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    美麗小學作文,三年級匯總

    時間:2025-06-19 作者:儲xy

    在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

    美麗小學字美麗小學三年級篇一

    美麗,是人們生活中不可分割的一部分,每個人的一言一行中就透露出了這些信息。例如:“媽媽,那件衣服很漂亮,給我也買一件吧。”“你長這么丑,也敢來參加她的生日會?”等等。

    然而,有一種美麗是我們日常生活中遠遠不能比的,它,就是校園的美!在一個艷陽高照的晴天,我踏著歡快的步子,來到了校園。今天可是一個特別的日子,因為,今天是我開學的第一天!

    進了校門,首先映入眼簾的就是那棵高大粗壯的大雪松了。大雪松真挺啊,挺得就像是一位正在站崗的士兵,日日夜夜守護我們;大雪松真粗啊,粗得就是一堵墻也遠不及它粗,它就像是我們校園堅強的后盾;大雪松真高啊。高得似乎要刺破蒼天,長到宇宙去了;大雪松真綠啊,綠得就像是每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,這美麗的校園的樹!這,就是校園的自然之美。

    大雪松的底下站著幾個小男孩,顯然討論大雪松,其中一個說:“我敢說,這大雪松絕對長到天上去了,它真高!”我聽了,不禁發出一些笑聲,這小男孩跟我還真是心有靈犀一點通啊。說著,我便來到了學校的宣傳欄旁。這,便是我們校園的和諧之美!

    在宣傳欄上,我看到了各種比賽以及比賽的獲獎者。什么寫字比賽啦,什么閱讀比賽啦,什么奧數比賽啦等等,都有。我也參加過比賽,雖然沒獲獎,但也能體會到這些獲獎者的堅難與不易,但也正是這種堅難與不易,激發了獲獎者的爭強好勝之心,使他的努力有了收獲,這,便是我們校園的竟爭之美!

    走進了教室的大門,我發現今天的黑板特別高,今天的教室特別干凈,校園,真的好美!

    美麗小學字美麗小學三年級篇二

    我的家鄉在湖州。她有竹林蔥郁的安吉竹博園,她有風景如畫的蓮花莊,她有樓廈林立的城市,她有空氣清新的鄉村......湖州不僅風景如畫,而且有著悠久的歷史和古老的文化。近幾年,湖州快速發展,變化可大啦!

    書香校園,快樂學習。現在,湖州有許多環境優美的學校。一走進校園,出現在你眼前的是一排排潔白整齊的教學樓,一片片綠茵茵的草地,一個個鮮花盛開的花壇……仔細聽,你總會聽到學生們朗朗的讀書聲,還有小鳥那動聽的歌聲。仔細聞,你會聞到那小草的芳香,葉片的清香,花朵的濃香。走進教室,你會看見一排排整齊的桌椅,還有投影儀,電視機,電腦等,學生們在這現代化的教學環境中快樂地學習。以前,能上得起學的就算是“豪門”了,更別說有這么好的學習環境了。

    高樓大廈,拔地而起。現在的湖州的高樓大廈越來越多,浙北,湖州大廈,新天地……還有許多美麗的住宅小區。柏油馬路旁,是一片片草地;河邊,楊柳對著河水梳辮子;房前屋后,一顆顆大樹給人們帶來清新的空氣;公園里,灌木叢,鮮花,健身器材,讓人們在優美的環境中快樂運動;小區里,配套設施齊全,超市,羽毛球場,游泳池等一應俱全。要是以前,只有茅草屋,下雨了,還會漏水,跟現在相比,真是十萬八千里。

    風景如畫,中外聞名。湖州還是一個旅游勝地,特別是飛英公園。公園里的景色是那么美好,空氣是那么清新。飛英公園最具特色的就要數飛英塔了。飛英塔又稱“塔里塔”。據說古代有個和尚得到了佛祖的舍利。回家后,他造了一座石塔,把舍利藏在里面。后來,有道佛光在石塔外出現。于是,就又在石塔外邊造了一座木塔。飛英公園的美麗和神奇吸引了無數中外游客前來參觀。聽爺爺奶奶說,他們小時候,住在那遙遠的小山村里,從來沒有來到過這種大地方(城市),現在呢,住在城里,可以天天逛公園,賞風景。

    夜幕降臨,華燈閃爍。每當夜幕降臨,湖州就亮了起來,整個湖州就成了燈的海洋,光的世界。街道邊閃耀的燈光,像五顏六色的焰火灑落在人間。馬路上,一串串明亮的車燈,如同閃光的長河奔流不息,又如同銀河從天而降,美!高樓大廈的霓虹燈光彩奪目,熱情歡迎來自五洲四海的游客。夜晚的湖州多么明亮,多么輝煌!爺爺告訴我,在他們那個年代,夜晚只有靠煤油燈來照明前進的道路。

    我們家鄉日新月異的變化,是三十年來改革開放帶來的巨大成果,我們應該好好珍惜它。我要好好學習,長大后建設湖州,把湖州建設成為太湖南岸一顆最璀璨的“明珠”!

