǎng)購(gòu)物滿(mǎn)xxx元者,憑購(gòu)物小票均可獲四樓兒童樂(lè)園免費(fèi)體驗(yàn)門(mén)票一張;(根據(jù)四樓兒童樂(lè)園洽談情況定。)

    (二)歡購(gòu)六一,超低勁折:x月x日—x月x日,部分童裝、童玩、兒童用品一折勁賣(mài)。x月x日組織部分四樓兒童用品限時(shí)搶購(gòu)。

    (三)快樂(lè)抽獎(jiǎng)、幸運(yùn)100%:x月x日—x月x日期間四樓兒童用品購(gòu)物滿(mǎn)xx元即可參加歡樂(lè)抽獎(jiǎng),100%中獎(jiǎng)。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:特等獎(jiǎng)1名,一等獎(jiǎng)x名,(由四樓廠商贊助)二等獎(jiǎng)x名(x月x日當(dāng)天紅星電影院電影票2張)三等獎(jiǎng)若干名(倉(cāng)庫(kù)禮品為主)。

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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的方案呢?下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文,僅供
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?下面是小編幫大家整理的方案范
    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下
    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。大家想知道怎么樣才能
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢?以下
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。大家想知道怎么樣才
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參
    方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎?以下是我給大家收集整理的方案策劃范文
    為了確保我們的努力取得實(shí)效,就不得不需要事先制定方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書(shū)面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結(jié)吧。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下就是小編給大
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    為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前準(zhǔn)備一份具體、詳細(xì)、針對(duì)性強(qiáng)的方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,是具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則,步驟等。怎樣寫(xiě)方案才更能起到
    為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,預(yù)先制定方案是必不可少的,方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。以下是小編精心整
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    為了確定工作或事情順利開(kāi)展,常常需要預(yù)先制定方案,方案是為某一行動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。方案能夠幫助到我們很多,所以方案到底該怎么寫(xiě)才好呢
    為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的方案策
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。初
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧這一件事令我感動(dòng)作文這件
    隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家整理的報(bào)告范
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇
    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文
    為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。初三作文成長(zhǎng)
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