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    最新我的朋友小學作文字(7篇)

    時間:2025-06-05 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的朋友小學字實用篇一

    我有時會認為真正的朋友只是在對方有困難的時候互相幫助;在你沒帶文具時借你一只筆、一張紙、和你同看一本書……,其實不是這樣的。自從那一件事發生后我才明白她才是我最好的朋友。她長得不胖不瘦,個子有點高,她很開朗,是個善良的小女孩,她就是和我相處了一年的同桌——杜雪晴。

    記得有一次,數學老師給大家發了一張綜合性的數學卷子,卷子發下來了,我像餓狼吃食一樣快速“搶答”。突然一道題擋住了我的去路,我苦思冥想,怎么也想不出來,我想大家倆是好朋友,她一定會借我抄的,我就輕輕的把凳子往她那邊移了移,偷偷的瞥了一眼,她已經把答案工工整整地寫出了卷子上。我又看了一眼數學老師,她正在給大家批作業呢!哈哈,我竅喜。于是,我便用胳膊輕輕的碰了碰杜雪晴,我又寫了一個紙條給她,她卻連看都不看,就把紙條扔給了我,還狠狠地瞪我一眼,捂住她自己的答案。

    我很生氣,也狠狠瞪了她一眼,隨便寫了一個答案就接著做下面的一些題了。

    放學后,我大步流星地走著,把她遠遠地甩在后面,可同桌小跑的追上了我,來到我家為我講題,直到講到我明白了為止。

    我的朋友小學字實用篇二

    進入中學,我結交了許多新朋友,我的新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。

    她有著一張天真的臉,她那手漂亮秀氣的字,讓我羨慕,更讓我敬佩;在我生氣時,一聲聲甜美的聲音,一聲聲的安慰,總讓我混亂的心平靜下來,聽著那甜美的聲調,感覺著那雙緊握著我的手的溫度,我心中充滿了溫馨。她——一個平凡的女孩,卻把我徹底改變了。

    那次周周清,我沒有考好我認為我徹底失敗了,我第一次考這么差。這時,我非常沮喪,我不想給自己機會。她好像看出了我的心思,于是走上來對我說:“張小旎,你不想給自己一個重新開始的機會嗎?”聽了這番話,我心有感觸:對啊,人生難免會遭受挫折,不經歷風雨,怎能見彩虹?俗話說得好:陽光總在風雨后友。現在,我的心情又由沮喪化為自信了。

    哦,對了,我差點兒忘了告訴大家,她就是虞如靜。

    我的朋友小學字實用篇三

    每個人都有朋友,但是,每個人的朋友都各不相同。而我就是一個例子。我喜歡書,我最好的朋友也是書,自然,我也可以算是一個讀書迷了。

    先從自身說起,我的名字也可以算是一個謎了,聽家人說,媽媽為了我的名字,也可以算是歷經九九八十一難了,她又是翻《辭海》又是找《辭源》,千辛萬苦才得來的,對我有著望子成龍的愿望,所以,我從小就和書結下了不解之緣。

    我喜歡書,再加上媽媽每天對我嚴厲的教導,我不僅可以在書本里學到更多的知識,而且可以運用已經獲得的知識和能力,學習一些課堂上學不到的知識。《十萬個為什么》、《安徒生童話》等等都在我的腦子里扎下了深根。

    跟你說說一次看書的經歷吧。在一個陽光明媚的早晨,我坐在椅子上如饑似渴的看著書,“看書,看書,就知道看書,趕緊吃飯”媽媽板著臉說,我依然一動不動的坐在那里,媽媽這時怒氣沖沖直奔我來,我只好乖乖去吃飯了。

    “書是人類進步的階梯,讀書破萬卷,下筆如有神”這一句句言語深深地扎在我的腦海里,結下了深根書既能陶冶情操,又能使人心情愉悅,還能讓你把厭煩的事情排除,不高興的時候選擇一本好書,空閑的時候選擇一本好書,高興的時候選擇一本好書,保證能讓你充滿更多的樂趣。

    我想那些好讀書,讀好書的人必定前途廣大,我愛書,我喜歡書。

    我的朋友小學字實用篇四

    說她是表情包,一點都不夸張。如果你不信,那就跟我來看看吧!

    “下雨啦,嘩啦啦……”我正戴著耳機聽歌,門鈴響了,因為耳機聲音太大我沒有聽見。“咚!咚!咚!”門外的她著急了,重重地敲著門!人家手倒是沒事,我家的門可就慘了。我打開門,見她眉開眼笑地問我:“高玉胡騫,上次捏的黏土呢?快點拿給我!”上次我給她捏了一個公主娃娃,卻沒給她。可她記著呢!看著她的表情,我快樂死了!她眉毛上揚,眼睛瞇成一條縫,嘴巴咧著,露出一顆可愛的虎牙。別提多可愛了!