    美麗小學字美麗小學三年級篇三

    我奶奶家在一個美麗的村子里,那里百花盛開、綠樹成蔭、風景優美。那里還有條小河,小河里的水很清澈。房子也整齊,像排隊一樣。還有石頭做成的路,在石頭做成的路前面,有一條干凈的小路,它也是一條白色的小路。

    春天,村子里柳綠花紅、鶯歌燕舞、百鳥爭鳴。村子里都是五顏六色的花兒和綠油油的小草,大樹上長出了綠色的樹葉,農民伯伯在田地里播了種子,過了幾天,種子長大了,長成了秧苗。春天萬物也復蘇了,小動物們不再冬眠了,而是在外面活動。

    夏天,天上的太陽紅紅的,像一個大火球。因為夏天天氣炎熱,所以人們在樹蔭下乘涼,為什么人們要在樹蔭下乘涼呢?因為在樹蔭下乘涼,葉子能擋住陽光,所以在樹蔭下也就很涼快。夏天,田地里的植物也開花了。

    秋天,秋高氣爽、瓜果飄香、金秋時節、景色宜人。秋天,果實成熟了,樹葉也變黃了。有些樹葉落在水里漂起來,像一艘艘小船一樣。

    冬天,冰天雪地,地上像鋪了一層白色的雪毯,小動物有些冬眠了,冬天非常冷,所以人們穿上了厚厚的衣服。

    那個村莊越來越美麗了,我愛那個美麗的新農村。

    美麗小學字美麗小學三年級篇四

    五月十九日中午,爸爸開車載著我到奶奶家去。還沒到奶奶家,我就看到奶奶家旁邊的小山,那座小山綠油油的。從遠處看,就像一個綠色的冰淇淋。

    路上有許許多多的花。那些花五彩繽紛,有紅的、黃的、紫的……花的形態更是數不盡,有像太陽的向日葵,有像喇叭的牽牛花……綠油油的草遍地都是,有草葉上有露珠,那些露珠好像一顆顆閃亮的珍珠。那些珍珠閃閃發光,一旦有人經過,就會浩浩蕩蕩地從草葉上滾落下來。

    突然起了幾聲鳥叫。我注意去看,樹枝間有小鳥活動的身影。他們興奮地嘰嘰喳喳,好像歡迎我們的到來。我們把手一拍,就看見許多鳥兒飛起來了。大的、小的、花的、黑的,有的在樹枝上唱歌,有的在空中飛舞。地上偶爾會逃過一只兔子,匆匆忙忙躲進了郁郁蔥蔥的草叢中。

    我們爬到山頂,看到了寬闊的高速公路,公路兩邊種著綠樹。遠處是一望無際的稻田,綠油油的禾苗在陽光下努力生長。更遠的地方也有小山,半山腰和山腳下都住著幾戶人家。他們的房子在樹木的掩映下若隱若現。

    老家的小山這么漂亮,不管雨天還是晴天都顯得十分耀眼、美麗迷人。

    美麗小學字美麗小學三年級篇五

    三月的風刺著老人干澀的臉,他推著那輛銅銹色的三輪車,穿梭在城市密密麻麻的人流中。

    沒有人知道老人的家在哪里,只是從馬扎上的一群大媽口中聽說,他似乎有很多子女,遍布大江南北。

    老人不高,背有些駝了,頭發是花白的頂在皺巴巴的頭皮上的,蠟黃的臉像極了一顆干癟的棗子,仿佛是畢加索《悲劇》里的老頭,但他并不像畫里那樣絕望無助。老人右眼角有顆大痦子,因此小區里的人總喜歡叫他右老吳。右老吳是個收廢品的,每天都會早早的出現在小區的門口,他的聲音并不怎么好聽,但格外響亮,像是帶著電流“嘶嘶”的聲音,讓人總是懷疑他是不是帶著擴音器來了,老人次次都是靦腆的笑笑,然后一臉認真的說,哪有錢買什么擴音器啊,就是嗓門大了點。