    “我來啦,在不在?在不在?”這回,她又像小鳥一般飛到我家。我立馬迎了上去,等她換完鞋后問她:“要喝牛奶嗎?”“要喝!”她立即兩眼發光。“喏!”她剛要伸手接,我卻調皮地一下拿開了,“不給!”兩次撲空后,她生氣了:“你給不給?不給我就不要了。”這時,她眉毛成了倒八字形,眼里快要噴出火了,像要“吃人”的樣子!“好吧!給你,別生氣了!”我乖乖地把牛奶遞給她,心里暗想:以后可不能惹她生氣!

    她,就是程可欣,是我的好朋友,也是我的同學!你們喜歡她嗎?

    我的朋友小學字實用篇五

    我從小就有一個好朋友——書。它伴隨我走過了一個快樂的童年,它讓我從一個什么都不懂的小女孩,變成了一個可以獨自去閱讀懂一本書的孩子。在這過程中,我學到了很多知識。

    小時候,媽媽就拿著一本《安徒生童話》,坐在我床邊,用溫柔的聲音讀著一篇篇童話故事,讓我有了一個個幻想:想從丑小鴨變成一只高貴、美麗的白天鵝;想給賣火柴的小女孩一份可口的食物和一個溫暖的家……這些童話書讓我的童年變得很夢幻。

    上小學后,我很少再接觸這些童話書了,開始看一些有關學習的書,還還結識了一位很好的小老師——字典。在這位老師的幫助下,我不再需要媽媽在我身邊指導了,自己就能讀懂課本上的文章。

    現在我接觸的書的類型已經越來越多了,開始看起了中國古代的四大名著和一些國外作家寫的書。

    書是我最好的朋友,他幫助我開闊眼界,讓我知道外面的世界是多么精彩。我一定要好好珍惜這一位朋友,它比鉆石還珍貴;比黃金更璀璨。

    我的朋友小學字實用篇六

    我最好的朋友,他的頭發不長,他胖胖的臉上總是帶著一副黑框眼鏡。他個子很高,但比我還稍微矮一點。一頭烏黑亮麗的頭發。他總是在那不停地說笑,直到上課以后。他就是——劉煒斌。

    他很自戀,總想著自己當上了什么萬眾矚目的人物,你看,他又來了。

    從這以后,這個稀奇古怪的人又說自己要當什么經理,唉!真拿他沒轍。

    我與他這個自戀的人的感情那么好,是因為我們時常互幫互助。

    “好吧好吧,那一道題目?我也不保證我寫的題目全都是對的,不過在兄弟一場的份上,我就教教你我寫的思路吧!錯了可別怪我哦。”他無奈的說。我聽了,點了點頭。于是,他就跟我講了這幾題的過程與解法,以及為什么這么解。我看他那么肯幫助人,我決定了,這次的題目寫錯了不怪他,誰叫他怎么熱心的幫助我?我決定了,下次他有什么困難,我也得幫幫他,人總是有困難的嘛。

    劉煒斌真不愧是我的鐵桿哥們兒,我打心底里感謝他。

    我的朋友小學字實用篇七

    我的好朋友叫趙某,他的個子在班上算高的。他的頭發烏黑烏黑的,那雙晶晶亮的大眼睛時不時的盯著別人看,嘴巴有時一動不動,可有時說個不停。他很幽默,有時說的笑話可以讓人哈哈大笑上十分鐘!

    那是在一個中午,在等班車的地點——一個花園,那里十分幽靜。可是,有兩個男孩兒打了起來,他們打得越來越激烈,以至于都開始互相拉人對打了。這時,趙某出現在了我們的面前,說:“請大人們息怒!小的不知大人是何方來者,難道是從天上掉下來的?”他這一番話在這種情形下,讓那兩個打架的男孩兒哭笑不得,也打不下去了,我們立刻哈哈大笑起來。

    有一次在班里,我和別人鬧了別扭,他便說到:“請你們準備pk,pk的規則呢,就是找自已衣服上的大便,一、二、三,go!”一面說,一面擺了個poss的姿態,真讓人哭笑不得。

    還有一次,在他家里,他剛準備坐下,和我說一些事。可他還沒坐下,我便悄悄地把他屁股下的椅子拉開了,他一屁股坐在了地上。他一面揉著自己摔疼的屁股,一面說:“我的屁股不就是讓門擠了,驢踢了,水嗆了,手機k了嗎,有什么大不了的。”這一番自嘲的話說得我忍不住笑了,心里卻覺得怪不好意思的。

    這就是趙某,那個讓人大笑十分鐘的家伙。

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    為了確保我們的努力取得實效,就不得不需要事先制定方案,方案是書面計劃,具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是
    總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
    制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理
    人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,一起對今后的學習做個計劃吧。通過制定計劃,我們可以將時間、有限的資源分配給不同的任務,并設定
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