    右老吳好像很好學,總會定期的挨家挨戶收不要的報紙和書刊,也經常有人看到右老吳清閑的坐在自己的銹三輪上,埋著頭還不時地標記著什么,但老人消瘦的身形總會讓人們心疼,鄰居大多分文不取,還會送給老人一些家里用不上的生活用品,老人總會分外感謝的擰著一臉的褶子,秀出一口黃黃的板牙來。右老吳似乎最喜歡孩子,當去的一家有小孩時,他都邊麻利的用右膝壓著紙盒,邊關切的對孩子問東問西,臨走的時候也不忘對小孩們囑咐幾句學習,叮嚀幾句生活。右老吳在大家的生活中似乎總帶著學習和孩子的標簽。

    但右老吳剛來的時候可不是這樣,孩子們總會被家長叫出來盯著他收廢品,在那個時候,缺斤短兩總會招街坊鄰居的痛恨,廢品不過分分毛毛的事也會被當做茶余飯后的談資,右老吳卻似乎很享受這種“監視”,帶著種鄉氣的詢問著孩子的學習生活,聽了回答后若有所思的點了點頭,自己嘟囔著什么,那些個羞澀的孩子被問“怕”了,就忙跑回家拉大人出來,似乎認為父母魁梧的身姿總能震懾住問東問西怪老頭的瘦弱。右老吳不怕,似乎被逗樂了的笑了笑,就沒再說話繼續算著一塊兩塊錢的事兒了。還好人心是個反光的東西,右老吳實實在在,也便沒人再想缺斤短兩的事了,似乎拉呱的內容因為右老吳少了一塊,右老吳自己便“主動”填補了,于是關于右老吳有幾個孩子的問題便議論紛紛。

    去年元宵節,小區里只有幾戶家遠春節早回來的,右老吳特地煮了一堆元宵帶來,沒有保溫的器皿,來的時候也涼了,還好小區人大都熱心,一堆人一起擠到一戶去,熱了熱老人的,又下了一些自己的,便圍坐在一起吃著熱騰騰的元宵,老人還總覺得自己不適宜踩干凈的發亮的白瓷磚,說是怕摔倒死活不進去,便在走廊里吃了幾口,就走去收廢品了。右老吳活得清貧,夏天就穿一件灰白色的小薄衫,給錢的時候,就從小兜里掏出幾張皺皺巴巴的小票,剩下的再揣回去,放錢都往兜深處使勁按按,他說那是圓夢的錢不能丟,大家也沒多問,想想一皺巴巴老頭的夢想都笑了笑,走了。右老吳偶爾換了件衣服,也是別人不要了的,顏色都泛黃的襯衣。現在正值陽春三月,但氣溫卻變化的快,小區里來來往往的五顏六色的衣服,每天都不斷變換著,唯一不變的,就是右老吳那件別人穿膩了的紅色棉褂子,自從穿了那件,老人每天都是喜滋滋的,說是有種又過年的感覺。

    美麗小學字美麗小學三年級篇六

    美麗猶如一條永不干涸的小溪,流經大自然的每一個角落。只要是有生機的地方,這條小溪就會緩緩流淌。清澈的小溪流經連綿青山的腳下,巍峨的高山猶如少女妖嬈的身姿一瞬間被綠色的綢緞包裹,充滿綠意的生機漫山遍野蔓延開來。它由途徑月的倒影,頓時,皎潔的月色也夢幻成一個水晶般的世界,美麗與神秘編織成永恒的傳說。它曾與野花玩伴,芬芳的氣息撲鼻而來,它也與風兒共舞,呼嘯的大風也變得溫柔順和——大自然的奇妙此時被它渲染得淋漓盡致。

    美麗仿佛一縷永不吹息的春風,吹過藝術的殿堂,只要有美好的生命痕跡,這縷春風就越吹越勇。

    它輕撫過蒙娜麗莎那溫柔的臉龐,似笑非笑得神情在將她的故事娓娓傾訴,美麗的花飾永遠鐫刻在人們心中。它也在維納斯清澈的眼眸中蕩漾,斷失的手臂卻有種殘缺的美。高貴與莊重讓她典雅的神韻在人們心中又多了幾抹。它鉆進施特勞斯筆下的五線譜中,中美麗而舒緩的河水讓人如癡如醉,這縷柔和的春風一直在藝術殿堂上吹拂,久久未散。

    美麗更像一只永不枯萎的花在人們心靈里綻放。

    讓我們用心靈去感悟點點滴滴的美麗,串聯成一段永不褪色的記憶吧!

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